【優(yōu)選】四年級(jí)優(yōu)秀作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文1
冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去，在這萬物復(fù)蘇的春天，媽媽帶我去野外尋找春天。
“春天是多么美好又溫暖呀！”媽媽感嘆道�！澳俏覀�?nèi)ヒ巴饨加伟?”我提議�！昂冒。冒�，我們快點(diǎn)準(zhǔn)備吧�！边^了一會(huì)，媽媽就帶著我坐了車。
來到目的地，我呼吸著清新的空氣，聞著那鳥語花香，真舒服呀！我看見了許多花，那些花都綻開了美麗的笑臉。再往前走走，看見了桃樹和梨樹，它們的花也開了，那真是桃李爭妍呀！樹的旁邊有一條小河，河水清澈見底，許多魚兒在水中自由自在地游泳。水旁邊還有幾座山。這里山清水秀成了一幅幅美麗的圖畫。我爬到了山上，遙望遠(yuǎn)方，看見的是大片大片的'花兒開放著。小草從泥土里鉆出來了。樹的枝頭又長出了幾片嫩葉。到處都是生機(jī)勃勃的景象。
春天真是個(gè)好季節(jié)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文2
我是一個(gè)內(nèi)向的人，今年10歲。我長得高高瘦瘦的。我有一頭烏黑的頭發(fā)。我留著馬尾辮，走起路來，我的.頭發(fā)就一晃一晃的，圓圓的臉上長著像柳葉一樣的眉毛，眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆飽滿烏黑的葡萄。高高的鼻子下面是一張小小的嘴巴，一笑起來，就露出了兩顆黃黃的大門牙，旁邊還有兩個(gè)小小的酒窩。
我喜歡穿白色的T恤，走起路來像一只白色的小兔子一樣。
我很喜歡看書。每天回家做完了作業(yè)就津津有味地看書，我就像進(jìn)入了故事情節(jié)一樣，一會(huì)跟著哈哈大笑，一會(huì)兒又很傷心。每次媽媽走來叫我的時(shí)候我都沒聽見。
我還很喜歡畫畫，我只要一拿起畫筆，就會(huì)飛快地畫了起來。
我做作業(yè)非常粗心，有的時(shí)候試卷上還錯(cuò)了不該錯(cuò)的題目，爸爸媽媽就笑我是“馬大哈”。
我呀還愛哭，媽媽一罵我，我就會(huì)哭，以前同學(xué)不和我玩了，我都會(huì)哭呢！如果你問我：“你怎么這么愛哭呀？”我就會(huì)說“不知道�！�
我就是這么個(gè)人，歡迎大家和我交朋友！
四年級(jí)優(yōu)秀作文3
放完五一勞動(dòng)節(jié)的假后,我回到學(xué)校，老師讓我在這個(gè)周末用鋼筆練習(xí)一首關(guān)于清明的古詩,并寫在老師發(fā)給的專門寫書法作品的紙上。我聽了以后，連連點(diǎn)頭同意。
周六下午，我拿出老師發(fā)給我的'紙，開始寫第一遍。寫著寫著就分了神�！把�！寫錯(cuò)了！”我不禁說出來。原來在寫名字的時(shí)候，本來應(yīng)該只寫“占澤”兩個(gè)字，可我卻寫成了“吳占澤”三個(gè)字�！斑�有一次機(jī)會(huì)。”我對(duì)自己說。于是，我認(rèn)真地把這遍詩寫完，再寫第二遍。
一開始，筆不出水，我就沾了沾墨水，接著寫，可誰知道，筆剛放到紙上，里面的水就流了出來�！皦牧�！這下不能寫了！”我急得自言自語，“這可怎么辦呀？”我想來想去，突然靈光一閃，想出了一個(gè)好辦法：復(fù)印。
于是我復(fù)印了一張重新寫。我寫第一遍時(shí)，回頭看了一眼電視，筆一劃，劃出了一道藍(lán)色的道子。在寫第二遍的時(shí)候，我把電視關(guān)了。這一遍，我寫得非常認(rèn)真，沒有一點(diǎn)錯(cuò)，字還寫得特別好，我心里美滋滋的。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做事不能三心二意，一定要一心一意地去做。
四年級(jí)優(yōu)秀作文4
滿天的烏云布滿天空，大街上的人們匆匆忙忙的回家。蜻蜓低飛了，螞蟻開始搬家，蜘蛛趕回了巢里，魚兒從水面探起頭來，小鳥也飛回了樹上，這說明要下雨啦！
