古箏優(yōu)秀作文(精華)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的古箏優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

古箏優(yōu)秀作文1

　　古箏是一種民樂，有很多人不了解它，下面就由我來向你們介紹古箏吧！

　　古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國漢民族傳統(tǒng)樂器。它是中國獨(dú)有的，重要的民族樂器之一。

　　古箏的統(tǒng)一規(guī)格為1·63米，有21根弦，一個(gè)音區(qū)有1、2、3、5、6這幾個(gè)音，4和7是壓在3和6上彈的，在D調(diào)樂曲里，綠色的弦是都5的音。古箏的`面板大多數(shù)采用河南蘭考的桐木制造，框架為白松。箏首、箏尾、四周側(cè)板有紅木、老紅木（緬酸枝）、金絲楠木、紫檀等名貴木材。古箏分為三個(gè)部分，分別是：前岳山、琴身和后岳山。琴身上還有21個(gè)雁柱，也稱琴馬、箏馬。因?yàn)樗�長得很像馬，所以叫箏馬。在古箏的背面還有3個(gè)出音空。古箏很像一塊木板，但和木板相比，古箏能演奏出優(yōu)美的音樂。

　　告訴你個(gè)鮮為人知的秘密：最早，箏是戰(zhàn)國時(shí)期的一種兵器，用于豎著揮打敵人，還有一句古話是：箏橫為樂，立地成兵。后來人們在上面加上琴弦，撥動時(shí)悅耳動聽，于是發(fā)展成樂器。

　　知道我為什么知道那么多古箏的知識嗎？因?yàn)槲覐挠變簣@就開始就喜歡并學(xué)習(xí)古箏。我那時(shí)候太小了，每次上課媽媽都陪我一起，回到家她先要練習(xí)，再手把手教我，而且每天練琴她都在旁邊守著，就這樣?jì)寢屢恢迸阄伊巳�年多。日�?fù)一日，年復(fù)一年，我練琴的時(shí)候別的小朋友可能在玩，而我沒有玩的時(shí)間�？赡軇e人每天晚上9點(diǎn)睡覺，而我卻要10點(diǎn)多才能睡。我也曾想過放棄，但哪個(gè)成功的人不是這樣走過來的！

　　當(dāng)每一次在領(lǐng)獎臺上；當(dāng)每一次聽到掌聲響起；當(dāng)每一次得到老師和同學(xué)的稱贊我都會想起曾經(jīng)的汗水、淚水、手上的血水，這一切都是值得的！因?yàn)槲抑�道：臺上一分鐘，臺下十年功。

　　如今，我已經(jīng)學(xué)到8級了，我一定會堅(jiān)持下去！因?yàn)槲覑酃殴~，愛中華民族文化的瑰寶，希望這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能夠一代代的傳揚(yáng)下去！

古箏優(yōu)秀作文2

　　我第一次見到古箏的時(shí)候，是在一個(gè)琴行。一個(gè)漂亮女老師在教一個(gè)小孩彈古箏。我聽著聽著就入了迷，當(dāng)天我就下定決心要跟這個(gè)老師學(xué)古箏，也想彈出美妙動聽的曲子。

　　那時(shí)的我已經(jīng)八歲了，正在上一年級。沒過多久，我就開始學(xué)古箏了，那天下午，我便有了一架屬于自己的古箏了。我打開包裝，一股木質(zhì)的清香撲鼻而來，仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共有21根琴弦，還有21個(gè)可愛的小琴碼，一共分為三大類：高音區(qū)、中音區(qū)、低音區(qū)。

　　每天寫完作業(yè)，無論多晚，我都盡量練古箏，如果時(shí)間充裕的話，就練四十分鐘到一小時(shí)左右。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這幾年的勤奮努力，我的古箏終于達(dá)到了9級，再過一兩個(gè)月，我就可以學(xué)十級了。

　　每次彈起古箏，緩緩地劃動著細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的音符輕快地跳出，讓人感到非常舒服，我非常喜歡彈古箏，因?yàn)楣殴~豐富了我們?nèi)�家的`娛樂生活。

　　印象最深的是我前段時(shí)間彈的曲子西游記中的插曲《女兒情》。每當(dāng)我彈起這首曲子的時(shí)候，媽媽都會情不自禁地跟著唱起來，這時(shí)候，我的心里都美滋滋的。

　　我喜歡古箏的原因是因?yàn)樗�讓我感到越來越有自信了�，F(xiàn)在我的彈奏水平也越來越棒，節(jié)假日，我會經(jīng)常參加老師舉辦的演出、比賽，每次聽到臺下的掌聲響起時(shí)，我都會感到無比自豪！

古箏優(yōu)秀作文3

　　一年級的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會，古箏闖入了我的小世界。它如同皎潔無暇的荷花，出淤污泥而不染，是那樣的純潔美麗。輕輕觸碰，雪白的花瓣舒展，那美妙動聽的聲音雖是曇花一現(xiàn)，卻把我的心牢牢地抓住。晶瑩透剔的指甲散發(fā)出一圈圈柔和的光暈，好像在說：“我多迷人呀！”我站在古樸的門前，踏上了古箏的大道……

