我的成長(zhǎng)作文6篇[優(yōu)秀]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
茫茫大海我在尋找著愛我的人,包容我的人?上胝l(shuí)知,那人就在我的身旁,她就是我的媽媽,她那慈祥的微笑,她那善良的心,無時(shí)無刻不讓我有這個(gè)媽媽而敢到自豪,母愛是什么?是別人給予不了你,而母愛卻能滿足你,母愛是什么?母愛是能原諒你的‘所作所為“母愛是什么?!母愛是比天還高,比海還寬的”愛“。
記得在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上我靜靜地睡了,在半夜時(shí),一場(chǎng)突如其來的病發(fā)生在了我的身上,那就是發(fā)燒,當(dāng)時(shí)我感到頭有一些微微的疼痛,真是感覺到”生不如死“。聽到動(dòng)靜的媽媽這時(shí)已第一個(gè)出現(xiàn)在我面前?吹饺绱送纯嗟奈。二話不說沖了過來,摸了一下我的頭。很燙,媽媽說在我頭上都能”煮菜“了,她急忙去冰箱里拿了一塊冰塊放在我的頭上,然后把毛巾蓋再了我的頭上,來個(gè)”物理降熱“。我稍微覺得舒服了一些,就安靜的'躺在哪里想;”媽媽即使很困為了我也能挺住,與“惡魔”進(jìn)行殊死拼搏,最后我有些困了,我叫媽媽先去睡覺,媽媽一定要看著我睡了她才肯離去。我模糊地看了一下母親的臉,這是多么慈祥和藹的母親阿!
此時(shí)此刻,母愛深深地感動(dòng)了我,讓我懂得母愛是最偉大的也是最寶貴的。有這樣的母親我還有什么煩憂可言呢?“上天給了我一個(gè)好媽媽。我會(huì)好好珍惜這份情,”山羊跪乳,烏鴉反哺“,這母愛我當(dāng)以”涌泉“相報(bào)。
有一首歌里的詞說的好;世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。媽媽就是我們的頂梁柱,她幫我們燒飯,洗衣,賺錢,哪一樣不是為了我們。世間每一個(gè)媽媽都有一份沉甸甸的母愛交給子女,作子女的想舍也舍不掉!世間每一個(gè)媽媽都是好媽媽!
我的成長(zhǎng)作文 篇2
友誼,是一個(gè)美好的字眼!生病時(shí),給你帶來關(guān)愛;遇到挫折時(shí),給你帶來支持;驕傲?xí)r,給你帶來提醒……雖然我遇到很多的友誼,但我始終忘不了那次……
記得那還是我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)朋友,叫做曉明,我和她當(dāng)時(shí)成績(jī)都不錯(cuò),我們的'成績(jī)難分高低!有時(shí)我的分?jǐn)?shù)比她高,有時(shí)她的分?jǐn)?shù)比我高,但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏!有一次,我們又比了。我問她比什么?她說比數(shù)學(xué),我心里那懸著的心終于落了地,數(shù)學(xué),你還差得遠(yuǎn)呢!
發(fā)卷了,我“呼呼呼”地幾下就寫完了,馬上就交給了老師?吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣,我開心極了,我還在癡心妄想:那么簡(jiǎn)單,我一定100分,曉明啊,你也有今天……
拿到試卷,她100分,我99分!原因是我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)?吹轿覀牡牧鳒I她來安慰我:“沒事的,下次考好點(diǎn)!”我狠狠的推開她的手“哼”。
這天,下雨了!我想:下得更大些吧,那就不用上課了!可是天有不測(cè)風(fēng)雨,上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!
踏在泥濘的路上,我及其小心腳下,好像隨時(shí)都會(huì)被摔倒一樣!
走著走著,前面出現(xiàn)了一個(gè)身影,那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過去。不知為什么,我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步,兩步……曉明突然摔了一跤!我想:要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰(shuí)叫她成績(jī)超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了,我摔了個(gè)“狗啃泥”!不知什么時(shí)候,她站起來了,她向我伸出了那只“友誼之手”,把我拉了起來……這就是令我最感到的友誼。
總而言之,如果沒有了友誼,這個(gè)世界將沒有美麗。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,友誼還在我身邊,友誼伴我成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文 篇3
在我房間里,貼著我的身高記錄表,那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著。她慈祥地告訴我:“曉鈞,你漸漸長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了!!蔽逸p輕地告訴她:“謝謝你,陪我走過了十二個(gè)春秋!成長(zhǎng)是多么的快樂!”
