高考滿分作文（經(jīng)典15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的高考滿分作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考滿分作文 1
20xx年4月14日，雄安新區(qū)成立一年后，中共中央、國(guó)務(wù)院正式批復(fù)《河北雄安新區(qū)規(guī)劃綱要》，雄安新區(qū)將著眼建設(shè)北京非首都功能疏解集中承載地，創(chuàng)造“雄安質(zhì)量”，成為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的全國(guó)樣板以及建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的新引擎。
在兩萬(wàn)多字的《規(guī)劃綱要》中，“綠色生態(tài)”二字極為醒目，雄安新區(qū)的發(fā)展定位，首條就是“綠色生態(tài)宜居新城區(qū)”�！熬G色”被定義為高質(zhì)量發(fā)展的普遍形態(tài)，未來的雄安新區(qū)，將是“藍(lán)綠交織、清新明亮、水城共融、多組團(tuán)集約緊湊發(fā)展”的生態(tài)新城。
但是，目前置身容城，能夠看到的只是一個(gè)北方縣城的普遍樣板：下高速之后的城門和環(huán)島，環(huán)島中央的“容和塔”雕塑，夾雜在車流中的農(nóng)用車和摩的，灰蒙蒙的建筑和馬路以及稀少的人流，都帶著北方特有的味道。環(huán)島往西，聞名遐邇的奧威路上，毫無特色的灰色建筑一字排開，只有那些醒目的國(guó)字頭招牌暗示了這個(gè)地方的不同尋常；環(huán)島往西，是一片荒地，在荒地中央、視線所不能及的地方，則是剛剛建成的雄安新區(qū)市民服務(wù)中心。
如果未來也有樣板，那么市民服務(wù)中心或許可以擔(dān)此大任，這座外立面為藍(lán)色的裝配式建筑群幾乎完全被樹木掩映，看起來低調(diào)、輕巧、富有科技感，其中包括一期的政務(wù)中心、二期的企業(yè)辦公周轉(zhuǎn)房和三期的雄安集團(tuán)自辦公區(qū)。資料顯示，市民服務(wù)中心的建筑工期僅三個(gè)月，建造過程中所產(chǎn)生的`建筑垃圾，比傳統(tǒng)建筑少了80%。
不是先聲奪人的高樓大廈，也不是刻骨銘心的紀(jì)念碑，更不是“要想富，先修路”的通常套路，這都在顛覆著我們對(duì)一個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)“千年大計(jì)”的假設(shè)。
在市民服務(wù)中心內(nèi)部的各種文字介紹上，出現(xiàn)最多的也是綠色、智慧、融合、普惠等字眼，讓人想到《規(guī)劃綱要》中那些更為精確的描述：“藍(lán)綠空間比穩(wěn)定在70%”、“遠(yuǎn)景開發(fā)強(qiáng)度控制在30%”、“起步區(qū)綠色交通出行比例達(dá)90%”、“生活垃圾無害化處理達(dá)100%”，以及另外一個(gè)更為醒目的“100%”——“終端能源消費(fèi)全部為清潔能源”。
當(dāng)下，盡管這座北方小城不時(shí)會(huì)籠罩在灰蒙蒙的空氣中。但可以期待，一個(gè)百分之百清潔能源的城市能源系統(tǒng)，距此不會(huì)遙遠(yuǎn)。
高考滿分作文 2
余洪敏曾說：“一個(gè)人的一生中，一定有那么一天讓你回想起淚來。”高中對(duì)我來說就是這樣的時(shí)光�；貞浧饋恚逦峨s陳，熱淚盈眶。
那一年，我們迷茫地進(jìn)入高中，帶著奔馳的夢(mèng)想追逐著遙遠(yuǎn)的勝利，踏踏實(shí)實(shí)地在通往戰(zhàn)場(chǎng)的篝火中勞作，但那些半路下地獄的人卻在所難免。高一懵懂，高二堅(jiān)定，高三就像站在地獄門口仰望天堂的人，最終會(huì)面對(duì)一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，或者成功，繼續(xù)在通往夢(mèng)想的路上追逐；要么失敗，要么選擇停滯在夢(mèng)想的道路上，但有一種人可以在自己的選擇中繼續(xù)夢(mèng)想，而沒有成功的榮耀，也沒有失敗的頹廢。
高三真的像一個(gè)站在地獄門口仰望天堂的人。如果你的步伐穩(wěn)扎穩(wěn)打，你就會(huì)走上天堂之路。如果你猶豫不決，意志薄弱，后退一步，你可能會(huì)掉進(jìn)地獄之門。高中是對(duì)人足夠強(qiáng)大的考驗(yàn)，是夢(mèng)想的階梯。我是大一新生。笑語(yǔ)笑語(yǔ)無憂；我大二。勇于奔跑；高三那年，我選擇了踏入這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。即使我面臨失敗，即使我的命運(yùn)太糟糕，我仍然堅(jiān)定而執(zhí)著。
