(精)關(guān)于夢(mèng)想的作文14篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇1
人有人的夢(mèng)想，書(shū)有書(shū)的夢(mèng)想。夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們就是生活在夢(mèng)想中的。書(shū)的夢(mèng)想既不是將來(lái)很有錢(qián)，也不是要成為著名的作家。而是讓每個(gè)人都讀了自己后，能夠快樂(lè)能夠幸福。
即使出自于著名作家的我，也并不是那么快樂(lè)。因?yàn)檫@本書(shū)沒(méi)有太多人去讀我被置身于著名學(xué)院的圖書(shū)館中，因?yàn)楸任液玫臅?shū)淋漓盡致。沒(méi)有人來(lái)關(guān)注我，不知過(guò)了多久，我身上已有厚厚一層灰塵。突然一只溫暖的手將我捧起……就這樣我被帶入溫暖的教室里�？珊镁安婚L(zhǎng)，一位粗魯霸道的.男生將我撕破了，那感覺(jué)比我原先呆在圖書(shū)館的寂寞還難以忍受。于是我便又懷念圖書(shū)館了。
我與人一樣，不愿受冷落，但似乎沒(méi)法改變。我渴望遇到知音。那種愛(ài)讀書(shū)到心中會(huì)產(chǎn)生眷戀、憐憫。會(huì)把我當(dāng)一位無(wú)聲的朋友。盡管是無(wú)聲的朋友，有時(shí)我也能成為人們對(duì)知識(shí)大門(mén)向往的指導(dǎo)老師。我相信自己會(huì)發(fā)光，相信自己的價(jià)值。
有人這樣形容我：書(shū)就像一杯可口的果汁，讀書(shū)就是在酣暢的解渴；書(shū)還像一片誘人的面包，讀書(shū)就是在細(xì)細(xì)地咀嚼；書(shū)更像一塊香濃的巧克力，讀書(shū)就是在慢慢得品味……
遇見(jiàn)愛(ài)我的讀者，讓我發(fā)光發(fā)熱——這就是我，一本書(shū)的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇2
有這樣一個(gè)男孩，生來(lái)就比同齡人高許多，穿的鞋號(hào)也比別人大好多。于是男孩的父母滿(mǎn)大街去找一雙44號(hào)的鞋。當(dāng)時(shí)男孩就下定決心，打好球，只要打入一線(xiàn)去就不用愁鞋了。
他叫姚明。NBA的奇跡，中國(guó)人的驕傲�？墒钦l(shuí)又想到這位超級(jí)球星，最初的夢(mèng)想是為了不愁鞋穿呢？
最初的夢(mèng)想緊握在手上。
小時(shí)候，你為了一塊糖就可以高興上半天，為了看螞蟻搬家，硬是蹲在大樹(shù)下專(zhuān)注的`觀察。長(zhǎng)大了，你開(kāi)始去追求的事物，不斷努力，卻開(kāi)始遺忘了最初的夢(mèng)想，不！最初的夢(mèng)想緊握在手上，單純地去做當(dāng)初想的那件事，它一直是你信心的源泉，成長(zhǎng)的動(dòng)力，它告訴你，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算真的到達(dá)了天堂。
最初的夢(mèng)想與困難。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中我們?cè)庥龅搅撕惋L(fēng)細(xì)雨，當(dāng)然也有狂風(fēng)暴雨，怎么？打退堂鼓？最想去的地方，怎么能在半路就返航，將晶瑩的眼淚裝在心上，化做成為行動(dòng)的力量。最初的夢(mèng)想帶來(lái)的困難是想告訴你；執(zhí)著的人，擁有隱形的翅膀。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇3
我的夢(mèng)想是能夠成為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，因?yàn)槲蚁矏?ài)數(shù)學(xué)。
從我讀一年級(jí)時(shí)我就很愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)了，不明白是不是教師的和藹，還是我對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。使我還愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)。即使教師批評(píng)我，我從不會(huì)為此而喪失信心，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后嘛！
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我遇到了一位數(shù)學(xué)教師——王教師。王教師是一位和藹可卿的教師，因?yàn)樗�，讓我�?duì)數(shù)學(xué)的.興趣越來(lái)越濃厚。王教師上課時(shí)會(huì)很認(rèn)真，很?chē)?yán)厲�？墒且坏较抡n，王教師就像是我們的大朋友一樣，與我們聊天，談心。所以，我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師。
我想向王教師一樣，呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。做他們的教師，當(dāng)他們的大朋友。在學(xué)習(xí)上對(duì)他們嚴(yán)加管教，在生活中對(duì)他們細(xì)心呵護(hù)。做一位學(xué)生敬愛(ài)的教師，做一個(gè)家長(zhǎng)的指導(dǎo)。
這就是我的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么呢？
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇4
