暖優(yōu)秀作文[通用15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的暖優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暖優(yōu)秀作文1

　　雪天空低沉，滿面愁容，蕭陰郁了萬(wàn)物；北風(fēng)凜冽，呼嘯而過(guò)，蕭瑟了寒冬。而那一句溫暖的鼓勵(lì)卻似一抹冬陽(yáng)，讓身處寒冬的我，觸到了一份溫暖，望到了一抹金燦燦的希望。

　　車窗外，起伏的山巒浸滿了蒼涼，光禿禿的樹干似乎充滿了辛酸。車內(nèi)，人們昏昏欲睡。我捏緊手中揉皺的成績(jī)單，心中，滿滿的都是絕望。車輪急馳，路邊的景物越來(lái)越熟悉，而我心中卻充滿了慌張與惶恐，眼前竟浮現(xiàn)出父親失望的臉，皺著眉，無(wú)奈的望著我，一抹沮喪又涌上心頭。車終是緩緩?fù)Ｔ诹寺房�，我慢吞吞地，猶豫地踏上了熟悉的路。腳下的泥路伴著連天衰草伸向遠(yuǎn)方，充斥著“古道西風(fēng)瘦馬”的無(wú)限蒼涼。風(fēng)，凜冽的寒風(fēng)，狠狠地掀起我滿頭的長(zhǎng)發(fā)，狼狽不堪的我，緊緊裹住外衣，努力地不讓這刺骨的寒意鉆進(jìn)心底。我望著曾經(jīng)魂?duì)繅?mèng)縈想要回到的家，躊躇著，推了一下虛掩的門，內(nèi)心卻充滿了慚愧與失落。我迅速轉(zhuǎn)身跑向了那片荒蕪的世界。我站在衰草遍地的泥路上，頓感前路漫漫，滿心悲傷，竟不知何去何從。手中的紙?jiān)诤�風(fēng)中搖擺著，嬉鬧著，那一個(gè)個(gè)刺眼的數(shù)字滿臉鄙夷，似乎在嘲諷我一次又一次的失敗。我狠狠地扔了出去，淚水就如決堤的洪水，泛濫成災(zāi)。淚眼朦朧中，我看到母親熟悉的身影。她默默撿起那張皺巴巴的紙，小心翼翼的展開。我閉上眼卻已想象出了母親那失望的表情。突然，一股溫暖縈繞在我肩頭，我睜開眼，只見(jiàn)母親輕擁著我的`肩，滿臉笑容，“沒(méi)什么，你在媽媽心中一直都是最優(yōu)秀的，只要繼續(xù)努力，你一定會(huì)進(jìn)步的。媽媽永遠(yuǎn)支持你�！蔽一艔埖男模瑒x時(shí)涌動(dòng)著一股暖流，那滿滿的沮喪失望竟?jié)u漸釋然。那透過(guò)模糊的視線，我望見(jiàn)那陰沉的天邊竟浮現(xiàn)一抹冬日的殘陽(yáng)，那么溫暖，那么明亮。我靜靜地佇立著，直到金黃的陽(yáng)光浸染了衣裳，溢滿了心房。轉(zhuǎn)身離去，心里淺淺的感動(dòng)，如影隨行了一路。

暖優(yōu)秀作文2

　　絮雪紛飛，鵝毛飄飄。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已成為一名中學(xué)生�；厥啄茄窖綄W(xué)語(yǔ)的我坐在母親的腿上吵著要讓媽媽講故事的時(shí)光，我就感覺(jué)母親的愛(ài)猶如冬日里的一抹暖陽(yáng)，為幼小的我照亮了一片光明前路。

　　回首蕭瑟，料峭微冷。還記得始齔之時(shí)，正處在無(wú)知而求知的時(shí)期，時(shí)常央求媽媽給我讀故事書。忙碌了一上午的母親，靜靜的陪著我共度寶貴的午后時(shí)光。媽媽坐在搖椅上摟著我讀著那已被我翻得破舊不堪的《安徒生童話》。小時(shí)候的我經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，醒來(lái)后也不記得故事的內(nèi)容有多有趣，只感覺(jué)在媽媽的懷里躺著的時(shí)候很溫暖。

　　華燈初上，繁星璀璨。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我?guī)У牡谝槐菊n外書是《小王子》，當(dāng)時(shí)我漸漸長(zhǎng)大，看到同學(xué)們的課外書是五花八門的漫畫書，就自然看不進(jìn)去媽媽給我?guī)У臅�。一本一本幾�?jīng)串借，一年級(jí)的小豆包變成了六年級(jí)的大孩子。再回首翻開那已被歲月蒙上了一層灰塵的《小王子》，才讀懂了里面蘊(yùn)含的`愛(ài)的真理，才明白了當(dāng)初媽媽是要讓我用愛(ài)來(lái)接納這個(gè)世界。

　　衣帶漸寬，不負(fù)韶華�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我讀了《西游記》與《朝花夕拾》，我學(xué)到了孫悟空雖然有時(shí)怨恨唐僧，但最終還是跟師傅修成正果;魯迅棄醫(yī)從文，拯救國(guó)民的精神才是重任的抱負(fù)。失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近成功的一步;成功是什么?就是走過(guò)所有通過(guò)失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。小王子多次尋找愛(ài)，經(jīng)歷苦難，也收獲了感動(dòng)和美好;孫悟空一路披荊斬棘、斬妖除魔，才最終取得真經(jīng)。我也一路有媽媽的指引，教我在讀書中汲取文化的甘霖，使我每每從失敗中找到通往成功之路。

　　兒時(shí)媽媽為我撒下的一抹暖陽(yáng)，至今依舊照亮著我前進(jìn)的方向。

暖優(yōu)秀作文3

　　候車室外的寒風(fēng)肆虐地咆哮著，路邊枝杈上僅存的幾片枯葉依依不舍地離開母體，打著旋兒地隨風(fēng)飄到別處去了。天，好冷。

　　我警戒地坐在候車室內(nèi)，焦急地等著車，心里不停地怪媽媽：“什么嘛，竟然讓我一個(gè)人去姥姥家，知道現(xiàn)在壞人多，難不成多囑托幾句就沒(méi)事了嗎?真是的!”窗外，車緩緩駛來(lái)，我停止了對(duì)媽媽的抱怨，提著笨重的袋子，找到座位，將它摔在座前腳下。我旁邊坐著一個(gè)中年婦女，抱著個(gè)孩子，包著頭巾，朝我笑了笑。我冷漠地別過(guò)頭，心想：這年代這種人最危險(xiǎn)，電視上都這么演的，不是嗎?我后座是一個(gè)青年，看樣子流里流氣的，頭發(fā)染成了黃色，右耳戴著一個(gè)大耳環(huán)。前座是一個(gè)中年男人，長(zhǎng)得賊眉鼠眼的……“這下完了，難道就沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)得順眼點(diǎn)兒的人嗎?”我在心中慘叫，心如外面的天氣一樣冷。