高考是一種“我來了，我走了，我失敗了，我成功了，我站穩(wěn)了”。如果說，高中是什么樣的？那我只能說高中就像一杯水。不知道它的味道是通向后天的，夾雜著各種悲歡離合。高中，我從一年級(jí)的懵懂到二年級(jí)的幼稚，最后到了三年級(jí)的鬼門關(guān)。每天在山海里都有無窮無盡的問題，無窮無盡的數(shù)學(xué)題。看著考試后難看的分?jǐn)?shù)，我不禁感到難過。這么低的分?jǐn)?shù)？我在努力。結(jié)果會(huì)好嗎？但是當(dāng)你再想再試的時(shí)候，結(jié)果是未知的。不努力，結(jié)果就成立。夢(mèng)想總是一次又一次考試不及格，但還是要一次又一次努力。即使你不能通過努力來澆灌美麗的花朵，即使你爬上了山頂，你也看不到你想要的.風(fēng)景。即使高三是地獄之門，通往天堂的路也是擁擠而狹窄的，能努力的人也很多。
高三的努力，高考的見證，站在地獄門口的人，也可以去天堂的美好。高考，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以生活多姿多彩，酸甜苦辣都是回憶；因?yàn)橛袎?mèng)想，青春大度地行走，每一個(gè)微笑都灑脫；因?yàn)橛袎?mèng)想，所以高考從容，字字自豪。高中，因?yàn)榕Γ瑘?jiān)定：“總有一天，我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，跨過深深的大海。
高考滿分作文 3
“采菊東籬下，悠然見南山”讓陶淵明覓得了閑適淡遠(yuǎn)，“明月松間照，清泉石上流”讓王維找到了精神歸宿，我又能在自然當(dāng)中尋到什么呢？
漫步竹林，我寧?kù)o坦然。
竹，高潔的使者。當(dāng)我漫步于竹林當(dāng)中時(shí)，一排排翠竹，一片片綠葉，是那樣的清純。它們使我煩躁的心中靜下來，看著它們，我內(nèi)心坦然。竹，它們有著細(xì)長(zhǎng)的身軀，然而纖細(xì)的身材并沒有迷惑它們的心靈，它們?nèi)匀槐M自己最大的努力去塑造更完美的自我。而我又何嘗不去學(xué)習(xí)一下竹的這種精神呢？考試的一時(shí)成功蒙住了我的雙眼，我失去了前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)我再一次碰壁時(shí)，才悔悟之前的一切是那樣的愚蠢。一時(shí)的成功并不能代表什么，我要像竹子一樣，繼續(xù)努力，去塑造更完美的自我，創(chuàng)造更燦爛的輝煌，迎著更美好的明天。漫步竹林，讓我理智的分析自我，更坦然的面對(duì)未來的一切。漫步竹林，我寧?kù)o坦然。
奔于田野，我灑脫自然。
田野，豪放的代表。當(dāng)我奔跑于廣袤的田野時(shí)，它的寬廣，它的清新讓我灑脫，自然，在繁雜的市區(qū)呆久了，來到這廣闊、寧?kù)o的田野，一切是那樣的親切。它們無拘無束，它們自然灑脫。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我每天都只是在疲于完成作業(yè)，實(shí)現(xiàn)家人、老師的希望。我所要背負(fù)的壓力，是其他人所不能體會(huì)的。當(dāng)我被作業(yè)壓得喘不過氣來的時(shí)候，當(dāng)我與我為他們的希望奮斗的時(shí)候，我何嘗不想來到這無邊的田野，丟掉所有的壓力，盡情地奔跑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們?yōu)楹尾粊G掉壓力，活出灑脫的自我？奔于田野，我灑脫自然。
面對(duì)大海，我心潮澎湃。
大海，豁達(dá)的代言。當(dāng)我站在海邊，面對(duì)海風(fēng)，看著隨風(fēng)翻起的一層層波浪，眺望寬廣無垠的大海，我心潮澎湃。大海，它用寬廣的.胸懷容納了千百種生物，它用豁達(dá)的心靈哺育了萬(wàn)物，接受了一切來自其他地域的饋贈(zèng)。我們又何嘗不用大海般的心靈去容納世間的一切呢？當(dāng)我們同學(xué)之間出現(xiàn)分歧的時(shí)候，如果我們都有著大海般廣闊的心靈，分歧不就立即消散了嗎？大海它永遠(yuǎn)都是那樣的歡快，去感染每一個(gè)面對(duì)它的無助的人們。面對(duì)大海，我心潮澎湃。
人生活在大自然當(dāng)中，人世間的一切都能在自然中找到它的代表。人與自然是相通的。當(dāng)我們困惑、無助時(shí)，何嘗不去向自然所要解藥，因?yàn)槲遗c自然心相通。
高考滿分作文 4
去年冬天的一個(gè)晚上，和朋友一起去吃燒烤。
一塊塊石磚鋪成的寬闊的步行街。
蕭瑟的北風(fēng)吹著。寥寥可數(shù)的行人匆匆而過，皮鞋踏在石磚上，“叮咚”“叮咚”的響聲敲出了濃濃的寒意，在大街上彌漫著。
我們剛坐下，就見一位老婦提著個(gè)竹籃擠過來。她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫暗淡，但是十分干凈。她弓著身子，表情謙卑地問：“五香花生要嗎？”當(dāng)時(shí)，朋友正講著一個(gè)笑話，大家都被逗得開懷大笑，沒人理會(huì)她。她于是將身子弓得更低了，臉上的謙卑又多了幾分：“五香花生要嗎？新鮮的蠶豆……”
她一連問了幾遍，都被朋友的說笑聲蓋過了，她只好尷尬地站在一旁，滿臉失望和憂愁。我看了，過意不去，問道：“新花生？怎么賣？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地說：“3塊錢一包，5塊錢兩包�！蔽姨土�5塊錢，她悉悉索索地拿出兩包。等我扯開袋口，她才感激地笑著，慢慢退開去，踱向旁邊的桌子……
