我的拿手好戲優(yōu)秀作文【集錦15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，有的擅長(zhǎng)彈琴，而我最拿手的卻是打籃球。
記得那是我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，第一次接觸到了籃球。那時(shí)候我還小，個(gè)子也不高，但是我對(duì)籃球卻有一種特別的熱情和熱愛(ài)。每次看到別人在球場(chǎng)上揮灑汗水，我就心生羨慕，于是我也開(kāi)始努力學(xué)習(xí)打籃球。
剛開(kāi)始，我只是跟著電視上的籃球比賽學(xué)習(xí)一些基本的動(dòng)作和技巧，但我覺(jué)得這還不夠，于是我報(bào)名參加了學(xué)校的籃球隊(duì)。在籃球隊(duì)里，我得到了專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練和指導(dǎo)，也認(rèn)識(shí)了許多同樣喜歡籃球的朋友。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)可以熟練地運(yùn)球、投籃了。我甚至可以在比賽中幫助隊(duì)友得分，這讓我感到非常有成就感。
我記得有一次，在學(xué)校舉辦的籃球比賽中，我們的'隊(duì)伍與另一個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍進(jìn)行對(duì)抗。當(dāng)時(shí)，比賽進(jìn)行得非常激烈，兩隊(duì)的實(shí)力相當(dāng)，比分一直交替上升。最后關(guān)頭，我們落后一分，我得到了一個(gè)罰球的機(jī)會(huì)。我知道，這是我證明自己，也是我們贏得比賽的機(jī)會(huì)。我深深地吸了一口氣，然后穩(wěn)定地將球投入籃筐，成功扳平了比分。那一刻，我感覺(jué)我是世界上最幸福的人。
這就是我的拿手好戲——打籃球。它不僅帶給我快樂(lè)，也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)韌不拔的精神。我相信，只要我繼續(xù)努力，我一定能夠在籃球這條路上走得更遠(yuǎn)。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文2
在人的一生中會(huì)有所成功，也會(huì)有所拿手。拿手的東西有很多，如：跳舞，歌唱，拿手菜……而我的拿手好戲便是畫(huà)畫(huà)了。
要是說(shuō)拿手好戲是怎樣練成的?那就要從小時(shí)候說(shuō)起，剛學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我十分認(rèn)真專(zhuān)注，只見(jiàn)老師一步步畫(huà)著，我也趕忙跟上步伐，可是線條卻歪歪斜斜，勾線的線條也像是被狗啃了一樣，老師說(shuō)其他同學(xué)畫(huà)的與我畫(huà)的畫(huà)天壤之別，別人畫(huà)的細(xì)節(jié)細(xì)致，線條流暢，體態(tài)比例更不用說(shuō)了，這時(shí)老師看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，“心急吃不了熱豆腐，”畫(huà)畫(huà)要靜下心來(lái)，一步一步慢慢走，自從聽(tīng)了老師的.話后，我畫(huà)的比任何一個(gè)人都更加仔細(xì)，畫(huà)的畫(huà)也越來(lái)越有模樣了。
自從那一節(jié)過(guò)后，老師表?yè)P(yáng)的人不再是別人，而是那一個(gè)曾經(jīng)為美術(shù)而奮斗過(guò)的我。
記得有一次因?yàn)槲以诿佬g(shù)班的表現(xiàn)突出，老師讓我等待一場(chǎng)青少年的比賽，到了比賽那天，我興奮地想，終于有機(jī)會(huì)了，我看著空白的紙，開(kāi)始構(gòu)思起來(lái)，開(kāi)始作畫(huà)了，先用鉛筆打出第一稿，再用細(xì)一些的筆，再細(xì)化擦掉去不必要的線條，然后用勾線筆勾勒線條如流水一般，一氣呵成，時(shí)不時(shí)再用一下鉛筆，又用勾線筆畫(huà)出細(xì)節(jié)，最后一步就是上色了，我小心的用馬克筆完成打底色，再用上櫻井的布局后，仔細(xì)地打量著，似乎還少了什么，我靈機(jī)一動(dòng)，用高光筆在圖面上點(diǎn)點(diǎn)圖吐畫(huà)面，立刻靈動(dòng)起來(lái)，栩栩如生。
等我畫(huà)完，抬起頭看看旁邊的同學(xué)，只見(jiàn)他們還在低頭琢磨著那張畫(huà)如何構(gòu)圖呢!