　　從榮成到姥姥家要坐5小時(shí)的車，坐在車內(nèi)的我已經(jīng)昏昏欲睡了。我使勁晃晃頭，強(qiáng)迫自己清醒一點(diǎn)，不料眼睛不爭(zhēng)氣，上下眼皮頻繁打架，還是吃點(diǎn)水果吧，我從包里拿出梨和水果刀，開始削皮。這時(shí)司機(jī)一個(gè)急剎車，水果刀便和我的手“親密接觸”了，鮮血噴泉一般向外涌。屋漏偏逢連夜雨，正巧了我這人見(jiàn)血就暈，恍惚間我仿佛聽(tīng)到了一片驚呼聲，便無(wú)法克制地跌入無(wú)邊的黑暗中……

　　手心傳來(lái)的痛楚使我慢慢醒來(lái)，十幾張臉笑吟吟地看著我，我忙低頭查看，東西還在，手上的'傷口也已包扎好，旁邊的阿姨微笑著將一個(gè)削好的梨遞給我，笑著說(shuō)：“你剛才割到手了，嚇了我們一跳，幸好這位小伙子跑下車沖到路邊的藥店買回了這些藥，要不我們還真不知道怎么給你止血呢。”我頭腦空白地接過(guò)梨，半天后才緩過(guò)神來(lái)，忙說(shuō)：“那個(gè)，嗯，我給你錢吧!”我一邊說(shuō)一邊掏錢，他忙止住我的動(dòng)作，爽朗地說(shuō)：“這點(diǎn)錢算什么，出門在外的，能幫上忙還真是一種緣分呢!”我笑了笑，發(fā)自內(nèi)心地笑著收回了錢包，一一地道謝。車也到站了，大家各奔東西。望著大家匆匆而去的身影，我暗自慶幸：原來(lái)我誤解了大家，我們周圍還是好人多啊!幸虧剛才自己沒(méi)什么過(guò)激言行，否則也許會(huì)傷害好人心呢�？磥�(lái)確實(shí)不應(yīng)該以貌取人，更不該妄測(cè)他人……

　　我拿著東西，走在車站外的公路上。天依舊寒冷，但我的心如沐春風(fēng)，一股暖流在心中奔涌、蕩漾，我反而不感覺(jué)到冷了。

　　一會(huì)兒，媽媽不放心，打來(lái)電話，我望著手上的紗布，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“冬天里，太陽(yáng)依舊溫暖，不是嗎?”

暖優(yōu)秀作文4

　　洪水能沖毀人類的包括生命的一切的東西，但不能沖垮我們用心靈鑄就的堡壘；雪災(zāi)能給這個(gè)世界抹上一塵死寂的灰白，但不能凍結(jié)流淌在我們心中的深紅；大地的顫抖能瞬間粉碎一座城市，但始終都不能深埋我們的熱情！

　　蒼天無(wú)情，人間有愛(ài)！

　　愛(ài)支撐起在災(zāi)難面前微弱的生命，從新燃起生命的希望，伴著我們繼續(xù)走下去，往事長(zhǎng)暖于心作文。一股股寒風(fēng)刮在六月的季節(jié)，一聲聲噩耗在夏季傳來(lái)，我們的心在寒冷中顫抖，我們的愛(ài)在風(fēng)雨中洗禮，傳遞，同時(shí)在告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)！

　　向暖！

　　因?yàn)槲覀冇袀ゴ蟮淖鎳?guó)，我們有13億顆熱心。

　　記得6月12日-噩耗傳來(lái)的時(shí)候，我們?cè)跒楦呖紛^斗，然而我們也在為汶川祈禱。一時(shí)間整個(gè)學(xué)校都在為募捐賑災(zāi)而忙碌，教室門前打出了買書賑災(zāi)的口號(hào)，廣場(chǎng)上到處都是義賣賑災(zāi)的學(xué)生······只有在這時(shí)我們才感覺(jué)到我們有這樣深的愛(ài)，我們的心已經(jīng)不知不覺(jué)地連在了一起，我們恨不得能親自的奔赴中華民族最痛的地方。在我們這么多年的求學(xué)路上，我第一次感到我所學(xué)到的知識(shí)太少了！唯有在艱難的時(shí)候我們才真正的領(lǐng)悟到大愛(ài)的博大，堅(jiān)強(qiáng)的可貴。向暖，無(wú)論在哪里，無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要向暖，讓我們心里充滿愛(ài)！

　　我們?cè)诖煺壑袑W(xué)到的東西比在平常要多得多。

　　在中國(guó)最為痛苦的時(shí)候我們見(jiàn)到了我們民族的偉大的力量，我們看到了災(zāi)區(qū)人民的堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)個(gè)天使的身影在祖國(guó)最痛地方與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)，多少以愛(ài)命名的捐贈(zèng)在中華的版圖上劃出了情的弧線。一場(chǎng)地震，毀滅了一個(gè)地區(qū)，一個(gè)死神，帶走了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的寶貴生命。在災(zāi)難面前，我們的心遺留下永久的痛，但我們的手卻永久的握在了一起，我們的心永久的連在了一起！汶川不哭，災(zāi)區(qū)不會(huì)痛！因?yàn)閻?ài)在舉國(guó)哀痛的時(shí)刻伸出了綠色的雙手，死神望而怯步，落下一滴清淚，剩下的只有愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。

　　施愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)代的主題。向暖，愛(ài)的旨意。

　　沒(méi)有愛(ài)，世界不會(huì)有色彩，人間不會(huì)有春色。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者的愛(ài)，百姓只能生于水深火熱之中，沒(méi)有志愿者的愛(ài)身處迷茫的人們只能徘徊，沒(méi)有人民的愛(ài)，廢墟下的呼喚將是留給死神的最后嘆息，民族的心痛將是不治之癥!只要我們有向暖的心，只要我們有愛(ài)的欲望，沒(méi)有邁不過(guò)的坎！

　　悲痛時(shí)唱一首歌，讓不幸隨風(fēng)而去，挫折時(shí)做一次深呼吸，讓往事釋放。但無(wú)論什么時(shí)候不要忘了我們有愛(ài)，是時(shí)候向暖走去了。

　　溫暖，存在于每一個(gè)人的心中。 溫暖，來(lái)自圣潔的心靈。 溫暖，是每一個(gè)人的需要。 溫暖，是每一個(gè)人的渴望。 溫暖有兩種：身體的溫暖和心靈的溫暖。 每個(gè)人都曾經(jīng)感受過(guò)溫暖�；蛘呤切苄苋贾�的爐子，或者是一個(gè)關(guān)切的眼神，或者是遞過(guò)來(lái)的大衣，或者是柔和的話語(yǔ)。 每個(gè)人都制造過(guò)溫暖。每個(gè)人都有能量。每個(gè)人都有過(guò)付出。只要有心，人可以時(shí)時(shí)刻刻釋放溫暖。 溫暖就是舒適。 溫暖就是被需要。 溫暖就是親近。 溫暖就是認(rèn)同。 予人溫暖，自己也更溫暖。予人關(guān)懷，自己也會(huì)得到關(guān)懷。予人快樂(lè)，自己將更快樂(lè)。這是一種境界。 溫暖，是心靈的一種擁有。在溫暖里，人不會(huì)迷失。 溫暖是人創(chuàng)造出來(lái)的。要不然是自己，要不然是別人。如果僅僅依賴自己創(chuàng)造的溫暖，那往往在環(huán)境變化的時(shí)候一時(shí)間無(wú)法調(diào)整過(guò)來(lái)，遭受寒冷的打擊，遭受嚴(yán)寒的痛苦，很可能還會(huì)漸漸失去信心。如果僅僅依賴別人創(chuàng)造的溫暖，那么會(huì)象不能夠維持自己體溫的嬰兒，在更多的時(shí)候感受寒冷，在嚴(yán)寒面前無(wú)所適從，害怕未來(lái)、恐懼人生，渴望卻又痛恨周圍的社會(huì)。 溫暖與否，是因人而異的。 從內(nèi)心激發(fā)的`溫暖，才是真正的溫暖。 在感恩的心，滿是謝意的眼里，節(jié)日總是讓人感到溫暖。 匯聚心靈的力量，人就會(huì)溫暖。