成長(zhǎng)的道路是由學(xué)習(xí)鋪墊的。我們每一天在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里學(xué)習(xí),遇到不懂的地方,我們互相幫忙,每學(xué)到一樣?xùn)|西,我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書,就像交了一位良友,每讀一本書,就能學(xué)到很多知識(shí)。書是知識(shí)的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤,引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)的.路上盛開著友誼之花。在生活中,我常常和我最好的朋友一齊談天說地,一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”,我便會(huì)轉(zhuǎn)移話題,說些搞笑的故事,她們就情不自禁地哈哈大笑,而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。
成長(zhǎng)的路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸,有勤勞慈祥的媽媽,有天真可愛的妹妹,還有活潑開朗的我,組成了一個(gè)溫馨的家庭。爸爸常常對(duì)我嚴(yán)格而又平易近人。有時(shí)跟我開玩笑,有一次,我對(duì)他說:“看我們倆誰(shuí)穿鞋快!倍麉s莫名其妙地說:“當(dāng)然是我快啦!因?yàn)槲易谄嚨鸟{駛座,而你坐在汽車的后排座呀!”“什么意思呀,我怎樣也聽不懂呀!”
有時(shí),成長(zhǎng)是品嘗一杯濃濃的咖啡;有時(shí),成長(zhǎng)是行走在生機(jī)勃勃的綠洲,有時(shí),成長(zhǎng)又是航行在浩渺無邊的大海。只要用心體會(huì),你就會(huì)覺得成長(zhǎng)是多么的快樂呀!
我的成長(zhǎng)作文 篇4
大千世界,蕓蕓眾生,我們都是平凡中的一員,爺爺奶奶平凡的一生,爸爸媽媽平凡的工作,不平凡的是我們生活中會(huì)有許許多多的第一次,第一次新奇、第一次艱辛、第一次突破、第一次感動(dòng)、第一次成長(zhǎng)
正月初五,到了中午陽(yáng)光暖暖的,天氣并沒有想象中的那么寒冷,只不過樹葉都隨風(fēng)離開了,樹枝還在風(fēng)中搖曳。坐在哥哥自行車后座上的我,迎著風(fēng)兒,馳騁在我家大門前的路上,暖暖的風(fēng)兒輕撫著我的臉頰,好像在訴說著它那些曾經(jīng)的往事。
我給哥哥說:你騎車的時(shí)候樣子好炫酷啊,我也想學(xué)!這時(shí)在旁已久的爸爸過來了,說:想學(xué)嗎?我和你哥哥一起教你呀。想到這是我第一次學(xué)騎自行車,我激動(dòng)的使出了渾身的力氣狠狠的點(diǎn)了幾下頭,爸爸看到我呆萌且認(rèn)真的樣子,不禁微微一笑。
爸爸給我示范了一遍,他先將右腳踏到右踏板上,然后坐到自行車座椅上,再將左腳踏到左踏腳板上,往前一蹬,自行車就向前移動(dòng)了。爸爸一步一步的給我教,我一步一步的認(rèn)真學(xué),爸爸扶著自行車,生怕我摔倒了,我輕輕的仰過頭去,發(fā)現(xiàn)爸爸兩鬢已經(jīng)添了些許白發(fā),再看看爸爸緊握的手把,我頓時(shí)不僅淚如雨下,這就是爸爸對(duì)我的愛呀!如山高,似海深,一輩子享用不盡。
爸爸扶著我騎了兩圈,我漸漸的`學(xué)會(huì)了,爸爸便放開了手,可是沒走多遠(yuǎn)自行車就哐的一聲重重摔倒在了地上,爸爸急忙跑過來扶起我,問我摔疼了沒有,我說沒有,爸爸用充滿愛的眼神望著我,并鼓勵(lì)我繼續(xù)練下去,我對(duì)爸爸遲鈍的點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然胳膊很疼,但是我已經(jīng)長(zhǎng)大了,疼了也要學(xué)會(huì)自己忍下去,于是又一次新的練習(xí)開始了。
一個(gè)動(dòng)作要練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間,一次又一次的摔倒,一次又一次的爬起,終于,我成功了,我無比興奮和激動(dòng),哥哥也為我自豪,再轉(zhuǎn)頭看看爸爸,他是如此的滿足和欣慰,是的,爸爸一生當(dāng)中沒有別的奢求,唯一的愿望就是看著我們一次又一次突破困難,戰(zhàn)勝艱辛,走向成功!
