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溝通優(yōu)秀作文（必備15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的溝通優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
溝通優(yōu)秀作文1
世界上有哪個家長不疼愛自己的孩子除非是后媽，我不是一個懂事的孩子，不是今天有事就是明天有事，總給媽媽爸爸惹點事，事后總是受到媽媽爸爸的批評。我還總是不理解父母，總是跟他們吵架。
如今我已多少懂得點父母的`關(guān)心了。父母說我們是為了我們好，試問一個父母不管孩子那還是父母了嗎！但是我們也要學(xué)會關(guān)心父母體諒父母，用換為思考的想法去了解父母內(nèi)心深處的用意？
你是否做到了？我是一個不懂事的孩子我現(xiàn)在明白父母得用心涼苦了！
不要做一個不懂事的孩子，惹爸媽生氣，父母的年紀(jì)大了經(jīng)不過風(fēng)風(fēng)雨雨了。讓你在父母心中有一個美好印象永遠(yuǎn)那么天真可愛，在父母心中你永遠(yuǎn)是長不大的嬰孩！珍惜與父母的時間吧！
溝通優(yōu)秀作文2
其實有的時候，你會覺得自己的壓力大了，就會控制不住自己，做出驚人的事情。但是你可以換一種方式或者角度去看這件事情，就會覺得，你以前的想法是錯誤的。
比如有一個老人他在釣魚的時候，有一個小男孩就一直在旁邊看著，那位老人釣完魚后，就要把那整整一籮筐魚送給那個小男孩，而小男孩卻搖搖頭說：“我不要你那一籮筐魚。”老人驚奇：“那你想要什么？”小男孩說：“我只想要你手里的那一根魚竿。因為那一籮筐魚只能吃幾天就吃沒了，而有魚竿什么時候想吃魚就可以吃到。”你們看，這就是一個經(jīng)典的.例子。
還有一個。
在一個小村莊里，有一個非常非常窮的小女孩，當(dāng)她看見自己的鄰居一個接著一個的離開，去大城市享受幸福生活的時候，她就經(jīng)常打抱不平。終于，那個村莊只剩下她們自己一家了，她就不想活了。就跳下懸崖，去天堂享受快樂去了�？墒撬恢�，她死了，她的家人就會很傷心，也有可能不想活了。她沒有思考別人。
你看，你死了，就會讓家人很傷心，不光是傷心的問題，你的家人有可能還會的神經(jīng)病，成為一個名副其實的瘋子，這樣你不是更傷心嗎？你現(xiàn)在還不如自己踏踏實實的做好自己的工作，那就最好了。
我現(xiàn)在很納悶，你看，現(xiàn)在你們家長管你吃管你喝管你休息，你卻要死給家長看，多沒有意思呀，這樣不就是辜負(fù)了家長對你的期待了嗎？真是搞不懂。
總而言之，做事情不要總是那么死板，要從另一方面來看事情。我們還有很多的活沒有干完，請大家不要往死里想。
溝通優(yōu)秀作文3
溝通的力量是偉大的,沒有溝通,就等于沒有快樂和幸福.師生需要溝通,家庭需要溝通,朋友也需要溝通.我們需要真誠地溝通.
師生需要溝通.老師是蠟燭,燃燒著自己,奉獻(xiàn)著光明.老師是園丁,灑下辛勤的汗水,澆灌我們這些嬌嫩的花朵.老師更是指路明燈,在黑暗里為我們導(dǎo)航.我們愿意看到老師笑,我們愿意和老師手拉手度過快樂的時光,這就需要溝通.有了心與心之間的真誠地溝通,才能將老師和學(xué)生之間那道無形的墻推倒,讓學(xué)生與老師真正走到一起.溝通是師生情誼的金色橋梁.
家庭也需要溝通.有“有媽的.孩子像塊寶”之說,但也有“可憐天下父母心”之論.點燃父母與兒女深情的,主要還是溝通之火.還是《�；丶铱纯础愤@首歌里唱得好啊：“……生活的煩惱跟媽媽說說,工作的事情向爸爸談?wù)劇备改甘莾号年柟?兒女是父母的心肝.真誠地溝通,使彼此能夠更清楚地了解對方的內(nèi)心世界,建立起更為深厚的感情;沒有了溝通,相互之間就會越來越疏遠(yuǎn).多關(guān)心孩子的生活,要是孩子考試考差了,做父母的,要耐心開導(dǎo);多理解父母的艱辛,要是父母下崗了,做兒女的,就不要讓父母更加
憔悴,要讓他們多笑一笑.可見,溝通是親情的力量源泉.