望著她在蕭瑟的'冷風(fēng)中遠(yuǎn)去的單薄的蒼老的背影，我心中一片苦澀，寒冷的感覺油然而生。
無心享受“燒烤”，我執(zhí)意一個(gè)人先回去，卻遇上幾輛疾速而過的小車，只好在路邊等著。這時(shí)一輛正在飛馳的車?yán)锶映隽艘粋�(gè)塑料瓶子，瓶子在馬路上咕嚕嚕地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，眼看就要被后面的車子碾過，忽然，我旁邊的一個(gè)瘦小的身影猛地閃了過去，幾步?jīng)_到馬路中間，一把“搶”過了那個(gè)瓶子。她的身后傳來汽車尖厲的剎車聲，司機(jī)氣急敗壞地沖她嚷：“搶什么搶，不要命了！”
她一邊陪笑著往后退，一邊揚(yáng)起手中的瓶子，轉(zhuǎn)頭對(duì)這邊微笑。我側(cè)身看看旁邊才發(fā)現(xiàn)，我身后站著一個(gè)衣著破爛的男孩兒，正豎著兩根手指在沖她笑，臉上寫滿了幸福。一老一少的笑容融在一起，像一個(gè)溫暖的磁場(chǎng)，一下子“磁”住了我。一個(gè)貧窮的老人，那個(gè)瓶子最多能換一兩毛錢，可對(duì)她而言，已經(jīng)是很多了。
街上……寒風(fēng)依然在呼嘯著，但是暖意在我心中升起來了，街上的凄冷不知不覺間已被驅(qū)散。因?yàn)椋稚纤奶幊錆M著愛的陽(yáng)光。那一份對(duì)孩子的愛，就是世界上最溫暖的陽(yáng)光。
風(fēng)……吹盡，卻無法吹散那彌漫在街上的暖意，我想著，只為那依然在等候我安全回家的母親，心中充滿了暖意。
高考滿分作文 5
一個(gè)炎天的夜晚，天空中美麗的星星露出它那心愛的笑臉，眨著一閃一閃的小眼睛。在美麗又寧?kù)o的西湖上空，等待著音樂噴泉的出現(xiàn)。西湖的燈光逐步地暗了下來，我們隨著燈光安靜了下來，屏住呼吸，雙眼緊緊地盯著湖面，等待著神奇的那一刻。
西湖得到燈光逐步地亮了起來，一盞盞小燈亮了起來，音樂噴泉就在那一剎時(shí)開始了。一根根巨大的水柱從湖中間噴射出來，射向空中，隨著動(dòng)聽的音樂，噴泉一會(huì)兒像一群小仙女們，在金瑩剔透的舞臺(tái)上，跳著美好的芭蕾舞。一會(huì)兒像一群調(diào)皮的小孩子在玩捉迷藏。一會(huì)兒像一個(gè)個(gè)武林高手在打太極拳。一會(huì)兒條條巨龍從湖底騰空飛向天空。五光十色的燈光轉(zhuǎn)到著，噴泉也隨著音樂的節(jié)奏，一直地舞動(dòng)著，越升越高，西湖仿佛和天空融為一體，成了一個(gè)璀璨刺眼的大舞臺(tái)。多么美麗，多么神奇的音樂噴泉呀!讓人心曠神怡，流連忘返。
有的噴泉紅紅的，像一面旗號(hào);有的噴泉綠綠的，像一堆葉子;有的噴泉黃黃的.，像一串串香蕉;還有得顏色說也說不出來，噴泉不斷的變化，有時(shí)分矮矮的像皇冠;有時(shí)分高高的，比五樓還高，像要沖到天上;有時(shí)分噴泉全部噴水，有時(shí)分只要一個(gè)在噴。
當(dāng)春風(fēng)輕輕地?fù)u著那嫩綠的枝條，我愛到家鄉(xiāng)的山里去，看那清澈見底的泉水，嘩嘩的流淌。我會(huì)時(shí)常坐在泉水邊，聆聽泉水叮叮咚咚的響聲;欣賞泉邊的果樹，我永遠(yuǎn)也不會(huì)遺忘他的美。
泉水在地下蓄積，一旦有機(jī)會(huì)，它便驕傲地涌出地面，成為世人矚目的噴泉，繼而匯成溪流，奔向遠(yuǎn)方。但人們對(duì)地下的泉水鮮有關(guān)注，其實(shí)，正式因?yàn)橛械叵履切┠徽Z(yǔ)的泉水的不斷聚集，才有地上那一股股清泉的一直噴涌。
我愛故鄉(xiāng)的泉水，雖然他只是一汪小小的清流，若與江河、大海、噴泉相比，它的確是太渺小了，然而，它的確有著令人羨慕的生命力。使我每次想到王維的詩(shī)句“隨山將萬(wàn)轉(zhuǎn)，趣途無百里�！�
高考滿分作文 6
心有多大，舞臺(tái)就有多大。
題記
無數(shù)次回眸，陰影里總有些許微光閃耀，那是收獲；無數(shù)次眺望，大山之巔總有一絲朝霞刺破云層，那是希望；無數(shù)次跌倒，空曠的舞臺(tái)上只留有一人的呼吸聲，那是夢(mèng)想。在通往夢(mèng)想的路上，那不曾孤單。
曾經(jīng)的她在心里發(fā)誓：“我要成為全國(guó)最棒的舞者�！痹�(jīng)的她曾在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感覺離自己的目標(biāo)又進(jìn)了一步。曾經(jīng)的她接受老師的贊美，享受著同學(xué)們的敬佩，獨(dú)自一人在高高的山巔旋轉(zhuǎn)…..但她不曾想到，現(xiàn)在的她頹廢、失落，遭受著同學(xué)們的鄙夷，仍是獨(dú)自一人卻是蜷在角落里嚶嚶哭泣。
“為什么？”她心里問了無數(shù)個(gè)為什么，在全國(guó)舞蹈大賽中，同學(xué)們充滿希望地送她進(jìn)考場(chǎng)，祝福她要拿個(gè)好名次回來，她驕傲地說：“這還用說�！辈辉氲谝惠啽惚惶蕴�，評(píng)委對(duì)她的評(píng)價(jià)為：“你的舞蹈沒有生命,沒有靈魂，只有串聯(lián)的動(dòng)作罷了！”她哭著跑出賽場(chǎng)，失敗后的痛苦蜂擁而上。經(jīng)歷過這次失敗后，同學(xué)們也對(duì)她漸漸疏遠(yuǎn)，因?yàn)樗尿湴粒蛩哪恐袩o人。
