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成長的作文

時間:2024-08-21 14:20:49 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的成長的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的作文

成長的作文 篇1

  成長,這是個說不清的詞。有人說它快樂的,也有人說它是討厭的。有人不要失去快樂的童年,有人卻想快點長大。當然,在成長中的煩惱和快樂是共生的,但只不過煩惱會多一些。

  在我五歲的時候,我上了學前班,失去了在幼兒園的那種幸福生活。當時的我認為:每天都要寫拼音,一寫就是幾行幾行的,真是討厭。所以,每當我拿起鉛筆,看著那一個個拼音,就會發(fā)一陣呆。

  仿佛那一個個拼音在做游戲、在玩耍。在讓我羨慕。等我回過神,發(fā)現(xiàn)時間已不早,才極不情愿地提起筆,在作業(yè)本上龍飛鳳舞地開始寫那乏味的拼音。當時我最大的愿望就是快點長大,長大了就不用寫拼音了。

  在八歲那年,我爬上了小學這座山的`山腰----三年級,從此便開始接觸作文。初次接觸它,認為挺簡單,和日記沒什么兩樣?墒呛髞,我才發(fā)現(xiàn)作文是多么深奧!皩懢啊薄ⅰ皵⑹隆、“狀物”等一些新名詞也經(jīng)常出現(xiàn)在老師的嘴邊。最讓我厭煩的,就是作文的字數(shù)。

  每當我聽到“**字左右“這句話的時候,我就會在心里感慨:作文限字數(shù)究竟是誰提出來的?真是厲害,難倒了一屆又一屆的學生。而由于作文要求字數(shù),我也養(yǎng)成了以個習慣,即每寫一段就要從頭數(shù)數(shù)字數(shù),并在段后寫下來。所以每次作文都會寫寫停停,思路從而被打斷,我當時就認為自己長大了以后,就會習慣作文字數(shù)的要求了。

  到了六年級,我雖然習慣了那所謂的作文,但又被繁重的作業(yè)給壓趴下。每天晚上的作業(yè)多得要命,似乎怎么也寫不完。那一本本沉重的練習冊和一沓沓卷子,讓我看著頭就發(fā)暈。每天晚上都面對堆積如山的作業(yè)嘆息,希望作業(yè)少點,課那座“山“只看長高不見下降。我只有硬著頭皮對付那一座座山,并希望到放暑假,到那沒有作業(yè)的快樂的暑假。

  暑假過后,我升入初中,來到了三十五中。初入初中,我卻沒什么煩惱,但在這里的作業(yè)量之大,學習任務之重都是小學的幾倍?晌覅s覺得已經(jīng)習慣了;蛟S我已經(jīng)習慣了成長中會遇到煩惱,會用平靜的心態(tài)去面對它吧!

  在成長的過程中,煩惱有很多,我們不能等到煩惱和不習慣來臨了再去適應。我們應該適應這個規(guī)律,當不習慣來臨時,我們不會感覺到成長的煩惱了!

成長的作文 篇2

  我的“小豆豆”是一顆優(yōu)質(zhì)的綠豆。我在綠豆瓶里精挑細選,終于在一個角落找到了我想要的綠豆,它看起來格外飽滿呢!

  一、“小豆豆”的小屋子

  我拿了一個透明的塑料瓶當“小豆豆”的小屋子,這樣可以看到“小豆豆”的里里外外。三格紙巾,拼成三道,這是土也是養(yǎng)料更是小床,可柔軟了。把一點水倒入“小屋子”的“小床”上,“小豆豆”像一位優(yōu)秀的跳水運動員“撲通”的一聲跳下水床,它快樂而自由地滾著,想必很滿意啦!

