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難忘的家長會優(yōu)秀作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的難忘的家長會優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的家長會優(yōu)秀作文1
星期五的晚上，當時正下著小雨。七點的時候，老師打來電話，說八點半之前家長要到教室開家長會。聽到這個消息的我頓時緊張起來。
媽媽去開家長會了，我開始忐忑不安。我一會深呼吸一口氣，一會兒在床上翻來覆去，一會兒在窗戶前望著那個“可怕”的路口。不知不覺中已經(jīng)到九點了，時鐘“滴答、滴答”的.聲音斷斷續(xù)續(xù)的從課堂傳入我的耳里，我覺得這是一種非�？膳碌穆曇簦拿恳宦暥荚谇么蛑业男�。我坐在沙發(fā)上，看著平時我最喜歡的動畫片，可不知道怎么了，平時看一次就一蹦三尺高的，可現(xiàn)在卻連想看的心情都沒有。妹妹找我玩玩這個，玩玩那個，可我都開心不起來。突然，傳來了一陣呵斥聲：“你怎么這么不努力，天天就知道玩玩玩，干脆不要讀書了！”聽這聲音，就知道是鄰居小明的爸爸回來了，我都可以想到他鐵著的臉，眉毛擰成一把鎖，眼睛冒著火的表情……如果媽媽回來了，我不就是要挨打，挨罵，挨罰了嗎？
“咔噠……”門開了，媽媽鞋還沒來及脫，就一把把我抱住，對我說：“兒子，這次你可讓媽媽長臉了，老師表揚你上課認真，作業(yè)按時完成，你猜猜你考了多少分？”“多少分？”“英語98分，數(shù)學99分，語文90分！”“耶，耶！”我們開心地抱在一起跳了起來。
這次是最最難忘的一次家長會，也是我考得最好的一次，以后我也要加油。
難忘的家長會優(yōu)秀作文2
星期六上午，在何老師的安排下，我和幾個同學來到班里，為下午的家長會做準備。我們也是辦板報，打掃衛(wèi)生，整理會場，忙得不可開交。一想到給父母送一份特別的禮物，我們的精力就增加了很多，連吃午飯的時間都不知道。
午飯后，我們興奮緊張地等待著父母的到來。
像小主人一樣，我們的'幾個同學迎來了七(21)班的客人:幾個同學首先站在教室門口充當迎賓員，邀請一位家長坐在孩子的座位上，介紹教室后面的板報。板報上有學生的書法、作文、考試成績等。
家長會正式開始，我們退到門外，何老師在班里主持家長會！
等了很久，只聽小主持人大聲宣布:下面，給家長一個驚喜。經(jīng)過一陣掌聲，我們五個學生走上講臺。教室很安靜。我們可以聽到我們的心跳。講臺下的家長們驚訝地期待著我們。這時，小主持人說:這些學生手里拿著七(21)班全體學生的心里話。今天，他們將代表所有的學生告訴父母我們的愿望。這些話讓我們感到充滿自信。
我們把不同大小的小紙一張一張地讀，然后把這些小紙一張一張地寫在父母手里。
我們情緒化地讀著，教室似乎更安靜了。漸漸地，父母的眼睛變紅了：有些人留下了兩行眼淚；有些人低下頭，看著手里普通的小紙！
難忘的家長會優(yōu)秀作文3
每當回憶起童年的往事，就會想起家長會。
記得一年級學習不好，班主任總是批評我。
班主任劉老師28歲，又高又瘦，頭發(fā)又黑。每當我看到他嚴肅的臉，我就知道我又犯了一個錯誤。
一天下午，劉先生來到教室說：明天早上請家長來，我們開家長會。聽到這個消息后，我非常害怕。在放學的路上，我還是想告訴我的父母我是否想去我家門口。我在門口冥想。最后，我鼓起勇氣敲門。我媽媽打開了門。我走進去說：媽媽，明天開家長會。媽媽說：好吧，我明天一定要去。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了第二天早上。
當我到達學校時，我媽媽走進了教學樓。從媽媽進去的第一秒起，我就幻想著劉老師是否會告訴媽媽我的學習不好，我犯了錯誤等等。我在門外的時間真的很慢。40分鐘和4小時一樣長。我不時地往里看，父母會終于結(jié)束了。我媽媽出來對我說：于波，你的表現(xiàn)很好。你樂于助人，愛做好事，有上進心。聽了媽媽的話，我震驚了。
第二天早上，我走進劉先生的辦公室，問劉先生：你為什么不說我的.缺點呢？老師說：人不是完美的，家長會也不是投訴會。哦，是的。我似乎明白了很多。
從那以后，我覺得劉先生是如此可愛和溫柔。從那以后，我的學習成績提高了，這是劉先生培訓的結(jié)果。教師節(jié)快到了。我給劉先生的最好禮物是優(yōu)秀的學業(yè)成績。
難忘的家長會優(yōu)秀作文4
隨著時間的推移，這學期即將結(jié)束。我們期待已久的家長會終于到來了。我既興奮又緊張。
當家長們陸續(xù)進入教室時，家長會就要開始了。
8點多，班主任宣布家長會正式開始。首先，第一項是班主任的演講。老師很健談。家長們也很認真地聽著。有時他們點頭微笑，有時他們鼓掌。很快，是時候展示學生的`才華了。
第一首英文歌，我走上講臺，領起了歌，突然教室里響起了美麗悅耳的歌聲。第二項，國學展——配樂詩朗誦《江南春》，我領起了古詩，同學們抑揚頓挫，朗誦背聲中，父母臉上露出了喜悅的笑容。下一個專業(yè)展示。特別是許可證、田翔和拉丁舞、丁克總街舞、程宇民族舞，贏得了大家的掌聲，一些母和朋友也給我們拍照，一些豎起大拇指。
才藝表演結(jié)束后，幾位家長特別評價了我們精彩的表演，鼓勵我們繼續(xù)努力學習，肯定和贊揚學校和教師的工作。接下來的幾位學生代表發(fā)言說，他們不傲慢或沖動，以優(yōu)異的成績回報父母，并感謝老師和家長的辛勤工作。
最后是學生們的感激他們的感激之情——學生們用雙手把茶遞給父母，擁抱他們。當我小心翼翼地把水放在父母手里時，我深情地擁抱著我的母親。觀眾中響起了感恩之心的音樂，學生和父母的心融化在一起。
不知不覺中，父母就要結(jié)束了。在熱烈的掌聲中，家長會結(jié)束了。學生們向老師揮手告別，高興地離開了學校。
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