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六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-08-19 15:16:19 六一兒童節(jié) 我要投稿

實(shí)用的六一兒童節(jié)作文[必備]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的六一兒童節(jié)作文[必備]

六一兒童節(jié)作文 篇1

  從小到大我經(jīng)歷過(guò)許多次六一兒童節(jié),可只有今年這個(gè)六一兒童節(jié)使我終生難忘。

  因?yàn)檫@個(gè)兒童節(jié)將我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都凝聚在了一起。我們班的康晴晴同學(xué)因?yàn)榈昧恕坝啄昶ぜ⊙住痹诒本﹥和t(yī)院住院治療,花費(fèi)甚高。值此兒童節(jié)之際,六一班所有同學(xué)用自己一顆熾熱的心為與病魔抗?fàn)幍那缜缗e辦了一場(chǎng)“六一愛(ài)心捐助活動(dòng)”,希望這次活動(dòng)可以給晴晴帶來(lái)戰(zhàn)勝病魔的決心和勇氣。

  隨著音樂(lè)響起,捐款活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們都放下平日的害羞與膽怯,將對(duì)晴晴的關(guān)心一股腦兒地說(shuō)了出來(lái):“晴晴,你快回來(lái)吧!”“我們想你……”“我們班就是一個(gè)大家庭,少了誰(shuí)都不行……”聽(tīng)著這些感人的話語(yǔ),我的心也飛到了北京病床上晴晴的身邊。雖然淚水在我的眼眶直打轉(zhuǎn),但我還是忍住了,因?yàn)槿绻缜缈吹搅宋覀兊?淚水一定也會(huì)心酸!凹佑!晴晴,我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!睂(duì)晴晴想說(shuō)的都表達(dá)完了,同學(xué)們每人都給晴晴帶來(lái)了一份禮物,大

六一兒童節(jié)作文 篇2

  六一節(jié)終于到了,我們小朋友都很高興,為什么呢?因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日。為了迎接這個(gè)節(jié)日的到來(lái),我們學(xué)校有節(jié)目的小朋友都在一邊認(rèn)真地學(xué)習(xí),一邊辛苦地排練,以發(fā)揮出自已更好的水平。

  今天我們表演的節(jié)目是和一(五)班合作的`《嬉皮爵士》,一大早我們就到了教室,家長(zhǎng)和老師在幫我們化妝,把我們打扮得美美的。表演開(kāi)始了,我們看到了第一個(gè)上場(chǎng)的是《新疆舞》,他們?cè)谂_(tái)上表演得很精彩。很快就到我們了,我?guī)еo張而又興奮的心情上臺(tái)了,熟悉的音樂(lè)響起后,按著平時(shí)老師教我們的舞步跳著,這是我第一次在這么多人面前表演節(jié)目,我太興奮了。等我們節(jié)目表演好了,大家都給了熱烈的掌聲,我們所有小朋友都給老師和同學(xué)們獻(xiàn)了一份節(jié)日的賀禮。

  我覺(jué)得今天這個(gè)六一節(jié)真有意義!

六一兒童節(jié)作文 篇3

  我的小學(xué)生活像一片星空,而最閃耀的一顆還是六一兒童節(jié)。

  六一兒童節(jié)是屬于我的小孩子的節(jié)日,在這一天上午,我們都會(huì)進(jìn)行六一游園,通過(guò)玩游戲來(lái)獲得獎(jiǎng)券,再通過(guò)獎(jiǎng)券兌換喜歡的小零食,游戲豐富多彩,有貼鼻子、夾乒乓球等,零食也是多種多樣,可比克、呀土豆、話梅糖、雪糕等等等等。

  每到這一天,我都會(huì)叫上幾個(gè)死黨,和我一起去“闖天下”。在去年,我和我和郝兵雨、王世哲等人組成了C4組合,一起去賺獎(jiǎng)券,而我們也是有任務(wù)的`,我的任務(wù)是負(fù)責(zé)去玩那些耗體力的游戲,因?yàn)槲业牧夂腕w力占上風(fēng),一般人都贏不了我。

  我在路上走著走著,看到一個(gè)搶水瓶的游戲,游戲規(guī)則是三個(gè)人用一條繩子捆在一起,站成一個(gè)三角形,每個(gè)人面前有一張桌子,桌子上迷有一個(gè)水平,誰(shuí)先碰找誰(shuí)就能夠獲得獎(jiǎng)券,老師一喊開(kāi)始,我就奮力往前以及,輕松拿到了水瓶。

  六一游園讓我們非常開(kāi)心,我永遠(yuǎn)都難忘。

六一兒童節(jié)作文 篇4

  小朋友期待的六一終于到了,兒童節(jié)的那天我們學(xué)校舉行了很多活動(dòng),上午一到二年級(jí)舉行了歌唱比賽,下午又舉行了美食節(jié),我們班分成了五個(gè)小組制作美食,有做餅干、湯圓、包餃子、拌涼拌菜、還有水果沙拉。

  我是做餅干組的,沈媽媽教我們做餅干,她給我們小朋友發(fā)了一個(gè)小板子,然后再給我們不同口味的原料,讓我們?cè)谛“遄由先錾厦娣,然后把不同口味的原料搓圓后壓扁,然后印上自己喜歡的形狀把多余的部分去掉,拿到烤盤上擺好就可以拿去烤了。幾分鐘后餅干烤好了,哇,各種形狀的餅干,好漂亮、好香呀!小朋友們聞到香味都來(lái)?yè)屛覀兊娘灨,可是小朋友?手剛一摸到餅干就叫好燙呀!可是等我把手里的餅干做完去看餅干冷了沒(méi)有,烤盤里的餅干已經(jīng)沒(méi)有了,哈哈,看來(lái)我們的手藝還不錯(cuò)嘛。

  我也去吃其他組小朋友做的美食,味道真不錯(cuò),美食節(jié)的食物真豐富,吃得太多了,晚上回家都不想吃飯了,今天的六一兒童節(jié)過(guò)得真開(kāi)心呀!還有就是以前覺(jué)得做餅干很難的,但是通過(guò)這次自己做,發(fā)現(xiàn)做餅干沒(méi)有想象的那么難,通過(guò)這件事情,讓我明白了一個(gè)道理,自己不去做就不知道那件事情難不難。

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