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古箏優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的古箏優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
古箏優(yōu)秀作文1
窗外，夕陽的余暉映紅了天空，在青山的襯托下，格外的美麗怡人。我坐在窗前，伸出纖長的手指輕輕彈撥著柔韌的琴弦，悠揚(yáng)的曲調(diào)隨著傍晚的陽光如云如霧般慢慢散去，余音裊裊，回味無窮。這就是令我陶醉的古箏，中華民族最古老的樂器之一。
最早知道古箏的時(shí)候是在電視上，小時(shí)候看著電視上身著古裝的美女款按琴弦，覺得是那樣的優(yōu)雅飄逸，而奏出的音樂猶如天籟之音，瞬間震撼了我的心，從那時(shí)起我就愛上了古箏。
在我的央求下，媽媽給我報(bào)了古箏學(xué)習(xí)班，并花3000多元給我買了一架古箏。首先，我從最簡單的指法練習(xí)開始。因?yàn)楣殴~是靠左手按弦，右手撥弦的，每次彈奏時(shí)，都要戴上假指甲，從最早的勾托抹托開始練習(xí)，一彈就是兩小時(shí)，每次練習(xí)完，我的手指酸疼，胳膊發(fā)麻。每天反復(fù)練習(xí)的就是枯燥單調(diào)的練習(xí)曲，時(shí)間一長，我慢慢失去了學(xué)習(xí)古箏的興趣，有好幾次都想放棄了，老師便對我說：“一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道�！痹趮寢尯屠蠋煹墓膭�(lì)下，我堅(jiān)持住了。漸漸地，我喜歡上了彈古箏。每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，我便開始彈古箏。我發(fā)現(xiàn)，古箏是一塊充滿了靈性的木頭，如果我用快樂的心情去彈奏它，它會發(fā)出歡快的聲音；如果我滿懷傷心地去彈奏它，它會發(fā)出悲傷的聲音。它成了我生活中親密無間的.好伙伴。練習(xí)時(shí)間也不像以前偷工減料了，終于有一天古箏老師說：“這首曲子你練的進(jìn)步多了�！痹谌ツ甑乃囆g(shù)節(jié)上，我自信地進(jìn)行了表演，贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩，我的心比喝了蜜還甜！可我知道：今天的成功是靠平日里刻苦練習(xí)換來的呀！當(dāng)其他同學(xué)打電腦的時(shí)候我在彈琴；當(dāng)其他同學(xué)看電視的時(shí)候我在彈琴；當(dāng)其他同學(xué)做游戲的時(shí)候我還在彈琴……正如老師說的：“臺上一分鐘，臺下十年功。”
學(xué)習(xí)古箏以來，我不僅明白了天道酬勤的道理，而且陶冶了我的審美情操。彈一首《漁舟唱晚》，在輕柔舒緩的樂曲中，我仿佛看到：晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜，我似乎又看見漁夫駕著小船，在清澈見底、彩霞滿天的暮色中，離開水邊；最妙的是樂曲結(jié)尾時(shí)，漁夫劃著小船回到家里，湖面重歸平靜……這是一幅多么動人的畫面！
古箏象一把金鑰匙，悄悄地為我打開了音樂世界的大門，我愛古箏！
古箏優(yōu)秀作文2
我已經(jīng)學(xué)了六年古箏了，在班級里肯定是彈得最好的一個(gè)，每次一聽到同學(xué)說我們班有個(gè)古箏很歷害的，你們一定比不過，我心里就充滿了自信。
我一走進(jìn)學(xué)校時(shí)，別人都在說：這不是古箏彈得很好的`嗎？什么時(shí)候才能去展示一下呢？我好期待呀！我便覺得自己不是什么都做不好。班級開始藝術(shù)節(jié)選撥了，我為大家表演了雙箏。雙箏就是一手一臺古箏同時(shí)演奏，而且難度也很大，必須要把一只手觸摸琴弦的感覺記下來，不然左看看右看看感覺就像東張西望。彈完后，同學(xué)都驚訝地說：“好牛��！”我便更開心了。心想，這次我一定能為班級爭光。直到比賽的那一天，同學(xué)都還在跟別人炫耀：這次她彈的是雙箏，厲害吧！就算你們學(xué)過古箏，也比不過她！別人也都連連稱贊：厲害呀！比賽結(jié)束后，我的了二等獎(jiǎng)，這讓我很開心，不過，以后要爭取得一等獎(jiǎng)，保持二等獎(jiǎng)。
后來，就連老師見到我都會問：“你是彈雙箏的吧，我的手機(jī)里視頻都還存著呢�！边@讓我更加自信，從此走路都好像帶著風(fēng)，做什么事情都好像能做得好。內(nèi)心對自己很有信心，感覺自己永遠(yuǎn)不會失誤。我自信來自于古箏，雖然練習(xí)很辛苦，但是我的生活依然充滿了快樂！
