【精品】成長(zhǎng)的作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“揮別錯(cuò)的才能與對(duì)的相逢，離開的舊愛，像坐慢車，看透了心就會(huì)是晴朗的……”耳畔輕聲響起這熟悉的旋律，不禁思緒萬(wàn)千……
很久以前，我看到這么一段文字：“伴隨著青春期的到來(lái)，孩子們對(duì)異性的好感開始慢慢萌芽，有個(gè)女孩亦如此。女孩在班上成績(jī)雖不是最好，但也算名列前茅。有一天，這個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了一個(gè)男孩，而男孩是女孩的前任同桌，是女孩有史以來(lái)相處最好的同桌。女孩有些手足無(wú)措，因?yàn)樗凉M腦子想的都是那個(gè)男孩，甚至都無(wú)法集中精神聽課了。女孩不知道應(yīng)該怎么辦，選擇向好朋友們求助�！敝鬀](méi)有等到續(xù)寫。
開始——天真
當(dāng)時(shí)，我自己想象了之后發(fā)生的事。女孩的好朋友鼓勵(lì)女孩向男孩去說(shuō)明自己的想法。當(dāng)女孩表明想法后，男孩也選擇了接受女孩。從此，女孩和男孩有說(shuō)有笑，整天歡天喜地的，還一起參加班隊(duì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。因此，女孩和男孩的成績(jī)都在共同進(jìn)步著。潛移默化中，他們之間產(chǎn)生了一種超乎常人的默契。同學(xué)們也在羨慕著他倆。之后，他們倆考上了同一所學(xué)校，還是同一個(gè)班，希望能一如既往開心地生活著。
曾經(jīng)的自己是多么天真，喜歡把故事想象得如童話一般完美，結(jié)局總是那么讓人歡喜。
然后——懵懂
現(xiàn)在想想，過(guò)于完美的事是不存在的。緊張的學(xué)習(xí)生活提醒著女孩的朋友，勸女孩停止與男孩之間的交往，但固執(zhí)的女孩不肯放棄。礙于面子，無(wú)奈之下女孩想以書信的方式與男孩交流。其實(shí)男孩是一個(gè)羞澀的人，而女孩怕會(huì)影響到男孩。但是，“好事不出門，惡事行千里”。這件事很快被傳開了，班上人都知道了。女孩霎時(shí)間懵了，她仍舊只能默默關(guān)注著男孩，可是她發(fā)現(xiàn)男孩知道這件事后，不但沒(méi)有再與女孩交流，反而日益疏遠(yuǎn)了她。女孩開始情緒低落，什么人都不理，甚至自甘墮落，成績(jī)也隨之一落千丈。
現(xiàn)實(shí)告訴自己，一切都沒(méi)有自己想象的那么完美，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，世界上不存在童話般完美的故事。
最后——成熟
也許，正如老子所說(shuō)的那樣“事物都有對(duì)立面，對(duì)立雙方是可以進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化的，例如好與壞”。事情未必要想得如此糟糕，或許轉(zhuǎn)機(jī)會(huì)出現(xiàn)呢？女孩的好朋友看著女孩一日不如一日，她們實(shí)在不忍心讓女孩繼續(xù)淪落下去，找到了女孩最信任的人——她的啟蒙老師，請(qǐng)求老師勸勸女孩。女孩和老師談了很久很久，老師告訴女孩：曾經(jīng)的.某些記憶剪不斷理還亂，何必總是糾結(jié)于此呢？人生的路還很長(zhǎng)，應(yīng)該不斷地提醒自己，不要沉淪，要大步往前行，走出塵封記憶的門，抹去記憶的污點(diǎn)，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，怎么知道下次的就是對(duì)的？女孩重新振作起來(lái)，成績(jī)雖然沒(méi)有以前優(yōu)秀，但她仍然在努力…
“揮別錯(cuò)的才能與對(duì)的相逢，離開的舊愛，像坐慢車，看透了心就會(huì)是晴朗的……”單曲循環(huán)著這首歌，直至寫完故事……
成長(zhǎng)的作文 篇2