　　就像一杯純正醇苦的咖啡，往事暖暖地蝸居在心里，長(zhǎng)久，有些泛黃的若丹青，卻久久不曾凝固。

　　很多時(shí)候自己就像一個(gè)老奶奶，依靠在墻邊，悉數(shù)往事。它們就仿佛是一片金黃的向日葵花地，總會(huì)讓我想到天的藍(lán)，云的淡，風(fēng)的輕。

　　多愁善感也好，大方直爽也好，總是有回憶長(zhǎng)久的穿梭，在記憶的長(zhǎng)廊。

　　難得有一天，將這些或好或壞的往事，一張一張的就像照片一樣，晾曬。往事，猶如舊影片，看著自己的過(guò)去，帶著懷念，攜著感慨，盡管黑白，分明是青春的紀(jì)念�；虿唤�(jīng)意間，就會(huì)想起昨日的一幕幕，經(jīng)典的如昨日重現(xiàn)。（文章音樂(lè)就選它吧，大人們愛(ài)聽(tīng)，我也喜歡。）

　　在爺爺故事里長(zhǎng)大的我，喜歡懷舊。這倒不是我沒(méi)有90后的叛逆與宣揚(yáng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，很多往事都被蓬勃的新鮮事物所淡化。星星點(diǎn)點(diǎn)保留著的趨近美好的片段，回想起，總不免淚眼婆娑。

　　我不反對(duì)喜歡現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的新銳人物，即使很多人告訴我，要適應(yīng)當(dāng)下，珍愛(ài)目前所擁有，不要總是留戀過(guò)往。但是，那不是我的性格。往事，是我心靈曾經(jīng)的驛站，在我最難過(guò)的時(shí)候，我仍可以棲息的地方，我的成長(zhǎng)，是它的記錄，我的眼淚，我的歡笑，都是它在收藏。

　　有的時(shí)候回想，當(dāng)真正老了的那一天，就把這些曾經(jīng)的故事講給我的孫子們聽(tīng)，讓他們和我也一道分享。不管喜怒或是哀愁。那該是件多么幸福的事情啊。就像爺爺經(jīng)常的拿起他的影集，如數(shù)家珍的告訴我他的每一經(jīng)歷。

　　一個(gè)戀舊的人，多半會(huì)珍惜生活中的美好，會(huì)留心觀察，心細(xì)的體會(huì)�；厥�，那生命中一個(gè)一個(gè)細(xì)節(jié)，又歷歷在目。我感動(dòng)這樣清晰記得應(yīng)該記得的人，他們教我，愛(ài)著世界一切的美好。

　　一個(gè)有故事的人，多半是繽紛多彩的在書寫屬于自己的傳記，那許多美好難以忘懷的往事，不就是他們最最寶貴的財(cái)富和素材嗎。

　　也許，我的年紀(jì)不應(yīng)該是這種秉性。也許，在迷途中，我弱弱的仍然力不從心。也許，生活里我開朗的大笑大叫的樣子，你怎么不會(huì)想到，居然愛(ài)上往事。那么，請(qǐng)你請(qǐng)你回過(guò)頭，看看你自己的來(lái)時(shí)路，往事如花瓣雨飄然落下，在你的足跡里，漸漸泛暖，盡管冬季還沒(méi)有飄雪，我已長(zhǎng)暖于心。

暖優(yōu)秀作文5

　　往事是塵封在記憶中的夢(mèng)，而讀書是我唯一鮮明的記憶。風(fēng)華流沙，滄桑如卷。一日復(fù)一日的讀書，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美。生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡，斷不了的，是冬日愁然，放不下的，是暖陽(yáng)般的怡愉。

　　如花美眷，似水流年。冬日暖陽(yáng)靜靜地斜照在窗上。雪蓋滿了屋頂、馬路，壓斷了樹枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，卻遮滿不了我讀書的心。幼年時(shí)候的我，早已不是那捧著童話故事的小女生，而是過(guò)于早的去看《圣經(jīng)》、《塔木德》一類的書。我置身于書中海洋，清凈怡淡。猶太圣典《塔木德》更蘊(yùn)含了大智慧。誰(shuí)說(shuō)年少讀不懂大書，愛(ài)書的人不管怎樣，都是會(huì)發(fā)掘和思考書的`�！端�木德》中經(jīng)典的語(yǔ)錄更能讓人受益匪淺“當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，不敢冒險(xiǎn)的人永遠(yuǎn)是平庸之輩”機(jī)會(huì)是人人都有的，可是命運(yùn)讓有些人抓住了機(jī)會(huì)并更加冒險(xiǎn)，有些人則一蹴而就。幼時(shí)的宗教與道德，讓我過(guò)早地成長(zhǎng)，也讓我強(qiáng)烈地意識(shí)到大到民族，小到家庭的教育。

　　往事如煙，靜水悠悠，光陰傾負(fù)，終是忘不了小學(xué)的課桌下藏著的言情小說(shuō)。依稀想起自己頭埋下課桌，時(shí)不時(shí)看看老師，時(shí)不時(shí)與你回眸一笑。夢(mèng)成弱，曲斷腸，看著自己的小說(shuō)一本本的被撕碎，心中感到格外的好笑，是什么支撐著我安然的內(nèi)心世界，說(shuō)實(shí)話，是那些小說(shuō)，現(xiàn)在看起來(lái)，自己是多么的無(wú)知，浪費(fèi)大好時(shí)光，但沒(méi)有人能了解我當(dāng)時(shí)的難覺(jué)，冬日里的冷酷終被那一本本小說(shuō)融化，使自己能面對(duì)真實(shí)世界。

　　花開花落，云卷云舒，當(dāng)孫悟空改邪歸正，從魔成僧的時(shí)候;當(dāng)惡人棄惡從善，立地成佛的時(shí)候，我才懂得人不能掌握自己的命運(yùn)，不去改變自己，順其自然。懂得這些道理時(shí)，我在看關(guān)于心理學(xué)的小說(shuō)，并不是我這個(gè)人瘋了，而是我對(duì)這些東西感興趣。心理學(xué)就是多一雙眼睛看自己，了解自己。心理學(xué)更像冬日里的暖陽(yáng)，告訴我去接納自己，去改變自己。既然改變不了這個(gè)世界，就去改變自己。

