小學生作文(精品5篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
光陰如梭，今天我終于盼來了這場象棋比賽，以前，我從來沒有贏過爺爺，我今天一定要報以前的“一箭之仇”！
棋已經(jīng)擺好了，比賽就要開始了，我對自己很有信心，邊和爺爺坐下了，爺爺照例拿出一個車和一個馬，準備讓出，我急忙按住爺爺?shù)氖终f：“不用讓我，我一定可以贏你的！”“呵呵，那好吧！”爺爺說。
比賽開始了，剛開始不久，我殺的爺爺是措手不及，完全沒有還手之力，我十分驕傲。慢慢的，爺爺逃出了死亡的威脅，一番苦戰(zhàn)后，爺爺殺的.我落花流水，我十分謹慎的走了一步棋，可仔細一看走錯了，“呵呵呵�！睜敔斝α�。我心想：想必是爺爺已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。這可怎么辦！現(xiàn)在一下就可置我于死地，我十分緊張，都沒敢看。“快點，該你啦！”嗯？我還活著，真險�。∥业男姆畔聛砹�。
可后面接二連三都這樣，我很奇怪：難道爺爺故意讓我？不行，得試探一下。我便把炮走到他的馬口里，爺爺卻裝作沒看見，把馬跳走了。我連忙說：“爺爺，你不必讓我，都拿出真實水平吧！”“既然你這樣說，那好吧！”爺爺說。比賽結束了，我輸了，而且我輸?shù)眯姆诜?/p>
雖然那場比賽我輸了，但我輸?shù)煤芨吲d，并得到一個啟示：在比賽或競爭中，靠別人讓你而得到的成功是沒有意義的。生活也是這樣，只要拿出自己的真實水平贏比賽，那才最有價值。那件事讓我終生受益！
小學生作文 篇2
灰灰
“灰灰”，你可別以為它是灰太狼的兒子的名字，其實它是我家小狗的名字。它是一條普通而又神奇的小狗。
說它普通，是因為它的外形，它的身子很大，一身灰色的毛，一雙圓圓大大眼睛，一只小巧靈敏的鼻子。這樣的狗實在太普通了。
說它神奇，是因為它的那次離奇的.“失蹤”。
灰灰和我的奶奶最好了，因為平時都是奶奶喂食給它吃的，所以不管奶奶去哪里，它就跟到哪里，真可以用“形影不離”來形容。有一次，奶奶砍柴回家，發(fā)現(xiàn)灰灰沒跟來。起先我們都以為晚上它總會回來的，可是直到我們吃好晚飯，仍不見它的蹤影。此時一種不祥的預感在我的心頭產(chǎn)生：灰灰會不會被壞人抓走了？我傷心極了。兩天兩夜已經(jīng)過去了，還不見灰灰的影子，我都快哭出來了。第三天終于有了灰灰的消息：它在魚塘那邊的小房子里。奶奶聽到消息后，馬上騎上三輪車就去小房子那邊了。等到奶奶把灰灰?guī)�，我就高興得跳了起來。原來，那天奶奶砍完柴就把柴堆在魚塘那邊的小房子里，本來想過幾天再運回來。沒想到，灰灰在那小房子里看柴，生怕別人把柴偷了去。你說，我家的灰灰是不是很了不起。
這件事后，我更喜歡灰灰了。
小飛俠點評：我也喜歡灰灰了。
小學生作文 篇3
春雨蒙蒙，萬物蘇醒，大地寫滿詩意；夏雨初歇，池蛙歡唱，紙船處處飄蕩；秋雨點點，敲打殘荷，聲聲落入心里；冬雨無聲，蒼白大地，渴望張開眼睛吧。
雨是水的精魂，在綠樹間快樂的歌唱，在荷花中蹦跳，在湖面上輕快的奏樂。這一切，似乎能滌盡塵世的浮華，演繹出千年的詩篇。我靜靜的聽其述說，在風雨中，我將找尋另一個世界的與眾不同的我。我漫步在風雨的山林中，不覺想起“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。樹在山上暢飲著雨后的水珠，撲騰著翅膀的鳥兒在林間不停的穿梭。偶爾一聲蟬叫清脆入耳，零碎晶瑩的水珠驚慌失措的幻化成無數(shù)的珍珠，把自己隱藏在土壤中。樹的根正錯綜在土里，悄悄的吮吸這些“珍珠”。雨點便悄悄的在樹的身體里扎根，發(fā)芽。朋友��！當你走進雨后的樹邊，請你仔細打聽一聽那雨點開花的聲音……
絲絲花雨，淡淡幽香；眸眸目光傾灑林間，雜花點點盡在雨后這個初晴的日子里亮出最美的笑臉。
荷花唇齒上，唯獨雨點可以歌唱殷紅，燦爛整個人寰。因為我愛荷花愛的深沉。我愿雨以銳利的武器裁剪我冰凌般的孤獨，。每當這時，我會坐在荷塘邊，看看荷葉和花的依偎，那孤獨便如蒸干的水沒了蹤跡。那荷花在雨中的呢喃早已定格成為我嚴重絕版的溫柔，但是雨懷疑著荷花的婉約，伸出尾巴拍打它。荷葉總是成為擎高天空的`圣物，用身體阻擋雨的進攻。有人曾說：“荷葉是荷花的母親。”是的，不錯的，否則，怎么會有葉的點點關懷，細細呵護？