在成長(zhǎng)的道路上，我從呱呱墜地、呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，一直成長(zhǎng)成為一個(gè)略懂事理的十歲的小學(xué)生，這和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的照顧和教育是分不開的。經(jīng)歷的事情就像大海里的'浪花一樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不過(guò)有一件事情至今讓我一直記憶猶新。
有一次，我和爸爸在跑步，當(dāng)時(shí)我還小，速度比較慢，老是追不上爸爸。我跑著跑著，一不小心跌倒在地上，我氣急敗壞地耍起賴來(lái)，爬起來(lái)站在地上，像熱鍋上的螞蟻急得直跺腳，和爸爸發(fā)起牢騷來(lái)：“我不跑了，老是贏不了你�！卑职致刈哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“跑步要堅(jiān)持，雖然你現(xiàn)在的速度慢，不過(guò)跑輸了也沒(méi)事，最重要的是鍛煉了身體。你現(xiàn)在跟我，我們慢慢來(lái)跑�！比缓蟀职謳е乙徊揭徊降赝芭�，一直堅(jiān)持到了終點(diǎn)。休息的時(shí)候，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后你在成長(zhǎng)的道路上要遇到很多事情，譬如學(xué)習(xí)，滑冰、游泳、騎自行車、打花棍、打羽毛球……都像這次一樣，不能半途而廢，而要堅(jiān)持不懈，最終才能取得成功�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了，以后我做什么事情都要堅(jiān)持，不能中途放棄�！卑职中牢康攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，撫摸著我的頭慈愛地說(shuō)：“我相信你是最棒的，只要能夠做到持之以恒的努力。”
成長(zhǎng)的路上我經(jīng)歷過(guò)了很多事情，但這件事情讓我明白了一個(gè)道理，就是要想把事情做成功，就必須要堅(jiān)持不懈，永不放棄。
成長(zhǎng)的作文 篇3
學(xué)業(yè)、人生皆如逆水行舟，不進(jìn)則倒退。
曾看過(guò)一期《動(dòng)物世界》，講述的是三文魚的故事：每過(guò)四年的十月份，加拿大費(fèi)雷瑟河上游亞當(dāng)斯河段的平靜水面就會(huì)沸騰起來(lái)，成千上萬(wàn)條三文魚從太平洋逆流而上，來(lái)到這里繁殖后代。
三文魚的一生令人驚嘆！從魚卵的時(shí)候開始，它們的生命就經(jīng)受了重重考驗(yàn)。每一條雌魚能夠產(chǎn)下大約四千多個(gè)魚卵，并想方設(shè)法將其藏在卵石下，但大量的魚卵還是被其他魚類和鳥類當(dāng)作美味吃掉了——幸存下來(lái)的魚卵躲在石頭下面熬過(guò)冬天，慢慢發(fā)育成幼魚。春天來(lái)臨時(shí)，幼魚便順流而下，進(jìn)入淡水湖，在湖中度過(guò)大約一年的時(shí)光，然后再順流而下進(jìn)入大海。在湖中的時(shí)候，盡管東躲西藏，大多數(shù)幼魚依然逃不過(guò)被捕的命運(yùn)，每四條進(jìn)入湖中的魚就有三條被吃掉，只有一條能夠進(jìn)入大海。危險(xiǎn)并沒(méi)有停止，進(jìn)入廣袤的大海，意味著進(jìn)入了一個(gè)更加危險(xiǎn)的區(qū)域。在無(wú)邊無(wú)際的北太平洋中，它們一邊努力地成長(zhǎng)，一邊面對(duì)鯨魚、海豹和其他魚類的進(jìn)攻，同時(shí)還有大量更具危險(xiǎn)性的捕魚船在威脅它們的生命。