嘩嘩嘩？下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)兒落到了房子的窗戶上，發(fā)出了‘咚咚咚’的聲音；雨點(diǎn)兒落到了小河里，發(fā)出了‘叮咚叮咚’的聲音；雨點(diǎn)兒落到了大樹上，發(fā)出了‘沙沙沙’的.聲音？青蛙們一只只跳出來，呱呱呱地叫著．魚兒在水中歡快地戲水，有的在跳躍，激起了小小的浪花；有的在捉迷藏，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子；有的卻在水底呼呼大睡，真是千姿百態(tài)，形態(tài)萬千��！繪成了一首輕快又動(dòng)聽的交響曲。多么歡快的樂園，恰似一幅連綿不斷的畫卷，真是太美麗了！
這些調(diào)皮的孩子，他們玩累了，該回家啦。一道彩虹出現(xiàn)在天空，像后奕神父那把又彎又大的弓，高高掛著。雨后的空氣顯得格外清新，家家的窗戶都打開了，人們張大著嘴巴呼吸著，深怕錯(cuò)過了這難得的負(fù)離子氧吧．樹葉上的水珠一串串的滴落下來，小鳥嘰嘰喳喳的歡叫著，是演奏會(huì)開始了嗎？小朋友們穿上了雨鞋從家里跑出來，干什么呢，當(dāng)然是玩我們樂此不疲的踩水游戲啦。
四季的雨各有特色：春雨滋潤，夏雨解暑，秋雨涼爽，冬雨降燥，我都喜歡，朋友們，你呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文5
“嘿咻，嘿咻，好累��！”我在父親的農(nóng)場里面種樹呢！
植樹節(jié)的前一天，我扛著石楠的樹苗來到農(nóng)場，選擇了一個(gè)小鋤頭，找了一個(gè)合適的地方，就開工了。
種樹第一步當(dāng)然是翻土。首先，我拿起鋤頭砸了下去，把土翻了出來。“好累��！”我情不自禁地說。我又把鋤頭砸了下去，一大塊土被翻出來了！我欣喜若狂，急忙從地上拾起樹苗放上去�？墒牵犹×�，不能把樹苗的根全部扎入泥土里去，我失望地把樹苗放在地上。
站在一旁的母親見狀，掄起大鋤頭砸了下去……
哇！一大塊泥土又翻出來了！可是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠把樹苗放進(jìn)土里固定。我和媽媽齊心協(xié)力地與泥土“拔河”，一會(huì)兒使勁，一會(huì)兒放松，一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒高興……
就這樣，咱倆與“泥土大軍”大戰(zhàn)了三百回合，半個(gè)小時(shí)過后，我們勝利了！媽媽用雙手固定樹苗，讓它在坑里保持挺撥著，而我則把鏟出來的土把坑填滿。
最后，媽媽在一棵樹下找到了舀水的`東西，我跑到一條小溪邊，舀了一勺水，澆在了樹根邊。就這樣來來去去了三次，樹苗已經(jīng)喝“飽”水了。樹葉在風(fēng)中搖曳著仿佛在對(duì)我說謝謝。
這次的植樹讓我既體會(huì)了勞動(dòng)的快樂，又讓我感受到了那種培育生命的美好！
四年級(jí)優(yōu)秀作文6
我一直有一個(gè)夢想，那就是設(shè)計(jì)一輛外光帥氣的太陽能跑車。這種跑車的最高時(shí)速在每小時(shí)800公里左右，陽光越強(qiáng)，跑的越快。在堵車時(shí)，上面的螺旋槳會(huì)自動(dòng)展開，以現(xiàn)代直升機(jī)速度的三倍飛躍堵車地帶。
說到這里，有人想問了：“它跑得這么快，排氣量一定很大吧，肯定會(huì)污染環(huán)境，這該怎么辦呢？還有，到了夜間沒有了太陽該怎么辦？”沒關(guān)系，就讓我來告訴大家：“首先，這輛車是環(huán)保的，因?yàn)樗腵排氣管運(yùn)用了光合作用的原理，讓二氧化碳在出排氣管之前就被過濾成了氧氣。第二，這輛車在白天會(huì)儲(chǔ)存足夠的能源便于晚上使用�！�
這輛車還具備高級(jí)的語音系統(tǒng)，自我修復(fù)系統(tǒng)和對(duì)話系統(tǒng)。在汽車感覺到自己有地方損壞時(shí)，它會(huì)告訴你：“某系統(tǒng)已損壞，是否修復(fù)？”如果你回答：“是”，車子便會(huì)自我進(jìn)行修復(fù)。