等待，收上去之后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的將筆放在了鉛筆盒中，過(guò)了將近一個(gè)星期，有一回美術(shù)老師驚喜地將我叫出門(mén)外，并且告訴了我一個(gè)重要的消息，原來(lái)我畫(huà)的那張畫(huà)在市里得了三等獎(jiǎng)，聽(tīng)到這里，我不禁一蹦三尺高。并且有一些得意了。
記得還有一次，家里的小姨對(duì)我說(shuō)，希望我能幫她畫(huà)一張水粉畫(huà)，當(dāng)裝飾品貼在家里。我自信又得意的答應(yīng)了，可是我意想不到的事情發(fā)生了，在畫(huà)的時(shí)候，我總是心不在焉，畫(huà)的時(shí)候總是在驕傲的：“反正我畫(huà)畫(huà)作品都能得三等獎(jiǎng)，這一個(gè)水粉畫(huà)肯定對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的工程而已。"可事實(shí)并非如此，通過(guò)心不在焉，畫(huà)下來(lái)的畫(huà)。那跟我認(rèn)真畫(huà)的可真的不一樣，我將這幅畫(huà)送給小姨，可小姨卻莞爾一笑的時(shí)候："賽賽，你的畫(huà)畫(huà)水平是不是有一點(diǎn)點(diǎn)降低了?"聽(tīng)完我立馬尷尬起來(lái)。臉一下子成了一個(gè)"蘋(píng)果"。
繪畫(huà)有著別具一格的魅力，無(wú)論是漫畫(huà)，水粉畫(huà)都是我非常喜歡的，尤其是漫畫(huà)人物，是我一直以來(lái)酷愛(ài)的，雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫(huà)人物畫(huà)的更好，從開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來(lái)看別有一番風(fēng)味，盡管以前畫(huà)的不是很好，但每一幅都凝聚了我對(duì)繪畫(huà)的愛(ài)。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文3
“沙、沙、沙、”，“沙、沙、沙”，在綿綿秋雨中，水里的魚(yú)兒活蹦亂跳，都仰著頭，探出水面來(lái)，趁此機(jī)會(huì)，我和姑夫來(lái)到河邊
釣魚(yú)。
來(lái)到河邊，姑夫選好地方，放下魚(yú)具，拿出鉤竿，取出蚯蚓，安好魚(yú)鉤，然后向水深處拋去，我看著魚(yú)竿，一開(kāi)始沒(méi)有動(dòng)靜，后來(lái)魚(yú)竿猛地向下一沉，姑夫用力往上一拉，啊!有兩條大魚(yú)!這使我感到很驚奇，我心想，一個(gè)魚(yú)鉤怎么能釣上兩條魚(yú)來(lái)呢?我仔細(xì)一看，原來(lái)姑夫用的是雙鉤，不是單單一個(gè)鉤，“真是有心人啊“我心中暗暗的贊嘆到。
姑夫把魚(yú)取下來(lái)，重新安裝上誘耳，說(shuō)：“瓊瓊，讓你試一下釣魚(yú)的感覺(jué)怎么樣”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)魚(yú)竿，向水深處拋去，我不時(shí)將魚(yú)竿提起來(lái)，看看魚(yú)有沒(méi)有上鉤，可是，魚(yú)就是不上鉤，我著急地問(wèn)：“怎么辦�！惫梅蛘f(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，魚(yú)竿要撐穩(wěn)，要耐的'住，不能總是動(dòng)�！庇谑�，我照著姑夫的說(shuō)法去做，過(guò)了沒(méi)多久，果然兩條大魚(yú)上鉤了，我高興得一蹦三尺高。
隨著天色的變，我和姑夫帶著快樂(lè)和喜悅回家了。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文4
咕嚕，咕�！I死了。哎，爸爸媽媽還不回來(lái)，所以我自己炒菜。
我記得爸爸媽媽都是先開(kāi)煤氣和煤氣灶的，于是我便照著做一道炒土豆。開(kāi)好之后我就把菜放進(jìn)鍋里翻炒幾遍，再放少量的醬油，再翻炒幾遍快熟時(shí)就放一點(diǎn)鹽。一道香噴噴的菜就出來(lái)了！
我的`拿手好戲優(yōu)秀作文5
十八般武藝，樣樣都是好戲！每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲，這一個(gè)個(gè)拿手好戲之后則是不懈的努力與不斷的堅(jiān)持與練習(xí)。而我的拿手好戲則是－－－玩魔方。
提起魔方，大家一定早有耳聞，這一個(gè)個(gè)五顏六色的小“壞蛋”，想把它拼好可不是一件容易的事。清楚地記得，我在學(xué)習(xí)魔方時(shí)也是如此。
記得剛買(mǎi)魔方時(shí)，我的心中仿佛一下子涌進(jìn)了一股又一股的暖流，澆灌著我的心田。剛一拿到魔方的快遞，我便迫不急待地拆開(kāi)了，伴隨著如加油般“嘶嘶”的拆快遞聲，我終于拿到了夢(mèng)寐以求的仿佛閃閃發(fā)著金光的珍寶－－－魔方。一拿到，我便愛(ài)不釋手地玩了起來(lái)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……不知不覺(jué)中，魔方漸漸還原，在無(wú)數(shù)次失敗之后，我終于將那五顏六色的小怪獸成功地打敗，隨著一聲沉重的呼氣聲之后，窗外的大雨也忽然停了，太陽(yáng)如母親般溫暖地籠罩著大地，心中雖然很累，但也覺(jué)得十分值得。
