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我讀的故事作文

時間:2024-08-22 13:59:02 作文大全 我要投稿

我讀的故事作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我讀的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我讀的故事作文

我讀的故事作文1

  在一個安靜的小鎮(zhèn)上,住著一個叫小明的孩子。他讀書是一把好手,但是對于竊讀也有著特殊的愛好。每天放學(xué)后,他都會找到一個隱蔽的角落,偷看別人的日記、郵箱或者一些個人物品。這種行為既給小明帶來了快樂,又讓他感到內(nèi)疚。

  某天,小明偶然間得知了一個重要的秘密:他得知了一個關(guān)于小鎮(zhèn)市長貪污的線索。這個消息讓他猶豫不定。他是否應(yīng)該將這個秘密告訴大人們,或者他能利用這個秘密來保護自己呢?

  最終,小明決定以匿名的方式將這個秘密投遞到小鎮(zhèn)報社。與此同時,他不斷地竊讀市長的記錄,試圖找出更多貪污的證據(jù)。他漸漸地成為了一個小偵探。

  在成為小鎮(zhèn)英雄的同時,小明也遭到了一些危險。市長的'手下開始懷疑他,他必須小心謹慎地行動。同時,小明也面臨著道德的壓力,他不斷思考著自己的行為是否正確。

我讀的故事作文2

  我是學(xué)校里的安全委員,幫助老師管理下課后小朋友的玩鬧?赡苁俏夜艿姆椒ú粚Γ蠹覍ξ业淖龇ê苡幸庖,我感到很苦悶與委屈,不知道怎樣做才好。

  爸爸看到悶悶不樂我,問了我情況后說“你再看看我前不久給你買的《尼爾斯騎鵝歷險記》,它會告訴你解決的辦法的。”

  聽了爸爸的話,我再次翻開書,重新看了尼爾斯的故事。故事中的一個叫尼爾斯的小男孩,他捉弄了一只小精靈,被小精靈用魔法變成了一個小人兒。接著尼爾斯被家里的雄鵝帶到了天空與大雁一起旅行。尼爾斯在旅行中碰到了許多危險,品嘗到了無數(shù)的艱難困苦。在這些困難中,尼爾斯不斷地長大觀后感,從一個調(diào)皮的人,變成了一個樂于助人、善良、勤勞、溫柔的好孩子。

  《尼爾斯歷險記》讓我明白了,困難挫折是幫助我們長大的`一次機會啊,我應(yīng)該正確看待這些困難!想到這我不禁笑了,我不能被這個小小的困難嚇倒,我一定要找到解決問題的辦法。

  通過這件事也告訴我,平時我們要多讀有益的課外書,它會告訴我們許多道理,讓我們更好地成長。

我讀的故事作文3

  故事開始于一個平凡的清晨,主人公小明醒來后發(fā)現(xiàn)房間變得陌生而又熟悉。這時窗簾被拉開,刺眼的陽光灑進房間。小明驚訝地發(fā)現(xiàn)自己置身于一個豪華別墅。他迅速站起身,環(huán)顧四周,試圖尋找線索。

  正在小明迷茫時,一個神秘的聲音在他耳邊響起,稱呼他為“監(jiān)視者”。監(jiān)視者告訴小明,他是一名實驗對象,被研究者選中并進入了虛擬的竊讀世界。在這個世界里,小明可以竊取他人的記憶和技能,以此完成一項任務(wù)。

  按照監(jiān)視者的指示,小明開始竊取記憶。他首先選擇竊取一位世界級偵探的記憶。瞬間,他變得聰慧敏銳,能輕易解決復(fù)雜的謎團。與此同時,他也同步竊取了偵探的`技能,擅長格斗與潛行。

  隨著竊取的記憶不斷增多,小明逐漸成為了一名無所不能的竊賊,而他的目標便是一件能夠改變世界的神秘寶物。小明開始展開他的盜竊行動,面對一系列驚險刺激的情節(jié),他不斷運用自己竊取的記憶和技能,成功地攜帶寶物逃離現(xiàn)場。

