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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-08-21 10:03:02 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文優(yōu)秀3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文優(yōu)秀3篇

小學(xué)生的作文 篇1

  叮鈴鈴——,上課的鈴聲響了。

  老師笑咪咪的走進(jìn)了教室。只見她左手拿著一只燒杯,燒杯中有半杯水,手上還拿了一個(gè)又大又圓的雞蛋;右手拿著一支蠟燭,一盒火柴。我喑喑地想:老師拿來這么多東西干什么?

  老師把東西放在講臺(tái)上,對(duì)我們說:“下面我們來變個(gè)魔術(shù)”。同學(xué)們聽了就像一鍋燒開了的水。立刻歡呼起來。但是,過了一會(huì)兒,同學(xué)們又七嘴八舌起來。老師這么可能會(huì)變魔術(shù)呢?老師問我們雞蛋外面是怎么樣的?有的同學(xué)說“胖胖的”,有的同學(xué)說“圓圓的”,有的同學(xué)說“橢圓形的”,有的同學(xué)說“像橄欖球”,有的同學(xué)說“像個(gè)小腦袋”。

  實(shí)驗(yàn)開始了,只見老師先擦亮火柴,點(diǎn)燃蠟燭,風(fēng)一吹,火苗像個(gè)小姑娘一樣跳起舞來。老師小心翼翼地拿起紅殼蛋往火苗上烤,火苗就像一條紅舌頭毫不留情地舔著。燒過后雞蛋變成黑呼呼的,像披上了一件長(zhǎng)袍。蛋放到盛有清水的燒杯中,在陽(yáng)光照射下,黑呼呼的'蛋變成了銀光閃閃的蛋了。這時(shí)有的同學(xué)叫了起來,有的同學(xué)站了起來,還有的同學(xué)甚至走了過去,同學(xué)們都議論紛紛,但誰(shuí)也說不清其中的道理。最后還是老師告訴了我們,原來雞蛋表面經(jīng)過燒烤后覆蓋了一層溥溥的小炭粒被水裹隹了,陽(yáng)光一照就成了銀光閃爍的銀蛋了。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,讓我們知道了一個(gè)科學(xué)的秘密。

小學(xué)生的作文 篇2

  后來,每當(dāng)我看到校友左肩戴著一個(gè)光榮標(biāo)志,我會(huì)感到沉甸甸的責(zé)任,那是一份做好帶頭工作的責(zé)任,無比偉大、自豪!}記

  二年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)過我的“毛遂自薦”以及老師的“精挑細(xì)選”,我榮幸地當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng),F(xiàn)在的我開始懷疑曾經(jīng)的興奮、高興與驕傲。正是這令人以為榮的獎(jiǎng)?wù),致使我上課沒有像以前那樣認(rèn)真,作業(yè)也馬馬虎虎;任何人的的批評(píng),建議我也不采納……老師急了,家長(zhǎng)也急了。班主任幾次找我談話并勸我要改”懸崖勒馬”,可我依然“外甥打打燈籠——照(舅)舊,”毫無悔改之心。

  記得那次,大家正在午睡,班上靜極了。只聽見窗外麻雀婉轉(zhuǎn)的'啼叫聲以及蟋蟀在草叢里發(fā)出“沙~沙”的聲音。我輾轉(zhuǎn)難眠,突然想弄一個(gè)惡作劇,給同學(xué)們一個(gè)“驚喜”。可轉(zhuǎn)念一想:老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?反正我還是個(gè)小孩子——他不能把我怎么樣,況且我還是小隊(duì)長(zhǎng)呢!老師一定會(huì)寬恕我的。不過還是小心為妙!我鬼鬼祟祟的從抽屜里拿出一把尺子,在桌子上輕輕滑過,讓其發(fā)出許多令人搞笑的聲音。老師剛開始忍住怒火一聲未吭,后來忍無可忍,“嘩”的一下站起來:“是誰(shuí)?”全班人面面相覷,大家都屏息凝神,誰(shuí)也不敢出聲。做賊心虛的我心狂跳不止:能玩嗎?還玩嗎?敢玩嗎?好玩嗎?報(bào)著僥幸心理我又故技重演,老師也似乎明白了是誰(shuí),把嗓聲提高了八分貝:“各個(gè)班干部看看是誰(shuí)?如果再玩,后果自負(fù)。”頓時(shí),我嚇得面如土色,心跳加劇,五臟六腑也都活動(dòng)起來:能玩嗎?還玩嗎?敢玩嗎?好玩嗎?好“與眾不同”的我舍不得放下這個(gè)念頭,又開始玩了起來。這次班主任已經(jīng)憤怒到了極點(diǎn),以迅雷不及掩耳之勢(shì)像老鷹捉小雞那樣一手把我提起,按在講臺(tái)上,一把撕掉了我的小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志,面壁思過。老師給我投來惡狠狠的目光:“就你這樣還配當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)?連自己都管不好還想管別人!痹谖遗W(xué)習(xí)以及保證書的情面下,老師終究還是歸還了我的小隊(duì)長(zhǎng)職位,囑咐我要做一個(gè)寬人律已的人。

  從那以后,我經(jīng)常帶頭領(lǐng)著同學(xué)們搞值日,幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問題……慢慢成為老師們的好助手。同學(xué)表?yè)P(yáng)我,老師夸贊我,可我從不驕傲,因?yàn)椤皩捯崖扇恕边@個(gè)詞語(yǔ)已根深蒂固的烙印在我的心底,無法抹滅。

  子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜!绷甑男W(xué)生活悄然而逝,但她留我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我畢生受用,終生難忘。

小學(xué)生的作文 篇3

  前天,我和爸爸媽媽一家三口晚飯以后,出去散步。

  突然,我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我站在那昏黃燈光下時(shí),我的影子就會(huì)被拉和很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我一動(dòng),影子就跟著我動(dòng),當(dāng)我停下來的時(shí)候,影子也停下來?偠灾覠o論干什么,影子也會(huì)跟著我做同樣的事。

  有時(shí)候,它會(huì)跟在我們的后面,有時(shí)候,它會(huì)走在我們的前面。在繁華的大街上,在昏黃的燈光下,它忠心的在我的身旁守護(hù)著我,而在沒有燈光的地方,我們忠實(shí)的影子就消失不見了。所以,我認(rèn)為影子是我們最無聲的朋友。

  當(dāng)你開心的'時(shí)候,你就會(huì)情不自禁地奔跑和跳躍。在這個(gè)時(shí)候,你不要以為只有你一個(gè)人開心。你轉(zhuǎn)過身來看一看吧。你的影子也在開心的奔跑和跳躍。你和你的影子一起分享幸福和美好的時(shí)刻。

  這就是我們的影子,當(dāng)你不高興的時(shí)候,影子就會(huì)在你的身旁默默無聞地陪著你;當(dāng)你快樂的時(shí)候,影子就會(huì)和你一起分享美好的時(shí)光。當(dāng)他消失了的時(shí)候,請(qǐng)不要詫異,因?yàn)樗葧?huì)就會(huì)再次出現(xiàn)。

  請(qǐng)記住我們忠實(shí)的朋友——影子。

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