今天我讀了一篇文章——夢(mèng)想的力量。
這篇課文主要講了一個(gè)叫瑞恩的男孩聽(tīng)老師說(shuō)非洲的生活十分艱苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝不上干凈的水死去，瑞恩下定決心把非洲的孩子挖一口井，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，瑞恩放棄了業(yè)余時(shí)間來(lái)做家務(wù)這個(gè)小小的'夢(mèng)想成了現(xiàn)實(shí)。
瑞恩不但有夢(mèng)想，還有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。在常人都做不到的情況下，六歲德瑞恩卻做到了。在全家人都出去看電影時(shí)，他犧牲了自己寶貴的娛樂(lè)時(shí)間，留在家擦窗，如果是我，肯定不留在家，因?yàn)槲矣X(jué)得兩元是微不足道的，我想瑞恩在擦窗的過(guò)程中一定感到疲勞，也一定有放棄的念頭。但是為了讓非洲的孩子喝上干凈的水，他的念頭打發(fā)了。
瑞恩執(zhí)著的精神怎不令人感動(dòng)？一個(gè)六歲的孩子竟有如此大的包袱，是什么讓他有這么大的夢(mèng)想？對(duì)，是夢(mèng)想的里拉ing！這時(shí)，讓我想起了一句名言：“再長(zhǎng)的路一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)�！�
所以只要你心中有堅(jiān)持你就是成功的，無(wú)論怎樣堅(jiān)持就成功的信念。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”。我首先拿了一個(gè)記憶芯片，把它插到電腦里，讓它把世界各地的所有地方都記住，然后我要再發(fā)明一個(gè)“小電子眼”，就算隔著一座墻電子眼也能看到那方的東西，并……
我有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”。我首先拿了一個(gè)記憶芯片，把它插到電腦里，讓它把世界各地的所有地方都記住，然后我要再發(fā)明一個(gè)“小電子眼”，就算隔著一座墻電子眼也能看到那方的東西，并且還能看到千米萬(wàn)米之外的東西，還能把它記住，把他們安裝在一起，就可以變成一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”了，只要主人輸入想要找的`東西，它就能顯示出這個(gè)東西在哪里，而且很清楚，在哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)市哪個(gè)縣哪個(gè)小區(qū)哪棟樓哪層哪個(gè)房間哪個(gè)地方。這個(gè)“自動(dòng)追蹤器”不但能找東西還能找人呢!雖然這是我的一個(gè)夢(mèng)，但是長(zhǎng)大以后，我要把它變成現(xiàn)實(shí)。
但是在許多人的眼里，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄，就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì)爬起來(lái)，繼續(xù)往前行。
我的夢(mèng)想是發(fā)明家，是為中國(guó)造福，為世界造福，為人類(lèi)造福。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇6
夢(mèng)想是什么？是夢(mèng)想，讓雛鳥(niǎo)跌跌撞撞地飛向天空；是夢(mèng)想，讓小海龜一步步地爬回大海；是夢(mèng)想，讓小蛇在痛楚之中爭(zhēng)取蛻變；是夢(mèng)想，讓頹廢的人們面向太陽(yáng)。夢(mèng)想，就是讓內(nèi)心強(qiáng)大的一種力量。我曾對(duì)自我說(shuō)，我有夢(mèng)。我期望做一名文字修改，用文字傳達(dá)心聲。我是真心愛(ài)那些排列得整齊有序的文字。我認(rèn)為一篇篇優(yōu)美的文章就像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。因?yàn)樗鼈兌寄苁谷烁械接鋹偤头潘�。如果每一天都能夠閱讀幾十篇甚至上百篇優(yōu)美的文章，那該是怎樣一種極致的樂(lè)趣��！這種生活就像品茶，平平淡淡，樂(lè)在其中。
我愛(ài)做夢(mèng)，亦愛(ài)圓夢(mèng)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向夢(mèng)想奮進(jìn)。我愛(ài)朱自清的荷塘，愛(ài)荷塘的月色朦朧；我愛(ài)徐志摩的康橋，愛(ài)康橋的柔美沉默；我愛(ài)林海音的城南，愛(ài)城南的悲歡離合。我愛(ài)讀書(shū)，最?lèi)?ài)書(shū)的'芬芳婉轉(zhuǎn)。當(dāng)合上一本書(shū)時(shí)，我會(huì)思考，我會(huì)為鄧蒂斯多舛的命運(yùn)所哀嘆，亦會(huì)為含冤而終的老哈姆雷特所傷懷。這些曲折的情節(jié)牽動(dòng)著我的心。雖然這些故事我已讀過(guò)多遍，更思考了多遍。我堅(jiān)信，開(kāi)卷有益，書(shū)籍必須會(huì)助我圓夢(mèng)。我對(duì)自我說(shuō)，我有夢(mèng)。我永遠(yuǎn)在努力，去圓夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇7
夢(mèng)想是一盞明燈，為我們前進(jìn)道路找出一片光芒與希望。擁有夢(mèng)想的人是幸福的，快樂(lè)的。不要說(shuō)自己的夢(mèng)想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊!