我讀的故事作文4

  四歲那年,還在幼兒園小班的我,便在老師的啟蒙下開始了《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)。剛開始學(xué),只是覺得每句都是三個字,念起來比較順口,也很好記。不知不覺中不到半學(xué)期,我便能熟練地背誦。但說實話,對它的意思一點也不了解,算是真正的“囫圇吞棗”。有一次,竟然“幽默”地問老爸,為什么“三字經(jīng)”上的“狗不叫(茍不教)”,而我們家的狗卻整天在叫呢?把老爸問得捧腹大笑。從那以后,每天晚上一有空爸爸就給我講三字經(jīng)的故事,特別是在夏天的晚上,我們坐在陽臺上乘涼,爸爸繪聲繪色給我講“昔孟母、擇鄰處”,“融四歲、能讓梨”,“如囊螢、如映雪”等故事。把我聽得不知是春還是夏,是過去還是現(xiàn)在,好像整個人在“三字經(jīng)”里暢游。通過老爸的講解,使我懂得了原來這里面不光天文、地理、歷史還有友愛與謙讓、古人勤學(xué)以及品德與修養(yǎng)等許許多多的經(jīng)典故事和知識。

  現(xiàn)在我對“三字經(jīng)”又比幼兒園時有了新的`了解和認識,“棗子”不再吞了,而是邊吃邊品味。就讓經(jīng)典與我作伴、成長,不斷哺育我的心靈吧。

我讀的故事作文5

  “哎呦!老媽,我肚子疼,我去上廁所!”說完,我便以百米沖刺的速度回到書房,取出一本《西游記》,塞進衣服里,然后鉆進廁所,一屁股坐在馬桶上,迫不及待地打開書,津津有味地讀了起來。

  正在這時,我聽見了一陣熟悉的腳步聲,!老媽來了,廁所“游擊戰(zhàn)”正式開始!我事先早有準備,迅速將書塞進了洗衣機與墻體的縫隙中。這時,老媽推門而入,照了照鏡子,瞟了我一眼,就走了出去。我心想:想監(jiān)視我,沒門!以我間諜般的聽覺,早就能聽到你的腳步聲了!望著老媽遠去的背影,我立即抽出書來,貪婪的`讀著。我很快樂,也很擔(dān)心——這種竊讀的滋味!

  “嗨!我是孫大圣,你趕快把我?guī)煾捣帕!”我讀的十分入迷,好像我就是孫悟空,站在沙土飛揚的大山里與妖怪做著斗爭!

  不知不覺中,老媽已經(jīng)站在了我的身邊,沖著我的耳朵大喊道:“熊涵睿小同學(xué),趕緊給我出來學(xué)習(xí)!”說完,一把奪走了我心愛的《西游記》,拽起我回到了書房。

  哎,為什么我的竊讀計劃總不成功?老天!我的計劃什么時候能實現(xiàn)。〔贿^,我還是喜歡這種竊讀的滋味,這種感受將伴我成長!

  老師評語:全文對竊讀時動作的描寫十分恰當!一種對讀書的熱愛之情也自然流露出來了!

我讀的故事作文6

  20xx年3月,我的父母用幸福的淚水迎接了我的到來。從那一刻起,父母給了我無微不至的關(guān)愛、照顧和鼓勵,讓我茁壯成長,讓我幸福快樂。

  小時候的事,雖然已經(jīng)模糊,但我經(jīng)常會聽到奶奶講起。奶奶說,在我六個月大的時候,夜里十二點多,小小的`我突然發(fā)燒了,這可急壞了我的父母。他們小心翼翼地包裹好我,心急火燎地送我到醫(yī)院。醫(yī)生看了說只是很普通的發(fā)熱,吃點藥就沒事了。但是,那一夜,放心不下的父母怎么也睡不著,輪流抱著我、看著我、照顧著我,生怕有任何一點閃失。

  其實,從我哇哇墜地到現(xiàn)在長大成人,父母為我花去了太多的心血和汗水。是你們,在我遇到困難的時候傾注所有給予幫助。是你們,在我受到委屈的時候耐心傾聽我的哭訴。是你們,在我犯錯誤的時候毫不猶豫原諒我。是你們,在我取得成績收獲成功的時候,第一時間和我一起歡呼慶祝。

  是你們,我的父親母親,給予我生命。是你們,教我做人的道理。是你們,讓我學(xué)會堅強,學(xué)會堅持。

  讓我以感恩的心回報我親愛的父母。感謝你們,我的父親母親。

我讀的故事作文7

  我和媽媽到新華書店買書。無意間,我看到了一本《三十六計》,感覺很好奇。是三十六個偉大的計劃,還是三十六道計算題?于是,我迫不及待的打開書本,仔細閱讀起來。真是不看不知道,第一計“瞞天過!本蜕钌畹'吸引了我。我越看越入迷,媽媽只好把書買了回來。