成熟之后，一種內(nèi)在的使命感召喚它們開始了回家的旅程。十月初，所有成熟的三文魚在費(fèi)雷瑟河口集結(jié)，浩浩蕩蕩地游向它們的出生地，這才是它們生命最輝煌最悲壯時(shí)刻的開始。為了闖過(guò)一個(gè)個(gè)急流和險(xiǎn)灘，它們要一次又一次地從水面上躍起。有些魚躍到了岸上，變成了其他動(dòng)物的美味；有些魚在快要到達(dá)目的地的時(shí)候力竭而亡，和它們一起死去的還有肚子里的幾千個(gè)魚卵。在一路奮力而上的過(guò)程中，由于能量的大量消耗，魚身變得渾身通紅，魚頭變成了墨綠色。而在最初那條雌魚產(chǎn)下的每四千個(gè)魚卵中，只有兩個(gè)能夠成活長(zhǎng)大并最終回到產(chǎn)卵地……
三文魚的一生，充滿了危險(xiǎn)和悲壯，卻讓我不由得思索：成長(zhǎng)，就要不顧各種艱難險(xiǎn)阻地成長(zhǎng)；體驗(yàn)，就不用去管大海多么不可預(yù)測(cè)；使命，不管遭遇多少險(xiǎn)阻都要完成。
作為高三的學(xué)子，課業(yè)太多、壓力太大，是否有人常常忘記了需要成長(zhǎng)，變得懶惰、無(wú)聊和平庸；忘記了應(yīng)該去體驗(yàn)，變得膽怯、狹隘和固執(zhí)；忘記了自己承擔(dān)的使命，變得蒼白、迷茫和失落；忘記了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，忘記了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷……
也許我們不需要像三文魚一樣以生命為代價(jià)，但完成自己成長(zhǎng)的決心，卻應(yīng)該比三文魚的洄游產(chǎn)卵更加嚴(yán)肅和不可動(dòng)搖。
數(shù)年前，我也曾十二年如一日地坐在窗明幾凈的教室里，與同學(xué)一起徜徉題海，冥思誦讀，只為爭(zhēng)取“金榜題名”的使命。但那段與辛苦共存的中學(xué)時(shí)代，卻是我這一生最珍貴的黃金時(shí)代，是模糊懵懂的'，是清晰鐫刻的；是苦悶沉重的，是幸福快樂(lè)的；是風(fēng)華正茂的，是情竇初開的；是黯然傷神的，是活力四射的；是不知所措的，是志向遠(yuǎn)大的…．，也是我終生都難以忘懷的，相信你們亦然。
學(xué)習(xí)之苦之累，毋需多說(shuō)，學(xué)業(yè)成功與否，更無(wú)捷徑可言。
百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，波濤在后岸在前，不做怨天尤人之輩，不當(dāng)渾渾噩噩之徒！生命——應(yīng)從這寶貴難忘的黃金時(shí)代起，綻放精彩！
成長(zhǎng)的作文 篇4
家庭是苗圃，孩子是嫩苗。家風(fēng)是雨點(diǎn)，細(xì)雨隨風(fēng)潛入夜，滋潤(rùn)嫩苗細(xì)無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能健康成長(zhǎng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能出類拔萃。只要一提起家風(fēng)，我的腦海里就會(huì)涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我成長(zhǎng)的一句句話，一件件事，一幅幅畫面……
我從小就隨爺爺奶奶生活。記得從上幼兒園起，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱搅藢W(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)打鬧，更不能欺負(fù)人！”奶奶生怕我在學(xué)校惹事，經(jīng)常給我上“政治課”，講一些經(jīng)典故事，教育我遇事要寬宏大量，尊敬老師，和同學(xué)們和睦相處，堅(jiān)決不能和別的`同學(xué)發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨下，我從上幼兒園到小學(xué)，近十年的時(shí)間里，沒(méi)有和小伙伴們爭(zhēng)吵過(guò)。相反，與大家和睦相處，親如一家，充滿了童年的歡樂(lè)。
