六一兒童節(jié)小學(xué)作文常用[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)小學(xué)作文3篇,希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇1
六月一日是兒童節(jié),這一天,我們在學(xué)校里舉行了一次活動。
這一天的早晨,我和幾個同學(xué)一起來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對身邊的同學(xué)開玩笑地說:
“今天,我們學(xué)校晚上一定有燈會展出!彼麄冃乓詾檎,立刻跑開去大聲跟其他同學(xué)說了起來。我看見事情不妙,馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說:“我是跟你們開一個玩笑的',不能當(dāng)真!”他們疑惑地問:“那今天干嘛張燈結(jié)彩的?”我對他們說:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問我。我對他們說:“說你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節(jié)呀!
今天不是還要搞許多活動嗎?”“啊呀,對呀!”
活動開始了,我去找了一個座位坐了下來。第一個節(jié)目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮,讓人覺得非常精彩。
到了第二個節(jié)目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠?qū)懙眠@么好嗎?為什么不能?對,我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。
活動在繼續(xù)進行,大家都顯得非常高興。
節(jié)目結(jié)束了,我們都滿意地回家去了。
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇2
六一節(jié)的晚上,爸爸帶我和妹妹去吃過橋米線,還沒開飯的`時候,服務(wù)員姐姐送我和妹妹每人一個氣球和一個小燈籠,吃完晚餐后我們一家人去了沿江路散步,然候爸爸還送我和妹妹六一節(jié)的禮物,一份很特別的沙灘玩具,爸爸還說等到天氣涼快些,大概是今年秋天的時候,就會帶我們?nèi)トズ_呁妫綍r候我們的沙灘玩具就能派上用場了。
今年的六一兒童節(jié)過得很開心!
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇3
六一兒童節(jié),我們?nèi)喽寂瓮@一天的到來。我們學(xué)校為了迎接六一舉行了游園活動,我真高興。早上,我和同學(xué)們一樣,興高采烈地來到學(xué)校。慶;顒娱_始了,我們第一個節(jié)目就是看《快樂的星球》電影。但是,我比較喜歡第二個節(jié)目,游園活動。游園活動豐富多彩,有吹蠟燭、有盲人擊鼓、有猜謎語的。套圈可好玩了,我連續(xù)套中了四個圈,老師送我一些小禮物,我真高興。同學(xué)們也爭先恐后地去玩套圈,校園到處一片歡笑聲。
真是一個快樂的.六一兒童節(jié),我喜歡六一兒童節(jié)。
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