古箏優(yōu)秀作文3
人生縱有千百回磨難，歷經(jīng)千難萬苦，歷經(jīng)多少磨難，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少血淚，總會迎來那遲來不到的甜。
是的，的確如此，每當(dāng)你付出自己的努力時(shí)，永遠(yuǎn)不會忘記自己成功背后隱藏著的辛酸。只有付出，才會有屬于自己的收獲、快樂。對此，我深有感觸。
八歲時(shí)，當(dāng)我在電視上聽見那流水般的古箏聲時(shí)，便纏著母親讓我學(xué)，母親也就答應(yīng)了。滿心歡喜的我并不知道，我即將踏上的古箏求學(xué)之路，并不是那么一帆風(fēng)順的。
酸
第一堂古箏課，老師只是默不作聲地教我各種枯燥無味的指法，然而心急的我一心只想學(xué)曲子，一直在暗中眼巴巴地看著老師�？衫蠋焻s狠狠的瞪了我一眼：“上課認(rèn)真點(diǎn)！”我心中對古箏的那滿腔熱情一下子便被“冷水”澆滅了。無奈之下，只好跟著老師，心不在蔫地練了起來。好不容易“熬”出了頭，我便窩著一肚子的氣，“蹬蹬蹬”地走下樓梯。這時(shí)，母親安慰我說：“抱怨是沒用的，雖然這只是一些最簡單的指法，那它也一定有它的作用。這東西就像打地基一樣，地基首先要打好，要不然即使你建得再高，總有一天會倒塌。那也是沒用的�！�
聽了媽媽的活，我恍然大悟，暗暗地下定決心：以后一定要苦練古箏，我就不信我趙若涵練不出來！
辣
去年，為了代表全校去市里比賽，我一直悶在家里苦練古箏。聽著窗外小伙伴們那嬉戲聲，心里總覺得癢癢的`。那時(shí)正值夏季，天氣悶熱極了，一滴滴豆大的汗珠順著我的臉頰一滴滴地往下掉，汗水黏住了頭發(fā)，黏住了全身�？上胂耄簽榱私o學(xué)校爭光，心里一橫，一咬牙：我豁出去了！便繼續(xù)用心地彈了起來。功夫不負(fù)有心人，我終于取得了市三等獎(jiǎng)的好成績。
苦咸夾攻
“哎呀！完蛋！手指皮破了！怎么辦？怎么辦？都怪這架琴！”正當(dāng)我抱怨時(shí)，忽然想起曾經(jīng)鼓勵(lì)過我無數(shù)次的一句話：記住，只有你付出，才會有收獲。是啊，難道我連這種困難也會被它所屈服？不！絕不！于是，我便忍著劇痛，繼續(xù)“拼命”練琴。
甜
經(jīng)過四年的不懈努力，我的琴技有了很大的提高，美妙的音符從我的指尖流瀉�，F(xiàn)在，在我看來，彈古箏，不再是“練”，而是一種享受了。有一次在縣教育局所舉辦的文藝演出會上，我代表全校在舞臺上登臺演出。一曲終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。此刻，我想起了一句話：臺上一分鐘，臺下十年功�？蛇@又是其他人所能夠想象得到呢！我心里的酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭，百感交集……
古箏求學(xué)之路上的酸、甜、苦、辣、咸，令我更加喜愛它了！
古箏優(yōu)秀作文4
自從到徐老師那里學(xué)古箏后，古箏就成了我生命中可缺少的東西了。古箏彈出的音色好聽，古箏彈奏的動作優(yōu)美，古箏還可以說話，古箏給我?guī)Я讼硎�，讓我享受到了演奏的快樂，漸漸地，我愛上了古箏。
為了參加風(fēng)雅琴館的首次春節(jié)音樂會的表演，我們從1月7日就開始集訓(xùn)。
音樂會于1月15日下午2點(diǎn)30分在漢尊大酒店如期舉行。那天，我們身著漂亮的旗袍，打扮得漂漂亮亮的，下午，興奮地來到漢尊大酒樓的十一層。一進(jìn)大廳的門，我就被眼前的情景驚呆了：工作人員還在緊張地準(zhǔn)備舞臺布置，大廳里一、兩百個(gè)座位就已座無虛席了，有的人還站著呢。
2點(diǎn)30分，節(jié)目開始了�！队履辍�、《山丹丹花開紅艷艷》、《紫竹調(diào)》……一首首曲子悠揚(yáng)地回蕩在大廳中。
我們是第5個(gè)節(jié)目。該出場了，我和大家一起排好隊(duì)，抬頭挺胸地走上臺，坐在古箏旁，心里有些不知所措。我定了定了神，然后優(yōu)美地抬起了手腕，準(zhǔn)備彈奏�！耙�、二、三，起�！鳖I(lǐng)頭的同學(xué)一聲輕喊，我們便開始彈奏《漁舟唱晚》了。剛開始彈前面幾個(gè)音時(shí)，我的手有些發(fā)顫，可轉(zhuǎn)念一想，彈錯(cuò)了也不要緊，反正其他同學(xué)的音色可以蓋住我的音色，我不用擔(dān)心。于是，我的心不緊張了，手也不發(fā)顫了，反而在琴弦上自如地跳起舞來。