爺爺總愛給我講很多關(guān)于他過(guò)去艱苦的經(jīng)歷。告誡我：要從小學(xué)會(huì)能吃苦，不吃苦中苦，哪有甜中甜。只有經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，日后方可出類拔萃。我想，這也許就是“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名快要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。吃苦耐勞，勤儉節(jié)約，艱苦樸素已成為我的生活習(xí)慣。例如，剛學(xué)習(xí)書法時(shí)，我怕苦怕累，覺得枯燥無(wú)味，多次想放棄。但在家風(fēng)的影響下，我不怕手磨了繭，認(rèn)真學(xué)，反復(fù)練，堅(jiān)持了整整五年。終于功夫不負(fù)有心人，我的硬筆書法作品在校內(nèi)外競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。
再如，我不像有些孩子，講究吃好穿好，亂花錢。我粗茶淡飯，葷素不限，從來(lái)不買零食。每次吃飯從不剩飯，桌面干干凈凈，偶爾撒一粒，也會(huì)毫不猶豫的撿起來(lái)丟在嘴里。穿的衣和鞋大多數(shù)是別人送來(lái)的“二手貨”，我覺得舊的沒(méi)啥，能穿就行。爺爺奶奶逢人便夸我是艱苦樸素的“小標(biāo)兵”。
這就是我家的家風(fēng)，由于耳濡目染，讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)。這樣的家風(fēng)讓我受益，讓我自豪，讓我快樂(lè)，我會(huì)好好傳承并發(fā)揚(yáng)光大！
成長(zhǎng)的作文 篇5
關(guān)于“抉擇”這個(gè)問(wèn)題，你會(huì)用什么態(tài)度來(lái)面對(duì)？當(dāng)你做了抉擇，又是否有足夠的勇氣去承擔(dān)那些不知是好、是壞的后果呢？
從小到大，我“似乎”經(jīng)歷過(guò)許多“抉擇的十字路口”，今天要穿哪一件衣服？早餐要吃什么？下課要干嘛，這其實(shí)都是零零碎碎的生活小事，不值一提。升上高年級(jí)后，老師開始要我們思考自己人生的夢(mèng)想，此刻陷入深思的我，彷彿正站在一個(gè)人來(lái)人往、車水馬龍的路口。身旁的路人都像是朝著目的地邁開腳步，信心滿滿的大步前進(jìn)；而我，則徬的站在原地，毫無(wú)頭緒、焦急的四處張望。突然間，我看到了頭頂上的路標(biāo)，路標(biāo)指前、后、左、右四方，上頭寫著斗大的字前：隨著命運(yùn)走、后：平平泛泛、左：一步登天、右：一步一腳印。
“一步登天”的方向，有許許多多的車子正馬不停蹄的飛馳而過(guò)；“隨著命運(yùn)走”的人數(shù)也也數(shù)不清，人山人海；往后猛一瞧，沒(méi)想到走回頭路的人也不少；最冷清的就屬“一步一腳印”了。不知怎么，腦海中突然又浮現(xiàn)那個(gè)躺在軟墊上的我，那時(shí)心中滿是失落，因?yàn)樘叩臈U子“又”掉到墊上了！跳高對(duì)我而言，像是座翻越不了的高山。我這個(gè)從小就是“頂港有名聲，下港上出名”的體育癡，過(guò)去總是只能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊當(dāng)個(gè)啦啦隊(duì)員，為那些技巧高超、滿場(chǎng)飛馳的同學(xué)加油。但老師鼓勵(lì)了我，說(shuō)：“你的腿長(zhǎng)，就是優(yōu)勢(shì)！你缺乏的只是自信和勇氣！”那一刻，在運(yùn)動(dòng)的十字路口上，我選擇努力的練，即使我真的沒(méi)天分，只要不放棄，我相信終有一天，我一定能跳過(guò)自己現(xiàn)在跳不過(guò)的高度，我，愿意腳踏實(shí)地的`去圓夢(mèng)，并且享受逐夢(mèng)時(shí)的精采過(guò)程。