一天傍晚，她來到那個(gè)讓她戀戀不舍的舞蹈教室，手撫摸光滑明亮的鏡子，泛黃的`圓滑橫桿，地板上曾有她的汗水、淚水。是啊，這里承載著她的夢(mèng)想，她那想要成為全國(guó)最棒的舞者的遠(yuǎn)大志向�？蔀楹维F(xiàn)在一切都變了味，再也找不到當(dāng)初那份激動(dòng)？教室沒有變，變的是她自己，她迷失了自己，找不回來了。
腳上打著節(jié)拍，心里默念著旋律，她準(zhǔn)備用最后一支舞埋葬她的夢(mèng)想�！搬∧辉摲畔铝恕彼胫�，身體隨動(dòng)作舒展開來，勾手，彎腰，旋轉(zhuǎn)，行云流水的舞姿在心的旋律中綻放。似乎是不舍，似乎是熱愛，似乎夢(mèng)想在蠢蠢欲動(dòng)，也許只是暫時(shí)的迷失，也許只是一瞬的動(dòng)搖？夢(mèng)的舞臺(tái)那么大，怎會(huì)容不下一個(gè)她。緩緩閉上雙眼，享受了舞蹈帶給自己的那份悸動(dòng)。
一舞終了，教室里只留下一個(gè)人的呼吸聲，沉重、急促�！芭尽�，一滴汗水跌落在地板上，她猛然醒悟，渾身好似涅盤重生一樣，微微一笑，輕聲說：“我回來了。”
高考滿分作文 7
夜很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還未回來，我有些怕了，也有些生氣，（高考）高考滿分作文欣賞。一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機(jī)，雖然窮，卻仍是不愿低頭。在這個(gè)陌生的大城市，我沒有錢去上優(yōu)秀的高中。但我有自己的理想與目標(biāo)，我雖然衣著破舊，卻有自己的尊嚴(yán)。今年是高三二期了，高考是我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚的回來。我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風(fēng)，可是連這一點(diǎn)小小的要求，上天也沒有給過我一次答應(yīng)。不行，今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶�。我愿意過得更艱苦些，畢竟我還有很長(zhǎng)的明天。門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動(dòng)，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。過了好一會(huì)兒，才慢慢的聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。門，悄然打開了，"輕點(diǎn)，孩子睡著了"，這是母親的聲音。我能感受到她正踮著腳尖向我走來。沒有聲音，我卻能感受得到，那個(gè)輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心。"又踹了被子！"母親輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去…自始至終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。拉過被子蒙住頭，我強(qiáng)忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落。、這一晚，我不知道自己哭了。多久，我只知道濕了一大片。男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！多少年了，多少個(gè)日日夜夜！每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動(dòng)，我還有什么要感到生氣呢?朱自清有父親的背影，史鐵柱(生)有母親推著輪椅的.身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么?我有父母踮起的腳尖！父母是平凡的，父母對(duì)子女的愛卻是偉大的，是無與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財(cái)富。踮起腳尖，父母的愛，今生永不忘，也不敢忘！
高考滿分作文 8
大千世界，蕓蕓眾生。我們每個(gè)人都很渺小，如宇宙中的塵埃。生存或者是消逝，這些都無法掌握。我們能掌握，是自己的使命。安靜地完成使命，是我們的“本分”。
前一向氣溫驟降，新疆的霧凇景觀壯美亮麗�？梢韵胂�，即使天寒地凍，雨雪紛飛，有如此美景在旁，也不會(huì)感到煩悶吧。美麗的霧凇陪伴著當(dāng)?shù)厝�，陪伴著新疆，陪伴著萬(wàn)物。
這就是大自然的使命。
天地寂靜，這是為了迎接暴風(fēng)雪的喧囂，而在這之后，便是大自然留給世間的壯麗風(fēng)景。他在安靜地完成自己的使命，將大自然的神奇展現(xiàn)給所有的觀眾——即使它很普通，而且很快就會(huì)消逝。
高慧云，一個(gè)普普通通的古籍修復(fù)者，雖是一直默默無聞，但卻在歷史中為中國(guó)留下了更深的印跡。為古籍續(xù)命，就是為人類續(xù)命。拆書、補(bǔ)書、訂書、壓平……周而復(fù)始，卻從未停歇。因?yàn)樗溃@是她的使命。
正是因?yàn)樗哪瑹o聞，榮辱不驚，才讓她在這又窄又長(zhǎng)的道路上寧?kù)o致遠(yuǎn)。