怎么樣。聽了我的介紹，你肯定非常期待這款車的誕生吧！那就讓我們好好學(xué)些，讓它等著我們長大去研究，制造吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文7
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材芎臀覀円粯�，幸福和快樂地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們?cè)臀覀児餐冗^的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的'油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這是一個(gè)充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^去的同時(shí)，也要對(duì)未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文8
夏天到了，雨也隨之而來。
今天下午，天突然悶熱起來，我就像熱鍋上的螞蟻，不斷的扇著電扇。趴在窗臺(tái)上，向著天空張望，烏云一片接著一片擋住了藍(lán)天、太陽，它正傳遞著一個(gè)消息：要下雨了。
沒過多久，天空中落下了傾盆大雨，頓時(shí)，地上的人鬧翻了天，一個(gè)個(gè)慌慌張張地找避雨處，雨像線一樣下著，發(fā)出“沙沙沙”地響聲。地上很很快濕了，凹地里堆滿了水，雨水鋪打著地面，打在了水坑中，有時(shí)會(huì)翻起一個(gè)水泡，像魚兒吐泡泡，泡泡爆炸后會(huì)變成一個(gè)漏斗形的東西，最后消失得無影無蹤。轉(zhuǎn)眼到了晚上，一陣大風(fēng)吹過，雨頓時(shí)亂了套，雨像路上的行人一樣亂闖，又像斷了線的珍珠一樣落在地上濺起了一層層水花。雨鋪天蓋地的下，下的`是那樣大，而我卻高興極了。雷電交加更讓這次雨變的可怕起來，閃電閃過，黑夜變成了白晝，雷“轟”的一聲響起來，像天公發(fā)怒，像天公怪罪人間，而雨就是它的眼淚。
夜深了，雨逐漸停了，雨后的空氣格外清新，樹、草上還有雨珠，葉子在燈光的照耀下，閃爍著亮光，洗過“澡”后的植物變得精神極了。
�。∠掠暾婧�。
四年級(jí)優(yōu)秀作文9
俗話說：“一日為師，終身為父。在我們的成長里，都離不開老師的教誨 。
老師，給予了我知識(shí)與智慧，還令我動(dòng)得了我一些道理，上課時(shí)，班主任Ms鄭有時(shí)會(huì)幽默風(fēng)趣，這種
學(xué)習(xí)方法不會(huì)令我們感到枯燥無味，學(xué)到概念時(shí)，老師都要把重點(diǎn)詞讀大聲，讓我們知道重要性。同學(xué)犯
了,膝蓋被刮破了,在旁邊的媽媽火速的扶起我，說：“很
了錯(cuò)，老師并不是直接過去就是一通罵，而是說：“又不聽女朋友的話了？”“女朋友”是我們對(duì)老師的.昵稱。引的大家都哈哈大笑，犯錯(cuò)的同學(xué)的緊張心情一下子放松好多。上課時(shí)我們不遵守課堂紀(jì)律，“嘰嘰喳喳”像一群小鳥，老師非常嚴(yán)厲，很大聲滴說“安靜！”這時(shí)，我們就像“搖滾樂 ”一下被關(guān)了一樣，鴉雀無聲�？矗∵@就是我敬愛的老師，是不是很幽默呀！
老師，您就像黑暗里的那道光，照亮著我們向知識(shí)的海洋里進(jìn)發(fā)，指引著我們一步步向前進(jìn)。如果說我們是祖國的花朵，老師您就是我們可愛的園丁，小心呵護(hù)著我們 茁壯成長。此刻，千言萬語都不能表達(dá)我的恩情。
親愛的老師，您辛苦了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文10
在前往家樂福的路上我們會(huì)經(jīng)過一個(gè)美麗的公園--明樓公園。
在這公園里有一條長廊，長廊的橫梁上長滿了藤。夏天，一些年邁的老人就會(huì)在這個(gè)空調(diào)房里說說話，下下棋，顯得格外熱鬧。
公園里還有一個(gè)寬闊的草場，綠油油的可愛極了。在夜晚，我和媽媽經(jīng)常會(huì)從家里拿出墊子，到草地上看星星，月亮，更讓那寧靜的`夜晚增添了一份光彩。