　　其實(shí)，冬日里的暖陽(yáng)是在書房里不斷的啃書。書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

暖優(yōu)秀作文6

　　雖無(wú)羽翼，一襲白衣，逆光而行，始終如一。

　　——題記

　　“幾處早鶯暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥�！痹谶@生機(jī)勃勃之時(shí)，一種名叫新型冠狀病毒的肺炎襲擊了武漢，防疫戰(zhàn)悄然打響，全國(guó)人民度過(guò)了有史以來(lái)最煎熬的假期。

　　來(lái)勢(shì)洶洶的病毒如陰云籠罩荊楚大地，并以驚人速度蔓延至全國(guó)，那一個(gè)個(gè)冰冷嚴(yán)峻的數(shù)字令人揪心，在這特殊時(shí)期，醫(yī)務(wù)人員們義無(wú)反顧的站出來(lái)，他們逆光而行，沖在抗疫前線，更有人言：“不計(jì)回報(bào)，無(wú)論生死�！彼麄冏咴谏�死之間，與病毒交手，與死神搏斗。李海明便是千萬(wàn)白衣天使中的一位。

　　李海明是年過(guò)半百的呼吸科主任，他更是把大愛(ài)與奉獻(xiàn)詮釋得淋漓盡致。進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)時(shí)，他毅然絕然帶病沖在抗疫第一線，并坦言道：“這場(chǎng)戰(zhàn)疫，我必須沖在前線，作為一名醫(yī)生，必須懂得取舍，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持！”是呀，正是醫(yī)護(hù)人員舍小家，為大家，對(duì)我們不離不棄的守候，希望又重燃于眼眸，讓我們堅(jiān)定信念，勇敢面對(duì)無(wú)常。李海明醫(yī)生放棄與女兒度過(guò)這個(gè)其樂(lè)融融的春節(jié)，選擇在醫(yī)院堅(jiān)守，給病人送去溫暖和依靠，病人的痛苦和恐懼被他的醫(yī)術(shù)和笑容治愈。除夕忙到深夜，他才給家里簡(jiǎn)單報(bào)了個(gè)平安，隨后又投入工作中。李海明醫(yī)生說(shuō)：“春節(jié)休假是一種奢侈，比起團(tuán)聚，更重要的.是那份職責(zé)與心中無(wú)邊的大愛(ài)�！痹诟綦x病房，穿著防護(hù)服，帶著醫(yī)用口罩的李海明看不清他的表情，只能看見(jiàn)那堅(jiān)定的眼神和挺拔的身姿。他從不說(shuō)口罩印出的一道道血痕，他從不說(shuō)厚重的防護(hù)服濕透了衣裳，他從不說(shuō)日夜奔波后日漸消瘦的身體......哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人替你負(fù)重前行罷了！

　　那些“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的醫(yī)護(hù)人員無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演繹著大愛(ài)與奉獻(xiàn)。夙夜工作的醫(yī)護(hù)人員，早已忘了疲憊，走在生命兩旁，隨時(shí)播種，遙想盛開的花海，迷人的芳香令人陶醉，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，也不覺(jué)得痛苦。

　　余秋雨先生曾說(shuō)：“像城頭棲落的馬，像枝頭飄來(lái)的歌，我們終將逝去，唯有善與美得以永存�！比碎g處處是真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。正是有千千萬(wàn)萬(wàn)像李海明一樣的抗疫前線人員傳遞著真善美，溫暖了人間！

　　我們一起期待他們凱旋回歸之時(shí)，春色滿園！情暖人間！

暖優(yōu)秀作文7

　　轉(zhuǎn)眼間，馬上就要到“三八”婦女節(jié)了，我想送媽媽一份特殊的禮物，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)很忙，工作很辛苦，還要操持家務(wù)，所以我想在這個(gè)節(jié)日里，送媽媽一份特殊的禮物，給她一個(gè)驚喜。經(jīng)過(guò)幾天的“思考”，決定開始行動(dòng)。平常好似小公主的我，最近也特別勤快，看到這兒，聰明的的.你應(yīng)該知道我的禮物就是幫媽媽干活，替她分擔(dān)家務(wù)。

　　可是我這個(gè)“小公主”都不知道該從何“下手”，因?yàn)槲移綍r(shí)自己不做家務(wù)，該干的事都要大人提醒，我只好找“援兵”老爸，老爸說(shuō)道：“疊被子，整理書籍，收拾衣物，掃地等等，都可以呀!”“哦，我明白了。”幾天后的早上，老媽又在我早晨還未起床時(shí)，就出去辦事了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，我就定了一個(gè) “周密” 的計(jì)劃。首先開始進(jìn)行第一項(xiàng)——疊被子，剛開始這個(gè)大家伙怎么疊也疊也不整齊，不管橫著疊，還是堅(jiān)著疊，都疊的歪歪扭扭的，我賭氣地自言自語(yǔ)道： “就這樣吧，管它呢!”又轉(zhuǎn)念一想，不行，我一定要疊好才行，于是又精心地干了起來(lái)，過(guò)了一刻鐘，總算是疊好了。接下來(lái)就是掃地，因?yàn)槠綍r(shí)我沒(méi)干過(guò)，拿起笤帚不知道怎么用力，只知道狠命地用力，所以灰塵一下子就就飄蕩了起來(lái)，害得我直咳嗽。還有就是掃了這塊那塊又落下，總是掃不干凈，但我不氣餒，最后終于費(fèi)了九牛二虎之力才掃干凈。后來(lái)我又整理了書籍，把東一件西一件的衣服疊起來(lái)放到衣柜里。

　　下午，老媽回來(lái)了，看到整潔的家驚詫地問(wèn)：“寶貝，是誰(shuí)幫媽媽收拾的家呀?”“猜啊，想想!”媽媽定了定說(shuō)：“是你…”“老媽，你平時(shí)很辛苦，今天是“三八”節(jié)，這是我送您的禮物，祝您節(jié)日快樂(lè)!”媽媽激動(dòng)地把我抱了起來(lái)說(shuō)：“這是媽媽收到的最特殊、最好的禮物。”

暖優(yōu)秀作文8

　　春帶著姹紫嫣紅來(lái)了，帶著暖陽(yáng)離去。夏，帶著一腔赤誠(chéng)來(lái)了，帶著最后的花走了。秋，如期而至的來(lái)了。

　　秋是傷感的季節(jié)，多少的離人游子悵然于凄寒中，多少的詩(shī)人詞者留下了絕吟傳唱。走在路上，空氣是寒冷的，太陽(yáng)早早收起光芒，路上便多了一份涼意，但是在枯黃衰敗中我看到了一片深紅跳入我的眼簾，在零落散葉間它是如此的顯目，片片葉子倔強(qiáng)在枝頭，不被嚴(yán)寒所打破，不被秋風(fēng)所凋零，在虬枝上開出燦爛的“火花”。它是楓葉，再平常不過(guò)的葉子。