  二、“小豆豆”睡大覺

  我每天起床的第一件事就是看我的“小豆豆”,我拿著一個放大鏡看來看去,“小豆豆”還沒有一點變化,它在溫暖的小床上呼嚕呼嚕地睡大覺,像一個當當落地的小嬰兒。

  三、小腦袋出來了

  一個星期后,“小豆豆”的“小衣服”開了,它長大了,小衣服已經(jīng)保不住它了。

  中午,“小豆豆”完全地脫掉了“衣服”,露出了淡黃色的小身子。

  晚上,“小豆豆”翠綠的'腦袋出來了,它們看著這美麗的世界,仿佛在說:“啊!這世界真精彩!”

  四、“小豆豆”長大了!

  “小豆豆”已經(jīng)超過了六厘米,嫩綠的小豆芽,長長的莖,莖上有著小小的、柔柔的小葉子。。∥业摹靶《苟埂遍L大了,仿佛是一位亭亭玉立的小公主呢!

  真希望我的“小豆豆”以后快樂、健康地成長!

成長的作文 篇3

  每個人都有自己小時候的成長故事,接下來,我們就來聽聽我媽媽小時候的成長故事吧!

  這是媽媽小學三年級時發(fā)生的事…

  那一天,下課鈴打響了,媽媽和一幫同學嘻皮笑臉,有說有笑地從教室里走出來,到操場上玩。

  到操場上,同學們玩得好開心!有的在跑步,有的在跳皮筋,還有的聚在一起,談論著什么新鮮事兒。

  聽媽媽說,當時自己有急事,走得比較匆忙。因為慌慌張張,所以一不留神“咚”的撞上一個比媽媽在一個年級的女生!皣W啦啦”,一本小冊子被撞翻在地上。真不巧,剛剛下過一場雨。地面上低洼的地方堆積著一小潭水,那本小冊子濕漉漉的。女生心疼地拿起它,因為那本小冊子抄錄著女生她喜歡的.歌曲,小冊子十分精美。換成誰,自己心愛之物變成這樣,誰不會氣憤呢?

  可不是嗎!小冊子的主人不得不生氣。不止是生氣,她還要求賠償一本一模一樣的還給她,要不就是得賠小冊子幾倍的錢補償她,這可難壞了媽媽,都是她自己能力所不能解決的。無奈之下,媽媽只能找家長幫忙,后來在家長和老師的協(xié)調(diào)下,終于不用賠償而解決了問題。

  這件事過后,媽媽悟出一個道理:遇到自己能力解決不了的問題,得向家長或老師尋求幫忙。我悟出的是:千萬千萬不要亂沖亂撞,看著點呢!要不然,就沒這次這么幸運了。

成長的作文 篇4

  在我成長經(jīng)歷中,有許多的事發(fā)生,有的令人哭笑不得;有的使人感動;但這件事時我成長

  今年寒假里的一天晚上,我吃完晚飯正興致勃勃地看著電視。突然,我發(fā)現(xiàn)日光燈發(fā)出“吱吱”的聲音,我并不在意。只是重新開了燈,便沒有了聲音,我繼續(xù)躺在沙發(fā)上享受著。正當我看電視劇看到關鍵時刻,屋子忽然一片漆黑,只有電視還在繼續(xù)亮著。

  “不好了,日光燈管壞了!币慌缘膵寢屨f。

  “要叫電工過來修了。”爸爸說。

  “現(xiàn)在都已經(jīng)八點了,電工也要休息,不會來的。”

  “那你說怎么辦?”

  “老媽,我去五金店買燈管,我來換!”我自告奮勇地說。

  “不行,你又不是電工,萬一觸電了怎么辦?太危險了!”我自信滿滿的說:“我的大腦已“下載”了物理知識,看我的!蔽覉(zhí)意要去,往往攔不住我,值得讓我去了。

  我一會兒,我小心翼翼地拿著兩根燈管回來了。為了防止觸電,我還買了一雙橡膠手套,媽媽先將電閘斷開,用手電筒為我照明。我噌噌噌,像一只猴子一樣爬上靠在墻邊的梯子。我迅速地旋下燈管,重新?lián)Q上了新燈管。雖然整個過程只有不到5分鐘,可我卻是一直提心吊膽的,生怕不小心觸電。