在反復(fù)的練習(xí)之后，我終于練就了玩魔方這個(gè)拿手好戲，心中一下子仿佛有種登上巍峨大山的感覺(jué)，心中無(wú)比地激動(dòng)，興奮，開(kāi)心，我迫不急待地來(lái)到同學(xué)們面前展示我的風(fēng)采。
“預(yù)備，開(kāi)始！”同學(xué)們一聲令下，我便與另一位同學(xué)開(kāi)始了熱火朝天的比賽。剛開(kāi)始，我與對(duì)手不相上下，雙方大戰(zhàn)了三百回合，可怎么也不分不出勝負(fù)。忽然，我的魔方轉(zhuǎn)角處忽然卡住，怎么也扳不回來(lái)，此時(shí)此刻，我的心仿佛變成了一只迷路而驚慌失措的小鹿，在我的'身體里橫沖直撞，好像要沖出我的身體一般。
比賽依然熱火朝天地進(jìn)行著，忽然，對(duì)方猛然加速，我的眼睛頓時(shí)漂到了那好像在為我加油鼓勁而拼命搖擺的大樹(shù)，腦海中一下子浮現(xiàn)出練習(xí)時(shí)的模樣，頓時(shí)，為了成功，我渾身又充滿(mǎn)了力量，手左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，眉頭緊鎖，緊咬著牙齒而拼命加速，終于，我以領(lǐng)先對(duì)方零點(diǎn)一秒的成績(jī)贏得了對(duì)方。此時(shí)，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，帶我登上那成功的巍峨高山，痛飲成功那甘甜的泉水。
“三百六十行，行行出狀元”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人可能都有一項(xiàng)獨(dú)一無(wú)二的“看家本領(lǐng)”，而這一個(gè)個(gè)本領(lǐng)和拿手好戲的背后更多的是努力和付出。不開(kāi)花怎能結(jié)果，不努力又怎能換來(lái)成功呢？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文6
自幼時(shí)，我就愛(ài)做手工。每當(dāng)看到自己親手完成的作品，就會(huì)有一種說(shuō)不出的喜悅。我的生活里，從沒(méi)缺少過(guò)做手工。
談起做手工，說(shuō)來(lái)容易，也不容易。記得小時(shí)候，媽媽看到我愛(ài)做手工，給我買(mǎi)了很多材料。開(kāi)始，我做得又慢又不好。其實(shí)，做手工是一個(gè)細(xì)致的活。有時(shí)要仔細(xì)看一看圖紙，有時(shí)沒(méi)有圖紙就要自己琢磨設(shè)計(jì)。如果插錯(cuò)了一個(gè)零件，就要拆了重新做。或者有的材料損壞了，還要重新找材料繼續(xù)做。就這樣，反反復(fù)復(fù)地實(shí)踐練習(xí)，我做手工的水平大大提高了�，F(xiàn)在，只要找好材料，我就能做得又好又快，成品還能玩呢！每天課余，只要有時(shí)間，我都會(huì)做一會(huì)兒手工，特別是課文里講的好玩的手工，我也會(huì)嘗試做一做。
記得有一次，我們學(xué)習(xí)了課文《竹節(jié)人》，我非常喜歡。于是，決定回家做了兩個(gè)竹節(jié)人。我先到樓下找拿了兩根竹條，一根粗點(diǎn)兒，一根細(xì)點(diǎn)兒�；丶液�，又找了一個(gè)紙盒子、一團(tuán)線。準(zhǔn)備好材料，開(kāi)始動(dòng)工。我先把粗點(diǎn)兒的竹條鋸成一段，稍微長(zhǎng)一點(diǎn)兒，做竹節(jié)人的身子。再把細(xì)點(diǎn)兒的竹條鋸成八個(gè)一樣長(zhǎng)的段，每段都比粗竹條短一些，做竹節(jié)人的四肢。我又把這些竹節(jié)的一端打上孔，再用線把竹節(jié)穿起來(lái)。剛開(kāi)始穿的時(shí)候，因?yàn)榭状虻锰。敬┎贿M(jìn)去。我想了很多辦法，都沒(méi)有成功。最后，我用一根牙簽穿進(jìn)去了，孔變得大一些了，才用線穿好了竹節(jié)人。我放在手上試了試，還行！我又把竹節(jié)人放在盒子里，把線穿過(guò)紙底固定好。我看著盒子上的兩個(gè)小竹節(jié)人，還是不太滿(mǎn)意。于是，又用水彩筆，在竹節(jié)人的.頭上畫(huà)上了開(kāi)心的表情。這次，我看著自己做的竹節(jié)人，已經(jīng)很不錯(cuò)了，心中涌起了一絲自豪感。
第二天，我把竹節(jié)人拿到學(xué)校。到了語(yǔ)文課，老師讓我把竹節(jié)人拿給同學(xué)們看，老師和同學(xué)們連連夸贊我做的竹節(jié)人真棒。聽(tīng)了大家的夸贊，我的心中暗自竊喜。
做手工，鍛煉了我的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我的專(zhuān)注能力�，F(xiàn)在，做手工已經(jīng)成為我的拿手好戲。不信？請(qǐng)看看我的作品吧！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文7