人也好，物也罷，世上的每一份子都需要完成自己的使命，寧?kù)o致遠(yuǎn)，方得始終。
大自然所創(chuàng)造的霧凇景觀，蘊(yùn)含著自然本源的無限和諧；高慧云所修復(fù)的7000余冊(cè)古籍中，記錄著的是中華兩千多年的輝煌歷史。而這些，都是由一種默默的力量在安靜中完成了它們的使命。
時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它必將給所有人寫出最完美的答案。大自然用時(shí)間留下了壯美的瞬間，高慧云用時(shí)間留下了精彩的永恒。
寧?kù)o，致遠(yuǎn)。這是許多人的`座右銘，確實(shí)值得深思。現(xiàn)代社會(huì)多了浮躁、喧囂；少了沉著、寧?kù)o，而這些，卻正是我們所需要的。安靜地完成使命，是我們的本分。
記得馬云曾經(jīng)講過這樣的意思：我曾在最落魄的時(shí)候想過放棄，但寧?kù)o的杭州讓我的沉如止水，我一直在安靜的往前走，直到最近幾年才被人發(fā)現(xiàn)。
我想，這就是他的使命履行，因?yàn)樗茫簩庫(kù)o，致遠(yuǎn)。
那么，我們呢？也不要為眼前的無人知曉而感到苦惱，因?yàn)槟愕呐υ诓痪煤髸?huì)瞬間綻放，也有可能會(huì)成為永恒。需要謹(jǐn)記——
心寧?kù)o，方致遠(yuǎn)。
高考滿分作文 9
北宋仁宗期間，西夏軍隊(duì)常常來騷擾邊城延安。有一年，他們的數(shù)萬(wàn)大軍將延安城圍困了七天七夜，期間，有好幾次差一點(diǎn)就攻破了城池。眼看城內(nèi)糧草漸少，城外又不見援軍，不單士兵百姓惶惶不安，就連地方長(zhǎng)官范雍也是一籌莫展。這時(shí)，一位上了年齡的初級(jí)軍官英勇地站了出來，他對(duì)范雍說：“我就是在這兒長(zhǎng)大的，已經(jīng)經(jīng)歷過好幾次這樣的圍困了。有一次，情況應(yīng)當(dāng)比此刻還要緊急，但西夏人其實(shí)不善于攻城，最后也沒能把城池攻破。我看此次也必定攻不下來，沒有什么好擔(dān)憂的。我愿意拿自己的人頭擔(dān)�！偃鐢耻娔芄ミM(jìn)城里，大人砍我的.腦袋好了! ”聽到這話，范雍懸著的心終于放了下來;隨之，他便招集全城軍民，讓這位老軍官言傳身教，終于令人心穩(wěn)固了下來。因?yàn)槿f(wàn)眾一心，萬(wàn)眾一心，西夏軍隊(duì)自然是屢攻屢返。待援兵趕到、圍困排除以后，范雍便快速上報(bào)朝廷，懇求獎(jiǎng)勵(lì)和提拔這位拔得頭功的老軍官。
自此爾后，這位老軍官便成了跪拜的對(duì)象，只需人們談起誰(shuí)懂軍事，第一個(gè)提到的必定是他。一天，往日的戰(zhàn)友又在討論“延安捍衛(wèi)戰(zhàn)”時(shí)，恰巧追上老軍官巡視至此;于是，便有人好奇地問他：“你真見過比那次還危險(xiǎn)的圍城么?”“圍城的確見過，但都沒有上一次危險(xiǎn)�！崩宪姽傩Φ馈� “那——你豈不是在拿自己的性命當(dāng)兒戲!萬(wàn)一城池真的被敵兵攻破，你就不怕軍法從事?”另一位戰(zhàn)友替他擔(dān)憂道。 “這個(gè)問題，我在跟范長(zhǎng)官說那些以前就考慮過了。你們想啊，假如城池真的被敵兵攻破，大家必定都會(huì)忙著逃命，誰(shuí)還有時(shí)間來砍我的腦袋呢?我這樣說，不過為了平定人心罷了! ”聽他這么說，人們更是嘆服不已。為平定人心，老軍官便夸張其詞;這雖有自欺欺人之嫌疑，但對(duì)人明顯是有百利而無一害。然更令人嘆服的是，他在為全城軍民“冒險(xiǎn)前行”之時(shí)，卻已經(jīng)是為自己想好了“退路”;這樣這般，自可進(jìn)退自如，即使不可以利人，亦不至于損己。而這，無疑是一種極為高明的大智慧，似值得我們認(rèn)真品嘗。
高考滿分作文 10
有人說做人最重要的莫過于雄心大志，我說做人還有一件至關(guān)重要的，那就是毅力。
記得我曾見過一幅漫畫，畫的是一位志大才疏的挖井人，由于缺乏毅力、淺嘗輒止，終于失敗的經(jīng)過。此君在地上掘了不少的大坑、小坑，但沒有一次能堅(jiān)持到底。甚至當(dāng)他渴望的水就在眼前的時(shí)候，卻棄之而去，終使功虧一簣。
這幅漫畫寥寥數(shù)筆，卻為我們揭示了一個(gè)不可忽視的道理：雄心大志固然重要，而更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中有沒有堅(jiān)韌不拔的毅力。在我們所從事的事業(yè)中，雄心是必不可少的。一個(gè)人如果沒有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，那就會(huì)變得鼠目寸光，甚至變成奧勃洛摩夫式的廢物，但是雄心畢竟還只是一種主觀的東西，要把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)還要靠頑強(qiáng)的毅力。人世間沒有平坦的路，人類歷史每前進(jìn)一步都需要經(jīng)過血與火的斗爭(zhēng)。如果我們只有遠(yuǎn)大的理想而不以巨大的毅力從事“韌”的戰(zhàn)斗，當(dāng)歲月流逝，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，理想仍然是理想，它還是天幕遠(yuǎn)景上的海市蜃樓，你就像那個(gè)挖井人一樣終于一無所獲。如果我們?cè)跇淞⑿坌膲阎镜耐瑫r(shí)，不忘刻苦努力，以頑強(qiáng)的毅力去拼搏，用一種不達(dá)目的的誓不罷休的氣概向困難沖擊，就一定能戰(zhàn)勝困難，而不會(huì)像那個(gè)挖井人那樣費(fèi)盡氣力兩手空空。挖井如此，學(xué)習(xí)亦如此，人世間的一切奮斗莫不如此。