聽，“3 56 2 2 35……”我們彈奏的音色多好聽��！有強(qiáng)有弱，有高有低……此起彼伏，仿佛在美麗的夜色中，江水嘩嘩地流著，一只漁船在江面上滑行，漁民在夜色中輕快唱著歌兒，江水為他伴奏。
彈到快板時(shí)，我的'心一下子飛到喉嚨上來了，因?yàn)槲遗驴彀搴献嗍�。于是，我輕松地小聲唱譜，邊唱邊彈，其他同學(xué)也跟著節(jié)拍順暢地彈奏。功夫不負(fù)有心人，我們沒有失敗，最終，成功地合奏完優(yōu)美的《漁舟唱晚》，懷著勝利的喜悅，自豪地走下臺。觀眾們給了我們雷鳴般的掌聲，那掌聲熱烈而持久。
在這次音樂會上，我看到了很多優(yōu)秀的同學(xué)，暗暗下定決心，我一定要刻苦練古箏，爭取超越他們。回到家，我第一件事就是坐在古箏旁，繼續(xù)在古箏上“跳舞”，媽媽叫吃飯我也舍不得停下。爸爸8點(diǎn)過回來吃飯，我才開動筷子。吃完飯，我又繼續(xù)如癡如醉地陶醉在這琴海中了。
音樂是感受到的，只有愛上了音樂才能真正體會得到音樂的美。我愛上了音樂，我愛上了古箏。
古箏優(yōu)秀作文5
人們常說：“母愛猶如涓涓細(xì)流�！�
五歲，母親送給我一個(gè)古箏。古箏有21個(gè)琴弦，母親送給我的古箏是棕色的，還有幾朵鮮艷的玫瑰花裝飾。母親歡快地告訴我：“彈古箏可是要帶義甲的哦，要帶八支手指。古箏的琴聲分為三種：第一種琴聲是低音，代表輕快的。第二種琴聲是中音。第三種是高音，代表歡快的�！�
我的母親非常喜歡文化藝術(shù)，更加喜歡古箏。她之所以給我報(bào)古箏班的用意是讓我做一個(gè)懂文化的人。買回古箏沒多久，母親就賣力地給我找“古箏培訓(xùn)中心”。但是始終還是沒有一個(gè)是讓母親滿意的.古箏班。這些古箏班不是老師不好，就是太貴。母親每天接完我放學(xué)后，把我?guī)Щ丶�，然后再出門走路去給我找古箏班。即使是下雨天，母親也還是要找古箏班。這樣，母親烏黑的黑發(fā)中，似乎添上了幾根白頭發(fā)，但母親的辛苦并沒有白費(fèi)，母親終于給我報(bào)了一個(gè)適合我的古箏班。
我開始學(xué)習(xí)古箏了。母親并沒有教我怎樣學(xué)習(xí)古箏，而是給我?guī)砹艘痪湓捳Z：“堅(jiān)持就是勝利，做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能三心二意！”母親的這句話給我?guī)砹司薮蟮牧α�。練琴時(shí)，我的手刮傷了，但是我并沒有停下來大喊大哭，而是每時(shí)每刻都在想著母親的那一句話。
轉(zhuǎn)眼間，我六級了，當(dāng)我考級的那一天，母親為我考級而特地請假了，她什么都不做，就抽空陪我訓(xùn)練。在考級前，我練琴時(shí)，母親專門給我進(jìn)行一個(gè)小測試，當(dāng)我彈起《山丹丹開花紅燦燦》這首歌時(shí)，我本以為彈得很好，但是母親的臉上卻是失望的表情，說：“不行，不行，太差了，你彈得是粉燦燦，不是紅燦燦。重來�！碑�(dāng)我重來時(shí)，我?guī)е鴼g快的表情去彈奏，古箏樂曲順利彈完了，只見母親露出了好看的笑顏。
母親陪伴我，讓我做個(gè)有文化的人。成長，因箏而變。每當(dāng)我彈琴時(shí)，古箏便會散發(fā)出一股濃濃的香味，那就是母愛！
古箏優(yōu)秀作文6
爸爸愛聽古典音樂，媽媽喜歡唱歌跳舞。從小，我受家人的熏陶，喜歡上了音樂。在我很小的時(shí)候，家里就有一臺古箏。沒事的時(shí)候，撥弄古箏成了我一個(gè)最大的愛好。
四歲時(shí)，媽媽把我送到了藝術(shù)中心去學(xué)古箏。一個(gè)月后，我開始有些厭倦，怎么彈都彈不好，再過了一個(gè)月，我就已經(jīng)想放棄了，因?yàn)檫@不是單靠小聰明就能學(xué)好的。我們古箏老師說：“古箏其實(shí)很簡單的，但這是在你打好基礎(chǔ)的情況下�！焙髞恚覍W(xué)了一首既好聽又簡單的.曲子，每次彈完，我都被老師表揚(yáng)，所以我又重拾信心，每天練上2、3個(gè)小時(shí)。果真，基本功打好了，彈什么曲子都不成問題。這就跟學(xué)習(xí)一樣，把基礎(chǔ)打好，做什么都沒問題。這是在我五歲時(shí)懂得的道理。
第一次上臺演出是在我六歲的時(shí)候。穿上華麗的服裝，打扮得漂漂亮亮的，可到臺上彩排時(shí)，我怕得不得了。彩排完后手心直冒汗，額頭上的汗也把妝弄花了，我甚至哭著求媽媽不要表演了。然而，媽媽沒有同意，而是一直鼓勵(lì)我，等到臨上臺十分鐘前，我才被媽媽說服。上臺時(shí)，我被舞臺上金閃閃的燈光刺得睜不開眼睛，也看不到臺下有多少人，而我以為，在這種公園里舉辦的表演，也應(yīng)該沒多少人來看，于是我的緊張瞬間消退了，自信地彈完了曲子�？傻胶笈_一看，觀眾竟有上千人之多，我不禁為自己的勇敢而感到驕傲。以后的表演，都讓我不再緊張，都以平常心對待。“勇往直前，不能退縮”，這是我在六歲時(shí)告誡自己的話。