　　過了不久我正式成為了箏程琴藝坊的小成員，當(dāng)手指緩慢而有節(jié)奏地彈出一首基礎(chǔ)譜子時(shí)，我邁出了古箏之路第一步。我品嘗了一顆顆甜蜜蜜的糖果，與此同時(shí)接受了狂風(fēng)暴雨的洗禮。酸甜苦辣就像青梅、糖果、辣椒和苦瓜，各有各的味道。

　　酸酸青梅

　　在我剛剛起飛不久，媽媽常用羨慕的目光瞧著別人，被長發(fā)蓋住的耳朵也情不自禁地探出來。嘴中也少不了數(shù)落我?guī)拙洌骸扒魄苿e人，彈得多好聽！”我心里酸溜溜的，像吃了一枚酸透了的青梅，讓我不是滋味。

　　甜甜糖果

　　為了在學(xué)員中脫穎而出，我努力練習(xí)，一首曲子被彈得有聲有色、滾瓜爛熟，金蛇似乎就在我眼前，炫耀著它狂野奔放的.舞姿。一曲終，老媽余意未盡，叫著好呀！上課的時(shí)候，老師的臉上一直洋溢著燦爛的笑容，我還得到了老師的贊揚(yáng)呢！這甜糖果悄然化開，流入了我的心田，喜悅填滿了我心里的空間。

　　尷尬辣椒

　　那并不強(qiáng)烈的日光燈照得我臉上火辣辣的，媽媽跺著焦急的腳步在小房間中來回徘徊，搞得我心煩意亂。連呼呼作響的風(fēng)扇也無法緩解這兒悶熱與我內(nèi)心的煩燥。這次的曲子是我熟悉的《采蘑菇的小姑娘》，但那歡快的旋律頻頻在我手中溜走。它像一匹無法駕馭的野馬，把我不斷甩在地上；它像一只狡猾的狐貍，在我眼皮下光明正大的逃跑；它像滑溜溜的泥鰍，快抓住它時(shí)，卻又溜走了；它還像空氣，就在我周圍，無論如何也無法抓住。老師還開玩笑：“這個(gè)小女孩走幾步就摔一跤呀！”尷尬化作一枚火紅的辣椒，辣得嗆人，淚光閃閃。

　　先苦后甜

　　古箏考級即將到來，那段日子，我像泡在了苦瓜中，每天都是無休止地練習(xí)，苦不堪言。經(jīng)過不斷練習(xí)，苦瓜的苦味散去，收獲得喜悅留在了我的心頭。

　　在學(xué)習(xí)古箏的道路上，我細(xì)細(xì)咀嚼酸甜苦辣，享受春雨的美好，傾聽鳥兒的歌聲，迎接暴雨的考驗(yàn)！古箏之路充滿煩惱與歡樂，古箏動聽的音樂伴我成長！

古箏優(yōu)秀作文4

　　我常常在小區(qū)里聽到美妙的古箏曲聲，那琴聲悅耳動聽，時(shí)而溫柔，時(shí)而激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而低沉……聽得我如癡如醉。我非常羨慕他們，盼望也能像他們一樣彈得一手好曲。終于媽媽同意讓我學(xué)古箏了。

　　媽媽找了一位寧波知名的古箏演奏家來教我彈古箏。老師了解我以前的情況之后，便開始手把手地教我了。我是從基礎(chǔ)指法開始學(xué)習(xí)的，彈起來感覺不是很簡單。老師首先教我指法，一個(gè)音一個(gè)音地彈。剛開始學(xué)的.時(shí)候，我有點(diǎn)不知所措，有時(shí)按不住弦，音滑了；有時(shí)找不準(zhǔn)位置，走調(diào)了。經(jīng)過好長時(shí)間的練習(xí)，我便慢慢熟練了。

　　接下來，老師讓我把單個(gè)音連成一首簡單的曲子。我一聽到這話，好像發(fā)暈一樣，緩不過神來，心想：彈一首曲子，這怎么可能呀。我心里開始打起了退堂鼓，但是轉(zhuǎn)念一想，還是堅(jiān)持到底吧，半途而廢不是我的風(fēng)格！

　　第一次嘗試之旅開啟了，我彈得亂七八糟的，找準(zhǔn)了這個(gè)音跑偏了另一個(gè)音，手指好像灌了鉛一樣，僵硬得彈也彈不動�？墒�，我咬咬牙一遍遍地嘗試……到了第五次，只是一部分音符沒彈準(zhǔn)，曲子大部分都能彈下來，這給了我很大的信心。我繼續(xù)彈，一直到了第十次，我竟然全曲都能彈奏下來，美妙的音符從跳躍的指尖緩緩流出。媽媽在一旁看著，欣慰地笑了。

　　從此以后，我跟著老師一步一步地學(xué)，一個(gè)技巧一個(gè)技巧地攻，一首曲子一首曲子地練，指法越學(xué)越多，曲子越學(xué)越難，技藝越學(xué)越好。