每個(gè)人都有自我的拿手好戲，有唱歌，跳舞，釣魚(yú)等，我的拿手好戲是繪畫(huà)。
大家可能覺(jué)得繪畫(huà)有什么難的，隨便畫(huà)幾筆就能夠了。但其實(shí)并不簡(jiǎn)單，是需要長(zhǎng)年累月地練習(xí)，才能慢慢提高繪畫(huà)水平。
不管?chē)?yán)寒還是酷暑，我都在堅(jiān)持地畫(huà)，不放過(guò)任何一個(gè)能夠練習(xí)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)冬天氣溫驟降，我要頂著風(fēng)，冒著雪，去很遠(yuǎn)的地方寫(xiě)生。為了取到更好的景，我甚至把整個(gè)寫(xiě)生的地方，都得認(rèn)真仔細(xì)地走了一遍。天氣很冷，風(fēng)呼呼地拍打在我們手上和臉上，有時(shí)手都凍紅了，連畫(huà)筆都握不住。
當(dāng)夏天來(lái)到時(shí)，烈日炎炎，聽(tīng)著窗外知了在拼命地鳴叫，我的心境不由地浮躁起來(lái)，經(jīng)常畫(huà)不好，畫(huà)了擦，擦了畫(huà)。有時(shí)紙擦破了，還不滿(mǎn)意，就找教師再要一張紙，重新再畫(huà)，直到畫(huà)好為止。
在畫(huà)畫(huà)班里，有許多人陸續(xù)離開(kāi)了，放棄了繪畫(huà)，可是我沒(méi)有放棄。應(yīng)對(duì)困難，我沒(méi)有放棄；應(yīng)對(duì)失敗，我沒(méi)有放棄；應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我也沒(méi)有放棄。正應(yīng)如此，我的繪畫(huà)技術(shù)越來(lái)越高，一有繪畫(huà)比賽，教師都先想到我，讓我參加。每當(dāng)我畫(huà)好一幅作品時(shí)，總能引來(lái)同學(xué)們的嘖嘖贊嘆，連繪畫(huà)教師都夸我畫(huà)得好。我也在學(xué)校組織的'各級(jí)繪畫(huà)比賽中多次獲得優(yōu)異的成績(jī)。
每一件事，都不是輕易就能成功，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你努力了就有收獲，我的經(jīng)歷更驗(yàn)證了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的這句古話。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文8
人們常說(shuō)：十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲是繪畫(huà)。
我和同學(xué)在上美術(shù)課，老師說(shuō)：“這節(jié)課要畫(huà)的是景�！蔽倚南耄骸安痪褪钱�(huà)景嘛，太簡(jiǎn)單了�！边^(guò)了許久，我看到同桌畫(huà)的草原，一望無(wú)際的草原上，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的……看著他畫(huà)的畫(huà)真是太漂亮了。心想：“我的'畫(huà)這么丑，什么都不是�！焙竺娴耐瑢W(xué)看見(jiàn)了說(shuō)：“你畫(huà)的是豬嗎?”我說(shuō)：“不是，我畫(huà)的是羊�！睆倪@以后，我下定決心，要好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
這樣過(guò)了一段時(shí)間，一天學(xué)校舉行繪畫(huà)大賽，老師推薦了我和我的同桌。這次要求畫(huà)的是動(dòng)物和環(huán)境。我先用鉛筆描繪了一只羊、一頭牛和一匹馬，然后再描繪出小草，再畫(huà)出樹(shù)、花……接下來(lái)要進(jìn)行涂色。上完色之后，交給了美術(shù)老師。比賽結(jié)果出來(lái)了，我得了第一名。同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)我說(shuō)：“你畫(huà)的真漂亮!”我聽(tīng)了這句話，嘴角上揚(yáng)，得意極了。
這件事之后，同學(xué)們都來(lái)找我給他們繪畫(huà)。在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我的好朋友來(lái)找我?guī)退?huà)一幅肖像。好多同學(xué)都圍著我，看我是怎樣畫(huà)的。我把他的鼻子畫(huà)成豬鼻子，耳朵畫(huà)得大大的，頭發(fā)特別丑。我說(shuō)：“畫(huà)好了，給你�！彼赐曛笳f(shuō)：“這……這不是我吧!”我說(shuō)：“哎呀!把你畫(huà)成豬了!”把同學(xué)們逗的哈哈大笑。
這就是我的拿手好戲——繪畫(huà)。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文9
安靜的畫(huà)室里，伴隨著筆摩擦在紙上發(fā)出的“沙、沙”聲。我拿起筆，在雪白的紙上靜靜落下，畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線。繪畫(huà)，就是我的拿手好戲。