  一到家,我就坐到書桌前一口氣讀完了整本書!敖璧稓⑷恕薄ⅰ绊樖譅垦颉、“甕中捉鱉”、“隔岸觀火”、“笑里藏刀”……吃飯的時間到了,媽媽在餐廳里大聲喊:“劉豐華,快來吃飯。”一連喊了好幾聲,我都沒有答應(yīng),依然埋頭看書。媽媽走過來,一氣之下拿走了書。我正看得起勁,見媽媽拿走了書,就大聲哭鬧起來。本以為爺爺奶奶會護著我,哪知爺爺卻在旁邊煽風(fēng)點火:“看書時間太長,會傷害眼睛,更何況吃飯時間已經(jīng)到了,你媽媽批評的對。”我一聽急了,就脫口而出:“你們這是隔岸觀火,火上澆油!贝蠹衣犃宋业脑,“噗嗤”一下笑了!翱磥,這《三十六計》你是認真讀的!眿寢屝χf。我也不好意思地低下了頭,嘀咕了一句:“學(xué)以致用嗎!”

  我和大家開開心心的吃著午飯,可心里還惦記著《三十六計》。

我讀的故事作文8

  在一個安靜的小鎮(zhèn)上,住著一個十歲的小女孩艾米麗。她有著一顆好奇的心靈,喜歡探索世界的.神秘。然而,由于家境貧困,艾米麗無法買到自己喜歡的書籍,只能偷偷地竊讀。

  一天,艾米麗偶然聽說了鎮(zhèn)上的圖書館即將要關(guān)閉的消息。為了挽救這個重要的文化場所,她決定采取行動。她組織了一群志同道合的小伙伴,成立了一個小社團,致力于保護圖書館。

  他們開始了一系列的行動,包括在社區(qū)里設(shè)立義賣會募捐資金、舉辦讀書分享活動吸引更多人來圖書館、聯(lián)合媒體和政府呼吁停止關(guān)閉圖書館的計劃。他們展開了一場精彩又艱辛的戰(zhàn)斗。

  最終,他們的努力得到了回報,圖書館成功保留下來,并且得到了擴建和改善。艾米麗也因為她不畏艱難、堅持追求知識的精神而成為了小鎮(zhèn)上的英雄。她的竊讀故事激發(fā)了更多人的熱情,改變了整個社區(qū)對于閱讀和知識的看法。

我讀的故事作文9

  今天,我讀完了一本叫《讓我越來越棒的故事》。

  這本書讓我明白了很多道理。

  修剪花草的總裁讓我懂得了要尊重它人;胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆讓我明白了人在困難時是不一樣的;放走鮭魚和我們的課文很像,都是寫了一個人釣到了一條很大的鮭魚,可是他的爸爸說現(xiàn)在已經(jīng)不能釣魚了,一定要他把魚放了。他也只能把魚放了,這個故事告訴我們:要時刻遵守社會公德和社會規(guī)定……

  我最喜歡的`故事是《鎖匠的繼承人》它講訴了一個技藝高超,收費合理且童叟無欺的鎖匠老了,收了兩個徒弟,大徒弟性格外向,小徒弟性格內(nèi)向,只有一個人可以繼承他的鎖店,所以老鎖匠要對他們進行一次考試。

  老鎖匠拿了兩個保險箱讓他們開,大徒弟只用了十分鐘,可小徒弟卻用了半個小時,大徒弟必勝無疑。

  可結(jié)果出人意料。

  老鎖匠問:“里面有什么!

  大徒弟兩眼放光 :“是錢!

  小徒弟支吾了半天才說:“您只叫我開鎖,沒有叫我看里面有什么!

  老鎖匠立即宣布小徒弟成為了鎖店的繼承人。

  這個故事告訴我們:我們不但要多學(xué)習(xí)知識,還要有誠信。

我讀的故事作文10

  故事的主要內(nèi)容是說主人公小瑜是一個嚴重缺乏自信的小女孩,通過參加研習(xí)營找到了自己的自信心。

  我印象最深的是小瑜被禮儀課老師表揚,找回了自己的自信心那一段。禮儀課上小瑜動作非常標準,老師夸贊了她。使從未受到過表揚的小瑜覺得被表揚是一件多么美好的事情,以后自己要做到很好得到老師的稱贊。

  每當我想起這一段故事,都會很慚愧。小瑜那么膽小的姑娘都變得自信滿滿,而我每回與老師的目光相撞我都會自覺的.躲過去,我不要做膽小的人。直到有一次上英語課,老師說:“xxx,你來讀一下1-6幅圖。”“加油”我暗自攥了攥拳頭,又做了個深呼吸!癟hefirstpicture……”終于讀完了,緊張的我一身是汗。而老師也夸贊我讀的很有美國味兒。