　　每當(dāng)寂靜的夜晚，你若來到我家樓下，一定會聽到美妙的音樂在夜空中蕩漾，

　　“duo、re、mi、so……”

古箏優(yōu)秀作文5

　　雖說我古箏已經(jīng)考出了十級，可一次也沒有參加過真正的古箏比賽。而那“少兒杯”的樂器比賽，成為了我第一次參加的古箏比賽。

　　那天，媽媽早早地額帶我到了比賽場地，沒想到，下午參加比賽的人還不少，除了我們彈古箏的，還有彈琵琶、吹笛子的`。評委老師幫我調(diào)好樂弦，我忐忑不安地坐在椅子上。

　　比賽開始了，一號選手走了上去。之間她的身子隨著琴聲自然地?cái)[動，那優(yōu)美的琴聲流入了我的心門，讓我聽得如癡如醉。評委老師微笑著喊“�！保�輪到二號選手了。我不禁擔(dān)心起來，她們彈得肯定都很好，我怎么贏呢？

　　一眨眼的功夫就輪到我了，媽媽一個(gè)勁兒地鼓勵我：“加油，放輕松，就當(dāng)是平常在家的練習(xí)！”我在椅子上做好，很想微笑著彈奏自己準(zhǔn)備的曲子，可笑容卻僵在嘴角，怎么也揚(yáng)不起美麗的弧度。原本優(yōu)美動聽的聲音，現(xiàn)在卻顯得十分僵硬。原來靈活的手指，現(xiàn)在卻像被人施了魔法一樣，動彈不得了。這可怎么辦，這樣下去，我肯定進(jìn)不到下一輪……我越想越著急，原本流暢的曲子一次又一次被迫停了下來。突然，評委老師皺著眉頭喊了“�！�。

　　第一次加餐的古箏比賽，因?yàn)槲揖o張的心情和缺乏的經(jīng)驗(yàn)，沒有進(jìn)入決賽。下一次，我一定會重整旗鼓，有備而來，不重蹈覆轍。

古箏優(yōu)秀作文6

　　“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，這是李煜的煩惱，我想我的煩惱大概存在于我從認(rèn)識古箏到古箏過九級的過程中。二十一根綠白相間的琴弦在燈光下靜靜地躺著，只要輕拔絲弦，便有如細(xì)水般的樂音潺流瀉。這是我做夢也能夢見的古箏�？涩F(xiàn)實(shí)總在你的黃粱一夢上給你一記重拳。古箏，多么美好的詞啊!可只有在我得到之后才明白了什么是“絕望”�？v然，古箏很美，但我在撥動琴弦的'剎那，似乎感受到一種無與倫比的痛楚：“媽媽，我不學(xué)了，太疼了�！闭�欲退卻，驀然間，一個(gè)信念親臨我的腦海，欲言又止，我心想：“若是這話說出口，便再無回頭的余地了�！绷只找蛟�在《你是人間四月天》中寫道：“那輕那鮮艷百花的冠冕你戴著�！边@句話使我心動不已，使我在“去”與“留”中徘徊。去，舍不下優(yōu)美；留，放不下高傲。

　　最終，我決定把古箏留下來。但我知道，要“留”必將付出代價(jià)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。歲月在我煩惱的啜泣中逝去，如今，我已升入中學(xué)，手上的稚嫩早已悄然逝去，古箏上的汗水與淚水倒是多了起來，曾經(jīng)美麗的雙手上布滿了厚厚的繭子，心中對古箏的排斥愈發(fā)地消減。在別人玩樂之際，我已榮獲古箏九級證書。學(xué)藝的路途漫漫長長，荊棘與王冠同在。古箏是否要繼續(xù)下去？我是否應(yīng)加倍努力？一個(gè)個(gè)問號使我苦惱不已，驀然回首，箏韻悠揚(yáng)在那燈火闌珊處，修行在指間旋轉(zhuǎn)，任憑古箏在我噴涌著熱愛的心中暢行。有位偉人曾說過：“古箏乃天下之美的聚寶盆�！睂Υ耍�我想說，古箏美不美在于它的主人的手糙不糙。一個(gè)個(gè)音符，一篇篇文本，我從一首基礎(chǔ)的《小星星》一路彈到《瀏陽河》，在一次次掌聲中獲得今天的成長，我相信你我都可以做到，只是在于個(gè)人的頑強(qiáng)毅力和不懈追求。努力一把不一定遇見“春天”，可不努力一定不會遇見“春天”。當(dāng)我在云淡風(fēng)輕中寫下這篇文字，你可知我曾在學(xué)藝路上日日夜夜咬牙切齒的努力過？待你功成名就之時(shí)，我來彈一曲《春江花月夜》贈你，共暢談兒時(shí)學(xué)藝的煩惱，可好？

古箏優(yōu)秀作文7

　　我已經(jīng)整整學(xué)了4年的古箏了，古箏既讓我愛，又讓我恨。

　　古箏實(shí)在太枯燥了，就那幾個(gè)音符，就那幾首曲子，有些長的曲子老師要教上好幾個(gè)星期。在學(xué)習(xí)的幾個(gè)星期中，我一遍又一遍地練習(xí)，一有錯(cuò)，媽媽就要我重彈，彈得弦都斷了幾根，彈得窗外的知了不停地叫著，好像在說“不要彈啦，不要再彈啦，聽厭啦，聽厭啦！”這么枯燥的彈奏使我一次又一次地想打退堂鼓。