就在草場的正東方，有一個(gè)用瓷器和水泥做的大操場。白天，小朋友們?cè)诓賵錾咸K，打羽毛球，騎自行車......。晚上，還有很多人在操場上跳舞呢！熱鬧極了。
在草場的邊緣有個(gè)亭子，如果在這個(gè)亭子上看書，或干別的事兒，別提過享受了。
操場的東邊還有一個(gè)小樹林。清晨，養(yǎng)鳥的人把鳥籠掛在樹枝上，聽著各種鳥的叫聲，也給公園增添了活力。
沿著小樹林往南走，便到了沙灘。這沙灘可不是普通的沙灘，而是孩子們的樂園。有些小孩在鏟沙子，開汽車，有些在沙子上玩堆沙堡游戲，有趣極了。沙灘上還有些運(yùn)動(dòng)器材，老人來到器材邊就像年輕了二.三十歲一樣，一個(gè)抬腿就抬的老高。
在我嬰兒時(shí)代，媽媽就抱著我去明樓公園玩了，在公園里我還認(rèn)識(shí)了很多朋友，這個(gè)公園讓我留下了許多美好的回憶。我愛明樓公園。
四年級(jí)優(yōu)秀作文11
早上，我們一大幫小朋友坐著大巴車去臨安大明山滑雪。
一路上，我們高高興興地玩成語接龍的游戲，歡歌笑語，氣氛可好了。
來到大明山，我們興奮地個(gè)個(gè)歡呼雀躍�？墒�，滑雪并不是一件容易的事，當(dāng)你踩著兩塊滑雪板時(shí)，兩只腳就好像不是自己的了，因?yàn)榛┌搴苤�，想要跟平時(shí)一樣走路真的超級(jí)難。
媽媽不放心給我請(qǐng)了一位教練。教練教我怎么踩著滑雪板在雪地上走路，怎樣從坡道上往下滑�？墒强吹脚赃吅枚嗳艘幌滤さ挂幌滤さ梗疫�是覺得好害怕。
媽媽在旁邊一直鼓勵(lì)我，讓我聽教練的好好做，我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)教練教我的.每一個(gè)動(dòng)作和要領(lǐng)。摔了兩次之后，我并沒有放棄，還是堅(jiān)持跟著教練反復(fù)學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)。就這樣，后來，我也能一個(gè)人滑雪了。我覺得非常開心。
以前覺得滑雪有什么難的，今天嘗試了之后，我才知道要從那么高的地方滑下來真是一件很不容易的事。
四年級(jí)優(yōu)秀作文12
日出東方，天際已有朦朧的陽光，校園還是一片寧靜。當(dāng)陽光灑下大地時(shí)，學(xué)校的大門也剛好打開了。同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校，趕集似的停下來，風(fēng)一般的狂沖進(jìn)班級(jí)。7點(diǎn)30分，音樂準(zhǔn)時(shí)響起，輕快舒暢的音樂是一天緊張學(xué)習(xí)的信號(hào)。
上課時(shí)，操場上靜靜的，西邊的一排排柳樹姑娘，正梳理著自己翠綠的發(fā)絲;西北邊的三角梅，讓墻壁上的畫充滿了生機(jī)，操場中間的水仙花，已經(jīng)長成了亭亭玉立的大姑娘了。教室里，老師已經(jīng)一個(gè)晚上廢寢忘食地為我們批改了許多作業(yè)，已經(jīng)十分疲憊不堪了，但是，一旦看到我們渴望吮吸知識(shí)的眼神，便重新打起精神來。老師講的內(nèi)容越豐富，同學(xué)們也越希望老師講的'越多越好。
下課了，同學(xué)跑出了教室，來到了操場上嬉戲。突然，一位同學(xué)摔倒了，另一個(gè)同學(xué)便連忙將她扶起，這兒，成了學(xué)校的一道優(yōu)美的風(fēng)景線。小黃帽（從班級(jí)篩選出的督導(dǎo)員）看不放過學(xué)校的各個(gè)角落。仿佛是學(xué)校的護(hù)衛(wèi)戰(zhàn)士。同學(xué)們跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打籃球、踢足球、捉迷藏……個(gè)個(gè)都玩的不亦樂乎。
放學(xué)了，同學(xué)們邁著歡快的步伐往回家的路上走著，更加期待明天的到來……
四年級(jí)優(yōu)秀作文13
��！就在爸媽走出門的那一刻，我就打開電視，拿出我藏著的`零食，翹起二郎腿，開始一邊看電視一邊吃零食，像是小鳥重獲了自由。