　　隨手摘下一片都是不平凡的，它是細(xì)小的，七只“手指”間顯出鱗鱗的勾角，它的葉脈是血紅的，延綿到每根“手指”的盡頭，如血管一般，流淌著秋天的血液，蘊(yùn)藏著秋天的`氣息。每片葉子都是不同的，也許有的長(zhǎng)得艷紅，寬大似掌，也有的有著一片赤橙或青綠點(diǎn)綴其中，亦或是被風(fēng)沙帶走了一點(diǎn)什么。它們的不同才構(gòu)成了生命的多彩不朽和神奇。

　　駐足——這赤紅的顏色不就像那消防員的戰(zhàn)衣，老師手中的紅筆，年少的青春一樣嗎？走進(jìn)——消防員始終站在生命的最前線，為著別人的安全拼搏著自己的熱血；老師用自己的青春教育祖國(guó)的花朵，用自己的知識(shí)熏陶著一屆屆的學(xué)生；一次次的眼淚灌溉，一次次的汗水揮灑，一次次的刻苦學(xué)習(xí)，漸漸褪去懵懂的外衣——

　　思緒悠悠——他們的赤紅讓這個(gè)“秋”天不再冷了，因?yàn)闊o(wú)論在何處，他們總是在那里給以溫暖。

　　爭(zhēng)于赤紅的顏色，溫暖整個(gè)秋。

暖優(yōu)秀作文9

　　我愛(ài)陽(yáng)光，它時(shí)而柔和地如一位母親般地普照大地，給予萬(wàn)物生長(zhǎng)的希望。它時(shí)而火辣地如一個(gè)年輕小伙，綻放著它的青春舞動(dòng)。它時(shí)而象征著活力，時(shí)而象征著紅色，而在我的心中，它就象征著崛起與富強(qiáng)。

　　記得那年我還小，個(gè)子不足1米高。我到了祖國(guó)的首都-北京。站在開闊的天安門廣場(chǎng)上，驕傲地看著冉冉升起的.紅旗，我好像突然明白了什么是“陽(yáng)光”。

　　那天早上是陰沉沉的，年幼的我滿懷激動(dòng)地帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著莊嚴(yán)地步伐前往天安門廣場(chǎng)。天還是被黑色的幕布掩蓋著，甚至還有幾顆星星在俏皮地眨著眼睛。我?guī)е鴰追志胍猓�耐心地在寒風(fēng)中靜靜地等待。天初蒙蒙亮?xí)r，幾片黑云漸漸散去，幾縷光透過(guò)層層白云送來(lái)了黎明到來(lái)的信息。我頓時(shí)心潮澎湃。

　　突然，剎那間，太陽(yáng)跳出了重重的云層，一下子蹦出了天際。那陽(yáng)光在夜色的映襯下顯得格外溫暖和親切。這時(shí)，國(guó)旗聲響起，它是那么雄偉厚重，那么悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，每一個(gè)旋律都牽動(dòng)著我的心，每一個(gè)音符都激起了我的共鳴，每一個(gè)樂(lè)句都縈繞在我的心頭。伴隨著悅耳的國(guó)歌聲，一面鮮艷的五星紅旗也冉冉升起。它幾乎與陽(yáng)光同時(shí)出現(xiàn)。國(guó)旗是艷紅的，陽(yáng)光也是；國(guó)旗是早晨升起的，陽(yáng)光也是。在我的心中國(guó)旗就是陽(yáng)光，陽(yáng)光就是國(guó)旗。它們?cè)谒{(lán)天白云的映襯下相得益彰。在最后幾個(gè)重音后，國(guó)歌聲戛然而止，國(guó)旗也剛剛停在了空中，迎風(fēng)飄揚(yáng)。太陽(yáng)升上了天空，陽(yáng)光格外耀眼，幾束光散發(fā)著各不相同的七色光，相互交錯(cuò)著，照得大地熠熠生輝。我的心也被照得暖暖的。

　　童年時(shí)，我心中的陽(yáng)光不僅僅代表著快樂(lè)和活潑，還有那冉冉升起的五星紅旗和中華民族自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、永不言敗的精神。這是一個(gè)陽(yáng)光閃耀的時(shí)代，一個(gè)中華精神崛起的年代！

暖優(yōu)秀作文10

　　記憶中總有一些讓人暖心至極的事情。每當(dāng)回憶起這些事時(shí)，它們都會(huì)化成一股暖流沉在心底。

　　記憶中的那個(gè)傾盆大雨的傍晚，我始終牢記于心。

　　雨水狠狠地打著樹葉，發(fā)出的聲音讓人感到不安。雷也隨著雨水而打響，更是讓人心驚膽跳。樹梢上的鳥兒沒(méi)有了往日的歡樂(lè)，全都在避雨。而我也是如此。在文具店避雨的我還沒(méi)有定下心里，完全還沉浸在剛才的慌亂之中。

　　還記得剛走出校門時(shí)，天還不算陰，看起來(lái)快要下暴雨了。有些倒霉，今天早上因?yàn)樽叩奶�急而忘記帶傘，我估�?jì)勉強(qiáng)可以回家。

　　刮在我臉上的風(fēng)一陣又一陣，看上去沒(méi)有一點(diǎn)歇停的樣子。我便加快腳步，裹緊外套�？墒亲咧�走著，我突然想起漏了什么要買，“應(yīng)該來(lái)得及吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。正當(dāng)我快要走到文具店門口時(shí)，突然打了一聲雷后，雨隨之而下。

　　我不得不向文具店跑起來(lái)。買完?yáng)|西后，店內(nèi)人較多，為了不妨礙老板娘做生意，我無(wú)奈在文具店門外淋不到雨的地方暫時(shí)避雨。

　　不知過(guò)了多少久，雨依舊是那么大，樹葉還是在不安的舞蹈。一股強(qiáng)風(fēng)卷過(guò)樹梢，透進(jìn)我的心里。一下子，我全身都是冰涼冰涼的，我心想：這可什么辦啊，雨看起來(lái)小不了呀。隨之我打了個(gè)噴嚏，這噴嚏聲，引起了老板娘的'注意，“小姑娘，進(jìn)來(lái)暖和暖和吧�！�

　　一走進(jìn)文具店里面，一陣暖氣撲面而來(lái)。我的心里終于暖和起來(lái)了。老板娘指了指一旁的椅子，“坐著吧�！薄爸x謝�！蔽易�了下來(lái)。“小姑娘，怎么天都黑了沒(méi)回家，是不是沒(méi)帶傘啊，你先拿著熬夜這把回去吧，天黑了也不好走……”老板娘一連串的關(guān)心讓我感受到了與眾不同的溫暖。一種特別的暖流流經(jīng)我的心里。身上的冰冷除去了，變成溫暖的。

　　我接過(guò)了老板娘遞過(guò)來(lái)的傘�！爸x謝�！蔽蚁蚶习迥镎f(shuō)道�！奥坊�小心啊，”老板娘向我揮手，“不用著急著還傘�！薄昂茫≈x謝您。”