　　但是隨著考級數(shù)的提高，我逐漸能彈一些比較動聽的樂曲了，比如《戰(zhàn)臺風(fēng)》、《彝族舞曲》等，第一次可以熟練彈這些曲子時(shí)，另一房間的`爺爺以為是電視上的表演，知道是我彈的大吃一驚；奶奶一邊喝咖啡，一邊聽我彈奏，臉上都是陶醉的神情；姑姑還認(rèn)真的問我：“可以教我嗎？我可以付你學(xué)費(fèi)的哦！”。我自豪極了。

　　孫老師也經(jīng)常會組織我們參加各種形式的表演。有八音盒的春之聲表演，學(xué)校藝術(shù)小舞臺表演，還有讓我心動的電視臺表演……，看著每次表演結(jié)束后觀眾們的掌聲，我的心里象心里吃了蜜一樣甜。

　　媽媽曾經(jīng)告訴我：“有付出才能有回報(bào)”，在我堅(jiān)持學(xué)古箏的這段時(shí)間中，我明白了這句話的含義，而且越來越喜歡古箏了。

古箏優(yōu)秀作文8

　　古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼；古箏，柔和優(yōu)美。但，我最喜歡的還是古箏。

　　我對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇彈的琴。當(dāng)時(shí)我才上大班，就覺得她彈得很好聽，彈琴的姿勢美極了！隨著紫薇的手指在琴鍵上彈撥，美妙的樂聲也如泉水叮咚，滋潤我的心田，我陶醉了。我心想：要是我也能彈出這么好聽的曲子該有多好呀！

　　之后，我向媽媽說了我想學(xué)古箏。媽媽也十分贊同。沒等媽媽說完，我就一蹦三尺高！

　　就這樣，媽媽在一個(gè)學(xué)習(xí)班報(bào)了名。

　　剛開始學(xué)的時(shí)候，我興趣十足，我在學(xué)習(xí)班里學(xué)得可認(rèn)真了，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，同學(xué)的羨慕。

　　每天晚上做完作業(yè)，我都會古箏面前，戴好“指甲”，把右手輕輕放在琴弦上，左手輕輕按在琴弦的左邊，調(diào)整好姿勢。然后，輕輕撥動琴弦，來一曲《漁舟唱晚》吧！眼前好像浮現(xiàn)出漁民們正收拾漁具返家。好像一天的疲倦，都被這優(yōu)美的訊率淡化了，又仿佛剛吸了一口雨后甜潤的空氣……

　　但是好景不長，這種既枯燥又單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩。一天晚上我在看書時(shí)，書中的“堅(jiān)持不懈”四個(gè)字映入我的眼簾。同時(shí)，又引起了我的反思：是啊，做什么事都貴在堅(jiān)持，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪的'臘梅吐清香？

　　于是，我又堅(jiān)持學(xué)了起來。每天晚上都會練。

　　在練得同時(shí)，我時(shí)常想想自己是位俠女，置身于幽靜的竹林中，絲帶飄飄，沉浸在指間流出的音樂中……

　　辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)�來了學(xué)習(xí)的動力�，F(xiàn)在我對古箏更是情有獨(dú)鐘，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂！

　　辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)�來了學(xué)習(xí)的動力�，F(xiàn)在我對古箏更是情有獨(dú)鐘，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂！

古箏優(yōu)秀作文9

　　“秦箏吐絕調(diào)，玉柱揚(yáng)清曲，弦依高張斷，聲隨妙指續(xù)。”我從小愛古箏，天天彈古箏，古箏就像我的影子，時(shí)時(shí)跟隨著我，伴我度過快樂童年。

　　說起學(xué)古箏的經(jīng)歷，還得從幼兒園談起。小時(shí)候，我很喜歡看電視里的節(jié)目表演，每逢看到電視上的阿姨輕撫琴弦，指尖流淌出悠揚(yáng)的樂曲，我就羨慕得眼睛發(fā)愣，下定決心也要學(xué)古箏！于是，我隔三差五地去老師那兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)手法，興致勃勃地彈撥著，演練著。不知不覺中，我也學(xué)會彈曲子了，連幼兒園的小兒歌都會彈了！我當(dāng)時(shí)高興得又蹦又跳，見人就報(bào)告這一天大的喜訊，自然也贏得了許多夸獎。在那些日子里，我的內(nèi)心充滿了甜蜜，就像泡在蜜糖罐里一樣。

　　慢慢地，我上小學(xué)了，學(xué)的'曲子越來越多，級數(shù)也不斷攀升，我的成就感與日俱增。每天放學(xué)一回家，我就要坐到古箏前，信手彈撥，霎時(shí)，高山流水般的曲調(diào)把我?guī)У缴角逅�秀的九寨溝、景色秀麗的張家界……讓我神游名山大川，品味無窮樂趣。隨著年級的升高，作業(yè)增多了，我沒有多少時(shí)間練習(xí)，但也總要彈上一曲才肯睡覺，哪怕犧牲一點(diǎn)睡眠時(shí)間，古箏帶給我的樂趣妙不可言！