每個(gè)抉擇，都是責(zé)任的開始。當(dāng)我認(rèn)真思考之后，不論自己的抉擇在別人眼中是如何的可笑，我都會(huì)勇敢的踏出第一步，并且堅(jiān)持到底。人生是我自己的，如果都照著別人安排的程序走，那不僅乏味，還會(huì)讓人厭煩。我不知道自己下一個(gè)十字路口會(huì)在哪里，但我確定一件事：當(dāng)我抉擇的那刻，就注定要讓自己成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇6
我喜歡吹小號(hào)，曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校組織的鼓號(hào)隊(duì)，在學(xué)習(xí)吹小號(hào)的成長(zhǎng)道路中，我遇到過(guò)挫折，也想過(guò)放棄，但最終通過(guò)我一次次的努力，還是堅(jiān)持了下來(lái)。
記得三年紀(jì)的時(shí)候，我經(jīng)常在電視上看見一些身穿制服的人，拿著閃亮的三音小號(hào)，踏著整齊的步伐，吹奏著一首首激昂的`進(jìn)行曲。那時(shí)，一個(gè)學(xué)習(xí)吹小號(hào)的念頭便在我心中萌發(fā)了。
沒(méi)過(guò)幾天，學(xué)校發(fā)來(lái)通知說(shuō)：要再我們?nèi)昙o(jì)組織一支鼓號(hào)隊(duì)，男生吹小號(hào)，女生敲鼓。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天大的喜訊��！我很順利的爭(zhēng)取到了這個(gè)名額。從此，我便走上了學(xué)習(xí)吹小號(hào)的藝術(shù)道路。剛開始老師只是教一些簡(jiǎn)單的預(yù)備動(dòng)作和嘴巴的出氣，由于簡(jiǎn)單，我很快就把老師教的學(xué)會(huì)了，還經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)，心里別提有多高興了。漸漸的老師教的一天比一天難，光會(huì)嘴巴出氣還不行，還要能控制出氣的強(qiáng)弱與換氣。因?yàn)椴煌囊綦A強(qiáng)弱度是不一樣的，音階吹好了還要把不同的音階連起，舌頭稍不注意就會(huì)吹錯(cuò)音，如果反應(yīng)慢了就會(huì)跟不上節(jié)奏。每次練習(xí)我都十分刻苦，不敢有絲毫的馬虎
小號(hào)發(fā)出的音很好聽，但學(xué)習(xí)的過(guò)程卻很辛苦。每次練習(xí)到一半時(shí)，嘴唇都會(huì)又痛又燙，加上秋天這鬼天氣，嘴唇連連脫皮，真是疼痛難忍啊！不少吹小號(hào)的同學(xué)都已經(jīng)放棄了。人數(shù)從原來(lái)的44人銳減到了16人。我也有過(guò)退縮，但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。
我常常站在媽媽的穿衣鏡前對(duì)自己說(shuō)：“梅蘭芳當(dāng)年無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都在練蹺功，而且常常摔的鼻青臉腫，不也沒(méi)喊過(guò)苦，叫過(guò)痛嗎？你這點(diǎn)痛算什么？難道你想放棄嗎？”就這樣，經(jīng)過(guò)整整一年時(shí)間的苦練，功夫不負(fù)有心人，我吹小號(hào)的本領(lǐng)大有長(zhǎng)進(jìn)，被選為優(yōu)秀小號(hào)手，換上了閃著華麗光輝的三音小號(hào)，參加學(xué)校的出旗儀式。心里甭提有多高興了，覺得一切的付出都是值得的。從此，吹小號(hào)成了我無(wú)法割舍得愛好。它讓我懂得了什么叫“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！币哺鹬貏e人的勞動(dòng)成果了。
成長(zhǎng)的作文 篇7
回首過(guò)往，有過(guò)一覽眾山小的榮耀，有過(guò)飛流直下三千尺的失落，有過(guò)山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，又有過(guò)柳暗花明又一村的豁然開朗發(fā)現(xiàn)往日，與今日的我竟截然不同，正一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