一連就是幾個(gè)鐘頭，看看窗外天色慢慢的變黑了，我不得不起身去關(guān)窗戶，就在這時(shí)只聽見“啪”的一聲�！笆钦l在那里！”我小心翼翼地走了過去，原來是書包掉了下來呀！這可把我給嚇壞了。我回到了沙發(fā)上，只見一個(gè)黑影從窗戶外閃過，這又把我嚇了半死。我心想：難道是鬼？不可能不可能這個(gè)世界上沒有鬼呀！難道是飛人？不可能這個(gè)世界上也沒有飛人！難道是森林泰山？不可能森林泰山是住在森林里，如果他來了這里也沒有樹藤�。〉降资鞘裁囱�？我還是去看看吧！我慢慢地走到窗戶邊，一看這才讓我放心，原來是被風(fēng)吹起來的樹葉呀！于是我回到沙發(fā)上又迷迷糊糊地睡著了，等我醒來的時(shí)候，天已經(jīng)亮了。
原來從恐懼到戰(zhàn)勝恐懼，也是我成長道路上的重要一步。而我憑借自己的信念，克服了恐懼，那么現(xiàn)在請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文14
“小鯊魚”是大家對(duì)我同桌王晴瀚的稱呼。
他高高的個(gè)子瘦瘦的，好似一陣風(fēng)就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，“小鯊魚”看起來瘦瘦的，但他是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽光男孩。他不僅愛運(yùn)動(dòng)而且愛看書，他的知識(shí)可豐富了，更重要的是他是一個(gè)感情細(xì)膩的'男生，尤其喜愛小動(dòng)物。
我們從一年級(jí)開始就在一起玩，已經(jīng)四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。
“小鯊魚”說他最愛捉壁虎了，從一年級(jí)開學(xué)開始，我們就一起找壁虎的藏身之處，卻一直一無所獲。過了很常一段時(shí)間我們找遍了教學(xué)樓的各個(gè)角落，也找遍了學(xué)校里的一個(gè)個(gè)樹洞，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。
接著幾乎每次體育課我們都會(huì)拿著小樹枝，捅上面的石縫，我們也在那面墻上做了不少陷阱，費(fèi)盡千心萬苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了，我非常生氣，就去問他，為啥要把我們一個(gè)秋天的心血才找到的壁虎放了，當(dāng)時(shí)他說的那句話讓我記憶深刻“每個(gè)生物都有它自己的生活方式，如果我們不順其自燃，它就會(huì)死掉”。，讓我很詫異，我們只想著玩，沒想到我同桌還會(huì)換位思考，從小動(dòng)物的處境去分析問題。
同桌的你是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文15
“秋阿姨帶著金色悄悄來到人間……”小白兔正在讀一篇關(guān)于秋天的文章。突然想到今年立秋已經(jīng)一個(gè)月了，我家門前的樟樹葉子還是綠的。我去問樟樹爺爺:“樟樹爺爺，樟樹爺爺，邱阿姨是不是忘了送你帽子了？”“不，不，”樟樹爺爺和藹地說，“我是一棵常青樹，即使在冬天，樹葉也不會(huì)變黃。想看金秋，可以去銀杏姐姐，紅楓哥哥，菊花姐姐……”小白兔聽了，高興地告別了樟樹爺爺，踏上了尋找秋天的旅程。
小白兔第一次來到清華校園的銀杏樹森林，發(fā)現(xiàn)地面是金色的。銀杏姐姐異口同聲地說；“歡迎你，小白兔，金色的'秋天到了�！毙“淄煤荛_心，抓拍到了這美麗的秋景。照片中的銀杏樹就像是搖錢樹，披著金錢樹。
小白兔告別了銀杏姐妹，去見了紅楓的哥哥。剛進(jìn)香山，紅葉如火向我撲來，漫山遍野，隨風(fēng)起舞，翻騰跳躍，快樂無比。“紅楓哥哥，謝謝你的精彩表演。你的紅舞衣真好看�！毙“淄门d奮地說�！岸嗵澢癜⒁�，這件衣服才是她送的……”“對(duì)，對(duì)，多虧邱阿姨，我們打扮得花枝招展�！奔t楓哥哥還沒說完，正在扭腰的小菊妹妹就忍不住感嘆起來。
小白兔找到了秋天，高高興興地回家了。
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