我的夢(mèng)想就像天上的繁星，各種各樣，唯有一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，清爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)……
那是一個(gè)偏僻的山村，一件簡(jiǎn)陋的教室里坐著渴望得到知識(shí)結(jié)晶的孩子們，他們那明亮的眼睛，幾十顆純潔的心，我又激動(dòng)又興奮，我站在講臺(tái)上親切的說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)給團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，好么?”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好!”一股暖流涌上我的心頭……
接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國(guó)�！蔽易x一遍。他們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情，每個(gè)字，每個(gè)音，都發(fā)自?xún)?nèi)心的。孩子們像一塊干燥吮吸著知識(shí)的甘霖。我的眼睛濕潤(rùn)了，在心中輕輕的`呼喚著：“祖國(guó)的花朵啊，你們快快長(zhǎng)大，成為祖國(guó)的棟梁。
我似乎還看到了高考過(guò)后，同學(xué)們拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)告喜訊。
睜開(kāi)眼來(lái)，多棒的夢(mèng)啊!
但愿我的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)吧!
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇8
每一個(gè)人的一生一定都會(huì)有夢(mèng)想，有人想要環(huán)游世界，有人想要當(dāng)一位面包師傅，有人想要進(jìn)入NBA打籃球，而我的夢(mèng)想則是成為世界上最厲害的廚師。
我想當(dāng)一位廚師，因?yàn)槲易约浩匠＞秃芟矚g做菜，不論是生食、熟食，或是點(diǎn)心，我都想要做出來(lái)，然后呈給別人吃，每次做出來(lái)后，就會(huì)非常有成就感，尤其是當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我做得很好吃、很美味時(shí)，那種感覺(jué)更是令人開(kāi)心，就像是中獎(jiǎng)一樣。
雖然在成為廚師的路上，常遇到一些挫折，像是油加太多、食物烤焦、東西不好吃，但我不會(huì)輕易放棄。有時(shí)候我喜歡和媽媽借一些有關(guān)于廚師或做菜的書(shū)，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，成為更好的廚師。
天下無(wú)難事，只怕有心人。我的廚師之路雖然還很長(zhǎng)，但是我一定可以成為最優(yōu)秀的.廚師，讓大家都能吃到我做的菜，就心滿(mǎn)意足了。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇9
夢(mèng)想，是我們?nèi)松非蟮哪繕?biāo)；沒(méi)有了夢(mèng)想，我們的人生就會(huì)失去方向……
瞧，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題班會(huì)正等著我們呢，快去看吧！
《開(kāi)學(xué)第一課》這次的主題是：“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！”可愛(ài)的小豆豆班長(zhǎng)、李連杰叔叔、琓瑪草姐姐……他們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想而奮斗，盡管途中遇到了許多的困難，他們依然努力的向前走，直到實(shí)現(xiàn)了理想。
聽(tīng)著他們燦爛的夢(mèng)想，看著他們的精彩故事，我不由得想到了自己，想到自己的夢(mèng)想。很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生，做一名就死復(fù)生的'好醫(yī)生；上小學(xué)了，我的思想變了，夢(mèng)想也就跟著變成了一名教師，授予同學(xué)們只是；又長(zhǎng)大了一些，夢(mèng)想就變成了一名演員，像章子怡姐姐站在舞臺(tái)上盡情的表演�？傊恳粋�(gè)夢(mèng)想都需要辛勤的努力才能開(kāi)花結(jié)果。
我們沒(méi)有像樣孟恒哥哥那樣失去雙臂，也沒(méi)有想琓瑪草生活在偏遠(yuǎn)的大草原�？梢哉f(shuō)，我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想比別人容易得多，但只有努力+奮斗+恒心才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