  媽媽閉合了電閘,我按下日光燈開關,期待著明亮的燈光出現(xiàn)在我的`眼前。但仍然一片漆黑。這次燈沒有亮,仍發(fā)出“吱吱”的聲音。我再一次爬上去,這次我聞到一股燒焦的味道,我伸出手摸了摸一下燈管,不燙,應該不是燈管的問題。我又注意到燈管旁的啟輝器,聞到愈加濃烈的氣味,沒錯,就是其為其出了問題。我等到啟輝器溫度降低號線下來,一看,已超過使用期限,而且周圍滿是灰塵!伴L期通電,導致啟輝器老化,因為電能吸引輕小物體,所以啟輝器周圍滿是灰塵。”我嘀咕著,準備再次出門去買新的啟輝器。

  近9:00,我拿著嶄新的啟輝器回到了家。經(jīng)過一番操作后,我再次打開燈,這次終于如愿以償?shù)亓亮。媽媽好奇地問:“你今天怎么敢去換啟輝器了?我自豪的說:“我的物理知識學得可好了!”

  只是給了我勇氣;只是留了我才能;知識就是力量!

  這件事讓我成長,我為我能學以致用而驕傲!

成長的作文 篇5

  人在成長中總會遇到許多事,有開心的事,有悲傷的事,有生氣的事,也有好玩的事。但是,下面我要寫的這件事,連我都有點迷糊了,這究竟是什么樣一件事呢,快來看看吧。

  星期三下午,我在手工課上剪紙,就在我剪的“駱駝祥子”的獅子受到老師表揚時,我忽然給王欣老師叫了出來。哎呀,該不會我們上午在走廊瘋跑的事穿幫了吧!雖然當時我的對我而言已經(jīng)很嚇人了,但事實比我想像的還可怕。什么,我一擊把同學打骨折了。經(jīng)過我一番詢問后,我得到了老師手上的一份化驗單,。吳思賢被我打成鎖骨骨折,三周上不了體育課。不過,就算白紙黑字,我還是很懷疑,我是誰?李小龍嗎?還是說我其實來自克星(動畫片超人的家鄉(xiāng))的外星人,擁有可怕的潛力?直到吳思賢來了,我才明白這是真的。于是我和吳思賢便把事情的起因、經(jīng)過和結尾一五一十的告訴了老師。老師聽罷,說:哦,那么你們兩個都有不對的地方。

  吳思賢,你不應該先打黃子揚,黃子揚,你不應該不問清情況就和吳思賢吵架,更不應該刺中他的痛處。不過,如果光是找個,老師的問話不怎么樣,真正讓我不寒而栗的其實是我爸爸,平時笑呵呵的,生起氣來呀,妖怪都怕得不得了呢!可是呢,老爸到學校時竟然還是笑咪咪的.。天哪!我想,這該不會是世界末日的前兆吧!不過好像沒事呀!而且媽媽也來了,看起來我能活下去,至少今天。最后,老師提出了一個主意,我們一起去吳思賢家拜訪一下,于是,這件“兇案”就這樣圓滿的結束了。后來,我們獲得了吳思賢父母的諒解,此事也就告一段落。不過這到底算是一件什么樣的事呢?

  算了,不管了,但這件事對我來說是一次教訓,給我留下了好多的思考!

成長的作文 篇6

  柴米油鹽醬醋茶,酸甜苦辣,味道各有不同?墒浅砷L,卻將它們巧妙地融合在一起,烹制成最美味,最難忘的佳肴。

  成長的滋味,是那流淌著汗水的咸!