朋友更需要溝通.要想使友誼之樹萬古長青,這棵樹就需要溝通之水來滋養(yǎng).朋友之間要是能友好地交流,彼此就會感到關(guān)系和諧,溫暖常有.“一份痛苦,兩個朋友互相分擔(dān),就成了一半痛苦;一份快樂,兩個朋友互相分享,就成了兩份快樂.”快樂和痛苦之河時時在我們身邊流淌,有了真誠地溝通,朋友間的情感河流里,才會升騰起快樂的浪花.可見,溝通又是連接朋友真情的重要紐帶.
溝通使我們的生活更加美好.只要我們善于溝通,經(jīng)常溝通,真誠溝通,快樂與幸福,我們就會擁有得更多! 有一天，在英語課上，我從桌子里取出新買的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽課。“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去，他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳，準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來，老師走過來把它沒收了。氣的我真想給他一拳，等著瞧吧!
上語文課的時候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個習(xí)慣，喜歡用手撐著頭寫字，胳膊老“過界”。你“得罪”我在寫，別怪我不客氣!我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無可奈何的把手臂縮了回去。
我好不得意，這才開始練習(xí)寫字�？墒�，寫著寫著，墨水越來越淡，再也寫不出字來。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了?我瞟了一眼”分界線“，趕緊用筆去吸，那墨水已經(jīng)干了。同桌正在寫字，平時他會伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開口呢?
我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好。突然，同桌小聲問我：”怎么還不寫?“我只好告訴他：“鋼筆沒水了”“干嘛不早說?!”他立刻從書包里取出墨水遞給我。這時，我也不知說什么好，只是悄悄的把“分界線”擦去，從此以后，這條線再也沒有在我倆的桌上出現(xiàn)過。
溝通優(yōu)秀作文4
每當(dāng)走到街角信筒，輕投幾封信，封塵的往事重現(xiàn)眼前，是別樣的溫暖。
還記得那段深山的回憶，我裹著圍巾，套著羊皮氈鞋，立在雪中，等待著父母的回音。湖面上的冰已經(jīng)凍牢了，我沒有像別的孩子一樣去滑冰，也沒有打雪仗，更沒有堆雪人。僻靜的村角，紅色的郵桶站立著，生出別樣的'溫暖。萬山之中，通往外面的出口就只有這個郵桶。我年紀(jì)小，尚未識字，外婆是這一帶小有名氣的醫(yī)生，也是知識分子，有什么想說的總由外婆代筆。我越發(fā)地不滿足于這種現(xiàn)狀，于是主動要求外婆教我識字，外婆于是手把手地教我識字。日子長了，我能寫上幾句了，外婆便留了幾行空白讓我寫。這封信幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)寄到父母手里，媽媽激動得哭了，在春節(jié)前夕連夜跑回鄉(xiāng)去看我。午夜，外婆突然聽見門鈴大作，跑去開門，竟看見爸媽雙雙立在門口，趕急把我叫醒，一家人歡樂之余，我無意間看見在雪中佇立的郵桶，那冬日里的一抹暖意，心中感慨萬分。
后來，我和外公外婆隨父母來到了城里�，F(xiàn)在通訊便捷了，我和父母也住在一塊兒了�？赡赣H每每談及此事，總是忍不住落下淚來，她說她看到我的字跡時，既心疼又歡喜，即使是在九年后的今天也仍然歷歷在目。母親說著打開一個小盒子，里面全是我兒時寄去的書信，紙質(zhì)已經(jīng)發(fā)黃，上面也因歲月的流逝而落了些塵埃，還因母親反復(fù)的撫摸而起了點兒毛�？粗抑勺镜淖舟E，我心中百感交加。這便是親情，一份血濃于水的情緣，是遠(yuǎn)方留守兒童的牽掛。