題記
甩開了馬虎
往日的我不算笨――原來(lái)是馬虎一直在纏著我做計(jì)算題時(shí)馬虎連累我，錯(cuò)了一道又一道，錯(cuò)失一個(gè)三分又一個(gè)，買東西時(shí)馬虎連累我，連丟了錢都不知道，遭受批評(píng)一個(gè)又一個(gè)，辦事時(shí)的馬虎有時(shí)馬虎使我拿著東西找東西，可是如今，馬虎這個(gè)攔路虎竟不見了蹤影，我還被父母老師夸贊很細(xì)心，我正納悶了呢？認(rèn)真跑來(lái)告訴我，它把馬虎趕跑了。原來(lái)我擁有了認(rèn)真，我成長(zhǎng)了！
甩開了無(wú)知
往日的我很任性。常常羨慕童話故事中的小仙女、美麗的`白雪公主等，讓父母為我買這又買那，還常常拿著魔法棒，在父母面前繞來(lái)繞去，手舞足蹈的，本來(lái)就辛苦的父母，在外奔波掙錢，在家還要供著一個(gè)小公主，當(dāng)公主的臣民。但在我慢慢的長(zhǎng)大后，我也漸漸懂事，不僅不任性了，還常常主動(dòng)幫父母干一些力所能及的家務(wù)，大家都夸我孝順又懂事，因?yàn)槲叶昧擞H情的重要，是它讓我擺脫了任性，爸爸還常常感嘆道：小姑娘變成大姑娘了，懂事了！我甩開了無(wú)知，我成長(zhǎng)了！
甩開了自私
往日的我不懂得分享。認(rèn)為自己的東西別人都不能碰，還常常把父母的東西占為己有，在我家的一畝三分地上當(dāng)上了小霸主，作惡多端，可在成長(zhǎng)中，我通過(guò)學(xué)習(xí)明白什么叫做分享就是快樂(lè)，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，現(xiàn)如今的我，早已脫胎換骨，洗心革面，小霸主我也不再當(dāng)了，因?yàn)楝F(xiàn)在我已經(jīng)清楚的明白了幫助別人快樂(lè)自己的含義，有時(shí)寧愿自己不要也要讓別人有，這樣下來(lái)，我就收獲了滿滿的快樂(lè)，成功的甩開了自私，我成長(zhǎng)了！
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S今后的我一定不斷努力，讓自己繼續(xù)成長(zhǎng)！
當(dāng)往日的小苗長(zhǎng)成參天的大樹，當(dāng)往日的雄鷹已學(xué)會(huì)展翅飛翔，當(dāng)往日的我步步成長(zhǎng)，我相信自己，成長(zhǎng)路上，我最堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)的作文 篇8
風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華，海浪依舊地打，打不去兒時(shí)的趣事。這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，但我還是記憶猶新。那大概是我兩三歲時(shí)的事了。
那天上午，爸爸突然歡歡喜喜地抱著個(gè)四四方方的盒子哼著小曲回家了，我丈二和尚——摸不著頭腦，爸爸在干什么呢？只見爸爸把哪個(gè)盒子打開取出了一個(gè)白色的，上面有“1234567890”的怪東西和一小捆黑黑的，彎彎的電線來(lái)。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)“怪物”是什么？要不要請(qǐng)奧特曼來(lái)消滅它？”
爸爸一聽，差點(diǎn)就笑倒在地上，眼淚都笑出來(lái)了。媽媽也笑得上氣不接下氣，但仍竭力忍住笑，告訴我：“這是電話，撥了人家的電話號(hào)碼就可以和人家相互說(shuō)話，可方便了�！蔽覟榱瞬伙@示自己笨，不懂裝懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。（其實(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)聽明白）“好了”爸爸對(duì)我說(shuō)，“我們讓媽媽到門外接電話，我教你打電話給媽媽，好不好？”我高興得直拍掌，連聲說(shuō)道：“好！”