　　暑假中，望著同齡人出門玩耍，而我卻在家練琴考級，有時(shí)也曾想放棄，但轉(zhuǎn)念又想：學(xué)古箏決不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈才能成功！雖然我不出去玩，但我也會苦中作樂：單調(diào)的練習(xí)讓我思想動搖時(shí)，我就在古箏上編自己的曲子，“叮叮咚……”聽著自己的杰作，我的心情也會立馬陰轉(zhuǎn)晴，身體里的“電流”再次滿格。有時(shí)媽媽也會過來“參加”。看著她笨拙的彈琴技法，我不禁大笑起來，迫不及待地幫她改正錯(cuò)誤。我想，我當(dāng)了媽媽的小老師，感覺真不錯(cuò)！于是我和媽媽一起練習(xí)，一起進(jìn)步，互相競爭。終于，功夫不負(fù)有心人，我登上了“古箏八級”的臺階，彈古箏的苦與累頓時(shí)消失得無影無蹤，內(nèi)心的快樂像一顆飽脹的種子，還在不斷地膨脹、膨脹……晚上做夢，我夢到自己長大當(dāng)了一流的古箏演員，在電視上、舞臺上盡情展示著自己的演奏技巧……我做夢都會笑出聲來呢！

　　學(xué)古箏的樂趣不可言喻！ 它給我的童年增添了色彩，增添了情調(diào)，增添了難忘的記憶！

古箏優(yōu)秀作文10

　　窗外，夕陽的余暉映紅了天空，在青山的襯托下，格外的美麗怡人。我坐在窗前，伸出纖長的手指輕輕彈撥著柔韌的琴弦，悠揚(yáng)的曲調(diào)隨著傍晚的陽光如云如霧般慢慢散去，余音裊裊，回味無窮。這就是令我陶醉的古箏，中華民族最古老的樂器之一。

　　最早知道古箏的時(shí)候是在電視上，小時(shí)候看著電視上身著古裝的美女款按琴弦，覺得是那樣的優(yōu)雅飄逸，而奏出的`音樂猶如天籟之音，瞬間震撼了我的心，從那時(shí)起我就愛上了古箏。

　　在我的央求下，媽媽給我報(bào)了古箏學(xué)習(xí)班，并花3000多元給我買了一架古箏。首先，我從最簡單的指法練習(xí)開始。因?yàn)楣殴~是靠左手按弦，右手撥弦的，每次彈奏時(shí)，都要戴上假指甲，從最早的勾托抹托開始練習(xí)，一彈就是兩小時(shí)，每次練習(xí)完，我的手指酸疼，胳膊發(fā)麻。每天反復(fù)練習(xí)的就是枯燥單調(diào)的練習(xí)曲，時(shí)間一長，我慢慢失去了學(xué)習(xí)古箏的興趣，有好幾次都想放棄了，老師便對我說：“一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道。”在媽媽和老師的鼓勵下，我堅(jiān)持住了。漸漸地，我喜歡上了彈古箏。每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，我便開始彈古箏。我發(fā)現(xiàn)，古箏是一塊充滿了靈性的木頭，如果我用快樂的心情去彈奏它，它會發(fā)出歡快的聲音；如果我滿懷傷心地去彈奏它，它會發(fā)出悲傷的聲音。它成了我生活中親密無間的好伙伴。練習(xí)時(shí)間也不像以前偷工減料了，終于有一天古箏老師說：“這首曲子你練的進(jìn)步多了。”在去年的藝術(shù)節(jié)上，我自信地進(jìn)行了表演，贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩，我的心比喝了蜜還甜！可我知道：今天的成功是靠平日里刻苦練習(xí)換來的呀！當(dāng)其他同學(xué)打電腦的時(shí)候我在彈琴；當(dāng)其他同學(xué)看電視的時(shí)候我在彈琴；當(dāng)其他同學(xué)做游戲的時(shí)候我還在彈琴……正如老師說的：“臺上一分鐘，臺下十年功�！�

　　學(xué)習(xí)古箏以來，我不僅明白了天道酬勤的道理，而且陶冶了我的審美情操。彈一首《漁舟唱晚》，在輕柔舒緩的樂曲中，我仿佛看到：晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜，我似乎又看見漁夫駕著小船，在清澈見底、彩霞滿天的暮色中，離開水邊；最妙的是樂曲結(jié)尾時(shí)，漁夫劃著小船回到家里，湖面重歸平靜……這是一幅多么動人的畫面！