迄今為止，我去北京比賽過3次，每次的心情都不一樣。當(dāng)我最后一次20xx年在北京大學(xué)比賽得了特等獎(jiǎng)金獎(jiǎng)后，我便很少再彈古箏了。可這畢竟是我最喜歡的愛好，不彈琴難免手會癢癢的。前陣子，我把琴搬到了客廳的中央，回味以前的感覺�？晌揖惯B我最拿手的曲子都彈得磕磕巴巴的，這樣不行！于是我后來一直一直練，直到把它們“撿”起來了，這也告訴我：做一件事情必須持之以恒，要刻苦、努力，不能偷懶，這是我在十三歲時(shí)領(lǐng)悟到的。
古箏，見證我一步步成長的歷程：從失去信心到重拾信心；從膽小懦弱到堅(jiān)強(qiáng)勇敢；從處處偷懶到刻苦努力……從四歲到現(xiàn)在，我看人看事看物都因?yàn)楣殴~而改變了不少。有了它，我的人生更加多姿多彩。古箏，在我生命中劃下了一道美麗的彩虹。
古箏優(yōu)秀作文7
在這個(gè)烈陽炎炎的夏天，我緊張地考完了古箏10級的曲目。從開始學(xué)古箏到現(xiàn)在已經(jīng)過了7個(gè)春秋，回想自己從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠?qū)⒐殴~的十大名曲熟練彈下來，這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真讓我感慨萬千，讓我深刻感受堅(jiān)持的意義。
最早開始接觸古箏是在我學(xué)習(xí)舞蹈的培訓(xùn)班里，我看到小姐姐穿著漂亮的衣服，八個(gè)手指戴著長指甲，在琴弦上彈奏出優(yōu)美動聽的旋律，當(dāng)時(shí)就被深深吸引住了，萌生了想要學(xué)習(xí)古箏的念頭。媽媽同意后，就給我找了一位優(yōu)秀的古箏老師。老師雖然很嚴(yán)厲，但很專業(yè)，懂得許多教育小孩兒的`方法。她開發(fā)我了的想象力，教我怎樣去更好地表現(xiàn)自己的音樂。就這樣，我投入到了古箏學(xué)習(xí)當(dāng)中，不論嚴(yán)寒還是酷暑，家里總會響起我的琴聲。
古箏已經(jīng)有兩千多年的歷史了。它有21根弦，每一根弦都是由琴碼架起來的，都能發(fā)出優(yōu)美動聽的聲音。琴弦的右邊是一個(gè)調(diào)音的盒子。而我的古箏是一臺敦煌古箏，它已經(jīng)陪伴了我6年。它的出現(xiàn)，豐富了我的生活，增長了我的見識，讓我收獲了各種比賽的證書和獎(jiǎng)杯。
剛開始學(xué)的時(shí)候，老師教我的指法比較簡單，我非常感興趣，學(xué)得也比較認(rèn)真，可是時(shí)間一長，我發(fā)現(xiàn)古箏并不是那么好學(xué)，指法非常復(fù)雜，有勾、托、抹、搖指、掃弦、按弦、顫音等等，而且每次都要反復(fù)地練那些單調(diào)的曲子，漸漸地我就失去了耐心。后來每次媽媽催促我練琴我都不認(rèn)真，敷衍了事。時(shí)間一長，我彈的琴音越來越不穩(wěn)定，新曲子也學(xué)到越來越慢。媽媽看在眼里，急在心里，可她并沒有批評我，還是堅(jiān)持每周送我去學(xué)習(xí)，不論刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，及時(shí)她有時(shí)候工作忙，可一有時(shí)間就會督促我練琴。老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，鼓勵(lì)我說：“學(xué)古箏和學(xué)習(xí)一樣，都不是輕松的事情，必須要有吃苦的精神和頑強(qiáng)的毅力才行，只有堅(jiān)持認(rèn)真第練下去才會有好多成績！”
在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我增強(qiáng)了信心，每天寫完作業(yè)都會坐到古箏前，努力練習(xí)，哪怕小指磨破起泡也阻擋不了我彈琴的熱情。只要想起老師和媽媽期望，我就不覺得疼和累。漸漸地，我的手指越來越靈活，我也能彈奏出清脆悅耳的聲音了！
雖然我年齡還小，但我通過學(xué)琴知道，只要喜歡一件事，并堅(jiān)持不懈的努力，就一定會收獲好的結(jié)果。現(xiàn)在我會用一個(gè)個(gè)美妙的音符來詮釋不同的曲子，情感也能夠準(zhǔn)確的表達(dá)出來。音樂并不是由節(jié)奏和七個(gè)不同的音組成的，它還有好多元素融合在內(nèi)，我想把自己對音樂的理解表達(dá)出來，我想讓別人知道我有我自己獨(dú)特的詮釋。