爸爸帶我到電話前，把電話線給鼓搗好，撥通了媽媽的小靈通號(hào)碼。當(dāng)爸爸把話筒遞給我耳邊的那一剎那，我的新“嘭通嘭通”地狂跳，拿話筒的手也微微顫抖起來(lái)�！拔刮��！痹捦怖飩鱽�(lái)媽媽清脆的聲音。咦，怎么會(huì)有媽媽的聲音呢？媽媽怎么到小話筒里了呢？我要讓媽媽出來(lái)，不然以后就沒(méi)人做飯給我吃了。
我突然對(duì)著話筒大喊：“媽媽我來(lái)救你啦！”然后就把話筒甩來(lái)甩去，想把媽媽從話筒里給甩出來(lái)。可我使上了吃奶的`勁兒，也沒(méi)有看見媽媽從里面出來(lái)。我“哇”的一聲，哭了起來(lái)，一顆顆“酸豆豆”從我臉上落了下來(lái)�？蘼曇齺�(lái)了爸爸。爸爸一邊給我檫眼淚，一邊問(wèn)我：“怎么了呀？”
我?guī)е耷粚?duì)爸爸說(shuō)：“媽媽，媽媽在話筒里……”爸爸被我搞得一頭霧水，滿臉狐疑。這時(shí)，媽媽也進(jìn)來(lái)了，她也是一臉奇怪的表情：“不知道怎么的，剛才聽到一聲‘媽媽我來(lái)救你啦’就沒(méi)聲了�！蔽铱匆妺寢專竹R上破涕為笑：“媽媽回來(lái)啦！媽媽回來(lái)啦！”。
我的童年是一個(gè)百花園，傷心事，高興事，委屈事成了各種各樣的花兒。雖然這件事想起來(lái)覺得幼稚可笑，但它卻是這座百花園中最美麗，最溫馨的一朵。
成長(zhǎng)的作文 篇9
小時(shí)候，因?yàn)榘职帧寢尮ぷ鞣泵�，我的生活基本上都由外婆打理。因此，外婆便成了我最親和最依賴的人。
上幼兒園的第一天，我還清楚地記得，那是外婆牽著我的小手把我領(lǐng)進(jìn)幼兒園，把我的小手交到了老師手上才放心的離開，以后上學(xué)的每一天都是如此。到了放學(xué)的時(shí)候，又是外婆不管刮風(fēng)下雨總牽著我的小手回家。
隨著一天一天時(shí)間的消逝，我也在外婆一天一天的牽手中慢慢長(zhǎng)大。我的小手逐漸長(zhǎng)大了許多，身子都長(zhǎng)得和外婆一般高了，上學(xué)和放學(xué)也不經(jīng)常外婆再牽著手了。然而在我不聽話，尤其是惹外婆生氣的時(shí)候，外婆也還是會(huì)牽著我的手跟我講道理。有一次也許覺得無(wú)聊，我便在非游戲時(shí)間偷偷地把游戲機(jī)拿出來(lái)玩了起來(lái)，結(jié)果讓外婆發(fā)現(xiàn)了。外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“非游戲時(shí)間玩游戲是不對(duì)的，但更不對(duì)的是明知不對(duì)還去做�！甭犃诉@話，我想這下完了，非得挨上一頓責(zé)備不可�？赏馄艩科鹞业氖�，對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，在你成長(zhǎng)的道路上還有許多事情需要自己去分辨對(duì)錯(cuò)，外婆希望你能學(xué)會(huì)自己把握自己，這才能讓大家放心�！蔽矣中哂掷�，并暗暗發(fā)誓再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。
不過(guò)，在我取得好成績(jī)時(shí)，外婆也一定會(huì)牽著我的手和我分享這一份快樂(lè)，上學(xué)期時(shí)，由于甲流影響，我在一次感冒后一星期都沒(méi)到學(xué)校上課�？晌乙琅f在之后的語(yǔ)數(shù)單元測(cè)試中都取得了很不錯(cuò)的成績(jī)�；氐郊依�，我飛速地跑到外婆身邊，告訴了外婆這個(gè)好消息。此時(shí)外婆還是牽著我的手說(shuō)道：“一星期沒(méi)上課照樣能考出好成績(jī)，說(shuō)明你平時(shí)的學(xué)習(xí)基本功很扎實(shí)，但千萬(wàn)不要大意。外婆希望你以后都要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，這樣才能打下一個(gè)穩(wěn)固的'基礎(chǔ)。你能做到嗎？”我連忙答道：“沒(méi)問(wèn)題！”