我從四歲左右便喜歡上了它。那時(shí)，我經(jīng)常看見(jiàn)媽媽和姥爺在家里繪畫(huà)，我受到了她們的熏陶，于是我便在紙上、墻上，甚至是地上，只要能畫(huà)畫(huà)的地方，都留下了我的“大作”。我驚奇地看著各種實(shí)物在我的畫(huà)筆下呈現(xiàn)，心中充滿(mǎn)了憧憬，從此便于它結(jié)下了不解之緣。
可是，學(xué)習(xí)繪畫(huà)不是一件簡(jiǎn)單的事。
線條，是學(xué)習(xí)繪畫(huà)的基本功�？墒撬自捳f(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，想畫(huà)好線條也不是一件輕松的事。老師叮囑我們說(shuō)畫(huà)出的線條必須中間重，兩頭輕，好讓銜接時(shí)更加自然。剛剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)，我拿筆的手十分不靈活，畫(huà)起來(lái)既生硬又彎曲，怎么也畫(huà)不好，望著手下的“一團(tuán)亂麻”，我漸漸沒(méi)有了耐心，便開(kāi)始胡亂的畫(huà)，一度想放棄。但因?yàn)槔蠋熓职咽忠槐橛忠槐榈慕虒?dǎo)，我慢慢拾起了信心。在堅(jiān)持努力地練習(xí)下，我終于進(jìn)步了許多。畫(huà)出了優(yōu)美的線條。
打好了基礎(chǔ)便開(kāi)始畫(huà)實(shí)物。老師拿出范例讓我們照著臨摹，我按照老師教的那樣，先拿出鉛筆在紙上打好底稿，再用勾線筆描了一遍，最后拿出期待已久的彩筆涂了起來(lái)“唰唰唰”，我用力涂抹，可畫(huà)筆好像不聽(tīng)我使喚似的，有的地方涂的太重，有的地方又太輕，還有的地方留白沒(méi)有涂到，我又無(wú)奈又氣餒地盯著畫(huà)看，十分泄氣。老師走了過(guò)來(lái)，握住我的小手，一筆一畫(huà)來(lái)回涂著說(shuō)：“涂色要有順序，不能亂涂，你看！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按著老師的方法終于畫(huà)了一副完整的作品�？粗P下的物品慢慢具象化，我的心里越來(lái)越滿(mǎn)足，由衷感受到了繪畫(huà)的樂(lè)趣。
慢慢地，我長(zhǎng)大了。老師又教我畫(huà)漸變和陰影，我的畫(huà)畫(huà)水平也越來(lái)越來(lái)好，沒(méi)有原先那么生硬了。別人都說(shuō)我話的形象、逼真。在平時(shí)，我和畫(huà)室的同學(xué)畫(huà)同樣一幅作品，我總比他們畫(huà)得快。他們畫(huà)兩節(jié)課才完成的作品，我一節(jié)半課就畫(huà)完了。老師看到我的成品總會(huì)夸我畫(huà)的好。
一年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校組織參加“創(chuàng)新光明科技節(jié)”的幻想畫(huà)比賽。那時(shí)我想：“科幻畫(huà)就是要天馬行空的想象，而我呢，小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著有一天我能飛上那未知神秘的外太空，去探索去發(fā)現(xiàn)新事物�！庇谑牵掖蛩惝�(huà)：我經(jīng)過(guò)自己的努力，乘坐著自己研制的“探索號(hào)”來(lái)到了那夢(mèng)寐以求的`宇宙。我走出機(jī)艙，眼前的景象和地球上的大不一樣。在那里我與外星人成了好朋友，了解外星人的生活方式。帶著它們的高科技回到了地球。我拿出了準(zhǔn)備好的素描紙，“唰、唰”地把我腦中構(gòu)想的畫(huà)面一一地展現(xiàn)在紙上。慢慢地，慢慢地，一幅作品在我的筆下逐漸成型。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哇！你畫(huà)的真好，我看了之后，仿佛身臨其境，好像真的在和外星人談話�！钡诙�，我把畫(huà)帶到了學(xué)校，交給了老師。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……獲獎(jiǎng)名單下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)在第一名中有我的名字，我高興極了，心想：“功夫不負(fù)有心人，平時(shí)真是沒(méi)有白練習(xí)��！”
繪畫(huà)，是我的拿手好戲。在戲里，我盡情享受著繪畫(huà)帶給我的快樂(lè)、榮譽(yù)；在戲外，我懂了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)成功。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文10
我從小就特愛(ài)騎自行車(chē)，后來(lái)也成為我的拿手好戲。
記得我上大班的時(shí)候，因?yàn)椴幌攵嘧呗肪拖胫鴮W(xué)自行車(chē)。剛開(kāi)始我就像學(xué)飛的小鳥(niǎo)，學(xué)走路的嬰兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，但在我的努力和老媽的幫助下，學(xué)騎車(chē)的`過(guò)程還算順利。
