成長(zhǎng)作文（合集）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
下午一放學(xué)我便三步并做兩步回到奶奶家，去陪陪香水百合。
一進(jìn)門，一陣濃濃的芳香撲鼻而來(lái)，我隨著芳香快步走進(jìn)了小房間。我發(fā)現(xiàn)其中的一朵百合花已經(jīng)趁我在睡懶覺(jué)時(shí)，悄悄地綻放了。百合花的花瓣向外展開(kāi)，片片花瓣末端卷起，像穿上了一件白色跳舞裙�；ò曛虚g冒出了六根褐色的雌蕊，被高高舉起，就像一雙雙勝利的雙手，向世界歡呼。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，雌蕊搖搖欲墜。雌蕊有的橫躺著，有的向下，還有的驕傲地仰著頭!在這花苞里，最顯眼最高大就是那一根雄蕊了!它被雌蕊們簇?fù)碇�，好像一位驕傲�?皇帝。它的莖晶瑩剔透，就像小姑娘嬌嫩的臉。嫩得能掐出水來(lái)。我忍不住湊上前去聞了聞百合花，哇!真香啊!怪不得人們把它取名為“香水百合”!
但愿美麗的百合花陪伴著我度過(guò)快樂(lè)的每一天。
成長(zhǎng)作文 篇2
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！边@是我最愛(ài)的歌《水手》中的一句。有一次的風(fēng)雨經(jīng)歷讓我永久難忘，也讓我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。
一個(gè)星期六的晚上，我、弟弟和媽媽學(xué)完吉他回家。那天老天不給力，雨下得又大又猛，我們出來(lái)的時(shí)候沒(méi)有下雨，因此沒(méi)有帶傘。望著漆黑的夜空，大雨似乎沒(méi)有絲毫減弱的樣子，街上很多地方早已水流成河。我搶著背吉他，以便減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。我們冒著雨來(lái)到一個(gè)離琴行很近的避雨處，等雨稍微小了一點(diǎn)，我們又冒雨跑過(guò)馬路，在穿過(guò)馬路的時(shí)候，我怕弟弟被飛馳而過(guò)的汽車撞傷，于是我牽著他的手小心翼翼地過(guò)了馬路。我們來(lái)到一個(gè)商店前，又下起了傾盆大雨，我們只好到商店里避雨，順便買了點(diǎn)吃的，這時(shí)離家還有一段距離，外面的雨越來(lái)越大，路上的車輛越來(lái)越少，我不禁想快點(diǎn)回家。等雨勢(shì)稍小，我們又沖進(jìn)了雨里，許多地方的.雨水很深，淹過(guò)了我的小腿，我們費(fèi)力地前行著，媽媽想幫我背會(huì)兒吉他，我沒(méi)有同意，雖然此時(shí)我感覺(jué)又累又冷，但是我還是努力堅(jiān)持著，此時(shí)我是媽媽的依靠，弟弟的榜樣。媽媽帶著我們沿路邊小店的屋檐下走了一程，雨稍微小一點(diǎn)了，我看到很多的房屋已經(jīng)一片漆黑，只有路燈還在寂寞的亮著。離家的距離不是很遠(yuǎn)了，我們互相鼓勵(lì)，開(kāi)始慢跑起來(lái)，快了，快到了，我看到了熟悉的一切......到了家以后，我們?nèi)硕急粷渤伞奥錅u”了。
經(jīng)歷了這件事后，我知道了只要不放棄，就一定會(huì)抵達(dá)目的地；只有親自體驗(yàn)到了風(fēng)雨，才會(huì)有自己深刻的感受。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
成長(zhǎng)作文 篇3
一只小小的蛹承受很大的痛苦后破繭而出，蛻變成一只美麗的蝴蝶；而我是通過(guò)一件事，得到了蛻變。
小時(shí)候的我們不明事理，總是不聽(tīng)爸爸媽媽的話，而只有經(jīng)歷了成長(zhǎng)的蛻變后，我們才會(huì)成為爸爸媽媽的好幫手，成為愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。我經(jīng)歷那件事后得到了蛻變。
一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，幾個(gè)要好的.同學(xué)相約到我家玩。一個(gè)一個(gè)來(lái)了，可小糖卻遲遲未到，這令我們很掃興。我們坐在小院的涼凳上，等呀等，終于在半個(gè)小時(shí)后，她才匆匆而來(lái)。大家走上去紛紛責(zé)問(wèn)：你怎么這個(gè)時(shí)候才來(lái)呢？小糖不好意思的說(shuō)道：“對(duì)不起大家，讓你們久等了，因?yàn)槲壹覍?shí)在是太遠(yuǎn)了，走過(guò)來(lái)最快也要一個(gè)小時(shí)，所以才來(lái)晚了，真不對(duì)起大家�！薄按蠹耶吘故桥笥眩灰�?yàn)檫@點(diǎn)小事而鬧別扭�！蔽艺f(shuō)。于是大家拉著小糖的手開(kāi)心的玩耍起來(lái)。