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那讓我暖心的一個(gè)傍晚。

暖優(yōu)秀作文11

　　又到了冬天，正值南方農(nóng)諺的“一九二九不出手”的時(shí)節(jié)，太陽(yáng)像包了一層保鮮膜似的，雖然賣力地從東到西跑得氣喘吁吁，卻一絲熱氣也沒(méi)給我們留下。風(fēng)真討厭，冷冰冰地?zé)o孔不入，似乎只要一開口，就會(huì)連胃里都灌滿了那種噬魂的寒意。一整天，我?guī)缀鯖](méi)怎么移動(dòng)，像只松鼠般窩在座位上，等著時(shí)間從指縫間滑過(guò)�！跋Ｍ�明天別這么冷！”這是我心里唯一的念頭。

　　“叮鈴鈴……”終于放學(xué)了，我緊緊地裹住身上的衣服，這才鼓起勇氣跨出教室大門。天上鉛云密布，趕盡殺絕的寒意夾著無(wú)情的風(fēng)撲面而來(lái)，撞得我整個(gè)人搖搖晃晃，止不住地直打冷戰(zhàn)。即使死死地把書包抱在胸前，整個(gè)人縮成一團(tuán)，也擋不住冰冷的寒氣，只得疾步向校門口走去。

　　沒(méi)到校門口，便聽(tīng)見(jiàn)了那令人發(fā)狂的喇叭聲，我下意識(shí)地?fù)Ьo了書包，加快了步伐。校門口的街上，密密地全都是人，車流、人流，在校門口組成了一道密不透風(fēng)的墻。我向與爸爸約好的地方走去，一道熟悉的'身影撞入了我的視野——爸爸。爸爸在寒風(fēng)中反復(fù)地搓動(dòng)著雙手，雙腳不停地跺著。但是即使再冷，他也伸長(zhǎng)脖子，尋找著什么�？吹剿�，我不禁緊走了幾步，“爸！”我喊出了口，沒(méi)想到竟嗆了口寒風(fēng)，咳起來(lái)。爸爸快步向我走來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“冷嗎？怎么咳起來(lái)了？”“沒(méi)事，不過(guò)嗆了口風(fēng)！”爸爸伸出那早已凍得通紅的手，急切而輕柔地幫我拍了拍背，理了理衣領(lǐng)，不小心卻碰了我的后脖頸，爸爸那雙手像冰棍似的，凍得我打了個(gè)寒戰(zhàn)，不禁心痛起來(lái)：爸爸已經(jīng)等了我好長(zhǎng)時(shí)間了吧！這時(shí)，爸爸拉開了大衣拉鏈，從懷里掏出兩個(gè)熱乎乎的米餅，說(shuō)道：“餓了吧，快吃快吃！冷了就不好吃了，媽媽知道你又冷又餓，連忙讓我去買了兩個(gè)米餅……”

　　我手中捂著那兩個(gè)暖和和的米餅，鼻子里嗅著那誘人的香氣，看著爸爸轉(zhuǎn)身推車的背影，心中，一抹冬日的陽(yáng)光射來(lái)，撕開了無(wú)邊的冰冷，心變得溫暖起來(lái)，我知道這抹陽(yáng)光叫愛(ài)。

暖優(yōu)秀作文12

　　三則新聞，讀罷均令人動(dòng)容，或?yàn)橹�鼓掌，或�(yàn)橹�感�?dòng)，但若問(wèn)我們哪一則最有溫度和人情味，則無(wú)疑是珍品畫展主辦方那潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的溫情。

　　“油條哥”多年堅(jiān)持不用有害油，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，良心做人，在這個(gè)誠(chéng)信缺失、行為失范的當(dāng)下，確實(shí)難能可貴，但誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、良心做人難道不是一位商人所必須遵循的底線嗎？當(dāng)?shù)拙�居然也成為了大部分人可望而不可即的最高標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，你所感受到或許不是那初讀的暖意，而是那充滿荒誕與反常的寒意。而面對(duì)那苦等了兩個(gè)多小時(shí)，只求和兒子見(jiàn)一面的老父親，我眼泛淚花，內(nèi)心感動(dòng)，但唯獨(dú)感覺(jué)不到溫暖。這是一位勤勉敬業(yè)的兒子，這是一位父愛(ài)如山的父親，理性告訴我應(yīng)該要為之點(diǎn)贊，但感性的我，更希望兒子能抬一下頭，看一看那等待多時(shí)的老父親。而兒子最終看到那等待了兩個(gè)多小時(shí)的老父親，想必也會(huì)潸然淚下，那淚中，有感動(dòng)、有愧疚、有深情，但在兒子的心里，或許并不溫暖。

　　而珍品畫展的主辦方，我為之鼓掌，為之感動(dòng)，更感受到一股濃濃的暖流。因?yàn)槊鎸?duì)那不慎損壞名畫的12歲男孩，本可按章處理，報(bào)案索賠，追究責(zé)任，畢竟那是一幅珍貴名畫，雖非無(wú)意，但確實(shí)造成了嚴(yán)重后果，但是主辦方卻沒(méi)有，因?yàn)槊�畫再珍貴，也不如人心珍貴，何況那是一位才12歲的男孩的純真心靈。他才剛開始用他的心靈去感受這個(gè)世界的溫度，用他的眼睛去仰望這個(gè)世界的光明，而這一切，隨著那不慎的一跌，都有可能被嚴(yán)苛、驚嚇?biāo)�取代。法�?guī)不外乎人情，一個(gè)沒(méi)有溫度、沒(méi)有人情味的嚴(yán)苛處理，雖合規(guī)合理，但如果缺乏了對(duì)人的關(guān)注，對(duì)人的呵護(hù)，那么其意義、價(jià)值便大打折扣。而主辦方的處理方式無(wú)疑是充滿溫情和人情味的，面對(duì)珍貴名畫的被損失，此時(shí)此刻，算計(jì)的不是自己的損失有多大，而是用滿懷深情的方式呵護(hù)孩童那敏感而純真的心靈，希望男孩的心理不要受到影響。對(duì)這個(gè)世界抱以足夠的善意，對(duì)身邊的人和事給予必要的理解和寬容，在這個(gè)人心冷淡、信任缺失的年代是多么的彌足珍貴。

　　這個(gè)世界，有必為之事，如“油條哥”的'秉持良心、待人誠(chéng)信，這本應(yīng)為生活的常態(tài)；也有應(yīng)為之事，如那忙得抬不起頭的醫(yī)生兒子，勤勉工作，這是職責(zé)，但職責(zé)之外，我們也希望能感受到更多的溫度與人情味，畢竟人非草木，孰能無(wú)情？而為難為之事，如那主辦方的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的溫情，則尤其令我們動(dòng)容，令我們感動(dòng)，因?yàn)榇颂幍臏囟扰c人情味超越了個(gè)人的私利與得失。此次珍品畫展，展出的不僅有那珍貴的名畫，更有那暖人的溫情與寬容理解的人情。最暖是人心，溫情涌動(dòng)，世界便不再冷漠，人情依舊，彼此便不再隔閡。