記得訓(xùn)練時(shí)最驚悚的一次是我騎著騎著扭頭發(fā)現(xiàn)后面沒(méi)人，嚇得差點(diǎn)跌到水坑里面，后來(lái)只好把自行車(chē)退回去了。
就在幾周前，我騎著我心愛(ài)的自行車(chē)去找懷成，我的車(chē)除了鈴不響以外，其他都響。而懷成的車(chē)嶄新、上檔次，對(duì)比之下我的車(chē)真像一個(gè)土包子。
我們邊騎邊聊天，我突然冒出了一個(gè)想法說(shuō):“我們來(lái)騎車(chē)比賽吧！”他拍著大腿叫道:“好啊，比就比！”我們選了一條道路說(shuō)好了起點(diǎn)，確定了終點(diǎn)，誰(shuí)用時(shí)最短誰(shuí)就贏。我們各自做好了準(zhǔn)備“一、二、三”話音剛落，我立馬踩動(dòng)踏板一馬當(dāng)先，他在后邊大喊:“你犯規(guī)，你犯規(guī)！”。我扭頭大聲回他:“你的車(chē)輪比我大，速度應(yīng)該比我快，你還好意思說(shuō)我？”
我的雙腳在不停地踩動(dòng)著，踏板自行車(chē)的速度也越來(lái)越快，身邊的景物飛快地從我身邊穿過(guò)，這條彎曲的小道走的人特別多，但我總能在撞到人之前停下或者繞過(guò)他們，因此這條小道被我征服，當(dāng)車(chē)速到極限時(shí)，我感覺(jué)自己在太空之中，而我身下那輛火紅的自行車(chē)已成為宇宙飛船，我騎著它去尋找新的生命。在我飛一般的速度下。陳懷成認(rèn)輸了。
但他大叫不服，我自信地讓他選擇一條道路，他選了一條濕淋淋的小道，我又推出新戰(zhàn)術(shù)，速戰(zhàn)速?zèng)Q，我不一會(huì)兒又把他甩出幾條道去了，因此我開(kāi)始作死亂騎車(chē)，把車(chē)把向左搖一搖，向右擺一擺，在加上路面濕滑很快，我的車(chē)突然一滑，我在半空中飛了出去，劃下了一道優(yōu)美的弧線，完美落地，緊接著一個(gè)巨大的響聲“啊，真痛！”。這時(shí)懷成趕上了我，看到趴在地上的我，我倆相視著大笑了起來(lái)。
我的車(chē)技就在我一次次的體驗(yàn)中得到了提升，我這“花式騎車(chē)手”不賴(lài)吧！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文11
我的拿手好戲是釣魚(yú)，釣魚(yú)之所以會(huì)成為我的拿手好戲，也是因?yàn)槭芪野职值挠绊憽?/p>
周末時(shí)，我常常跟我爸爸去釣魚(yú)場(chǎng)釣草魚(yú)、水魚(yú)等。經(jīng)過(guò)了幾次的幫忙，我爸爸終于讓我自已來(lái)釣魚(yú)了。又經(jīng)過(guò)他的親自指導(dǎo)，我又終于練出了和我爸爸一樣好的釣魚(yú)技能，領(lǐng)悟出釣魚(yú)三招法上餌、甩桿、等待。
在暑假時(shí)，我們?nèi)以略卩l(xiāng)下，有許多小溪，我便拉著老朋友，去小溪展示我的'拿手好戲，先組裝魚(yú)桿。組裝好了，便用釣魚(yú)第一招一一上餌。鮮餌不可以亂選，要看水的深淺。上餌過(guò)后，便用釣魚(yú)第二招一一甩桿。甩桿也不可以亂甩，要著水區(qū)的寬度水區(qū)中間便是最佳水區(qū)，魚(yú)又多又容易上鉤。最后的是釣魚(yú)第三招一一等待。釣魚(yú)主要練的是耐心，等著魚(yú)上釣。
等待了十幾分鐘，第一條魚(yú)成功上鉤了。我用力地拉著魚(yú)桿，生怕魚(yú)跑了。魚(yú)像一輛開(kāi)足馬力的跑車(chē)，不容易被拉上。我的老朋友滿(mǎn)臉好奇，在猜是什么魚(yú)。我好不容易將魚(yú)拉上來(lái)，一看，是一只草魚(yú)，至少也有兩公斤。又用了釣魚(yú)三招法，做好了準(zhǔn)備等待著第二條。又等待了十幾分鐘，第二條魚(yú)也上鉤了。這一次想先讓這一條魚(yú)浪費(fèi)完力氣再拉上來(lái)，但老朋友一直在說(shuō)：“快快拉呀！“一到了時(shí)間，我剛想拉桿，結(jié)果魚(yú)跑了。
我很尷尬-—拿手好戲演砸啦！只好拎著草魚(yú)回外婆家。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文12
每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，有的人會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的人會(huì)煮飯，還有的人會(huì)騎獨(dú)輪車(chē)……但無(wú)論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。
我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了打乒乓球，當(dāng)然也體會(huì)到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦！
還記得二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意，說(shuō)乒乓球可以鍛煉反應(yīng)力，同時(shí)也能對(duì)眼睛起到保護(hù)的作用，而且可以提高身體的協(xié)調(diào)能力。聽(tīng)完這些話，我覺(jué)得打乒乓球應(yīng)該是很有趣的，所以，便去學(xué)習(xí)了乒乓球。
