小學(xué)生作文大全7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
我不會(huì)忘記，剛剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽送我接我，教我寫(xiě)字、做題、畫(huà)畫(huà)，我也經(jīng)常躺在媽媽的懷抱里聽(tīng)媽媽講故事。天下雨了，媽媽冒著大雨給我送傘。一次，我感冒發(fā)燒，媽媽背著我去醫(yī)院打針，回來(lái)的路上扭傷了腳，一瘸一拐地，可媽媽還是硬挺著把我背上回了家。每天，媽媽除了料理家務(wù)，就是在自己家的果園里干這干那，從不閑著。班里每次考試，第一名總是我的，我真為有這樣一位勤勞善良的媽媽而高興。
世上只有媽媽好，沒(méi)媽的'孩子像根草。
我更不會(huì)忘記，自從媽媽學(xué)會(huì)打麻將，就好像變了一個(gè)人。每天中午放學(xué)時(shí)，家里沒(méi)有媽媽的影子，鎖頭看著家。當(dāng)我東一家西一家找到媽媽時(shí)，媽媽只是遞過(guò)來(lái)一把門(mén)鑰匙，頭也不回地又吊起她的“二餅”了。我推開(kāi)家門(mén)，撳開(kāi)鍋蓋，哪有一粒米呀！圈里的小豬也和我一樣餓得嗷嗷叫。沒(méi)辦法，我只好吃幾塊餅干又去上學(xué)。最讓我難受的是媽媽輸錢(qián)的時(shí)候，臉色難看的她回到家里，又摔又罵，橫挑鼻子豎挑眼，爸爸和我都敢怒不敢言。這時(shí)的媽媽哪里還會(huì)管我的學(xué)習(xí)呢？我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。我也同樣為有這樣的一位不稱(chēng)職的媽媽而遺憾。
我就是我心目中的兩個(gè)媽媽。
小學(xué)生作文 篇2
“花已傷完，飄落了燦爛……”一夜又逝，忽然發(fā)現(xiàn)窗外的樹(shù)葉兒飄落了許多，一夜的風(fēng)雨將它們打落了。
想起來(lái)又是秋天了，一年又去，夢(mèng)中的去年清晰可見(jiàn)。我仍記得那飄去的時(shí)光與那令人夢(mèng)繞的小學(xué)生活。它被一夜風(fēng)雨帶走了。
小河波瀾不驚的流著、流著，卻變得混濁不堪。去年也是秋天，你還清澈的流過(guò)，但現(xiàn)在它被一夜風(fēng)雨帶走了。
忽見(jiàn)一叢菊花，不禁想起了《離騷》中的“春蘭兮秋菊，常務(wù)絕兮終古。”可一夜的風(fēng)雨將其打得支離破碎，一種殘缺的美從心底開(kāi)始散漫。去年的菊花那種完整的美消失了，它被一夜風(fēng)雨帶走了。
一夜惆悵，一夜哀惋。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是兒時(shí)的幼稚，不記得有多少飄在胸前的風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑已漫進(jìn)了我的心田。想起了許多人，他們都是我在秋天結(jié)識(shí)的`，一夜風(fēng)雨將他們帶走了，只留下這個(gè)秋。
一夜的風(fēng)雨，一夜的凄美；一夜的波瀾，一夜的曲折。一個(gè)夢(mèng)？一條河？一叢菊？一些人？去吧！去吧！但愿我的愁心像一片花瓣，順著這條小河，向遠(yuǎn)處飄去。
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”
小學(xué)生作文 篇3
“天下沒(méi)有后悔藥�！睆墓胖两袼腥硕歼@么認(rèn)為，我卻不認(rèn)同這種說(shuō)法。想要后悔藥的人顧名思義，他遇到了一件事，而他后悔遇到這件事或他面對(duì)這件事時(shí)做錯(cuò)了，才會(huì)后悔。因?yàn)楹蠡冢艜?huì)想要后悔藥。也就是說(shuō)，只需要把關(guān)于這件事的所有東西、所有內(nèi)容，從他腦海里刪除就可以了。得出結(jié)論：后悔藥＝失憶丸。