  初夏六月,烈日早已當空。滾燙的操場上,即將就要舉行一場激烈的運動會。整裝待發(fā)的我,在做最好的準備活動。這時,在裁判員的一番話下比賽開始了。

  先比賽的項目有男、女子200米,100米、跳高和跳遠,大家奮力拼搏,向著勝利而努力,當我看到這一幕幕時,我不禁心頭一震,我想這應該就是大家的運動精神吧。但是一想到這,我又開始擔心自己起來:什么時候到我參加比賽?我會得獎嗎?我會堅持到底嗎?一大串問題浮現(xiàn)在我的腦子里。說巧也巧,下一個比賽就是我要參加的,我來到運動員集中站,隨著老師的帶領,來到了跑道上。今天我參加的項目是女子800米,這是我第一次跑這么遠,此時此刻,我格外緊張,腳不停地顫抖著,心怦怦地直跳,連頭發(fā)也隨著我那忐忑的心情亂飄著。當老師發(fā)號令時,我們做好姿勢,隨著槍響聲,比賽開始了。

  因為800米我們要跑圍著操場跑四圈,所以第一圈我就放慢了腳步,在跑道上是第四名。由于才是第一圈,我跑得很輕松,連步伐都是輕盈有力的,所以第一圈體力不是問題。但是第二圈、第三圈我就越來越不行了,腳步沉重,連腳拍在地上的.聲音也是重重的,我的同學在旁邊一直不停地指導我,叫我腳步邁大,手臂幅度擺大,身子挺起來。雖然我聽得有點不耐煩了,但是畢竟是同學,也是好的建議,所以我盡力去做這幾點,果然速度提升了許多,我在心里默默地謝謝我的同學。到第四圈,也是最后一圈了,我的力氣徹底沒了,心里徹底崩潰了,我低著頭,咬著牙,吃了地跑著,汗珠大滴大滴地流著,但是,當我看到同學們那焦急的表情時,當我聽到大家的加油聲時,我的信心又回來了,我使出自己全部的力氣,向終點沖刺,雖然我知道我拿不了前三了,但是我依然還在堅持,因為我認為,比賽的目的不在輸贏,而在于精神,只有在賽場上堅持不懈,憑著最后的信念沖刺,那我覺得你已經(jīng)就是冠軍了。

  在最后,我得了第四名,我一點也不沮喪,因為汗水,讓我懂得了什么是堅持,因為汗水,讓我懂得了什么是真正的比賽精神。這一次比賽在我的成長道路上畫了一個大鉤,每當我想起這個大鉤時,我不禁認為,其實失敗后也總是甜的,在我們的成長道路上不僅需要甜的滋味,更應該需要的是苦和咸!

成長的作文 篇7

  20xx年,媽媽說我是變化最大的一年,懂事了,理解人了,開始關心他人為別人著想了。我也覺得自己一點點在進步,并且變得越來越陽光和開朗了。我知道,這一切的改變,都離不開媽媽在背后為我付出的辛勞。

  一年級的我開學沒多久,媽媽隔三差五就收到馮老師的電話和短信。那時候,我下課后總是喜歡跟幾個同學躲在廁所里面講話,打了上課鈴還沒回教室。老師發(fā)現(xiàn)我們還沒回教室,安排好班上的事情后,就開始在校園里找我和其他幾名同學,最后才發(fā)現(xiàn),我們是躲在廁所里面在聊天。那時候的`我,上課又總是喜歡和同學講話,于是,數(shù)學老師也開始陸陸續(xù)續(xù)地找媽媽到學校里談話,讓我寫檢討書;丶液螽斎挥质菋寢尩囊活D??嗦了!我總想不明白,為什么小學有這么多的規(guī)矩,我是多想回到幼兒園呀!

  二年級,換了新的班主任聶老師。經(jīng)過一年的小學生活,媽媽開始主動在放學時找老師了解我的情況了。然而,在著急與焦慮之余,媽媽每天還要想方法鼓勵我激勵我,給我信心。每個雙休,媽媽都會停下所有的事情輔導我寫作業(yè),給我講解我不會做的題目。只是,每次一看到我的試卷,媽媽總會說:“你哪一天才會懂點事呀!”是啊,哪一天,我才會懂點事啊。

  三年級,媽媽說要好好改善我的學習習慣,就送我去王老師家去寫作業(yè)。聽到這個消息的我,開始是不情愿的,媽媽又開始給我做思想工作,讓我先去試試看。三個月后,媽媽反饋了老師的信息給我,說我各方面進步都很大,作業(yè)拖拉的習慣、學習的態(tài)度等等都有很大提高?粗鴭寢屇樕系奈⑿,我感覺自己,開始長大了。