　　古箏象一把金鑰匙，悄悄地為我打開了音樂世界的大門，我愛古箏！

古箏優(yōu)秀作文11

　　如果說長笛是風(fēng)度翩翩的少年才俊，如果說洞簫是氣節(jié)高潔的高人隱士，那么古箏就是深閨里的佳人，一身的詩情，一身的畫意……——題記

　　第一次認(rèn)識并接觸到古箏是在離堆公園。那幾天，春的腳步踏上了這片樸素的土地上，順手帶來了綿綿的細(xì)雨，待雨將停未停之際，我和家人到離堆公園去游玩，散心。被雨籠罩著的公園，似戴了一張面紗，遮住她白皙的皮膚，呈現(xiàn)出不加修飾之自然美。正是在這充實(shí)著古樸之色的香園里，裊裊琴聲回蕩在耳邊，使我不自覺地尋覓琴音之所在。

　　在不愿擺布的地方，我發(fā)現(xiàn)了隱藏在竹林之后的一座小涼亭，一人坐于其下，撫弄著一架古箏。那是一種以木為器，以絲為弦，以枝為托的樂器，簡單而不失高雅，在周圍霧氣籠罩，竹林環(huán)繞的境界里，顯得和諧融洽。其人用手輕撫箏弦，隨即發(fā)出悅耳的聲音，若根根絲綢掠過心田，那“層層琴音斑斕繞耳畔”的同時(shí)，“涓涓玲瓏點(diǎn)滴舒心弦”也滲入這里。是的，我已愛上了這中華藝術(shù)精髓——古箏。

　　后來，我打算學(xué)習(xí)一種樂器來陶冶情操，不容置疑，當(dāng)然就是古箏，從此，家里就多了一架古箏。那古箏長達(dá)一米六左右，右稍寬，左略窄，拱形箏面給人一種大方之感，兩旁空出的實(shí)木上攜刻著“明月松間照，清泉石上流”及“海納百川，能容乃大，立碧千仞，無欲則剛”這二十六個(gè)字，當(dāng)時(shí)的我只覺得特別好看，并沒有仔細(xì)揣摩它的韻味。我高興極了，下定決心一定要把它學(xué)會。然而，學(xué)習(xí)古箏談何容易！整天面對二十一根弦，手指不停的在上面翻動，跳躍，練習(xí)著枯燥乏味的基本功。但是，我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲倚蕾p古箏的韻味，雖然學(xué)習(xí)過程中灑下過不少的淚水和汗水，但作以回報(bào)，古箏教會了我堅(jiān)強(qiáng)，使我更有決心，耐心和恒心了。

　　慢慢的，我開始在MP3上聽起了優(yōu)美的古箏曲，從《紡織忙》到《春江花月夜》，從《漁舟晚唱》到《高山流水》，輕快婉轉(zhuǎn)的箏音從其間流露出來，演繹著自然界中高高的山峰，回環(huán)的'山谷，涓涓的溪流，洶涌的浪花，飛流的瀑布，平靜的湖面……我朦朦朧朧發(fā)覺，箏之韻味似乎與水密不可分，不論撫琴彈出怎樣的音調(diào)，都聯(lián)系到了水。水是滋潤萬物之源，而古箏則是滋潤心田之源。正因?yàn)槿绱�，我感受到以前莫名其妙的浮躁、焦急都被箏的聲音融化了，取而代之的是一種平靜、沉穩(wěn)的心態(tài)。就在彈琴、聽曲的過程之中，我對古箏上的兩句詩詞也有了更深的理解——“清泉石上，明月松間”那是需彈出的境界，“海納百川”則是需彈出的心態(tài)。就這樣我又多了一份寬容、平靜。

　　逐漸我又感受到了箏的另一韻味——它的名字。為何叫做“古箏”呢？是因?yàn)楣殴~的音質(zhì)是“箏箏”的，而不是取義于“爭奪”�！肮~”而不是“爭”是彈古箏的一種完美境界。那是一種超然物外的情愫，包含著對萬物的贊美和熱愛，看似矛盾，實(shí)不矛盾。古箏的潛移默化帶給我的是平和還有舍得，是五千年中華智慧思想的沉淀。

　　想起古箏，就會想起柳州的小令，那是怎樣的清麗雋永；想起古箏就會想起敦煌的飛天，那是怎樣的輕靈飄逸；想起古箏，就會想起柳蔭的輕煙，那是怎樣的淡遠(yuǎn)迷離；想起古箏就會想起那寂寞深閨的佳人，一身的詩情，一身的畫意……

古箏優(yōu)秀作文12

　　我六歲那年，認(rèn)識了古箏，從此我們便成為了好朋友。她婉如料峭陡壁上的一剪寒梅，端莊而靚麗。一件棕紅色的外衣上，幾朵綻放的牡丹正與小鳥嬉戲。器身中間有二十一個(gè)碼子支撐著琴弦，由遠(yuǎn)到近排列著像一支待發(fā)的艦隊(duì)。她的音色高潔、典雅、委婉。輕撫宛如行云流水，重掃勢若山崩海嘯。我常常一個(gè)人靜靜地坐在古箏前，沉醉在那美妙的樂曲中，感受她的美，暢想弦外之音。