“天下沒(méi)有后悔藥�！睆墓胖两翊蠖鄶�(shù)人都這么認(rèn)為，我卻不認(rèn)同這種說(shuō)法，我見(jiàn)過(guò)后悔藥，可以說(shuō)后悔藥只是一個(gè)名字，它可以是各種東西，比如：糖果、果汁、蛋糕、冰淇淋等。它可以是各種生物，比如：小狗、小貓、小熊、猴子等，甚至也可以是人。得出結(jié)論：后悔藥＝稱(chēng)呼。
“天下沒(méi)有后悔藥�！睆墓胖两窨傆袔讉�(gè)人會(huì)這么認(rèn)為，我卻不認(rèn)同這種說(shuō)法。我認(rèn)為盡管現(xiàn)在沒(méi)有后悔藥以后也會(huì)有，可能后悔藥其實(shí)早就有了，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。也有可能外星人早早就造出了后悔藥。大千世界，無(wú)奇不有。你不能相信眾人統(tǒng)一的答案，也不能相信一個(gè)人的說(shuō)法，必須永遠(yuǎn)抱著懷疑的`態(tài)度。后悔藥＝一切皆有可能。
最后結(jié)論：一、后悔藥＝失憶丸；二、后悔藥＝稱(chēng)呼；三、后悔藥一切皆有可能。后悔藥有很多種形式，其實(shí)它就在你的身邊。
小學(xué)生作文 篇4
天正淅淅瀝瀝下著雨。我和小伙伴在黑暗的房間里玩著手電筒，我把手電的光投在墻上，他們就拼命地追逐亮光。我們的歡聲笑語(yǔ)似乎淹沒(méi)了窗外的風(fēng)雨聲。 今天，又下起了小雨，我丟下手中的筆，望著窗外，想起了幾年前的那場(chǎng)雨。為什么年幼時(shí)就可以這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢? 我躲在書(shū)房里，把門(mén)反鎖著。手中捧著一張畫(huà)滿(mǎn)圈和叉的試卷，回想著父母訓(xùn)誡我的話(huà)語(yǔ)。
書(shū)房里一樣昏暗，我只開(kāi)了一盞臺(tái)燈。不過(guò)這臺(tái)燈的光沒(méi)在像幾年前那樣在墻上舞蹈，而是靜靜地躺在寫(xiě)字臺(tái)上的試卷上 從小，父母對(duì)我的`期望就很高。他們又讓我學(xué)鋼琴，又讓我練英語(yǔ)。這些我都理解，也都沒(méi)多抱怨過(guò)。他們想讓我考上好的大學(xué)，將來(lái)有出息。
這小學(xué)六年，我一直很努力，也很優(yōu)秀，沒(méi)有令父母失望。但眼看就要畢業(yè)了，我卻在這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中考得這么差，這對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是個(gè)打擊。 我躲在書(shū)房里，默默地看著窗外的雨下著，下著 無(wú)意中，我把目光停在了那棵老梧桐樹(shù)上，就像臺(tái)燈把光投在在試卷上一樣，只是靜靜的停在那里。忽然，我心里有一種暖氣朝周?chē)鷶U(kuò)散，這就是被震撼的感覺(jué)嗎?喉嚨像是堵住了，發(fā)不出聲音，只看著這棵樹(shù)。從我懂事起，這棵樹(shù)就在我的窗前了，是父母和它一起看著我長(zhǎng)大的無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是漫天飛雪，它都毫不退縮，屹立在那。
對(duì)呀!在這長(zhǎng)長(zhǎng)的人生道路上因?yàn)橛锌部�，才吸引我們�(nèi)プ?因?yàn)橛腥粘鋈章�，才顯得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承認(rèn)失敗，那你還真是失敗呢! 雨停了，陽(yáng)光在天際劃出一道彩虹，我打開(kāi)門(mén)： 爸，媽。我。
小學(xué)生作文 篇5