我至今依然記得那在雪中佇立著的紅信筒，記得在多少個日夜中外婆教我識字的情景。寫信，不只是為了溝通，更是一種愛的表達(dá)，當(dāng)你體會過在煤油燈下一筆一劃給遠(yuǎn)方至愛的人寫信的經(jīng)歷，還有在雪中佇立等候郵差的過往，你就會懂得這是一份如此沉重的愛，它記載了一個兒童為了與父母聯(lián)系而努力的多少個日日夜夜，和多少個春夏秋冬的思念。
溝通優(yōu)秀作文5
若說良好的溝通是情感的核心，一點也不為過。
良好的溝通就像土壤，孕育著愛的花朵。良好的溝通就像細(xì)線，緊緊纏繞著你我。良好的溝通就像鑰匙，釋放出最真實的自我。
當(dāng)我們剛剛脫離母親的胚囊，帶著哭喊聲出世時，一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生，恐懼感圍繞著我們。是父母的'愛，是他們熱情的交談驅(qū)趕我們的恐懼。
當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園時，脫離了父母的羽翼，再一次面對新世界。是老師同學(xué)的愛再一次融化了恐懼感，取而代替的是一份份問候和關(guān)懷。
一個個普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語，構(gòu)造成良好的溝通的橋梁，各種情感在橋上通過。
良好的溝通不是似有若無的談天氣說八卦，是交換對某些事物的意見和看法。良好的溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開心扉，用心交談。
良好的溝通讓我們了解彼此，信任彼此。化妝品裝飾出來的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請不要再緊閉著你們的心門，禁錮著你們真實的情感。請卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人良好的溝通，釋放出最真實的自我。
溝通優(yōu)秀作文6
人與人之間需要溝通與交流，人與人之間的關(guān)系是經(jīng)過溝通交流來傳達(dá)自我的想法的，所以溝通是很重要的。反之，人與人之間則會產(chǎn)生隔膜。
溝通，能使人與人之間的關(guān)系變得密切。溝通能使他人明白自我內(nèi)心真實的想法，沒有猜疑，沒有顧忌，清楚明白。溝通也能使自我了解到他人的想法，或許兩人的想法便有了相同之處，便能夠進(jìn)入更深一層的溝通交流，兩個或許能從陌生人變成朋友，或許能從朋友變成知己，溝通使人與人之間變得更加和諧。
溝通，能化解許多不必要的矛盾和沖突。處處都存在矛盾存在著爭議，則便有了游行，恐怖襲擊等一系列暴力的活動，原因就是人與人之間缺少溝通。有這樣的一個故事，一只獅子和老虎打架，當(dāng)它們都奄奄一息的時候，獅子說：“如果不是你搶我的地盤，我們也不會淪落到如此下場�！崩匣s說：“我以為是你要搶我的地盤�！庇袝r候就是因為沒有溝通，造成對方的誤會，所以起了不必要的沖突，淪落到兩敗俱傷。不是每個人對彼此都很了解，所以我們需要語言的'溝通，需要明白對方的想法或意圖，這樣貌才能真正化解矛盾和沖突。
溝通，能使大家團(tuán)結(jié)一心克服困難。近來，中國開展了十二五計劃，在人大會上，有世界各國的記者來提問，溫家寶總理也耐心地解答了。說到底，這是在與世界溝通，物價上漲，民生等諸多問題與困難，是要在溝通的基礎(chǔ)下才能解決的，溝通能匯集不一樣人的不一樣意見，取其精華，棄其糟粕。我相信在那么多人的努力下，困難必須能克服。由此可見，溝通是多么重要。