晚上，我回想今天小糖的一言一行，總感覺(jué)有些不對(duì)勁，小糖一定有什么事瞞著我們�！皩�(duì)，明天我去她家看看”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。
好不容易來(lái)到小糖家，四周寂靜，透過(guò)窗子向里張望，我看見(jiàn)小糖在桌子上認(rèn)真地做著作業(yè)，幾分鐘后，她向廚房走去，生火煮飯，那嫻熟的動(dòng)作，讓我很是吃驚，她竟會(huì)做飯。這時(shí)我進(jìn)屋，小糖看到我很是驚訝，也很是高興。我終于明白了小糖昨天遲到的原因了。父母外出打工，只有奶奶與她在家，奶奶腿腳又不好，所以小糖必須要學(xué)會(huì)照顧奶奶。她昨天先將奶奶安排妥當(dāng)后，才來(lái)的，所以遲到了。小糖既要讀書，還要做家務(wù)、照顧奶奶，很是不容易啊�？晌摇�
回到家，我想了很多，也明白了很多，我也要向小糖學(xué)習(xí)。我要努力成為媽媽的好幫手，老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)朋友中的好榜樣。自己的事情自己做，放學(xué)回家后，首先完成作業(yè)，然后掃地，洗衣服，學(xué)著做飯。為此，媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
那件事，讓我真正的蛻變了。
成長(zhǎng)作文 篇4
一件小事，一次經(jīng)歷，一次和內(nèi)心的獨(dú)白，自己面對(duì)人生的思考，足以讓我們成長(zhǎng)，而在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，必定是艱苦的，必須付出努力，付出汗水，你播撒的種子才可能會(huì)參天大樹來(lái)回報(bào)你。那僅僅只是你付出諸多努力后的結(jié)果，如果你不愿意付出，那么最后的百分之一都把握不住。
汲取經(jīng)驗(yàn)，得到成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)對(duì)于我們而言還很迷茫，因?yàn)�，我們不知道我們何時(shí)才會(huì)成長(zhǎng)，何時(shí)才會(huì)長(zhǎng)大。
而在一次在平常不過(guò)的經(jīng)歷中，我得到了渴望的成長(zhǎng)。
公交車上，仍像往常一樣人山人海的，我以超音速的速度上了車，左竄右鉆的'找到了一個(gè)空位置，我連忙坐了下來(lái)，生怕被搶走了，就在這時(shí)，一位老爺爺來(lái)了，擠在在人群中，顫顫巍巍的走著，并未看到我，我那時(shí)的內(nèi)心就在糾結(jié)：讓還是不讓？當(dāng)老爺爺走到我身邊時(shí)，我毅然決然的讓了座，那時(shí)，心里有種說(shuō)不出的感受。
那一次，我得到了成長(zhǎng)，我明白了：其實(shí)成長(zhǎng)，就在身邊的一點(diǎn)一滴中，只要你把握了這一點(diǎn)一滴，那么，你就獲得了成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇5
在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，都有許多帶著色彩的故事。其中，在我的成長(zhǎng)里，數(shù)我在家當(dāng)“小偵探”的事最有趣。
記得那是夏天的一個(gè)下午，我在房間看著電視里的精彩節(jié)目，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光透過(guò)窗子照里進(jìn)來(lái)。不久我就聞到了一股濃煙味，仔細(xì)一看，地上的紙燒著里起來(lái)，我馬上起身把紙上的火滅了�；痣m然滅了，但是有些問(wèn)題讓我迷惑不解——紙?jiān)趺礋o(wú)緣無(wú)故自己燒了起來(lái)？是有人設(shè)計(jì)來(lái)嚇我的吧？那又是誰(shuí)？紙自己燒了起來(lái)又不可能？我馬上開(kāi)始了我的“偵探”工作了，因?yàn)槟菑埣埜嬖V我事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。于是，我來(lái)到了案發(fā)第一現(xiàn)場(chǎng)——房間紙被燒的那塊不足有平方分米的地。