這一切，盡在雨中彌漫成一幅水彩,牽動母親的心。
湖鄉(xiāng)一面鏡子，反射無數(shù)的陽光。而雨一來，它卻不停地抖動身體，像是緊張，又像是興奮，在雨點的刺痛下，湖卻發(fā)出一聲又一聲歡快的叫喊，不停的蕩動我的心扉。
不一會兒，雨點變成了雨錘，沉重的打擊者湖的心靈。我問湖痛嗎？“不痛像撫摸哦”我明白了，雨是水的精靈，是世界上最純潔最干凈的河流。這一切，盡在雨中氤氳成煙籠月籠沙的境界
小學生作文 篇4
想起小學發(fā)生的事情，我就感到十分后悔。如果再當一次小學生，我一定會珍惜生活的每一天。
首先，我要珍惜每一節(jié)課，尤其是美術課。我常常在上美術課時寫夢幻小說，而別的同學畫什么像什么，我卻畫什么不像什么。看到自己美術底子這么差，我真是后悔呀！如果能讓我再當一次小學生，我一定要認認真真地在課堂上學畫畫。
如果能再當一次小學生，我要把老師溫柔的目光記在心里；把老師慈祥的微笑印在我的腦海里；把老師苦口婆心的諄諄教誨牢記在心底。像媽媽一樣的老師啊，我怎么能辜負您對我的恩情！同時，我還要在下課時給老師倒一杯開水。每當?shù)秸n間的時候，我要按照老師的叮囑去外面做操，不能總呆在教室里。另外，我一定要努力當上班干部，和那些躲在廁所里和教室里的同學講道理，說服他們走出去活動，讓流動紅旗一直飄揚在我們班級。
如果讓我再當一次小學生，我一定要珍惜同學情。我會在值日時多幫助同學干活，搶著干那些臟活累活和不好干的活，不能像以前那樣逃避值日，或者把自己腳下的臟東西轉移到別的同學那里。
我也不能像以前那樣，總往別的'同學身上亂甩鋼筆水。對同學要寬容，謙讓，不能斤斤計較，一遇到小事就大打出手。再遇到事情我會和同學商量。退一步海闊天空，忍一時風平浪靜嘛！
如果讓我再當一次小學生，我一定要鍛煉自己的表達能力，不能在晨會上總結的時候總是縮在后面，不愿上臺。我會珍惜每一次當眾講話的機會，事前做到對組里的事情了如指掌，總結前做好充分準備，，力求條理清楚，表達準確。不至于一在講臺上說話就兩腿發(fā)抖。
如果讓我再當一次小學生，我不能再讓媽媽操那么多心了。小時候，我總愛挑食，這讓媽媽傷了多少腦筋�。�
如果讓我再當一次小學生，我一定要珍惜這次機會，讓快樂的童年永遠記在心里。
小學生作文 篇5
將近兩個月的暑假過去了，我又踏進了校園。開始了新的學期，成為了六年級的學生，這是我在小學的最后一年。
作為六年級學生，與五年級的學生截然不同。上了六年級，大家的狀態(tài)都不一樣了。一個個專心致志地學習，為考上理想的初中而奮斗。老師對我們的要求也更加嚴格，但都是為了讓我們有更好的明天。所以在新的學期，一定要把自己最好的一面展現(xiàn)出來。
新學期，一定要好好學習，天天向上。要按時完成作業(yè)，上課認真聽講、積極舉手。還有不懂就問，子曰：”知之為知之，不知為不知，是知也。“一遇到問題就要去請教，不能不懂裝懂。
一年后就是小升初考，雖然這才剛開學，但是也得打好堅實的基礎。在學習上，人人都想名列前茅。但這并不簡單，你需要不斷攀登，過程中要付出努力。多做練習，多看資料，讓自己的知識面更加的廣泛，了解更多的知識。一分耕耘， 一分收獲，只要努力，就會有收獲的。
在語文這方面，除了更好的掌握課內(nèi)知識，還要提高我的作文水平。數(shù)學這方面，我一定要記熟公式，更加細心。英語這方面，我要掌握一些語法，多聽、多讀和多練。同時在課堂上也要遵守紀律。
在生活上面也要做好。首先要更孝順父母，百善孝為先。和媽媽一起做做家務，和爸爸聊聊天，跟爸爸媽媽出去散散步。跟同學要友好地相處，當別人有困難要去幫助別人等等這些都要做好。
新的'一學期又開始了，在小學生活的最后一年，好好學習。人生是由一個個征程組成的，這是小學的最后一個征程。很快，下一個征程又會來臨。所以，請向著自己的目標，進發(fā)吧！
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