在語言溝通的基礎(chǔ)上，才有了心靈的交流。溝通對于人與人之間，世界各國之間都是完美和諧的。海明威曾說過這樣一句話：每個人都需要與他人開誠布公地談心。讓我們微笑著與他人、與世界溝通吧。
溝通優(yōu)秀作文7
在生活里，每一個人都需要溝通，溝通讓我們了解父母、老師、同學(xué)之間的事情。有很多的煩惱也是少溝通，有了誤會。人與人就有隔閡。我以前也有過隔閡。
那是一個下午，我放學(xué)回家。因為過幾天我的媽媽就生日了。我很快就做完功課，鎖起門來，做我為我的媽媽準(zhǔn)備的生日禮物。我的媽媽下班回來了，她發(fā)現(xiàn)我的門鎖了，想看看我在做什么。就拿備份鑰匙打開門，偷偷看了一眼，發(fā)現(xiàn)我不是在做作業(yè)，而是在做其他東西。她不管三七二十一，拿起我的東西丟進(jìn)垃圾桶。然后很嚴(yán)厲地說：“快點做作業(yè)，不要玩。學(xué)習(xí)要好，才能上好初中，好高中!別一心想著玩!”她太不了解我了，我做什么，也不問清楚就把我的東西扔了。你知道我用了多少心血做成的布娃娃。
很明顯，我和我的媽媽之間少了溝通，發(fā)生了誤會。當(dāng)我的媽媽知道事情的.來龍去脈的時候，她也明白到溝通的重要性。大家慢慢溝通起來，所有的誤會全部解開了，又恢復(fù)以前開心的時候。
這件事讓我明白到溝通可以把隔閡解開，所以說溝通猶如人與人心靈之間的橋梁、索道，說的一點也沒錯。
溝通優(yōu)秀作文8
假日里，我讀了《成長需要空間》這篇作文，這是女兒寫給媽媽的一封信。信里講的是女兒去參加同學(xué)的生日Party，媽媽不但不支持，反而在中途當(dāng)著同學(xué)的面把她硬拉回家，女兒在同學(xué)面前丟了“場子”，感到很沒面子�；氐郊遥蛬寢尨蟪骋活D……
我讀了之后，感覺小作者的老媽和我的老爸簡直就是“一丘之貉”呀！就說不久前的一次吧：
那天，說好去公園溜冰的，可是，要出發(fā)的時候，老爸突然想起什么似的`，問：“今天《假日樂園》寫好了嗎？【我爸叫我寫的作業(yè)】給我看看！”我把《假日樂園》遞給他，“怎么寫的字還是有濃有淡的，不寫思考型的問題，盡揀一些抄抄寫寫的小兒科的題目寫，是不是？”說著，還把我的左耳朵拎了一下，我痛得“嗷嗷”直叫�！澳阍┩魅�，這是以前寫的……”“小兔崽子，你還敢犟嘴！”老爸剛想掄起巴掌，我?guī)е耷徽f：“我不聰明，就是因為以前你打了一下我的頭，到現(xiàn)在我腦筋還不能急轉(zhuǎn)彎�！崩习值氖滞Ｔ诎肟罩�，又慢慢放下了。媽媽跑過來陰陽怪氣地說：“兩個人誰勝��？你們看看，兒子溜不成冰，爸爸在那兒生氣，兩敗俱傷啊！”媽媽又和我談了一會兒心，爸爸語氣緩和了許多，說：“今天你我各打五十大板，我不該發(fā)脾氣，你不該不懂事地和爸爸犟嘴，現(xiàn)在玩不成了。我們一起看看教育臺的‘交流’節(jié)目吧！”
唉，我多想對爸爸說：“兒子已經(jīng)13歲了，我們要能像朋友一樣，多交流、多溝通那多好��！”
溝通優(yōu)秀作文9
溝通，是心靈堵塞時最好的疏通劑，仿佛一泓清泉流進(jìn)我的心窩，那甘甜刻在了我的心中。
——題記
晴天霹靂
“叮鈴鈴……”，伴隨著清脆悅耳的上課鈴，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，正值鳥語花香的春天，窗外晴空萬里，大家的心情也格外好。
老師在課堂上侃侃而談，對于愛聽故事的我來說自然早已入迷。時間好似一支離弦之箭，不知不覺離下課僅剩下兩分鐘了。忽然一陣“嗡嗡嗡”的嘈雜聲音在我耳邊響起，老師也停下了她的滔滔不絕，眼睛在教室里尋找聲音的來源，只見老師緩緩地將目光移到了我身上，“講話的站起來！”汗珠從我的額頭滴了下來，我看了看四周，委屈地站了起來，我用帶著恐懼的語氣說，“我沒有講話……”“還否認(rèn)，我明明聽見聲音從你那邊的角落發(fā)出，你沒講，是誰講的？”隨著老師的批評聲下課鈴響了。
剛剛還碧空如洗的天空，霎那間打了一個震耳欲聾的響雷，一如我的心情。