同學(xué)們，奮斗吧，為自己的夢(mèng)想奮斗吧！讓自己心中的那顆夢(mèng)想的種子開(kāi)花結(jié)果，長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)吧！
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！眽�(mèng)想，可以說(shuō)是人生最大的財(cái)富。
從上小學(xué)開(kāi)始，我就有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是當(dāng)上一名優(yōu)秀的教師。我每天都懷著一種莫名的期待感來(lái)到學(xué)校。每當(dāng)上課時(shí)，看到語(yǔ)文老師微笑地站在講臺(tái)上，拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)字，看著老師飛舞的身影，聽(tīng)著老師充滿(mǎn)磁性的聲音，聞著老師身上的`清香，我很向往這個(gè)職業(yè)。老師，是教我們知識(shí)的重要人物，她教會(huì)了我們?nèi)松览�，又提高了我們的文化水平，她是多么偉大！老師為了我們，把自己一生中最美好的年華犧牲了。老師！是多么神圣的一個(gè)職業(yè)呀！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)認(rèn)真上課，學(xué)學(xué)老師的教學(xué)方法。以后方便給我的學(xué)生上課呀。當(dāng)然，我也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后能考上師范大學(xué)的機(jī)會(huì)，我還會(huì)在課余時(shí)間多看看書(shū)，這樣我以后才會(huì)有更多的知識(shí)去教學(xué)生。
隨著時(shí)間的流逝，小時(shí)候的許多夢(mèng)想，早已灰飛煙來(lái)了。只有這個(gè)夢(mèng)想，到現(xiàn)在還深深扎根在我的心里，只要我努力了，就一定會(huì)成功地完成這個(gè)夢(mèng)想！現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是那個(gè)年少無(wú)知的我了，但是那個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)永遠(yuǎn)在我心里！
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇11
世界上有許多的風(fēng)箏，有貓風(fēng)箏、小鳥(niǎo)風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏等，可是，我最喜歡的還是那個(gè)龍風(fēng)箏。
在上周我們?nèi)バ姓䦶V場(chǎng)散步的時(shí)候，有好多人放風(fēng)箏，每一個(gè)風(fēng)箏都有自己的特點(diǎn)。有的五彩繽紛；有的色彩亮麗，很吸引人，但是最吸引我的目光的是一個(gè)龍風(fēng)箏，這個(gè)龍風(fēng)箏非常的雄偉，就像一條真龍?jiān)谔炜罩酗w翔，一會(huì)兒又在天空中翻騰，一會(huì)兒又在上空盤(pán)旋著。古代畫(huà)家董羽認(rèn)為“龍集九種動(dòng)物的特征于一身，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，頭似牛，角似鹿，須似人，腹似蛇，鱗似魚(yú)，足似風(fēng)�！痹谒械娘L(fēng)箏中，唯獨(dú)龍風(fēng)箏最長(zhǎng)、最雄偉最、壯觀的，因此，吸引了不少人的眼球，許多人都紛紛贊嘆龍風(fēng)箏的雄偉，早已把自己的風(fēng)箏拋在腦后。
龍風(fēng)箏不停的'在上空翻騰，好像在向人們展示自己的風(fēng)采，之后，它又飄到了我的面前，好像在對(duì)我說(shuō)：“你們都來(lái)贊美我吧！”我本身就喜歡龍，因?yàn)辇埵侨f(wàn)能之獸、萬(wàn)能之神，威力無(wú)邊，人們都很崇拜龍，就是連皇帝也要敬它三分，這次再來(lái)一個(gè)親密接觸，我就更喜歡龍了。那個(gè)放風(fēng)箏的人走了，可是我的心依然在龍風(fēng)箏的身上。
我的夢(mèng)想長(zhǎng)大要做一個(gè)像龍一樣的人，去追求自由，去追求我們生活中的美好向往。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇12
昨晚，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到我坐著飛機(jī)，飛到了北京，我好興奮哦！天空中有白云，地下有河水，一會(huì)就飛到北京了， 我感覺(jué)飛機(jī)漸漸地往下沉，飛機(jī)落到了草地上。