  這是一本會發(fā)光的書。它讓我懂得任何事情要勇于嘗試,不能總是認為自己不可以。

我讀的故事作文11

  讀書或多或少已經(jīng)成為我的習(xí)慣。正如高爾基所說:書籍是人類進步的階梯。

  莎士比亞曾說過:書籍是全世界的營養(yǎng)。讀一本好書就像和一個品德高尚的人說話。下面是我讀書的故事。又上了作文課,老師讓我們寫自己,頓時,我愣住了。我想介紹自己寫自己?額……我怎么知道我有什么缺點和優(yōu)點?我絞盡腦汁想怎么寫。放學(xué)后,我回家問父親怎么寫。我父親對我嘮叨了很長時間。他只是介意我多讀書和作文,在別人的作文中發(fā)現(xiàn)自己,挖掘自己的優(yōu)點,改善自己的缺點。聽了爸爸的話,看了很多作文。我津津有味地看著它們。果然,我看到了一篇類似我的作文。我抄了他的作文,一遍又一遍地修改。后來,我經(jīng)常把別人的作文改寫成自己的'作文,豐富多彩,有趣。之后喜歡讀書,積累了各種好詞好句。

  是書讓我慢慢了解世界,是書讓我了解了做人的道理,是書讓我開闊了視野,是書教會了我無數(shù)的知識。隨著閱讀量的增加,我和書之間的故事逐漸增加。書也是一個教給我無限知識的老師。我喜歡這本散發(fā)著紙墨香味的書,也喜歡在這種濃郁的書香中仔細閱讀。

我讀的故事作文12

  我很小的時候,每天晚上睡覺前,爸爸都給我講《西游記》中一些有趣的故事。如:孫悟空三打白骨精、豬八戒偷吃人參果、真假美猴王……每天都由它們伴隨著我入睡。

  爸爸將我?guī)肓私?jīng)典童話故事的世界,在我的夢里,經(jīng)常會出現(xiàn)大耳朵的豬八戒、菩薩心腸的唐僧、火眼精精的.孫悟空、憨厚老實的沙和尚,它們歷經(jīng)千辛萬苦最后終于取得了真經(jīng)。我多想擁有一本西游記的經(jīng)典故事書呀。

  在我上了一年級后,認識了很多的字,終于在我生日那天爸爸送我一件生日禮物,那是一本精裝的西游記童話書,我真是太興奮了,愛不釋手。

  從此,我每天晚上都看《西游記》中的一個小故事,在故事的最后唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬苦終于取得了真經(jīng)。在我看完這本書后,我懂得了只有努力才能取得好收獲。

  在西游記里,我明白了我們應(yīng)該向唐僧師徒四人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們不怕困難、勇往直前的精神,而最終實現(xiàn)自己的理想。

  在這里,我感謝我的爸爸,他不光給我?guī)砹撕寐、豐富多彩的故事,更讓我明白了許多學(xué)習(xí)和做人的道理。

我讀的故事作文13

  讀書可以增長知識,陶冶情操,但是錯誤的讀書方式和姿勢會影響人的身心健康。

  一個星期天下午,我和媽媽去書店買了一本關(guān)于動物的書。我放不下;丶液,我迫不及待地想打開書看。我媽媽說:今天太晚了,明天再看。

  晚上,我無法抗拒這本書的吸引力。打開床頭的'小燈,躺在床上專心看書。燈光很弱,我的鼻子會逐漸粘在書上。就在我津津有味地看著它的時候,突然房間外傳來了腳步聲。我迅速關(guān)掉小燈,跳進被子里,用手電筒照著書繼續(xù)讀。過了一會兒,腳步逐漸消失了。我從床上出來,打開小燈,繼續(xù)看。

  半個小時過去了,一個小時過去了!杏X眼睛有點酸,越來越模糊,不知不覺就睡著了。第二天,我一起床,就感到背痛,但沒有引起我的注意。那天中午,我拿起書躺在沙發(fā)上,沒有休息。知道一點十五分,我起身去上學(xué),我依依不舍地放下書,匆匆趕去上學(xué)。在課堂上,我的腦海里充滿了書中的情節(jié),老師沒有聽,黑板上的單詞模糊,有時甚至睡著了。一周后,我讀完了這本書,但我的視力也急劇下降。

  我明白了一個道理錯誤的閱讀方式和姿勢會影響人們的身心健康。我和書的過去讓我永遠記住了這一課。

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