　　因此，無(wú)疑，主辦方的溫情與人情是最暖人心的，我為之鼓掌，為之感動(dòng)，更在這乍暖還輕冷的時(shí)節(jié)感受到如沐春風(fēng)般的暖意。

暖優(yōu)秀作文13

　　每每回憶起童年，那些人，那些事，那些場(chǎng)景，還都如昨天發(fā)生，一一歷歷在目。在如今物欲橫流的時(shí)代，更使我常常懷念，時(shí)常憶起，讓我終身難忘……

　　很小的時(shí)候，太爺爺和太姥姥在我的記憶中永遠(yuǎn)都是那么親和慈祥。那時(shí)的農(nóng)村家家都是土房子，南北大炕，那時(shí)一家四代都住在一起。記得太爺爺住在南炕，在房頂上東南角吊掛一個(gè)小白條筐，那個(gè)時(shí)候感覺(jué)那里裝的都是好吃的，我們弟妹幾個(gè)在北炕玩耍時(shí)，太爺爺就把那里的餅干果子給我們往過(guò)扔，不懂事的我們都爭(zhēng)先恐后的搶著笑著。殊不知，太爺爺總是不舍的吃，給我們留著�，F(xiàn)在我和弟妹們還經(jīng)�；貞洿耸�。

　　回憶起太姥姥，引我們經(jīng)常提起的就是我和大弟弟經(jīng)常趁太姥姥不注意，就把她的小腳鞋給穿跑了。太姥姥是個(gè)小腳老太太。她的鞋很小，而且都是純皮的鞋，我和大弟弟都很好奇，于是就偷偷穿上溜出去，直到被太姥姥喊著才算給脫了送回去，直到現(xiàn)在還記憶猶新。太爺爺和太姥姥都是長(zhǎng)壽之人，太爺爺八十三歲去世。太姥姥八十六歲去世；這兩位老人都是我記憶中永遠(yuǎn)值得懷念的人。

　　在我們居住地內(nèi)蒙古地區(qū)，春天真的好短，春天和夏天幾乎一起來(lái)。這個(gè)季節(jié)，讓我們欣喜若狂，叫上小伙伴們提著籃子挖野菜是我們最開心的事情。知道的野菜能叫上名字的就是婆婆�。▽W(xué)名蒲公英）；還有苦麻菜（我們這里俗稱青麻菜）。最后還要比一比誰(shuí)挖的也才多，嬉笑著提著各自的戰(zhàn)利品回家了。

　　記得在我們村的南面，是個(gè)一望無(wú)際的大草甸子。里面夾雜著各種顏色的小野花。每到春暖花開的時(shí)節(jié)，它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。青青的草，各色的.花，格外惹人喜愛(ài)。有的花至今我都有叫不上它們的名字，只知道其中有一種開著藍(lán)色的花，叫馬蘭花（我們也叫馬連花）。還有一種開著粉色小碎花的，我那時(shí)叫它野茶花。直到前兩年我才知道它的學(xué)名叫羅布麻。聽(tīng)說(shuō)是很值錢的藥材。這個(gè)時(shí)侯，伙伴們仨一伙倆一串，在挖野菜回家的路上，順手採(cǎi)摘著各種的小野花�；貋�(lái)后，怕野花凋謝的快，就拿來(lái)瓶子，往里面灌點(diǎn)水，把花分成組，分別插入裝水的瓶子里，接著饒有成就的把它們放在自家的窗臺(tái)上。然后再和伙伴們笑著，跑著，到處玩耍去了。

　　在悶熱的夏天，為了解熱解暑，我和伙伴們背著大人，和長(zhǎng)我們幾歲同村的姐姐們，偷偷的去村東的河里洗澡。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)正處在新開河和烏力吉木仁河的交匯處，所以水之源特別豐富。魚和蝦也很多。有時(shí)還有大蛤蜊。在農(nóng)閑時(shí)，大人們都拿著網(wǎng)去打魚。感覺(jué)這是大人們的事，好像和我們無(wú)關(guān)。小伙伴們只把那里當(dāng)做是避暑圣地。在河水里嬉鬧，打著水仗。暖暖的河水，細(xì)細(xì)的沙，真的是一種幸福的享受。

　　童年的秋天，是個(gè)好季節(jié)。那時(shí)各家都養(yǎng)著各種牲畜，一到立秋前后，每家都忙著打青草，然后用馬車?yán)�到家里晾曬。這又成了我們小伙伴們玩耍的好場(chǎng)所，嚷著，喊著，你追我趕地?fù)渲�螞蚱，抓著各種昆蟲。吃完晚飯，奶奶，媽媽她們各自都拿著小板凳出來(lái)在院子里納涼，嘮著家常。爺爺卻把鞋當(dāng)成了墊子來(lái)坐。嘴角叼著手指般粗細(xì)的旱煙，旁邊還放著滿杯沏好了的濃茶，手里還拿著蠅甩子（就是用長(zhǎng)的馬尾和木把做的一種驅(qū)趕蠅、蚊蟲的工具），左甩一下，右甩一下，來(lái)驅(qū)趕蚊子，顯得非常悠閑。爸爸還在牲畜棚的旁邊燃起了半濕不干的草，濃煙滾滾，目的是給牲畜驅(qū)趕蚊蟲。這時(shí)晾滿院子的草，都碼了起來(lái)，一小垛一小垛的。這時(shí)我們又捉起了迷藏。追逐著，躲藏著，有時(shí)還跑到大人們的身后藏來(lái)躲去，好不熱鬧。

　　童年的冬天，是雪的世界。當(dāng)晶瑩的雪花漫天飛舞時(shí)，我們又開始了新的游戲。堆著雪人，打著雪仗，奔跑著，歡笑著，手腳都凍僵了，就搓搓手，跺跺腳，也不肯回家進(jìn)屋暖暖。元旦一過(guò)，我們就開始盼著早一點(diǎn)過(guò)年。每每到了這個(gè)時(shí)候，我們小孩子都能享受到水果和零食。吃到一年才能見(jiàn)到一回的肉類。還能穿上新衣服。小伙伴們湊到一起比著誰(shuí)拿的零食最多，誰(shuí)穿的衣服最漂亮，伴著鞭炮的劈啪聲，笑在臉上，甜在心里。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，好像還是昨天剛剛發(fā)生的事，那么清晰，卻那么遙遠(yuǎn)。當(dāng)年的野花還在雖然還在，但大大漸少了好多，因?yàn)楝F(xiàn)在都已開墾成耕地了；當(dāng)年的河由于連年干旱，也沒(méi)有那么豐富的河水及魚蝦了；還有部分河段成了人工養(yǎng)殖基地；過(guò)年也沒(méi)人盼了，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在基本天天都在過(guò)年。穿的隨時(shí)買，吃的是白米白面，四季都能吃到肉、青菜及各種水果。童年愁的是沒(méi)啥吃的，現(xiàn)在是不知道吃些啥。但吃的感覺(jué)卻不同了，那時(shí)是吃的放心，而現(xiàn)在吃的是傷心。寫到這，真的叫人很感慨，好像一下子分不清是過(guò)去的苦日子開心還是此時(shí)的現(xiàn)化生活快樂(lè)。但不管怎樣，現(xiàn)代化的生活終究給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限斑斕的色彩。就連我們這個(gè)偏僻的小村落如今也有了翻天覆地的變化，便利的交通，各種現(xiàn)代化的設(shè)施等，都彰顯了我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛的一面。