我更想大聲地說：“我愛古箏，我想成為一名古箏音樂家！”。
古箏優(yōu)秀作文8
每每彈起來古箏時(shí)，都是會想起我初學(xué)的那一段歲月，迄今令我難以忘懷。
我學(xué)古箏2年了。兩年前的一個(gè)中午，我與媽媽上完英語課程，去附近商場逛。在我們逛到四層時(shí)，要我大吃一驚。由于這兒并不是賣貨的，只是堆滿了琳瑯滿目地傳統(tǒng)樂器。可是我卻一眼看到了最能意味著氣質(zhì)女人的傳統(tǒng)樂器——古箏。我對媽媽說；“我想學(xué)古箏�！眿寢寽厝嵋恍Γ阕鞔饝�(yīng)我的規(guī)定。這時(shí)候看見了邊上的鋼琴教室里邊有一個(gè)小女孩在彈古箏。她彈得可真棒，但見她左手勾勾挑挑，右手摸摸托托，那一根根吉他琴弦在她的`手底下傳出了幽美悅耳的響聲。我覺得得入迷了，媽媽看著我那么喜愛，就托親戚朋友找了一個(gè)古箏十級已過的教師，我將她叫古箏親姐姐，此后，我與古箏交了了盆友。因此，媽媽在我一級后給我買了個(gè)古箏。
我與古箏早已不是久違了的老友了，在古箏后的一年，我已經(jīng)學(xué)會了彈許多 歌曲，例如《我的家鄉(xiāng)日喀則》、《小星星》、《畫閣秦箏》……我對古箏的興趣愛好越變越好，我乃至每日見到它，就想馬上戴上手指甲，剛開始彈一番。
古箏也是有許多 累，也好煩，非常容易讓人心浮氣躁，但是，你假如想有一個(gè)歸屬于自身的個(gè)人愛好或?qū)ｉL得話，那么就得好好地練，一天最少得抽出來一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間練，我堅(jiān)持不懈了那么長期，總算擁有歸屬于自身的滿足感。
學(xué)古箏的路不太好走，一路跌跌撞撞，經(jīng)歷了歷盡艱辛。可是太陽總在風(fēng)吹雨打后，在艱苦的身后，因?yàn)槲覈L到在其中快樂。彈古箏，要我從這當(dāng)中體會來到造型藝術(shù)的美貌和在其中的快樂。
古箏優(yōu)秀作文9
終于盼到了我古箏考十級的日子，我很興奮，又有一點(diǎn)兒小緊張。
在考級前一段時(shí)間里，我一直在拼命地練習(xí)，每天至少要彈一個(gè)半小時(shí)以上，有時(shí)手指彈麻了，彈痛了，還得咬牙堅(jiān)持。我真希望考級快點(diǎn)到來，這樣就可以擺脫這苦日子了。
考級那天，我起了個(gè)早，媽媽給我稍稍打扮了一下，就來到了考級地點(diǎn)——石藝琴行。那兒簡直就像菜市場，鬧哄哄一片，有考二胡、小提琴的，有考笛子、古箏的，大家都在等待著。有些考生趁著休息的時(shí)候還練了兩把，有的靠著父母閉目養(yǎng)神，還有的'和同伴談笑嬉戲著……我綁好了指片，走進(jìn)古箏教室練了起來。大概過了半個(gè)小時(shí)，兩位老師來點(diǎn)名了，然后有秩序地把我們領(lǐng)進(jìn)了準(zhǔn)備室。聽爸爸說，這次考級人數(shù)比較少，只有十九個(gè)人，我是第十五個(gè)。
三個(gè)四個(gè)地叫進(jìn)去考了，此時(shí)我的心有點(diǎn)緊張起來，手心微微地出汗。媽媽看出了我的心思，和我逗玩了一會，可我懸著的心還是放不下，心里默默地祈禱時(shí)間快點(diǎn)到，讓我早點(diǎn)結(jié)束這揪心的考級吧。
“李語墨!”終于到我了!我快速地站起來，深深地吸了一口氣，和其他三個(gè)小朋友走進(jìn)了考級室。哇!好涼啊，真爽，里面涼涼的空調(diào)風(fēng)讓我剛剛不停跳動的心平靜了一些。
我向考級老師鞠了一躬，便坐在凳子上彈了起來。前面的慢板一切順利，但是快板的地方一開始我就彈錯(cuò)了一個(gè)音，一緊張，又彈錯(cuò)了，但我沒有停下來，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢尩脑挘骸皬楀e(cuò)了沒關(guān)系，千萬別停下來，要裝著沒有彈錯(cuò)的樣子，繼續(xù)彈�！甭兀�，我又找回了方向，心也隨之平靜了許多。同時(shí)我用余光看見評委老師笑瞇瞇地望著我，一只手合著我的節(jié)奏拍打著。我頓時(shí)信心更足了，越彈越歡，越彈越順利，直到老師喊停。我站起來又向老師鞠了一躬，然后高興地走出了教室。外面的阿姨都說我彈得不錯(cuò)，我聽了仿佛飄到了云端。真是臺上一分鐘，臺下十年功啊!
我好希望能考到一個(gè)優(yōu)，這可是我古箏最后一次考級呀!