一開(kāi)始我什么都不會(huì)，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，過(guò)了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是一件十分簡(jiǎn)單的`事，經(jīng)常會(huì)打到胳膊疼和手腕疼。不過(guò)，過(guò)了一個(gè)月以后，我就差不多習(xí)慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”在這一個(gè)月中，我也掌握了一些必備的技巧，并且能熟練地運(yùn)用它們。時(shí)間一天天過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼就到了暑假。我也掌握了三分鐘，兩分半，兩分鐘，一分半。每一次進(jìn)步都讓我信心爆棚！
前幾天剛巧碰上奶奶生日，我們?nèi)胰嗽谝粔K兒聚餐。我躍躍欲試，心想，我終于可以展示我的拿手好戲了！那天晚上，親人們的目光全部聚集在我身上，我有些緊張，但“俞添添，你靠自學(xué)，證明了自己的實(shí)力！”我微笑地長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣！
魔方，我的朋友，你讓我體會(huì)到了刻苦鉆研的樂(lè)趣，也讓我感受到了成功的喜悅。成功絕不是偶然的，通過(guò)努力換來(lái)的成功，將是我一生的財(cái)富！這就是我拿手好戲，你想來(lái)挑戰(zhàn)嗎？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文13
周末的午后，陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗臺(tái)，一陣悠揚(yáng)的排簫從窗口飄了出來(lái)，那是我在吹排簫。雖然我早已不在學(xué)校排簫隊(duì)了，但吹排簫已經(jīng)成為我的另一個(gè)愛(ài)好了。
我是在電視劇《羋月傳》中認(rèn)識(shí)排簫的。劇中的羋月手持排簫，吹出一曲如訴如泣的樂(lè)曲，那空靈飄逸的排蕭聲觸動(dòng)我的心弦。我看得入了迷，心想：以后我也要學(xué)排簫。
剛巧，五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要組建一支排簫隊(duì)參加器樂(lè)比賽，從五年級(jí)的學(xué)生中挑選。我聽(tīng)到這個(gè)消息驚喜萬(wàn)分。我順利通過(guò)面試，拿到了屬于我的排簫，成為排簫隊(duì)的一員。
開(kāi)始學(xué)排簫時(shí)，我還覺(jué)得很輕松。老師讓我們練習(xí)口型、吹準(zhǔn)每個(gè)音符。這可難不倒我。我注意觀察老師的口型，回到家里對(duì)著鏡子練，記住不同管子發(fā)出的不同的音。很快，我能吹準(zhǔn)音符，吹出簡(jiǎn)單的曲子了。我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，期待著能夠吹出更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲目。
幾周之后，我們接到比賽任務(wù)，練習(xí)的曲目開(kāi)始復(fù)雜起來(lái)。有時(shí)嘴唇找不準(zhǔn)管子，吹出來(lái)的音就變了。我感到有點(diǎn)吃力，但我發(fā)現(xiàn)只要練習(xí)的`次數(shù)多幾遍，還是可以找準(zhǔn)音的。轉(zhuǎn)眼到了期末，作業(yè)越來(lái)越多，我有些應(yīng)付不來(lái)。我想退出排簫隊(duì)了。媽媽說(shuō)：“只要你安排好時(shí)間，排簫和學(xué)習(xí)還是可以?xún)刹徽`的�！蔽覍W(xué)排簫的心再次堅(jiān)定下來(lái)。
之后，我照舊每天放學(xué)去參加排簫訓(xùn)練，然后抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，還擠出時(shí)間認(rèn)真練好排簫。終于比賽了，我們的排簫合奏獲得特等獎(jiǎng)。消息傳來(lái)，同學(xué)們朝我投來(lái)欽佩的目光。
學(xué)排簫讓我明白了，只要不放棄夢(mèng)想，深藏在心底的小小種子總有一天會(huì)綻放出美麗的花。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文14
無(wú)暇的月光下，伴著一陣陣蟲(chóng)鳴，我拿起畫(huà)筆在雪白的畫(huà)紙上靜靜畫(huà)出一道道弧線，墨色一揮，筆尖便是栩栩如生的生靈。繪畫(huà)，是我的拿手好戲。