就在這一次一次無(wú)微不至的關(guān)懷中，一次一次令我刻骨銘心的教導(dǎo)中，我漸漸地長(zhǎng)大了。為了我的成長(zhǎng)，外婆付出了太多太多。
夜里，我夢(mèng)見自己又回到了一年級(jí)，回到了小時(shí)候，是外婆牽著我的手，一老一小開心地走在回家的路上。
成長(zhǎng)的作文 篇10
成長(zhǎng)是個(gè)彎，成熟是道坎。
一粒種子，我們不因它的干癟而加以嘲笑，不因它的丑陋而嗤之以鼻。我們倍加用心滿懷期待將它植進(jìn)土壤，虔誠(chéng)耐心等待它迎風(fēng)挺立。在飛揚(yáng)跋扈的大好韶華里舉行一場(chǎng)名為“成長(zhǎng)”的莊重儀式。
成長(zhǎng)如同那些云：“一月氣聚，二月水谷，三月駝云，四月裂帛，五月袷衣，六月蓮燦，七月蘭漿，八月詩(shī)禪，九月浮槎，十月女澤，十一月乘衣歸，十二月風(fēng)雪客�！鼻ё税賾B(tài)，充滿別具一格的詩(shī)意。
陽(yáng)光不知道種子被深埋的黑暗，春天不知道種子破土?xí)r的陣痛。一兩句名言警句講不透成長(zhǎng)，那些迂迂回回的彎路只有自己走過(guò)，才會(huì)明白：成長(zhǎng)是一夜之間突如其來(lái)的大徹大悟，是橫亙?cè)谔雇局械?一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。只有轉(zhuǎn)過(guò)這道彎，才能積蓄力量，從容、無(wú)所畏懼地跨過(guò)這道坎。成長(zhǎng)是自己告別自己的追悼會(huì)，成熟是自己緬懷自己的慶典。一個(gè)成熟的人，決不因過(guò)去自己的不完美而憾恨，而是坦然接受淡然微笑。
成熟似樂(lè)，不是熱鬧的交響樂(lè)，不是華麗的鋼琴曲，而是清婉的小提琴在月光下的獨(dú)奏，厚實(shí)的鼓聲在雨天踩出的節(jié)拍。成熟是以一個(gè)人的姿態(tài)穩(wěn)妥地走在黑夜里，豪邁的步伐里照見昂揚(yáng)的勇氣。
種子迎來(lái)第一束明媚的光或是歷經(jīng)第一場(chǎng)傾盆大雨，也許會(huì)因陽(yáng)光過(guò)于熾烈而打蔫兒，也許會(huì)因風(fēng)雨過(guò)于強(qiáng)勁而垂喪著頭。我們不因它的不振而施以譏諷，不因它的失意而施以嘲笑。在成長(zhǎng)里的所有不振和失意只是一時(shí)的，受過(guò)傷后終會(huì)從成長(zhǎng)的容易轉(zhuǎn)身到成熟的敢于面對(duì)，如同向日葵總是向著太陽(yáng)般理所當(dāng)然。
成熟如詩(shī)。是深沉聲線低吟：“我把笑，喜歡過(guò)了，像穿破的鞋子。我把等待，也喜歡過(guò)了，像過(guò)去的偶人”。是“一花一天堂，一樹一菩提，一笑一塵緣，一念一清凈”的內(nèi)斂情懷。懂得舍棄，懂得放下，懂得克制，懂得豁達(dá)。不似春天的繁花似錦，孕育著清秋的天高云淡。
成熟不是秋的豐碩果實(shí)，而是夏繁茂的樹，頂于天，立于地，站成不卑不亢的姿態(tài)。是三毛筆下站成永恒、沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)；一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。
迤迤然走過(guò)的時(shí)光里，不慕榮華，歸于簡(jiǎn)單。跌跌撞撞意氣風(fēng)發(fā)轉(zhuǎn)過(guò)成長(zhǎng)這個(gè)彎，跨過(guò)成長(zhǎng)這道坎。像種子終于沖破土壤以昂揚(yáng)的姿態(tài)向著陽(yáng)光，充滿勇氣、無(wú)比堅(jiān)定地嘩啦啦開出一樹清麗的花朵。作者：郭金燕
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