古箏優(yōu)秀作文10
我愛古箏，說起古箏，我可是愛不釋手，我從幼兒園就學(xué)古箏，不過那時(shí)只是看著好玩罷了。
隨著年齡的增長，我對古箏的了解越來越深入，興趣也越來越濃，才知道古箏對我有多么重要了，它是中國傳統(tǒng)樂器，有二十一根弦，每一根弦粗細(xì)不同，低音是粗弦，高音是細(xì)弦。彈奏時(shí)你還必須戴一副彈琴的指甲。在彈琴時(shí)，每彈一個(gè)音，那優(yōu)美的感覺從指甲流淌到我的內(nèi)心，這真是件快樂的事情！
在你快樂時(shí)，它會化作一條優(yōu)美的線條，娓娓飄動，鉆進(jìn)我的心里。在你憂傷時(shí)，它便隨著我的指尖靜靜地坐在你身旁，美妙的音樂安撫著我的心靈。
總之，古箏是一個(gè)樂器，也是你的良藥，它優(yōu)美的身段和優(yōu)雅的弦，還有它發(fā)出的令你陶醉的音樂，真的'，讓你癡迷于其中。
古箏，是我的寶貝。它在那里放著，給你一種源遠(yuǎn)流長的意境，仿佛回到古代的時(shí)候，總能讓我想起古代彈琴的女子，寧靜、典雅，再配上那悠揚(yáng)的琴聲，我好像在皇殿上，為皇上彈奏一曲，“me…sao…”“啊欠”哎？我原來在這兒呀？怎么不在古代呢？嘿，我還真的是沉迷了？
古箏是個(gè)神奇的樂器。如果你是初學(xué)者，你可以先彈右面的弦，可以彈出動聽的樂曲，但是，如果是很熟練的話，左邊的弦也可以彈，那樣雙劍合璧，相信你一定可以彈出世界最美的音樂。
在眾多的樂器中，你也許會說古箏是很好學(xué)的樂器，但是，我否認(rèn)。如果你是那樣認(rèn)為的，那你可以來嘗試一下。是的，如果你把音符認(rèn)下來，并且彈奏一首曲子，你可以自認(rèn)為很了不起，但是，你彈出來的是古箏行云流水般的感覺嗎？流暢、悠揚(yáng)、優(yōu)美，都是古箏不可缺少的。它的音符不是平面的，而是立體的，它在你的腦子里運(yùn)轉(zhuǎn)，使你心靈凈化，感受靜止，只有優(yōu)美的音樂來伴隨你，接受靈魂的洗禮。
我愛你-----古箏。
古箏優(yōu)秀作文11
有一次，我到少年宮學(xué)英語，路過古箏班，班里傳來優(yōu)美的樂曲，我被吸引住了。這到底是什么樂器呢？怎么會發(fā)出如此美妙的聲音呢？回到家，我問了媽媽才知道那是古箏。
古箏，是我國的傳統(tǒng)民族樂器，它可以彈出許多樂曲。其中《高山流水》這首樂曲音韻古樸、典雅、抒情寫意，描繪了高山的氣魄、流水的形態(tài)�！锻薰穭t表現(xiàn)了兒童們天真、爛漫、活潑可愛的面貌。
慢慢地，我喜歡上了古箏，于是便央求媽媽給我報(bào)古箏班，媽媽同意了。
學(xué)古箏可不是一件容易的事。一開始，我的節(jié)奏感很差，一會兒彈得慢，一會兒彈得快，樂曲也就失去了流暢感。為了克服困難，我配上節(jié)奏器，每天練1小時(shí)。終于我的.節(jié)奏感變強(qiáng)了，發(fā)音也準(zhǔn)確了�？墒亲罱鼛滋�，我又遇到了兩個(gè)問題：一是樂曲彈得不熟練，二是下滑音總是下滑得不夠深。唉，我力氣太小，而弦又太硬，按也按不下去。怎么辦？忽然，一個(gè)金點(diǎn)子從我眼前閃過。我可以這樣呀：先一小節(jié)一小節(jié)地彈，每個(gè)小節(jié)彈五遍，彈熟練后再把它們連起來彈。這樣不僅能彈熟，還能練下滑音，真是個(gè)兩全其美的辦法。于是，我就一直苦練到天黑。功夫不負(fù)有心人，終于，我不僅下滑音很準(zhǔn)確，還把譜背得滾瓜爛熟。到了老師那里，老師讓我們挨個(gè)上去彈。沒想到，老師聽了我彈的樂曲，好好地表揚(yáng)了我一番，說我彈得樂曲流暢、音色優(yōu)美。同學(xué)們都用羨慕、佩服的目光望著我。
是古箏，讓我變得更有耐心。
是古箏，讓我感受到樂曲的美。
古箏，我愛你！
古箏優(yōu)秀作文12
一段熟悉的旋律響起，我的腦海頓時(shí)想到了它——“古箏”
初見——喜
那年，我七歲。在一家琴行閑看時(shí)，一塊“長木頭”吸引了我�！跋雽W(xué)嗎？”媽媽見我這癡樣兒，詢問道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸手摸了摸那純色木料，一股楠木的清香仿佛在飄散。一位阿姨走過來，笑道：“這是古箏�！�
從此，我開始了學(xué)琴長路——結(jié)一段與古箏的緣。
學(xué)琴——苦