來(lái)到了那塊地方，我首先觀察了周圍環(huán)境，陽(yáng)光非常大，但不至于會(huì)熱得把紙燒起來(lái)。接著開(kāi)始第二項(xiàng)工作——收集證物。
房間的.每個(gè)物體都有嫌疑，收集了一會(huì)兒，一無(wú)所獲，弄得我滿頭大汗，我就到電風(fēng)扇那吹了一會(huì)兒。突然間，好像有什么被我腳踩到了。我仔細(xì)有瞧，是一種灰色粉末，我用鼻子聞了聞，原來(lái)是灰，我還用手摸了摸發(fā)現(xiàn)粉末的那塊地，既然是熱的，而在一旁，我發(fā)現(xiàn)了放大鏡。這時(shí)，我恍然大誤，終于知道“兇手”誰(shuí)，而且這次的“案件”還有一個(gè)“幫兇”——風(fēng)扇。
其實(shí)罪魁禍?zhǔn)拙褪欠糯箸R，由于當(dāng)時(shí)我只專心看電視，忘記把表弟的放大鏡還他，而當(dāng)時(shí)陽(yáng)光很大通過(guò)放大鏡把紙給燒了起來(lái)，紙上的火越燒越旺，因?yàn)橛酗L(fēng)扇的幫助，紙的體積越少越小，風(fēng)扇就把它吹到了我這，所以在第二現(xiàn)場(chǎng)上什么都沒(méi)有。
那一天，經(jīng)過(guò)自己的雙手努力，破了家里的“小案件”，雖然沒(méi)有福爾摩斯那樣撲朔迷離，但我同時(shí)明白了一個(gè)道理：雙手的辛勤+汗水—懶惰=百分百的成功。這也是每個(gè)成功人士必不可少的秘訣，難道不是嗎？
成長(zhǎng)作文 篇6
美麗的花兒，在風(fēng)中搖曳。它渴望成長(zhǎng)，把心中的夢(mèng)想化作向下扎根的力量。最勇敢的莫過(guò)于它敢直面陽(yáng)光，挺直花莖，以驕傲的姿態(tài)向天空發(fā)出最強(qiáng)的唱響。
看見(jiàn)了植物的成長(zhǎng)，為了成長(zhǎng)把臉朝向陽(yáng)光，不由得想到人們?yōu)榱顺砷L(zhǎng)，尋找機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)自己。人們往往是在做自己最不擅長(zhǎng)的事情時(shí)，都能發(fā)現(xiàn)自己潛藏在雷雨過(guò)后的力量。那最美的.過(guò)程莫過(guò)于自己與挑戰(zhàn)的交鋒，直面生命中的縷縷陽(yáng)光，在陽(yáng)光的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)。
這種可以稱道的機(jī)會(huì)，我也曾有過(guò)一次。那是我初三參加的一次朗誦比賽。其實(shí)我本應(yīng)該坐在臺(tái)下老老實(shí)實(shí)地縮在觀眾席的一角，一個(gè)黑暗的角度才屬于我。可是老師卻因?yàn)橥瑢W(xué)有事，臨時(shí)把我推舉上去。就這樣串記、背稿、找意境……一項(xiàng)項(xiàng)工作在我不敢接受的情況下，緊鑼密鼓地展開(kāi)了。我在走上舞臺(tái)的那一刻，才明白原來(lái)這一次陽(yáng)光它屬于我。
那天比賽時(shí)，午后的陽(yáng)光斜身射向我朗誦的位置，就像一盞聚光燈把人群的眼睛引到了我的身上。我不敢睜開(kāi)眼睛看他們，我畏懼、膽怯，我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法：我只想蜷縮在黑暗的角落，陽(yáng)光太刺眼，我只想閃躲。這種不安的感覺(jué)，在我忘記稿子之后更強(qiáng)烈，全場(chǎng)的氣氛在那一剎那凝固了，我的身上出滿冷汗，頭腦不能運(yùn)轉(zhuǎn)。我不安地掃視下方，似乎在尋找出路。突然我看見(jiàn)了我班同學(xué)和班主任的臉。他們的臉上洋溢著笑容和期待，陽(yáng)光照亮了他們的面旁和我的心房。一瞬間我不知道哪里來(lái)的力量，竟然自己編詞圓了這次朗誦。我深深地鞠躬換來(lái)的是同學(xué)們的歡呼與掌聲。我下了臺(tái)往班級(jí)席位走，不忘回頭看看，我仿佛還在那里站著，不過(guò)我卻是自信的直面陽(yáng)光，仿佛它照在我的心上。