中國(guó)古代的史圣司馬遷矢志修史，在漫長(zhǎng)苦難的生活道路上，他以超人的毅力忍辱負(fù)重，終于完成了不朽的`杰作《史記》；化學(xué)家諾貝爾的炸藥實(shí)驗(yàn)曾使自己負(fù)傷，親人喪命，但仍堅(jiān)定不移地工作；偉大革命導(dǎo)師馬克思更是雄心和毅力結(jié)合的典范，在倫敦圖書館他的座位下，竟有他讀書時(shí)跺腳留下的溝痕！
成功和毅力永遠(yuǎn)是不可分的。當(dāng)我們?cè)诶щy面前想要退卻時(shí)，我們要想想畫中的一事無成的庸人，更要想想馬克思的名言：只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
高考滿分作文 11
“勇者險(xiǎn)勝”，但這個(gè)勇者可能會(huì)遇到更勇敢的，結(jié)果就像“兩虎相爭(zhēng)，一死一傷”�！爸钦唠U(xiǎn)勝”，但這個(gè)智者可能遇到更有智慧的人，結(jié)果可能還是“一死一傷”。問題出在哪？錯(cuò)誤在于我們的意識(shí)形態(tài)：我們只想贏對(duì)方，而不是如何與對(duì)手實(shí)現(xiàn)雙贏。
在千千，世界上有成千上萬(wàn)條道路。但是，也有一些人總想把別人推向死胡同。世界上有無數(shù)座橋。然而，也有一些人不得不與他人競(jìng)爭(zhēng)同一座橋。做人總想高人一等；治理一個(gè)國(guó)家，總想稱霸世界。海洋，無限浩瀚；宇宙無邊無際。為什么不能和別人共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏？
人過木橋，人的智慧當(dāng)然要超過山羊。但是，美國(guó)好像就是不想和中國(guó)雙贏。在足球比賽，象棋比賽等。經(jīng)常有平局。平局有時(shí)是雙贏的局面。保持平局并不容易。如果非要贏對(duì)方，結(jié)果很可能是慘敗。
稱霸世界的企圖導(dǎo)致了“玩火自焚”。日本帝國(guó)主義者侵略亞洲各國(guó)人民，結(jié)果被永久釘在歷史的恥辱柱上。兩個(gè)中學(xué)生抱著，分別轉(zhuǎn)過身，穿過了木橋。他們的表現(xiàn)可以說是“大智慧大勇氣”的極致。
要實(shí)現(xiàn)雙贏，人們必須像愛自己一樣愛別人，具有善良、寬容和寬廣的胸懷。實(shí)現(xiàn)雙贏的.人必須有大智慧和大勇氣，他們知道依靠“大智慧和大勇氣”不是萬(wàn)能的策略，也不是最好的策略。想到雙贏，努力實(shí)現(xiàn)雙贏，是世界上最大的智慧。
該不該打破規(guī)則？規(guī)則是人定的。規(guī)則往往有缺陷。要“發(fā)現(xiàn)漏洞，創(chuàng)造規(guī)則，完善規(guī)則”，不能認(rèn)為是違反規(guī)則。著名的司馬光砸缸，違反了“不砸缸”的規(guī)則。曹沖聲稱大象違反了直接稱重的規(guī)則，但創(chuàng)新了間接稱重的規(guī)則。
規(guī)則就是一般的規(guī)則。比如山羊過木橋，誰(shuí)先來誰(shuí)先等。但現(xiàn)在是特殊情況，兩個(gè)人必須同時(shí)從橋的兩端穿過木橋。事情變了。堅(jiān)持規(guī)則是愚蠢的。
違反規(guī)則至少可以分為兩種：一種是惡意的，對(duì)他人有害的；第二，那些充滿智慧，不傷害他人的人是違規(guī)的。只要沒有惡意，對(duì)他人沒有傷害，就有必要違規(guī)。
事實(shí)上，科學(xué)創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展、人類社會(huì)變革和進(jìn)步都是違反規(guī)則的。
但是，《山羊過木橋》畢竟是游戲，連玩游戲都違反規(guī)則，所以真的玩不下去，真的沒有意義。
高考滿分作文 12
我曾經(jīng)去過一個(gè)邊遠(yuǎn)的山村實(shí)踐，那里的人們?nèi)兆舆^得很苦，連溫飽都是問題。我們?yōu)榇私o每一戶送去了豬苗，希望他們能通過養(yǎng)豬掙些錢，可沒過幾天，他們就紛紛把豬苗宰了，吃了頓好的。
當(dāng)時(shí)我們對(duì)此既驚訝又有些鄙夷，覺得村里的人們目光短淺，只看到眼前的一點(diǎn)蠅頭小利卻斷了發(fā)財(cái)致富的路。只為了解解當(dāng)下的饞，卻忽視了豬苗未來更大的作用。我們覺得，我們決不會(huì)像他們那樣傻。
可事實(shí)上，這樣的錯(cuò)誤，我們經(jīng)常犯。
上學(xué)的時(shí)候，我們?yōu)榱藨?yīng)對(duì)考試背了許許多多的詩(shī)詞，可卻從不曾真正細(xì)細(xì)品味字里行間的韻味；我們?yōu)榱颂岣叱煽?jī)而迷信于各種速成班、經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，卻又不肯真正踏踏實(shí)實(shí)地努力。工作的時(shí)候，我們忙于不斷堆積著的瑣事，卻抽不出時(shí)間做一些真正能提升自己的事情；我們周旋于一場(chǎng)場(chǎng)應(yīng)酬，卻忘記了和一個(gè)人交往最基本的真誠(chéng)。