今天早上，我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西，就像一片黑乎乎的樹(shù)葉。我迫不及待地跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢才艿疥?yáng)臺(tái)上去看。一看，說(shuō)道:“這是只小蝙蝠�！蔽艺f(shuō)：“媽媽真是‘火眼金睛’，一眼就能看個(gè)究竟，真厲害!”接著，我就對(duì)小蝙蝠感興趣了。它身子黑乎乎的，眼睛小小的，耳朵尖尖的，看上去很可愛(ài)�？伤稍陉�(yáng)臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)，大概死了吧。當(dāng)媽媽把它扔進(jìn)垃圾袋時(shí)，(小學(xué)生作文)我就覺(jué)得這只小蝙蝠真可憐。當(dāng)媽媽又叫我去樓下把垃圾袋扔掉時(shí)，我腦袋里又出現(xiàn)了一個(gè)念頭:小蝙蝠會(huì)不會(huì)飛出來(lái)呢？我的心越來(lái)越緊張，手不停地抖。當(dāng)?shù)嚼皶r(shí)我快速地扔掉，一溜煙兒地往家跑，生怕蝙蝠死而復(fù)生，飛出來(lái)咬我一口。
回到家，我忐忑不安，氣喘吁吁地坐在床上。媽媽見(jiàn)了，開(kāi)玩笑地說(shuō):“女兒，是不是有壞蛋要抓你呀？”我搖搖頭，媽媽又問(wèn):“那是為什么?”我喘了口氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)饡?huì)不會(huì)死而復(fù)生呢？”“哈哈哈，傻丫頭，那人會(huì)不會(huì)死而復(fù)生呢？”媽媽笑著說(shuō)小學(xué)生作文--小學(xué)暑假周記大全小學(xué)生作文--小學(xué)暑假周記大全�！澳撬窃趺此赖�.呢？”我又追問(wèn)道�！翱赡苁呛图胰俗呤Я�，找不到回家的路，又累又餓，被太陽(yáng)曬死的吧�！眿寢屢槐菊�(jīng)地說(shuō)。
唉！小蝙蝠真可憐。如果我是蝙蝠，我就會(huì)好好呆在溫暖的家里，不離開(kāi)媽媽的懷抱。
小學(xué)生作文 篇6
在我的腦海里，總有一個(gè)揮不去，忘不了的身影：一個(gè)年過(guò)七旬的老漢，矮矮的身材，駝著背，顯得很瘦削�？倫�(ài)叼著一個(gè)煙袋，深凹的眼睛，更凸顯出了他的疲憊。滿(mǎn)頭白發(fā)，看出了他經(jīng)歷的辛苦和滄桑。
忘不了他的駝著的背，在嚴(yán)寒的冬天，年紀(jì)這么大的老人，應(yīng)該在暖爐旁邊喝著熱茶，或等著兒女們捧上香噴噴的飯菜。而他現(xiàn)在卻穿著一件舊棉襖，背上背著一個(gè)很小的孩子。走在路上，準(zhǔn)備去買(mǎi)菜。我想：“他應(yīng)該是兒女都不在身邊的孤寡老人吧，咳！”不知是因?yàn)槭裁�，他走的每一步似乎都很艱難。好不容易，到了菜攤，準(zhǔn)備掏錢(qián)。小販說(shuō)：“這些菜一共3塊2毛錢(qián)。”老漢緩緩地從口袋拿出一包的零錢(qián)，不知道是不是因?yàn)樘涞脑�，他的手不停地抖，一邊說(shuō)：“1毛，2毛，3毛來(lái)，給你錢(qián)�！焙⒆釉谒谋成纤�，安詳?shù)厮�，那時(shí)我不知道孩子為何能在凜冽的寒風(fēng)中，在老漢的背上，睡得如此甜美。我現(xiàn)在終于知道了：“老漢駝著的.背，肯定充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了溫暖，一直溫暖著他背上的孩子。”我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流貫注全身，這股暖流也為這寒冬添了幾分暖意
更忘不了他的笑容。一天，我偶然看見(jiàn)了他，他的手邊牽著一個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩應(yīng)該是那個(gè)曾經(jīng)趴在老漢背上睡著的那個(gè)小女孩吧。我會(huì)心一笑，小女孩從伢伢學(xué)語(yǔ)，現(xiàn)在已經(jīng)能蹦會(huì)跳，嘴里嘰里呱啦不知在說(shuō)些什么。老漢跟在女孩后邊，總是笑得很開(kāi)心，臉上刀刻般的皺紋，都被笑平了，年輕了不少。小女孩見(jiàn)老漢笑了，也笑了。還比剛才講話(huà)時(shí)講得更起勁兒了。老漢的笑容帶給我的不只是感動(dòng)，我更覺(jué)得那是一種鼓勵(lì)，一種表?yè)P(yáng)！