今天再次回想，我不禁奇怪，當(dāng)時(shí)明明是初春季節(jié)，那天下午的陽(yáng)光怎么會(huì)那樣暖，給我信心和力量，讓我戰(zhàn)勝了膽怯�，F(xiàn)在我明白了，那天下午我選擇了直面陽(yáng)光，那種暖暖的感覺(jué)叫成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇7
古人說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，這充分說(shuō)明誦讀是寫作的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有大量的誦讀，就沒(méi)有豐富的語(yǔ)言積累。“要讀得字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只要多誦數(shù)遍，自然上口，久遠(yuǎn)不忘”，這是古人對(duì)誦讀的深刻認(rèn)識(shí)。的確，上幼兒園時(shí)的我，在啟蒙老師的引導(dǎo)下，大聲從一數(shù)到一百，再倒數(shù)回來(lái)，日復(fù)一日，可以說(shuō)是在“鵝鵝鵝”和“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的誦讀聲中長(zhǎng)大。誦讀時(shí)，我真正像老師要求那樣，做到了眼到、口到、耳到、心到，全身心地投入，從誦讀中體會(huì)字里行間節(jié)奏感，品味作品的情趣和神韻。
我喜歡誦讀，應(yīng)當(dāng)感謝爸爸。每次見(jiàn)到爸爸滔滔不絕、有聲有色地講故事，我對(duì)他崇拜極了。我向他請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)榘职肿x過(guò)的書多，并且用心記住關(guān)鍵內(nèi)容，有了一些知識(shí)積累，所以才會(huì)這樣，你要養(yǎng)成用心誦讀的好習(xí)慣呀！”聽(tīng)了這話，我暗下決心，一定要多讀多記，掌握好多好多的知識(shí)。家里爸爸買的許多少年兒童讀物成了我的朋友，我一個(gè)人在家里大聲誦讀它們是我打發(fā)寂寞最常做的事。有時(shí)家里來(lái)了小朋友，我會(huì)讀一些兒童益智故事給她們聽(tīng)，她們聽(tīng)得津津有味，從他們欽佩的眼神中，我有了自豪感，感覺(jué)自己儼然成了一名小老師。打那時(shí)起，我愛(ài)上了誦讀，感受了誦讀給我的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)帶來(lái)的幫助。當(dāng)讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已；讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩的命運(yùn)默默祈禱；讀到《古詩(shī)三百首》時(shí)，我為詩(shī)人的`以詩(shī)寄情或喜或悲，品味詩(shī)中的悲歡離合。印象最深的是，在誦讀唐代詩(shī)人王翰《涼州詞》一詩(shī)時(shí)，詩(shī)中描寫了沙場(chǎng)上的勇士們舉杯豪飲的場(chǎng)面：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”我又是誦讀，又是作勢(shì)舉杯、談琵琶，模仿一個(gè)放浪形骸、視死如歸的勇士形象……，僅誦讀幾遍，就讓自己在歡樂(lè)中記住了這首詩(shī)。在誦讀李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》時(shí)，三、四句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”寫送別的場(chǎng)景，我為李白對(duì)朋友的一片深情，心潮起伏，因而不由自主地模仿詩(shī)人那樣舉目遠(yuǎn)眺，讓思念像長(zhǎng)江水一樣永遠(yuǎn)流在心中。誦讀讓我眼、口、耳、心并用學(xué)習(xí)文章，讓我對(duì)古詩(shī)等作品進(jìn)一步理解和吸收，使我一發(fā)不可收，深深地陶醉在知識(shí)的海洋中。從誦讀中，我知道了生活的酸甜苦辣，知道了如何為人處事，知道了什么是真善美。
我感謝誦讀。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)；它讓我讀得真知，獲得樂(lè)趣，伴我一路成長(zhǎng)。
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