傾盆大雨
課間，我想起了老師的話，想到了課堂上委屈的滋味兒，情不自禁地跑出了教室，來到了走廊的盡頭。
一滴滴豆大的雨點打落在走廊的瓷磚上，瞬間下起了傾盆大雨。聽著耳邊傳來的雨聲，我趴在走廊的欄桿上，靜靜地看著校園里的一切。“為什么呢？我明明沒有做錯事，為什么挨批評的是我呢？我專心致志地聽講，而且說話明明是他們，憑什么我得替他們背黑鍋呢？”想到這兒，我的眼前矇眬了。只聽上課鈴響了起來，雨還在下，風(fēng)還在吹，它們也在為我鳴不平。
雨過天晴
我走進(jìn)教室，開始上第二節(jié)課。
在雨的映襯下，原來最愛上的課我都提不起興趣。我開始神游，表面上在聽課，心中卻是一陣又一陣的悲傷，我心不在焉地度過了一節(jié)課。課間，我靜靜地坐在位置上，心頭涌起陣陣委屈。這時，我瞧見了桌子上多了一張紙條，那是小微的字：“何必在意呢？老師誤會了你，你要學(xué)會和老師進(jìn)行溝通，把事情解釋清楚，老師會相信你的'�！笨戳诉@段文字，我鼓起勇氣來到辦公室向老師說明了情況，老師聽后和藹地說道:“對不起啊，老師錯怪你了，向你道歉！”頓時，我長舒了一口氣，覺得輕松多了，神清氣爽，同時一股暖流流進(jìn)了我的心中。
雨漸漸停了。藍(lán)天架起了彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道！空氣中夾雜著青草和花的香味兒，太陽也露出了笑臉。
溝通，能夠增進(jìn)彼此的感情、消除誤解，讓我們學(xué)會換位思考，讓我們敞開心扉，我們的生活和以后的工作中都需要學(xué)會與人溝通。無論是我與老師之間那種有聲的溝通，還是小微與我之間那種無聲的溝通，都具有別樣的意義。它好似一股清泉、一股暖流，流進(jìn)了我的心窩。
溝通優(yōu)秀作文10
食堂的大廚是出了名的刀子嘴，整體板著臉，我們都不喜歡他們，但從那天開始，我的印象就改觀了……
有一天，我那饑餓的胃開始抗議，不得不走進(jìn)久違的食堂。
“同學(xué)，要點兒什么?”
我竟有點兒受寵若驚了，忙擠出幾個字。抬頭一看，大師傅飛快地忙著，嘴角竟然有一絲上揚。我不敢說那是微笑，大概，他們彩票中獎了吧!我心里嘀咕著。
以后的幾天，他們越發(fā)讓我感到丈二和尚，摸不著頭腦。他們的嘴角始終上揚，目光也變得親切。原本恐懼的打飯，竟讓我覺得輕松起來。我的嘴角在不知不覺中也開始上揚。
此后，微笑不減，溝通后來居上，我們開始聊天。周末，師傅問我們學(xué)習(xí)累不累，星期天可去逛街……節(jié)假日還送我們幾個小菜，與我們聊起了他們的.學(xué)生時代。
溝通，派生了快樂、融洽與和諧。
食堂里的人漸漸多了起來，有時還會爆滿。不論人頭攢動還是人聲鼎沸，我們總是相視一笑。飯廳里到處是笑語歡聲。
一次，外校的同學(xué)跟我抱怨他們食堂的伙食差，大師傅態(tài)度不好，不講理，沒法溝通……
我笑了笑，對他說：“溝通需要微笑，從我做起，從身邊的小事做起。”
溝通優(yōu)秀作文11
說道溝通，我的話就多了�！皽贤ㄊ羌芷鹑伺c人之間的橋梁�！蔽乙膊磺宄@是誰說過的!不過，這句話對我留下的印象確是永遠(yuǎn)忘不了了!原來我并不把“溝通”這兩個字放在我的字典里，可現(xiàn)在我把它看為人生的.重要一步!
以前的時候，我考試都是很馬馬虎虎。考完試后就仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，可是考卷交上去一回想，還是錯了一道計算題。怪不得我的媽媽老說：“難得不錯，簡單的就錯!太馬虎了!”之后，我每天做什么事都沒精神，一臉郁悶。生怕小周公布成績讓母親知道會傷心，說我不爭氣。
后來，我決定和母親說清，讓她有心理準(zhǔn)備。我的媽媽得知了，他嘻嘻的朝我笑，對我說：“你不用擔(dān)心，只要你努力了，靠70分我都無所謂!”聽了這話，我心里立刻平靜了、開心了，做什么是都精神抖擻!