　　我與古箏相識之初，似曾相識，她倍受我的青睞。我曾一個(gè)音一個(gè)音地練習(xí)，反反復(fù)復(fù)不知多少遍，亦不知舍棄了多少與小伙伴玩耍的時(shí)光。雖有些枯燥又乏味，但我沒有放棄。每次練琴，我都不厭其煩地彈較難的.曲子和指法。有多少次，為了把琴音按準(zhǔn)，左手的中指、食指和無名指都留下了一道道傷痕，不小心碰到都會疼得鉆心，但我咬牙堅(jiān)持著，從不言放棄。因?yàn)槲抑�道陽光總在風(fēng)雨后！

　　彈古箏雖然很苦很累，但是她卻給我?guī)�來了無限的樂趣和美的享受。如：彈一首《漁舟唱晚》，舒緩的樂曲中，我仿佛望見了江南魚米之鄉(xiāng)，暖陽映照、萬里碧波，漁民怡然自得的輕松畫面；彈到節(jié)奏歡快時(shí)，我又仿佛看到了興高采烈的漁民滿載而歸，小船兒啊霞光里如梭；隨著樂曲將盡，一幅舟離碧波、余暉灑滿平靜的湖面之圖熠熠生輝。

　　如今啊，我視我的古箏如知己，每天晚上我都會與她合奏一曲曲夢的旋律，時(shí)而清脆柔美，時(shí)而雄壯有力，時(shí)而熱情奔放在柔和的旋律中，輕松抖落一身的疲憊。

　　古有俞伯牙和鐘子期“高山流水”遇知音，今天，我鄭重地謝謝您古箏。是你潤我心靈，催我奮進(jìn)，引我審美，啟我人生。知音難覓，知己難尋啊。

　　人生有你相伴豈不快哉！

古箏優(yōu)秀作文13

　　古箏是一件古老的民族樂器。早在戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)了。它音樂優(yōu)美動聽，委婉純潔，被稱為“眾樂之王”，還被稱為“東方鋼琴”。提起古箏，我就會興奮不已。因?yàn)樗�已�?jīng)陪伴我度過了3個(gè)春夏秋冬，已成為我的良師益友，成了我生活中不可或缺的一部分。

　　最早知道古箏是在電視上。那穿著古裝服飾的美女款按琴弦，動作優(yōu)雅大方。從她纖細(xì)靈活的指尖流淌出來的音樂猶如天籟之音，瞬間震撼了我稚嫩的心靈。我暗暗發(fā)誓：“一定要學(xué)會古箏！”從此，我便和古箏結(jié)下了不解之緣。

　　學(xué)古箏并不是一件輕而易舉的事情。我在學(xué)習(xí)古箏的道路上嘗盡了酸甜苦辣。記得我剛學(xué)琴時(shí)信心十足�？粗鴦e人行云流水般的演奏，我羨慕得心里直癢癢，恨不得一天吃個(gè)大胖子�？墒菐滋煜聛恚�我依舊只會彈幾個(gè)單調(diào)、苦澀的音符。我實(shí)在忍受不了這難熬的“折磨”，就隨便在琴弦上亂撥一氣，既不連貫，也不優(yōu)美，一點(diǎn)音律也沒有。媽媽見了，語重心長地說：“孩子，拳不離手，曲不離口。只要你堅(jiān)持不懈地努力，你也會向電視里的漂亮姐姐彈奏得一樣好！”在媽媽的鼓勵下，我終于學(xué)完了一首曲子。我興奮極了，迫不及待地大顯身手�？蛇@古箏好像故意跟我作對似的'，彈奏出來的琴音干干澀澀、斷斷續(xù)續(xù)。我的心情糟透了，如同一堆燒得正旺的木柴被潑了一盆冷水，沮喪極了。我賭氣絕對不碰那該死的“木頭”。直到我氣消了才重操舊業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)笨拙的雙手已不聽使喚。霎時(shí)，兩行晶瑩的淚珠從我的臉頰滑落。我后悔極了，難道我就這樣放棄？不，絕不，我不能輕易放棄我的夢想！我擦干眼淚，重新拾起信心，繼續(xù)彈奏。從那以后，我再也不敢大意了。烈日炎炎的夏日，當(dāng)同伴們沉浸在暑假的愜意中時(shí)，我冒著酷暑前往學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)；寒冬臘月的夜晚，當(dāng)人們躺在溫暖的被窩中欣賞著精彩的電視節(jié)目時(shí)，我坐在琴前專心致志地?fù)軇忧傧�。失敗時(shí)彈上一首，解除心頭的郁悶失落；成功時(shí)彈上一曲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅激動……一年365天，我天天堅(jiān)持，從不間斷。為了彈好一首新學(xué)的曲子，我常常練得指頭出血�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”如今，我的古箏已經(jīng)達(dá)到了六級。

　　我愛古箏，愛它悠久的歷史，愛它悠揚(yáng)的曲調(diào)。學(xué)習(xí)古箏，這是一種磨礪，它讓我更自信，更陽光，更具韌性。

古箏優(yōu)秀作文14

　　我愛古箏，說起古箏，我可是愛不釋手，我從幼兒園就學(xué)古箏，不過那時(shí)只是看著好玩罷了。

　　隨著年齡的增長，我對古箏的了解越來越深入，興趣也越來越濃，才知道古箏對我有多么重要了，它是中國傳統(tǒng)樂器，有二十一根弦，每一根弦粗細(xì)不同，低音是粗弦，高音是細(xì)弦。彈奏時(shí)你還必須戴一副彈琴的指甲。在彈琴時(shí)，每彈一個(gè)音，那優(yōu)美的感覺從指甲流淌到我的內(nèi)心，這真是件快樂的事情！