我從三歲就喜歡上了畫(huà)畫(huà)，那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽握著我的小手一筆一畫(huà)地教我在紙上畫(huà)山水畫(huà)湖泊，畫(huà)植物畫(huà)昆蟲(chóng)。我驚喜地看著各種景物在我的.畫(huà)紙上呈現(xiàn)，仿佛那遠(yuǎn)山與江河咫尺可見(jiàn)，壯闊遼遠(yuǎn)，我的心中充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬，從此我與畫(huà)畫(huà)加了很深的緣分。
但是學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)不是一件很容易的事。線條是繪畫(huà)的基本功。俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，想要畫(huà)好線條也并不輕松。老師盯著我的畫(huà)出的線條必須輕柔而圓潤(rùn)，比直而自然。但剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我始終也畫(huà)不好線條畫(huà)的又粗又硬，細(xì)柳拔歪，因此沒(méi)少被老師罵，即使這樣也沒(méi)有放棄，每天都會(huì)堅(jiān)持苦練技術(shù)逐漸變高挑戰(zhàn)更難的畫(huà)作。老師對(duì)我的態(tài)度也發(fā)生了改變，經(jīng)常將我的畫(huà)作為示范展示在全班，但我并沒(méi)有變得驕傲，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種繪畫(huà)方式，讓自己的技術(shù)越來(lái)越高。
我的繪畫(huà)技術(shù)在全班也是享有名譽(yù)，只要班級(jí)一有黑板報(bào)任務(wù)，那可都由我設(shè)計(jì)完成，學(xué)校一有繪畫(huà)比賽，同學(xué)們也都推薦我讓我去參加。
每次假期媽媽爸爸帶我出去旅游，我并不會(huì)先去那些著名景點(diǎn)，而是先去各地美術(shù)館，徜徉其中，享受藝術(shù)的熏陶。
繪畫(huà)，是我的拿手好戲。在一幅幅畫(huà)里，我盡情享受著濃淡相宜帶給我的快樂(lè)，也享受著藝術(shù)帶給我生命的溫柔與力量。在畫(huà)畫(huà)里，我也懂得一個(gè)道理：只要你堅(jiān)持不懈，一定會(huì)收獲成功。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文15
星期六，媽媽和奶奶在廚房里忙活。
我看到媽媽和奶奶這么忙，不禁心疼起來(lái)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，該為家人分擔(dān)更多一些的家務(wù)，我也來(lái)學(xué)炒菜吧。我走進(jìn)廚房，來(lái)到媽媽身邊，有點(diǎn)小忐忑地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我也要學(xué)炒菜！
話音剛落，爸爸不知從哪兒蹦了出來(lái)，說(shuō)：哎喲喂！你只不過(guò)會(huì)燒水，會(huì)蒸飯而已，就開(kāi)始學(xué)炒菜啦？聽(tīng)著爸爸地怪腔調(diào)，我有點(diǎn)心虛。媽媽聽(tīng)了很生氣，手指著爸爸說(shuō)：不行嗎？我們女兒開(kāi)始學(xué)炒菜了還不好啊！別理他。說(shuō)完拍了拍我的肩膀。爸爸忙擺擺手，笑著說(shuō)：行、行、行，我等著吃女兒做的菜呢！在媽媽的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始準(zhǔn)備啦！一旁的奶奶給我穿上了圍裙，慈祥地說(shuō)：小心點(diǎn)！媽媽看著奶奶輕聲說(shuō)：媽?zhuān)判陌�！孩子都這么大了，不會(huì)有事的。我等鍋燒熱后，拿起油瓶就往鍋里倒油，剛倒下去，就聽(tīng)見(jiàn)嗞啦一聲，嚇得我差點(diǎn)把鍋鏟和油瓶給扔掉了。
一旁的爸爸嘲笑起來(lái)，這就怕了？你膽子也太小了吧！誰(shuí)說(shuō)我膽子小的！我膽子可大了呢！說(shuō)完我走到鍋前，看著鍋里那冒煙又冒泡的油，我不禁又慫起來(lái)：天哪！那個(gè)油會(huì)不會(huì)濺到我身上啊！要不算了吧！剛想叫奶奶來(lái)炒的，轉(zhuǎn)頭看到坐在沙發(fā)上看電視的爸爸，我又想起了爸爸的話，不行！我不能害怕，不能半途而廢，加油！我端起切好的菜放了進(jìn)去，鍋里發(fā)出噼噼啪啪響聲，仿佛是在唱著一首歡快地歌。我翻炒起來(lái)，奶奶還是不放心，走過(guò)來(lái)告訴我要把菜翻炒均勻，菜差不多熟了，我按奶奶說(shuō)的依次放入調(diào)料，再翻幾遍就OK了！我將菜盛進(jìn)盤(pán)子之后，爸爸嘗了嘗，豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：你這菜炒得太好吃了！之前我還說(shuō)你炒不好，看來(lái)是我錯(cuò)了！媽媽和奶奶異口同聲說(shuō)道：我們的`寶貝長(zhǎng)大了！媽媽欣慰的笑了，奶奶摸著我的頭，向我豎起了大拇指。我能幫家人分擔(dān)更多的家務(wù)了，我的心里甜滋滋的。
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