開始正式上課后，才發(fā)現(xiàn)我比自己想象中的悲觀許多。學(xué)古箏不但是上課，更在于課后的練習(xí)。在媽媽的幾條“鐵律”下，我不得不每天在學(xué)校完成功課，連課間都用來認(rèn)五線譜�；丶颐刻炀毸膫�(gè)小時(shí)，從六點(diǎn)練到十點(diǎn)。如果我稍微多了一點(diǎn)雜音，手上馬上就現(xiàn)出一道“紅痕”。往往都是在深更半夜傳來嚴(yán)厲的批評與我的'哭喊聲。
初次會演——甜
時(shí)間就這么過去了，學(xué)校下課我被通知參加琴行會演。盡管表面上十分平靜，但實(shí)際上我快活得都快哭了。這么長時(shí)間的苦練終于要得到回報(bào)了。會演的那天，我?guī)е碌膴y容站在舞臺上，自信地向所有觀眾展示了我和古箏的默契。
魯莽獻(xiàn)藝——酸
有了那么一次演出后，我仿佛快飄起來了�？偸枪室忪乓约簭椀枚嗝春�，多么出色�；丶液螅瑤孜豢腿艘娏宋�，直向父親夸贊我，我聽了，得意道：“不如我給你們彈首曲子吧！”我的提議得到了大家的贊同……
一首畢后，想象中的夸獎(jiǎng)與掌聲并沒聽到。只有幾位也學(xué)過音樂的長輩的指問，節(jié)奏不對，你的快奏部分有三處卡了。頓時(shí)，我懵了。
再次認(rèn)真——樂
看！這個(gè)認(rèn)真彈琴的姑娘是誰呀！哦，是我。那次出丑后，我決心看輕名利，好好學(xué)琴，不再目中無人。
我的學(xué)琴之路，還在繼續(xù)……我和古箏的故事也在繼續(xù)……
古箏優(yōu)秀作文13
古箏是一種民樂，有很多人不了解它，下面就由我來向你們介紹古箏吧！
古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國漢民族傳統(tǒng)樂器。它是中國獨(dú)有的，重要的民族樂器之一。
古箏的統(tǒng)一規(guī)格為1·63米，有21根弦，一個(gè)音區(qū)有1、2、3、5、6這幾個(gè)音，4和7是壓在3和6上彈的，在D調(diào)樂曲里，綠色的弦是都5的音。古箏的面板大多數(shù)采用河南蘭考的桐木制造，框架為白松。箏首、箏尾、四周側(cè)板有紅木、老紅木（緬酸枝）、金絲楠木、紫檀等名貴木材。古箏分為三個(gè)部分，分別是：前岳山、琴身和后岳山。琴身上還有21個(gè)雁柱，也稱琴馬、箏馬。因?yàn)樗L得很像馬，所以叫箏馬。在古箏的背面還有3個(gè)出音空。古箏很像一塊木板，但和木板相比，古箏能演奏出優(yōu)美的音樂。
告訴你個(gè)鮮為人知的.秘密：最早，箏是戰(zhàn)國時(shí)期的一種兵器，用于豎著揮打敵人，還有一句古話是：箏橫為樂，立地成兵。后來人們在上面加上琴弦，撥動時(shí)悅耳動聽，于是發(fā)展成樂器。
知道我為什么知道那么多古箏的知識嗎？因?yàn)槲覐挠變簣@就開始就喜歡并學(xué)習(xí)古箏。我那時(shí)候太小了，每次上課媽媽都陪我一起，回到家她先要練習(xí)，再手把手教我，而且每天練琴她都在旁邊守著，就這樣?jì)寢屢恢迸阄伊巳甓�。日�?fù)一日，年復(fù)一年，我練琴的時(shí)候別的小朋友可能在玩，而我沒有玩的時(shí)間�？赡軇e人每天晚上9點(diǎn)睡覺，而我卻要10點(diǎn)多才能睡。我也曾想過放棄，但哪個(gè)成功的人不是這樣走過來的！
當(dāng)每一次在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上；當(dāng)每一次聽到掌聲響起；當(dāng)每一次得到老師和同學(xué)的稱贊我都會想起曾經(jīng)的汗水、淚水、手上的血水，這一切都是值得的！因?yàn)槲抑溃号_上一分鐘，臺下十年功。
如今，我已經(jīng)學(xué)到8級了，我一定會堅(jiān)持下去！因?yàn)槲覑酃殴~，愛中華民族文化的瑰寶，希望這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能夠一代代的傳揚(yáng)下去！
古箏優(yōu)秀作文14
我六歲那年，認(rèn)識了古箏，從此我們便成為了好朋友。她婉如料峭陡壁上的一剪寒梅，端莊而靚麗。一件棕紅色的外衣上，幾朵綻放的牡丹正與小鳥嬉戲。器身中間有二十一個(gè)碼子支撐著琴弦，由遠(yuǎn)到近排列著像一支待發(fā)的艦隊(duì)。她的`音色高潔、典雅、委婉。輕撫宛如行云流水，重掃勢若山崩海嘯。我常常一個(gè)人靜靜地坐在古箏前，沉醉在那美妙的樂曲中，感受她的美，暢想弦外之音。