以后的考試中我一點也不擔(dān)心了，壓力沒了，十分輕松。成績一下子有了飛躍性的提升。
和自己的知心者溝通，可以令有難題得你得到知心者的指點迷津。也可以讓無聊的你覺得有趣不已。更可以讓無助的你等到幫助!
溝通是架起人與人之間的橋梁!
溝通優(yōu)秀作文12
微笑，是神奇的，它能使人身心健康，它能使人心曠神怡。它是使人長壽的秘方。它還是友誼的橋梁，它也能使一切都會迎刃而解。在我的生活中，微笑改變了好多事情。
記得有一次課間活動時，我和同學(xué)玩兒的熱火朝天的，根本沒有注意別的事情“當(dāng)”的.一聲，回頭一看，一個小弟弟正蹲在我后面痛苦的捂著頭。我真是太不小心了竟然拿乒乓球拍打著他了。我邊道歉邊想看看他嚴(yán)重不嚴(yán)重。而他眼里含著淚，裂開嘴露出潔白的牙齒，對我微微一笑說：“沒關(guān)系！”便跑遠(yuǎn)了。剩下我呆呆的看著他的背影沉思。
記得還有一次，我正在專心致志地寫作業(yè)。妹妹從我書桌上拿起一張紙便玩起折紙來了。整理作業(yè)的時候怎么也找不到聽寫的單詞了，猛然想起來，它已經(jīng)破爛不堪的躺在垃圾桶里了。我第一反應(yīng)就是去揍她一頓。我問她是不是拿了我這張紙？這可是我的作業(yè)呀！妹妹嘿嘿地笑著說：“哥哥，對不起，我不是故意的。”看著她那萌的樣子，我心軟了。便原諒了她笑著說沒關(guān)系我再寫一份就好了。
微笑在發(fā)生矛盾的時候。它的作用更是不言而喻的。讓我們做一個時常收獲與送出微笑的人吧。用微笑溝通你我！
溝通優(yōu)秀作文13
溝通是人與人的交流，是心與心的對話。有時它無需繁瑣華麗的語言，只要你肯敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情，那么也許只要一個眼神，一個微笑就足以讓人感到有一顆真誠的心在他面前跳動。
媽媽以往對我說：“男孩子應(yīng)敏于思而訥于言�！庇捎谶@種觀念已在我心中根深蒂固，所以我不得不承認(rèn)，我并不是一個關(guān)于交流的人。這一點在我的生活中已留有不少遺憾，使我差點失去一個真誠的朋友，那就是他。
有時我們彼此保存那句“珍重”，天界雖大，但在我們心中總有邊界，就像人與人之間的距離，彼此的愛就在咫尺。為何不用“溝通”這根紅線使我們零距離相處
天上眾星璀璨，但他們都有著遙遠(yuǎn)的界限。天上人間是兩個世界。我們相處，有過隔膜，也有過零距離的溝通。生命之海源源流淌，每朵浪花之間都有他們彼此的聯(lián)系。在我們冷落他人時，是否感受到一顆心靈被摧殘。我們必須用真誠來看待他人，歡樂是反射的，用你的愛撫摸他人心靈上的創(chuàng)傷，你是幸福的。雖然性格的內(nèi)向使你與溝通為敵，但打開你開閉的心幕，世界原先如此完美。大氣與陽光產(chǎn)生了雨露去滋潤萬物，生物界的鎖鏈?zhǔn)茄h(huán)的。記得看過這樣一篇感人的故事：男主人公不幸成為植物人，但在這之前他與女主人公有一個誓天的諾言——忠于感情。
她沒有棄他而去，她相信他也必須會遵守他們的誓言，堅強(qiáng)的活下去。每一天她都在他的床邊細(xì)語周圍的變化，暢想他們的未來，回憶他們一齊走過的歡樂時光。時間一天一天地過去了，一就是十幾年。但令人驚訝的是，這時的他——一個與她有了心靈感應(yīng)的植物人奇跡地“活”了。他說的'第一句話就是：“我遵守了我們的諾言，我們?yōu)楸舜硕�。一句為彼此而活”，他們已有了心靈的溝通。事物總會誘發(fā)奇跡!溝通一片藍(lán)天，風(fēng)光無限美。