  我知道,成長的路上,我要感謝我的媽媽,是她,讓一個不懂事的我,變得漸漸懂事起來。

  媽媽,相信我,我會越來越好的。

成長的作文 篇8

  在我的成長中,有許多事值得我低回品味,且或多或少有一定的影響。但有一件事,讓我記憶深刻,甚至影響了我一生。

  那是在五年級的時候,學校舉行了冬季長跑,曾經(jīng)在三年級,我參加過冬季長跑,但僅獲得紀念獎,差不多排在第一百五十多名,F(xiàn)在五年級,媽媽鼓勵我再參加一次,我答應了。在長跑前,我與同學每周六,日都來到學校跑步,準備冬季長跑。

  20xx年1月5日,冬季長跑終于開始了,幾百名五年級長跑選手站在小學正門口,蓄勢待發(fā),我也不例外!皡纭卑l(fā)令槍響了,選手們都象離弦的箭一般沖了出去,我卻不慌不忙地以中速向前跑去。大約過了十來分鐘,開始沖的人大多都慢了下來,有的甚至走了起來。我回頭看看,一大批人呀!我暗自慶幸。誰知過了半個多小時,我漸漸覺得力不從心,感到跑不動了,一看后面的人都在拼命追呢!但我又確實跑不動了,再看看前面的路多么漫長。正準備不跑了,心中忽然浮現(xiàn)出一個個高大的形象:雙腿殘疾卻自修小、中、大學課程的張海迪,雖然一生在輪椅上,但她卻寫出了一部部小說,還自學了好幾種語言;雙眼失明的'海倫?凱勒,身殘志堅,堅持學會了語言,要知道,她一生出來三個月后就失明了呀!那些偉大的人,在遇到困難時,勇往直前,毫不退縮,他們身殘志堅,我就是跑步,都不能堅持,怎么行呢?于是,我毅然決然地奮力向前跑去。

  在長跑的路上,我曾多次想放棄,但那些偉人們的精神激勵著我跑了下去?斓浇K點,我盡全力沖向終點,最終獲得了第十三名,我高興極了,心情久久不能平靜。

  現(xiàn)在想起這件事,心里仍不免感慨。偉大的愛國詩人屈原說過:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,是啊,在人生道路上,在生活學習中,遇到了困難不要逃避,而是要堅韌不拔,努力去克服。

成長的作文 篇9

  在我的成長中,經(jīng)歷了許多事情。有些讓我哈哈大笑,有些讓我痛哭流涕 但有一件事,我至今忘不掉。

  在我上二年級放寒假時把我自己關在屋子里拼命的練琴 是因為我要參加全市的電子琴大賽了。在比賽時,我只取得了第7名。比完賽,我趴在后臺的墻上不停地抽泣?蘖艘粫䞍海业奶焓箤ξ艺f: 張琪,你就為了這件事就放棄了?馬克思曾經(jīng)說過:生命就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸。我以前認識的張琪可是一個堅強的小女孩。自從聽完天使的教導,我比以前更刻苦了。

  真是老天有眼,今年的暑假,又開展了全國電子琴比賽,我也報名了。我彈奏的'曲目是《獻給愛麗絲》,別說,我彈的還真有背多分的韻味,評委都沉醉在我的琴聲中,搖頭晃腦,臉上微笑著,并拿著筆左右搖擺。我是倒數(shù)第三個,比賽完,我想著: 在三千多人中,五個能上頒獎臺的人里有沒有我呢? 就在那一刻,我聽見: 張琪,第二名。我上領獎臺時,激動得淚流滿面。我終于拿到了這水晶獎杯,紅色的證書和銀色的獎牌。

  我明白了:做事不要失敗了就灰心喪氣,只要刻苦練習,敢于嘗試,說不定你第二次就會成功!

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