暖優(yōu)秀作文14

　　上學(xué)期，我觀看了《暖春》這部電影，內(nèi)心受到了很大的震撼。當(dāng)看到年僅7歲的小花孤身一人在田間流浪時(shí)；當(dāng)看到小花被爺爺撿回，痛苦地訴說(shuō)悲慘身世時(shí)；當(dāng)看到嬸娘一次又一次千方百計(jì)地把小花賣掉時(shí)，我的眼淚不禁奪眶而出……

　　當(dāng)?shù)弥�小花�?mèng)寐以求的事就是去上學(xué)時(shí)，爺爺覺(jué)得小花太可憐了，決定上山砍荊條，用荊條編成竹筐，為她換取學(xué)費(fèi)。有一天，爺爺摸黑上山砍柴了，為了多砍些荊條，到了很晚才回家。由于一天沒(méi)吃東西，身子很虛弱，回來(lái)的路上，爺爺背著比自己身體大幾倍的荊條捆，一步一步艱難地走著�？刹恍铱偸墙佣�連三，傍晚還是晴空萬(wàn)里，黃昏時(shí)卻烏云密布、電閃雷鳴，霎時(shí)間瓢潑大雨傾盆而下，爺爺渾身都濕透了，腳下一走一滑。在經(jīng)過(guò)一段崎嶇的山路時(shí)，沉重的荊條捆從背上溜了下來(lái)，劃破了爺爺?shù)氖趾湍槪瑺敔斦麄�(gè)人都跌倒在山路上。就在這時(shí)，在家里如坐針氈的小花，因?yàn)閾?dān)心爺爺，冒著大雨來(lái)接爺爺……看到渾身淋透了的爺孫倆，我的心像被刀割似的，他們真可憐，真恨不得替小花把學(xué)費(fèi)交了，讓她立刻上學(xué)，讓爺爺不再受苦。

　　對(duì)比小花，我們的.生活真是太美好了：吃的飯菜每天都有新的花樣，葷菜素菜色香味俱全；穿的衣服有阿迪達(dá)斯、鴻星爾克，個(gè)個(gè)都是名牌；家務(wù)活基本不干，偶爾給父母幫幫忙，心里還覺(jué)得自己命好苦��！而小花呢？渴了就喝點(diǎn)涼水，餓了就吃點(diǎn)野菜；爺爺給她買的新鞋，舍不得穿，光著腳走路，衣服破了就用補(bǔ)丁補(bǔ)上再穿；家里的家務(wù)活，掃地、刷碗、做飯、端茶、倒水，上上下下的家務(wù)活她全包了；同齡人的我們都走進(jìn)了校園，在知識(shí)的海洋里遨游，快樂(lè)成長(zhǎng)，而上學(xué)對(duì)她卻是一種奢求、一種渴望。

　　含淚看完《暖春》，我的心里像打翻了五味瓶，自己經(jīng)常耍小孩子脾氣，真是太不懂事了，今后一定要好好學(xué)習(xí)，多幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，做一個(gè)像小花一樣的好孩子。

暖優(yōu)秀作文15

　　眼看著寒假就要來(lái)了，剛考完試的我被班主任一個(gè)命令揪回學(xué)校，臥在堆積如山的試卷中畫著勾勾叉叉。

　　剛到學(xué)校就撞見(jiàn)同學(xué)，張開雙臂撲進(jìn)她的懷抱，高興的上蹦下跳。浸過(guò)一次風(fēng)雪的陽(yáng)光拂在大地上照在她的臉上。

　　我們剛進(jìn)辦公室便得到熱情歡迎，手握著為初四的小哥哥小姐姐打分。突然，班主任的一雙大手狠狠的按在我肩上，我驚呼一聲回過(guò)頭，看著老師不懷好意的說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，交出你的考號(hào)來(lái)，我要去問(wèn)上一問(wèn)。”這陰陽(yáng)怪氣的`語(yǔ)調(diào)激起我一身雞皮，草率地回句，再聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門聲才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“完了！我的成績(jī)要出來(lái)了！”一瞬間，體內(nèi)的血液一涌而上，內(nèi)心的激動(dòng)也漸漸被恐懼和不安覆蓋。

　　手心泛著冷汗，腳底冰涼。牙齒不停打著哆嗦，眼睛時(shí)不時(shí)瞄一眼門口。那門把只要向下彎，心臟病一陣抽搐“逃不掉的。“我想”當(dāng)時(shí)解題的不安和現(xiàn)在也只是有過(guò)之而無(wú)不及�。　�

　　在第N次祈禱班主任一定不要再來(lái)時(shí)，門又開了。那熟悉的面孔總給我一種假象。那一刻，我仿佛希望我有像俠小說(shuō)里的俠客一樣。遁行在這人群中。但”大噩耗“還是來(lái)了，老師一臉沉重的望著我，和我對(duì)了對(duì)嘴形，我呼之欲出一聲”啊“！雖然早有料到，卻不想結(jié)果如此糟糕，怕是現(xiàn)在我已和那班級(jí)后幾名沒(méi)有什么區(qū)別了吧。

　　我向老師先行告退，來(lái)到操場(chǎng)的梯臺(tái)上，冬天的陽(yáng)光夾著寒風(fēng)吹來(lái)，冰冰的沒(méi)有一絲暖意。我暗自懊惱，那種自責(zé)和墮落的心情席卷而來(lái)。霎那，眼角濕潤(rùn)了。

　　"你追不上我的，哈哈哈！"一縷聲音劃過(guò)寂靜，我看著校外的街道上，一個(gè)跑得飛快的小孩兒笑話后面的兩個(gè)一前一后的小孩，中間那個(gè)小孩累的停了下來(lái)，我本以為后面的小孩兒也會(huì)停�？墒撬麉s又加快速度跟上去，中間那個(gè)孩子眼看就落后了，忙開始跑起來(lái)，三人又連成一線，只是彼此的差距越來(lái)越短，越來(lái)越短。

　　恍惚間，風(fēng)停了，光清了，進(jìn)而又外加絲柔和，暖暖的照著我，我起身離開操場(chǎng)，心中默念自己的”過(guò)”。轉(zhuǎn)身看著太陽(yáng)一閃一閃的仿佛在說(shuō)：比你差的人還沒(méi)放棄，比你優(yōu)秀的人還在努力，你又何苦一直抱怨自己的不如意，你需要的只是不許自暴自棄。”

　　等我離開學(xué)校，陽(yáng)光伴在我左右，朋友追出來(lái)拉進(jìn)我的手，擔(dān)心地看著我，我擺擺手又拉著她嬉笑離去。

　　風(fēng)平浪靜，那是空乏無(wú)聊，在凹凸不平的大地上，不慎摔倒，抬頭看看天亦晴，陽(yáng)亦暖。如此佳境，我也要勇敢前行。

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