我們總是最先看到那些明顯的東西：一頓美餐、一次分?jǐn)?shù)，一個(gè)彈痕；我們總是最先處理那些緊急的事情：一場(chǎng)考試、一次任務(wù)，一個(gè)應(yīng)酬�？蓞s總是忽略掉那些真正重要又并不明顯的事，譬如讀一本書，譬如學(xué)一門樂器，譬如腳踏實(shí)地而不投機(jī)取巧。
可是，真正能讓生命更加絢爛、更有意義的，卻恰恰是這些重要而不緊急的事。
當(dāng)我回憶起我的童年，我會(huì)感激每個(gè)午后讀《兒童文學(xué)》的日子，讓我愛上了讀書、愛上了寫字；我會(huì)感激我閑時(shí)畫的畫兒，讓我至今仍然能有興之所向�？墒悄切┰诋�(dāng)時(shí)看來更要緊的事，比如伙伴間鬧的別扭，比如老師給予的'表?yè)P(yáng)，它們卻早已漸漸被我淡忘了。
當(dāng)我回憶起我的中學(xué)，我會(huì)感激一直以來的努力，讓我能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我擁有更強(qiáng)的毅力；我會(huì)感激我記過的日記，讓我在一次次迷惘中變得堅(jiān)定，也變得穩(wěn)重�？墒悄切┰诋�(dāng)時(shí)看來更緊要的事，比如某次測(cè)試的成績(jī)，比如某天繁重的作業(yè)，卻在今天看來早已無關(guān)緊要了。
我想，再過很久以后，當(dāng)我回憶起我的大學(xué)，回憶起我的工作生涯時(shí)，我真正感激的，真正令我受益匪淺的，或許也都是在當(dāng)時(shí)看來并沒有那么明顯，也并沒有那么緊急的事。
林清玄說：“生命中有許多非常重要，卻一點(diǎn)也不緊急的事”。忽略了這些事，你會(huì)失去很多；抓住這些事，你的生命才會(huì)足夠精彩。
高考滿分作文 13
索爾仁尼琴曾說：宇宙有多少生命，就有多少中心。
可多數(shù)人并未意識(shí)到，物質(zhì)急速膨脹，世界空前繁榮，這一派光鮮場(chǎng)景背后卻是傷痕累累的自然。
曾有幾個(gè)人去山洞探險(xiǎn)，因光線太差而點(diǎn)了幾支蠟燭靠在石壁上。幾日后再去，原本棲息在洞壁上的蝴蝶已遠(yuǎn)退到山洞深處。他們這才意識(shí)到蠟燭——不經(jīng)意擺放的小小物件，竟讓蝴蝶“逃亡”了。
如今，“逃亡”的哪里僅僅是蝴蝶？恐怕是整個(gè)大自然。曾經(jīng)那個(gè)天光明澈、風(fēng)物燦爛的原配世界漸漸遠(yuǎn)去，浮躁與欲望充斥人們心靈。人們將自己當(dāng)成了地球的主宰者，忘卻了自己也只是地球“住客”的身份，更忘卻了萬(wàn)物平等、互相依賴的道理。
或許是沒有意識(shí)到哪怕很小的行為也會(huì)對(duì)自然造成巨大影響﹔或許意識(shí)到了，但為了一己私利，將大自然的.哭泣與求饒拋到了九霄云外。
有人預(yù)言：將來，雷暴與大雨將不再是上帝的行為，而是人類的舉動(dòng)。倘若李太白穿越到現(xiàn)代，那“君不見黃河之水天上來”的萬(wàn)丈豪情也將化作淚水與哀嘆，那種苦澀將比“杜郎重到須驚”深重百倍。自然之殤，比家國(guó)之痛，更令人揪心。
繆爾曾言：走向外界，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是走向內(nèi)心。梭羅扛把斧頭，在樹林間自給自足地詩(shī)意棲居。他修剪門前花樹，正如他刈除日常生活中的繁文縟節(jié)，如同大自然般自由呼吸與生活。而我們呢，走向支離
破碎的外界，確實(shí)發(fā)現(xiàn)它是我們浮躁內(nèi)心的外化與映照。當(dāng)自然之光不再照亮未來，人心將在黑暗中徘徊。
我們應(yīng)該捫心自問，應(yīng)該開始反思：索取得是否早已足夠，何時(shí)才能放下浮躁，與自然和諧相處？文明的瑣屑與浮華將我們推至深淵，我們也將自然殘存的美好逼入死角，當(dāng)自然徹底走失的那天，也將是人類的終結(jié)。
張曉風(fēng)呢喃：樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？
是呵，蝶失不是偶然。我們何時(shí)才能如梭羅一般，坐在時(shí)間的溪水里垂釣天上的星星，看大地寒來暑往，四季消長(zhǎng)分明﹔看種子播撒信念，古樹支起蒼穹？
高考滿分作文 14
理智和情感是人類生活中的兩個(gè)腳印，人類在認(rèn)識(shí)事物的道路上的每一次成長(zhǎng)都與他們的理智和私人感情有關(guān)。
認(rèn)知的東西，當(dāng)然要有嚴(yán)格的理由，不能放縱自己的感情和好惡。在大多數(shù)情況下，如果我們只根據(jù)情感的接近程度來得出結(jié)論，我們會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷。就像《出師表》年的宋國(guó)富翁，兒子和老人說了同樣的話，但他卻視感情親密程度得出了不同的結(jié)論，當(dāng)然不合理。再比如《韓非子》，里面鄒忌的老婆向他傾訴，鄒忌白怕他，而客戶要他，說他比城北徐公漂亮。鄒忌最終排除了情感因素的干擾，實(shí)現(xiàn)了治國(guó)平天下的原則。