我與古箏相識之初，似曾相識，她倍受我的青睞。我曾一個(gè)音一個(gè)音地練習(xí)，反反復(fù)復(fù)不知多少遍，亦不知舍棄了多少與小伙伴玩耍的時(shí)光。雖有些枯燥又乏味，但我沒有放棄。每次練琴，我都不厭其煩地彈較難的曲子和指法。有多少次，為了把琴音按準(zhǔn)，左手的中指、食指和無名指都留下了一道道傷痕，不小心碰到都會疼得鉆心，但我咬牙堅(jiān)持著，從不言放棄。因?yàn)槲抑狸柟饪傇陲L(fēng)雨后！
彈古箏雖然很苦很累，但是她卻給我?guī)砹藷o限的樂趣和美的享受。如：彈一首《漁舟唱晚》，舒緩的樂曲中，我仿佛望見了江南魚米之鄉(xiāng)，暖陽映照、萬里碧波，漁民怡然自得的輕松畫面；彈到節(jié)奏歡快時(shí)，我又仿佛看到了興高采烈的漁民滿載而歸，小船兒啊霞光里如梭；隨著樂曲將盡，一幅舟離碧波、余暉灑滿平靜的湖面之圖熠熠生輝。
如今啊，我視我的古箏如知己，每天晚上我都會與她合奏一曲曲夢的旋律，時(shí)而清脆柔美，時(shí)而雄壯有力，時(shí)而熱情奔放在柔和的旋律中，輕松抖落一身的疲憊。
古有俞伯牙和鐘子期“高山流水”遇知音，今天，我鄭重地謝謝您古箏。是你潤我心靈，催我奮進(jìn)，引我審美，啟我人生。知音難覓，知己難尋啊。
人生有你相伴豈不快哉！
古箏優(yōu)秀作文15
第一次聽到“古箏”這個(gè)詞的時(shí)候，我頭腦里面出現(xiàn)的畫面就是：身披鎧甲、手執(zhí)盾牌、騎馬狂奔的“古代戰(zhàn)爭”場景，心里還納悶：“媽媽讓我學(xué)打仗干嘛？”
直到有一天，一個(gè)長長的、有著21根弦的“怪物”進(jìn)駐我家才知道，那就是“古箏”——一種民族樂器。最為奇妙的是：我隨便一彈，就出現(xiàn)了“小河流水”一樣的`聲音，我一下子就喜歡上了這個(gè)“新朋友”。可好景不長，學(xué)琴并不是隨便一撥就行，不僅有很多指法規(guī)定，還要天天練練基本功，一點(diǎn)都不像看動畫片那么有意思，更不如和小朋友一起玩開心，所以我開始心不在焉了。媽媽催促起來，我就找許多借口拒絕彈琴，媽媽批評我是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)，恒心不夠，浮躁有余�！睘榱司毠殴~，我和媽媽發(fā)生過無數(shù)次“戰(zhàn)爭”。
那時(shí)，我不想把“古箏”當(dāng)朋友了，甚至有點(diǎn)討厭它。直到有一個(gè)晚上，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。媽媽驚喜地大聲叫我：“滿仔，快來，電腦視頻上有青年演奏家袁莎老師地古箏演奏會。”我馬上跑到電腦前，果然見到袁老師正在臺中央，穿著漂亮的旗袍，優(yōu)雅地演奏者，在我看來那么單調(diào)枯燥的指法經(jīng)不同組合后會發(fā)出那么動聽的旋律，真讓人不可思議，老師那柔美的肢體語言也讓我心馳神往。她連續(xù)演奏了五個(gè)曲子，個(gè)個(gè)都是動聽優(yōu)美，我羨慕極了，心想哪一天我也能達(dá)到這個(gè)水平該多好��！媽媽好像看出了我的心思說：“要想達(dá)到這種效果，你要付出更多努力。人家這都是平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)地結(jié)果。學(xué)藝術(shù)的有句名言叫：一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練老師知道，三天不練觀眾知道。
所以你以后每天必須自覺加強(qiáng)訓(xùn)練。媽媽相信功夫不會辜負(fù)有心人的，也許若干年后，坐在那個(gè)臺上的就是你呀！“從此，在古箏老師地指點(diǎn)下，我知道要帶著對樂曲的理解去練琴，要通過肢體動作提高音樂表現(xiàn)力。雖然每天有很多作業(yè)，練琴時(shí)間還達(dá)不到要求，但我不像以前那樣把練琴當(dāng)苦差事了，現(xiàn)在我已經(jīng)開始享受練琴過程的快樂了。三年來，班上每學(xué)期的文藝匯演，我都要給同學(xué)們演奏一曲，大家的掌聲讓我感到心里美滋滋的；媽媽單位的演出還請我去做小演員呢！我到鄉(xiāng)下去探親，也總是要把平時(shí)練琴的情景錄好，然后拿回家給長輩們欣賞。那里的叔叔阿姨都夸我：“真不愧是城市來的小學(xué)生！”
媽媽說：她和爸爸手捧清茶，靜靜地在客廳聽著女兒彈琴是她最為感動的“溫馨的一幕”。漸漸地我愛上了“古箏”，就像戰(zhàn)士愛武器一樣，我們真的成了好朋友！
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