孤獨和寂寞永遠(yuǎn)都是一對伴侶，跨越心靈上的那座陡崖，面前就是一座平坦大道。我們有失意的日子，有回憶的時刻，有憧憬的瞬間，為何把時光輕輕流逝，不給“溝通”多留一些存在的空間，沖破心靈的障礙原先我們都是那樣隨和，我們都是生命的漂流者，在浩瀚的海洋中我們都需要陪伴一齊走到海港的朋友。
所以我們需要溝通交流我們才能更好的與他人交往。
溝通優(yōu)秀作文14
今天，我們學(xué)習(xí)了《背影》一篇課文，老師說：“父愛如山，母愛如水”。別人總寫母親，今天讓我們寫一篇以“感恩父親”為話題的作文。話說出來時教室里炸開了鍋，嘰嘰喳喳的說“嗯，我在家里不和老子吵起來就不錯了，還感恩。”就是啊，我經(jīng)常在家和父母吵架怎么寫啊?“沒事沒事，上網(wǎng)隨便抄就是了�！蔽颐悦院目粗}目陷入了沉思。
在記憶里，父親永遠(yuǎn)是一個嚴(yán)厲的人，他的心情像天上的月亮陰晴圓缺的。突然我想起一則小故事：一個十三歲孩子和他的父母吵完架后離家出走了，他并沒有帶錢才出去。他饑腸轆轆的倒在一個賣煎餅大嫂的攤前，這位大嫂救醒了他。醒來后的他認(rèn)為大嫂是世界上最關(guān)心理解他的人，大嫂聽了他的話臉冷了下來說：“我今天救了你，讓你吃了一頓飽飯你就認(rèn)為我是世界上最關(guān)心理解你的人，那讓你吃了十三年飽飯的父母又是什么呢?孩子，嫂嫂是過來人你好好想想吧�！�
在大嫂的勸導(dǎo)下孩子決定回去和父母和解，他走在回家的小巷里遇見了他的鄰居。鄰居看見他說：“浩浩，你跑到哪里去了?你父母找你急死了，你媽急暈了在醫(yī)院呢!”他聽見了后急急忙忙的跟著鄰居去了醫(yī)院。
他進(jìn)了病房看見：他的母親醒來后在病床上痛哭，他的內(nèi)心充滿了內(nèi)疚和傷心，他大叫了一聲“媽，我回來了，對不起!”他媽看見后一把抱住他抽噎著說：“浩浩，你跑哪去了?急死我了”。他替母親擦干淚說“媽，以后我會好好聽話，不會再惹你生氣了�！边@是一雙大手扶上了他的腦袋說：“回來了就好，這件事我們也有錯，你沒事就好了�！彼仡^一看原來手的主人是他的父親。
……
從沉思中醒來，想想感恩不過是一種回報，老師不管布置的作文是”父親“還是”母親都離不開家啊!不管寫的`是父親還是母親他們都是讓我們吃了十幾年飽飯的人啊!
帶著這種沉重的心情回到了家，我發(fā)現(xiàn)在父親的打罵中他的雙鬢早以染上了霜白，母親的眼角爬上了皺紋------我知道只是被我氣的，像故事中的孩子一樣的叛逆讓父母心勞身憊的接受歲月的洗禮啊!
父母：你總是覺得他不夠了解你，其實你的一舉一動都在他們的眼中。只是他們經(jīng)歷過不想他們的孩子走上歧途。而且我們出生的年帶不同照就我們的代溝。同學(xué)們，我們?yōu)槭裁床慌c父母坐來好好聊一聊呢?
在英文中“家"讀Family
Family英文字母解析：
f=Father爸爸
a=And
m=Mother媽媽
i=I我
l=Love愛
y=You
你們所以在英文中“家”的意義即為：爸爸和媽媽，我愛你。所以“家”=爸爸+媽媽+我，為了讓家和諧美滿讓我們和家人好好溝通吧!!沒有交流的家就像一汪困水，讓我們細(xì)心呵護(hù)著一汪清泉，為它注入生命的活力!