我下了飛機(jī)一看，哇！看到了鳥(niǎo)巢還有天安門(mén)真是太美啦！我要去表演小提琴比賽了。我來(lái)到舞臺(tái)上，看到南老師站在那里已經(jīng)等不及了，我趕快拿起小提琴和南老師一起表演，我弓子拉的很直，琴弦也沒(méi)有跑，手型也沒(méi)有變。我拉的太棒了，比賽結(jié)束啦！一位叔叔說(shuō) ：“譚宇涵得了冠軍”，還發(fā)給了我一個(gè)獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)杯閃著金色的光芒。好漂亮的獎(jiǎng)杯哦！還刺了我一下眼睛呢！我高興的蹦了起來(lái)。我的腳一下子踢到了墻，腳好疼��！我從夢(mèng)里鉆了出來(lái)。
我疼得掙開(kāi)了眼睛，伸出兩只手，咦！我的獎(jiǎng)杯呢？原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)�？吹綃寢屪谖业拿媲敖形移鸫材亍� 媽媽問(wèn)我做的什么美夢(mèng)呢？那么興奮，我失望的'告訴了媽媽。媽媽微笑著說(shuō)：“寶貝，你做的這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)夢(mèng)想成真的哦！
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇13
畢業(yè)了，離開(kāi)了已經(jīng)熟悉的校園，讓我們帶著夢(mèng)想重新起航。
走向社會(huì)之前，校園是我們生活的最主要的地方。校園的一切，我們都無(wú)法忘，在這里，我們一起學(xué)習(xí)做人做事的道理，在這里，我們交了很多好朋友，在這里我們有太多的事情發(fā)生著……
在熟悉的地方，都有離別的時(shí)候。雖然是離別，但我們不要傷感，我們要帶著夢(mèng)想重新出發(fā)，去為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力奮斗。
夢(mèng)想，是我們每個(gè)人都有的，只是有的人夢(mèng)想很大，有的人夢(mèng)想很小，但只要是我們的夢(mèng)想，我們就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)，哪怕實(shí)現(xiàn)的.道路上有很多困難都不怕。
我們經(jīng)歷的風(fēng)雨、困難就如同家常便飯，一個(gè)個(gè)挫折成了有趣的冒險(xiǎn)。因?yàn)橛袎?mèng)想，于是，這一個(gè)個(gè)經(jīng)歷便成了一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，使乏味漫長(zhǎng)的航行變得多姿多彩。不管這條航船會(huì)經(jīng)歷多少困難，有了夢(mèng)想，我們一往無(wú)前！
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇14
夢(mèng)想人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，先賢顧炎武早就發(fā)出了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的吶喊。因?yàn)�，�?guó)家好，我們才好。
六朝古都南京，是一座美麗的城市，我生在這座美麗城市感到無(wú)比自豪，這里有奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，20xx年，青奧會(huì)將在我們這里舉辦。這對(duì)我們生長(zhǎng)在這座美麗城市的少兒來(lái)說(shuō)，是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，“支持青奧，從我做起”。首先我們要改掉平時(shí)不文明的習(xí)慣，至少先要嚴(yán)格要求自己，文明行走，不闖紅燈，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不大聲喧嘩等等，這些都是我們應(yīng)該去做的。為了辦好青奧會(huì)，讓世界知道南京，那就要把這座城市建設(shè)的更美麗，城市建設(shè)中給我們生活上帶來(lái)很得不便，出行困難和空氣污染是主要問(wèn)題，南京建設(shè)當(dāng)中我們不敢深呼吸，過(guò)街要仔細(xì)觀察。我們的夢(mèng)想是，等到20xx年，天空是湛藍(lán)的，pm2.5優(yōu)良，道路暢通，讓我們的筆下能描繪出美麗的城市面貌。等到那時(shí)，公園里、道路兩旁處處是美景。鍛煉身體的.人們隨處可見(jiàn)，讓我們最有活力的少年自由自在的行走，天空湛藍(lán)，盡情的呼吸清新空氣。愿青奧會(huì)的舉辦，讓這座美麗城市變得更美麗。
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