回到家中媽媽問我自行車練習(xí)的怎么樣了,為了證明今天的成果,親自給媽媽演示,突然,我心中有一種說不出來的感覺,它像巧克力般,甜甜中帶有一絲苦澀在心間纏繞,陪伴著我的一生。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
書,是人類進(jìn)步的階梯,沒有它我們便沒有了豐富的知識(shí),所以,書是陪伴我一生的朋友。書就像一盆豐盛的佳肴,羅列的.知識(shí)就好比佳肴的色、香、味,讓我饞涎欲滴。
書給我?guī)砹藰啡。我最喜歡看《童心拾貝》,書中有著許多著名作家寫的故事。我經(jīng)常把它看完一遍再看一遍,再和我的玩具們把書中的內(nèi)容表演出來。每次我演得特別認(rèn)真,但玩具們都七上八下的,可把我忙死了,卻也把妹妹笑死了。沒辦法,只好讓妹妹一起參與,她演人物我擺玩具,練習(xí)一番后,一個(gè)像模像樣的書本劇就排練好了。大人們收到邀請(qǐng)前來觀看,我們夸張的臺(tái)詞,滑稽的肢體動(dòng)作,把他們笑得前仰后合。我心里也開心極了,書真是我的好伙伴,給我們的家庭增添了許多歡聲笑語(yǔ)。
書的內(nèi)容很廣闊,里面有許許多多的知識(shí)。有一次,我做了個(gè)夢(mèng),很可怕的夢(mèng)。醒來我立馬就去查查人為什么會(huì)做夢(mèng)。在《十萬個(gè)為什么》中我找到了答案,還去考媽媽呢。媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子,肯動(dòng)腦經(jīng)的孩子,我開心極了,這可都是書這個(gè)朋友的功勞啊!
我喜歡看書,因?yàn)槭撬_闊了我們的思維,提高了我們的寫作水平,也能凈化我們的心靈?上攵,書是良師益友,永遠(yuǎn)伴隨著我們。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
光陰似箭,日月如梭。在短短一眨眼的功夫就上完了小學(xué)六年。我們也從孩提的天真到了成熟,從大大小小的、形形色色的人到陌生而又熟悉的同學(xué)——我們成長(zhǎng)了不少。成長(zhǎng)的足跡并非無人知曉,也并非人人知道,知道足跡的,也就只是與我朝夕相處的同學(xué)罷了。
東方剛泛起魚肚白,春風(fēng)一陣又一陣地向著學(xué)校吹去,懷著急迫的心給校園增加一片陰涼。蟲兒隨著風(fēng)兒飛去,懷著歡樂的心給學(xué)校增加一響聲音。過了好一會(huì)兒,才看到學(xué)生們?nèi)齼蓛勺咴谑煜さ纳蠈W(xué)路上。
留下我足跡最多的,無非就是教室了。一步一步,一蹦一蹦,從一年級(jí)到六年級(jí),在記憶里的一點(diǎn)一滴仿佛就在昨天。二年級(jí)時(shí),面臨的攔路虎是“健忘癥”。
二年級(jí)時(shí)的我很“健忘”,在課堂雖很認(rèn)真的聽著老師講話,可到了中午,老師的作業(yè)就在腦海里一點(diǎn)記憶也沒有了,只得問別人:“小張同學(xué),作業(yè)是不是......”第當(dāng)我千辛萬苦從我的“垃圾堆”里找到卷紙,路上又遇見小王同學(xué),問:“你帶語(yǔ)文書干什么呀?”“背呀”!之后又回到教室,一般重復(fù)幾次才能好好的回到家。之后每一次老師說作業(yè)時(shí)都會(huì)拿一個(gè)筆記本記住,可幾次又找不到,只得在買。每次買完筆記本的'第二天一定能從桌子里或書里發(fā)現(xiàn)。從此,我改正了“健忘”的毛病,將桌子清理的干干凈凈,這時(shí)我才明白這樣做的好處。
六年過去了,現(xiàn)在的我與過去的我判若兩人。當(dāng)時(shí)光流逝時(shí),我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng),也得到了許多許多......
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