溝通優(yōu)秀作文15
這個世界的人孤獨得不得了，許多人蓄意保持距離，卻希望別人先行靠近；許多人預(yù)計是否能夠收獲，再酌量付出；許多人渴望被人理解，卻又將溝通束之高閣；許多人想要被愛卻又不肯主動去愛，仿佛愛已經(jīng)成了不合時代的事……
你呢？是不是已經(jīng)很久沒有同朋友聯(lián)系了？反正我是，而且還總是習(xí)慣去羅列一些似是而非的借口為自己的疏忽開脫。逝者如斯夫，不舍晝夜，其結(jié)果自然是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，‘朋友’一去兮不復(fù)還”了。我曾寄希望于自己的人際關(guān)系永遠(yuǎn)保持“牛勢”，如今看來，可能只能算是覬覦了。
我曾做過無數(shù)的夢，我夢見過層巒疊嶂中裊裊騰騰的烽火狼煙，我夢見過古城棧道外馨香醉眼的驛路梨花，我夢見過一個身影，借著昏暗的燭光，小心翼翼地展開一封飄洋而來的瓶中信。當(dāng)然，我也夢到過現(xiàn)實生活中的自己，在虛與委蛇的應(yīng)酬下，在紙醉金迷的漩渦里，在口水與廣告紙的雜糅中，在燈紅酒綠的觥籌交錯間……
也許是我落伍，跟不上時代，才感覺生活中的人越來越多，他們自由進(jìn)出各種國際互聯(lián)網(wǎng)的速度遠(yuǎn)要比中國加人世貿(mào)組織（WTO）的速度“奔騰”多了，據(jù)說其中不少人還成了線上的“獵情高手”。然而問網(wǎng)上情為何物？真叫我渾身麻木。因為想要在那里賺取一句真實性超過 70 ％的話可能比減肥更讓人痛苦。于是面對爾虞我詐的'網(wǎng)絡(luò)天空，我也只好抱持一種“只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩”的態(tài)度了。
長期以來，我一直迷戀作水粉畫，究其原因，竟是因為涮筆，因為每每看到幾種單調(diào)的顏色在杯中與水調(diào)和幻化成另一種顏色，我都感到欣喜。同時這又讓我想到了我們?nèi)吮旧�，其實也只是代表一種顏色罷了，然而通過溝通與交融又可以創(chuàng)造出許多奇妙的組合，豐富我們生活中的色彩。
我讀過一篇名為《沙漠里的愛情》的小說，講的是一個置身沙漠孤立無援的法國士兵，幾乎奄奄一息，昏倒在巖洞里，待他醒來時卻發(fā)現(xiàn)一只野獸躺在他的身邊，原來是一頭嘴上還沾著血跡的豹子。所幸花豹吃飽了，對他并無惡意。士兵原想用匕首殺死它，隨后又改變了主意，用溫柔多情的動作撫摸雌豹，他不僅同它友好相處，而且建立了感情，一同游戲玩耍。然而，士兵還是害怕，趁豹子睡熟之際逃跑了，但走不多遠(yuǎn)，豹子趕了上來，這時他已陷入流沙中，豹子咬住他的衣領(lǐng)，把他救了出來。文中最后，士兵殺死豹子也純粹出于偶然，豹子輕輕咬他的大腿，他以為是要吃他，使用匕首刺進(jìn)了野獸的脖子，花豹掙扎時居然毫無惱怒地望著他。文中主人公在講到這段經(jīng)歷時講到“我看哪里都比不上沙漠”，“那里沒有人，只有上帝”。的確是這樣，他在人類社會感受不到的東西，在沙漠里感受到了。
多年來，我一直被這個故事感動著，它向人們轉(zhuǎn)述了溝通的無限可能性，即使在人與獸之間，并且讓我們對于我們?nèi)祟愖陨淼慕涣鞲行判�。同時，它又影射了人類社會中一個公式化的現(xiàn)象——因為溝通走到一起，再因猜忌彼此分離，又習(xí)慣將事件本身固于一種僵持的回憶狀態(tài)。
社會是一張網(wǎng)，個人只是網(wǎng)上的點，其實不管你做什么，你都在以某種方式與別人產(chǎn)生聯(lián)系。松下幸之助曾經(jīng)說過：一個人的成功也是他人際關(guān)系的成功，與人協(xié)作也就是認(rèn)識別人的價值，借用別人的價值，哪怕是在最純粹的理論研究領(lǐng)域，這一點也是很重要的。
因此，我覺得人生更像拼圖，從生下來就在找尋所需要的那些部分，拼成家庭、鄰里、同事、朋友……每一片單獨的拼圖或許都是殘缺的，而它的每一次結(jié)合又都是令人歡愉的。并且，在這一次又一次的拼合過程中，人們變得深刻，變得理智，變得成熟；同時，在這里，人們心靈中的四季也永遠(yuǎn)是綠色！
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