　　在你快樂時(shí)，它會化作一條優(yōu)美的線條，娓娓飄動，鉆進(jìn)我的心里。在你憂傷時(shí)，它便隨著我的'指尖靜靜地坐在你身旁，美妙的音樂安撫著我的心靈。

　　總之，古箏是一個(gè)樂器，也是你的良藥，它優(yōu)美的身段和優(yōu)雅的弦，還有它發(fā)出的令你陶醉的音樂，真的，讓你癡迷于其中。

　　古箏，是我的寶貝。它在那里放著，給你一種源遠(yuǎn)流長的意境，仿佛回到古代的時(shí)候，總能讓我想起古代彈琴的女子，寧靜、典雅，再配上那悠揚(yáng)的琴聲，我好像在皇殿上，為皇上彈奏一曲，“me…sao…”“啊欠”哎？我原來在這兒呀？怎么不在古代呢？嘿，我還真的是沉迷了？

　　古箏是個(gè)神奇的樂器。如果你是初學(xué)者，你可以先彈右面的弦，可以彈出動聽的樂曲，但是，如果是很熟練的話，左邊的弦也可以彈，那樣雙劍合璧，相信你一定可以彈出世界最美的音樂。

　　在眾多的樂器中，你也許會說古箏是很好學(xué)的樂器，但是，我否認(rèn)。如果你是那樣認(rèn)為的，那你可以來嘗試一下。是的，如果你把音符認(rèn)下來，并且彈奏一首曲子，你可以自認(rèn)為很了不起，但是，你彈出來的是古箏行云流水般的感覺嗎？流暢、悠揚(yáng)、優(yōu)美，都是古箏不可缺少的。它的音符不是平面的，而是立體的，它在你的腦子里運(yùn)轉(zhuǎn)，使你心靈凈化，感受靜止，只有優(yōu)美的音樂來伴隨你，接受靈魂的洗禮。

　　我愛你-----古箏。

古箏優(yōu)秀作文15

　　那是一架陪伴了我整整五年的古箏。長方形的琴身上是21根由細(xì)變粗的琴弦，被21個(gè)琴碼一分為二。最右邊的是大約30厘米長，10厘米寬的調(diào)音盒。我每天都會撫摸它。彈奏它時(shí)，是我一天中最快樂的時(shí)光。

　　我和古箏相識來自一次偶然的機(jī)會。那是5年前在我的老家，樓下住著一位與我同齡的小女孩，她學(xué)習(xí)古箏。每當(dāng)經(jīng)過她家時(shí)，總是傳來一陣優(yōu)美的樂聲；穿過窗臺，只見她優(yōu)雅地坐在古箏前，細(xì)長的手指輕輕地拔動著琴弦。我不禁被這美好的畫面所癡迷，被這動聽的琴聲所陶醉。恰好那段時(shí)間媽媽讓放棄學(xué)習(xí)舞蹈的我選擇學(xué)習(xí)一種樂器，我不加思索，脫口而出“我要學(xué)習(xí)古箏！”

　　也許就是那次的脫口而出，讓古箏與我結(jié)下了不解之緣。剛開始學(xué)習(xí)古箏的時(shí)候，媽媽先給我租了一架練習(xí)箏。它陪伴我度過三個(gè)月的古箏啟蒙期。隨著我對古箏的興趣不斷提高，媽媽終于給我買了一架真正屬于我的'古箏，我別提有多高興了。

　　當(dāng)這架古箏第一次邁入我的家門時(shí)，我就把它當(dāng)成了我的心愛之物。每天小心翼翼地?fù)崦�它，不時(shí)給它擦去灰塵，誰都不讓碰。我開心的時(shí)候，它能分享我的快樂，我傷心的時(shí)候，它能為我解除憂傷……

　　記得有一次，那是我剛學(xué)習(xí)古箏不久，我正沉醉于古箏練習(xí)時(shí)，突然“啪”的一聲，原來是自己彈奏用力過猛，把一根琴弦彈斷了。我頓時(shí)慌了神，著急地翻箱倒柜，找出備用琴弦打算更換�？墒俏也欢�得如何更換琴弦，擺弄來擺弄去，不知從何下手，又嘗試用膠帶粘住，也以失敗告終。我又急又心疼，眼淚在眼眶中直打滾。爸爸回來看到眼淚汪汪的我，趕緊把古箏搬到老師那接弦、調(diào)音。當(dāng)古箏煥然一新地出現(xiàn)在我面前時(shí)，我不禁破涕而笑，更加珍愛它了。

　　如今，這架古箏已陪我度過一次又一次的等級考試，我也在一次次的等級考試中長大。感謝有古箏的陪伴，我將更加珍愛它。

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