“邪惡往往是在最細(xì)微的地方積累起來的，智慧和勇氣往往被困在枷鎖里�！币�?yàn)槟缢�，好惡，感情上的親近，人在認(rèn)識(shí)事物的時(shí)候很容易失去眼神。這個(gè)時(shí)候，只有理性的火光才能照亮黑暗渾濁的世界。人類要越走越高，健全的理性才是可靠的階梯。布魯諾在花廣場(chǎng)被燒死時(shí)，歡呼的人群為什么不認(rèn)為自己是真理的主人？但布魯諾相信理性是“內(nèi)在的老師”，他想讓“不可戰(zhàn)勝的論點(diǎn)如箭般迸發(fā)”，穿透習(xí)慣和情感依賴的迷霧，帶領(lǐng)人類在對(duì)事物的認(rèn)知道路上走上正確的軌道。
理性是理解事物不可或缺的，但能否完全排除情感因素？感情在認(rèn)知過程中是否總是起到負(fù)面作用？
康德仰望星空時(shí)，心中充滿了崇高的感情。正是通過這種接近永恒和真理的感覺，他才能在認(rèn)識(shí)彼岸的道路上不斷前進(jìn)。沒有情感，人類的'生活就會(huì)僵化、抽象。我們認(rèn)識(shí)事物，不僅要明辨是非，還要知道美丑。藝術(shù)沒有情感怎么存在？只剩下冰冷的法律條文，能做什么不能做什么，所有熟悉的溫暖都離我們遠(yuǎn)去。我們能說我們了解這個(gè)世界的本來面目嗎？活著有什么樂趣？就連偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也很看重情感在認(rèn)知中的作用。當(dāng)有人向他提出一個(gè)想法時(shí)，他沒有判斷對(duì)錯(cuò)，只說了：‘啊，好丑�。 幌氚褧r(shí)間花在丑陋的事情上。在他眼里，連物理上的丑都受不了。
所以，當(dāng)我們認(rèn)識(shí)事物的時(shí)候，我們需要冷眼旁觀，充滿熱情。雖然不能以感情的親密度來判斷，但也不能只是一個(gè)可憐的‘?dāng)?shù)字存在’。在理智與情感、平衡與七弦琴的指引下，才能“詩(shī)意地生活”。
高考滿分作文 15
“心存良知璞玉，筆寫道德文章”，巴金老人以筆作刀，與內(nèi)心的敵人戰(zhàn)斗，與社會(huì)丑態(tài)作斗爭(zhēng)，與人性陰暗博弈。他在幾十年的人生中，以筆繪出中國(guó)脊梁，向世界詮釋了中國(guó)魂的高度。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我亦不知脊梁為何許物。他們可以為了民族大義，幾經(jīng)奔走呼號(hào)，不惜在首陽(yáng)采薇而亡，不惜投身汩羅江以喚醒楚國(guó)國(guó)君，不惜于重重兵力的秦殿上刺殺秦王。這是為何?后來，我讀到了屈原自負(fù)香草美人的高潔，我讀到了壯士對(duì)知遇之恩的感動(dòng)。
是他們，用筆為目，繪出祖國(guó)萬(wàn)水千山和世間百態(tài)，用筆為耳，聆心鳥鳴風(fēng)嘯和人嘈車喧。他們不滿足于此，用生命和時(shí)間為代價(jià)，以筆繪出中國(guó)的脊梁。
過去的過去，我為社會(huì)道德的`滑坡而失望，我為人性貪婪的欲望而恐懼。但顧城用黑色的眼晴尋找光明，我感受到了朦朧的善意，老舍為罪行向小狍包弟懺悔，我感受到了真摯的反思，魯迅為廣大人民發(fā)出聲音，與社會(huì)陰暗面斗爭(zhēng)，我感受到了偉岸的剛正。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智，愿我們以筆繪出新時(shí)代的中國(guó)脊梁。
列強(qiáng)入侵，各國(guó)肆虐，瓜分傾銷，國(guó)將不國(guó)，但人們都投降了嗎?魯迅在狂人日記中以狂人之囗控訴社會(huì)，胡適以筆誅口，為新文化運(yùn)動(dòng)寫下濃重一頁(yè)，李大釗以紅色革命為信仰，為中國(guó)帶來了革命的新征程。
他們，用筆繪制中國(guó)脊梁，用筆詮釋中國(guó)魂，用筆創(chuàng)造中國(guó)夢(mèng)。無論古今，他們是中國(guó)英雄。
可曾聽到國(guó)學(xué)的朗朗經(jīng)聲，這就是孔夫子在亙遠(yuǎn)的歷史源頭傳來的教誨，讀書，我們要思與學(xué)，不可偏廢，復(fù)習(xí)時(shí)，我們要溫故而知新。教書時(shí)，我們應(yīng)有教無類，因材施教，誨人不倦，對(duì)待朋友，禮輕情意重。對(duì)待遠(yuǎn)方客人，應(yīng)樂善好客。對(duì)待國(guó)君，要做到忠義禮智信。對(duì)待兄弟，要友善謙讓。對(duì)待父母，要孝順友恭。
可曾看到徐悲鴻的駿馬，一匹匹傲然紙上。他曾言：人不可有傲氣，但不可無傲骨。誠(chéng)然，人的傲氣是無益于事的，但傲骨則是一種卑微。徐悲鴻以自己的傲骨，民族的傲骨繪出中國(guó)的脊梁。
這些都是中國(guó)的勇士和先哲們，他們也是中國(guó)脊梁的畫師，也是中國(guó)魂的畫師，也將成為中國(guó)夢(mèng)的畫師。讓我們以他們?yōu)榘駱�，以�?mèng)為筆，繪出新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)的脊梁。
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