每當(dāng)想起這些，一滴水總會(huì)悄悄落在我的手心里，我嘗了嘗——是咸的。
小學(xué)生作文 篇7
《小王子》中的狐貍說(shuō)：我有個(gè)秘密，再簡(jiǎn)單不過(guò)的秘密，一個(gè)人只有用心靈去看，才能看得清楚，本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的。夾竹桃的花，碩大而鮮艷，呈現(xiàn)誘人的糖果色，卻是一種致命的毒物；仙人掌立于一方大漠，矮小而不起眼，它的根系卻龐大如網(wǎng)；蘿卜露在地表的葉片看起來(lái)并無(wú)多大差別，而地底蘿卜的真實(shí)個(gè)頭卻有著天壤之別。
看到早年韓信甘受胯下之辱，怎會(huì)去想他有什么胸襟抱負(fù)？看到張愛(ài)玲旗袍加身，妝容亮麗，怎會(huì)將她與那觸及靈魂的文字聯(lián)系起來(lái)？看到王德民顏值頗高的外表，又怎會(huì)想到他的身份是教授級(jí)工程師？我們往往被表象蒙蔽而看不到本質(zhì)。
正如那花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)的紅樓，看似美輪美奐，富麗堂皇，實(shí)則已病入膏肓，終是“食盡鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地真干凈”的慘淡收?qǐng)觥?/p>
表象不過(guò)鏡中花，水中月，要看到事物的本質(zhì)，還須撥開(kāi)層層迷霧，進(jìn)行深層挖掘。《舌尖上的中國(guó)》對(duì)此做了完美的'注解。穿越四季，從南到北，飯桌上的一日三餐美味不僅僅是五味的調(diào)和，不僅僅是為了提供身體所需熱量，更是展現(xiàn)了不同的人對(duì)于四季循環(huán)的不同感受，展現(xiàn)了纖巧細(xì)手下的生活情趣。而這種情趣便構(gòu)成了中華民族對(duì)滋味的特殊感觸，匯成了博大精深的中華美食文化。
都說(shuō)巴黎女人是世上最優(yōu)雅的，其實(shí)，這種優(yōu)雅來(lái)自于這座氣質(zhì)入骨的城。巴黎作為世界頂級(jí)時(shí)尚之都，不止于表面的風(fēng)華，它的優(yōu)雅已深入骨髓。地鐵內(nèi)，橘色光朦朧籠罩著盧浮宮雕像的復(fù)制品，置身其中的乘客人手一本書(shū)，優(yōu)雅得自然，靜謐得安詳。
處在現(xiàn)代化的社會(huì)，筆在大多時(shí)候都被鍵盤(pán)取代，字也成為鉛體，一個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩，那種筆尖與紙摩擦的親切感有還有多少人能諳盡？一頁(yè)字紙又還有多少人會(huì)悉心收藏？我們將字當(dāng)做便捷的工具，而忘了古代“字乃天地間之至寶”，每個(gè)筆畫(huà)都蘊(yùn)含著收放有致的特殊韻律。處在現(xiàn)代化社會(huì)中的人，或許早已厭倦了快節(jié)奏生活，對(duì)前近代社會(huì)贊美向往。而《理性樂(lè)觀派》的作者馬特·里德用調(diào)侃的語(yǔ)氣展現(xiàn)了那個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的社會(huì)背后的真實(shí)：自然環(huán)境惡劣而無(wú)力改善，交通落后使人天各一方，患病卻無(wú)治愈之術(shù)......這些問(wèn)題隨著時(shí)代化的發(fā)展而逐漸得到了解決，也足見(jiàn)忽視本質(zhì)而產(chǎn)生的荒誕。
或許你覺(jué)得將樹(shù)枝鋸下是件殘忍的事，其實(shí)那是為了讓樹(shù)木減少水分的喪失而得以熬過(guò)寒冬。莫讓厚重的繭遮擋蝴蝶的色彩，莫讓星光黯淡了背后的陽(yáng)光，撫一片葉的脈絡(luò)去體味四季輪回的悠長(zhǎng)。
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