小學生作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
在每一個人的一生中，恐怕不會有比誠實更重要的東西了，誠實。
誠實是什么呢？誠實是夸父奔跑時天邊的太陽；誠實是雨夜歸路上的那盞忽明忽暗的燈光；誠實是天文學家望眼鏡中的一顆小星……也許在一些人的眼中它是那么的遙遠而微不足道，但于你我而言，它卻可以是我們一生的追尋。
俗話說：分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。那是二年級的一次語文單元測試，放學后，老師就把考卷發(fā)了下來，我一看，頓時心花怒放，�。∮质�100分！那100三個數(shù)學好像化成了三只蝴蝶，在我身旁螢繞，“曉敏真棒！曉敏真棒！”這時，正當老師講評考卷的時候，我發(fā)現(xiàn)了自己把“晴天”的“晴”的讀音“qín”寫成了“qìn”，這對我來說可是一個晴天霹靂呀！這一題就是一分，如果給老師改了，我就會被扣去一分，第一名的寶位就得“讓賢”了，因為雨晴考了99.5分，我的`三連冠可就保不住了。不說吧！我的心里又不踏實，畢竟我是一個班干部，被同學發(fā)現(xiàn)。這時，一大群好朋友圍到我的身邊，都用羨慕的眼光看著我，好像在說：“曉敏真棒！又是第一！”這時，我不好意思地漲紅了臉，心里又慚愧又內(nèi)疚。心里嘀咕著，這下更不能說了，被同學們知道，我的臉往哪兒擱呀！這時，我的頭腦一片空白，什么也沒有，就直沖回家了。狼吞虎咽地吃了幾口飯，就撲到床上去了。這時我正在回家的路上，后面跟著一大群人，七嘴八舌地喊道：“不誠實，不誠實！不是好孩子！還當班長呢？”這時，100分變小了，變黑了，變沒了！人們的越來越大的喊聲把我驚醒了。要不要告訴老師呢？腦海里一個聲音說：“不，不該告訴老師，老師怪罪下來可就完蛋了�！绷硪粋�聲音卻說：“不，應(yīng)該告訴老師，老師不會把你怎么樣的，難道你忘了什么叫誠實嗎？”“大事不妙，大事不妙，說出來就真得大事不妙了。”“說出來好，說出來就不用提心吊膽了�！眱蓚�聲音的爭論，使我難以決擇，但良心占上了風——誠實。這時，一句話映入我眼簾，“誠信是誠實守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信是一棵不屈的脊梁�！迸�！我明白了！我把分數(shù)給老師改了。
誠實是天空，是高山，是大海，廣闊無邊！
小學生作文 篇2
“十一”長假的一天，我和媽媽一起來到天橋溝，準備爬到最頂峰“蓮花峰”。起出，山路不是很陡峭，我興高采烈地爬著，覺得爬上“蓮花峰”，真是小菜一碟�？墒俏以酵吓谰驮诫U，到后來幾乎寸步難行。這時導(dǎo)游說：要是不想爬了，可以從這里下去，一會到了上面就沒有回頭路了！”記得媽媽說過“無限風光在險峰”，今天，我一定要爬上這座山。
在導(dǎo)游的引領(lǐng)下，我們來到一個叫“黑熊洞”的地方，傳說這里曾住著一只得道成仙的黑熊，只要爬過這個洞就能到達“蓮花峰”了。這個洞非常黑，我們必須到一個由石頭組成的階梯前，順著石梯往上爬，才能到達峰頂。我和媽媽爬過一半石梯時，我不敢再往上爬了，心咚咚亂跳，生怕掉下去。媽媽鼓勵我說：“孩子加油，有媽媽在，不怕！”聽了媽媽的話，我又鼓足勇氣繼續(xù)往上爬�？苫仡^一看腳下的萬丈懸崖，心跳又不由地加快了速度。媽媽又對我說，不要往下面看，眼睛往前看！在媽媽的.鼓勵下，我終于克服了困難，爬上了“蓮花峰”頂。
啊，真美呀！站立峰頂，我往下看去，到處煙霧彌漫，楓葉一叢一叢的好似火海，這美景仿佛仙境一般……
突然，我發(fā)現(xiàn)就在我們身旁有塊石碑，上面寫著：“堅持就是勝利”！是呀，人生也是如此，學習和生活工作中難免會遇到這樣那樣的困難，只要勇敢地面對、堅持到底，你就是勝利者！
小學生作文 篇3
我有一個新文具盒啦！文具盒長22厘米，寬8厘米，是奶奶送給我的，因為我以前的文具盒壞了。
盒面上是三位大家比較熟悉的朋友：正在“吭哧吭哧”練習跑步的喜羊羊，使出吃奶力氣、齜牙咧嘴練習舉重的沸羊羊，還有打扮得花枝招展的美羊羊正在看著它們倆笑呢！
文具盒共有三層。第一層高度較低，大約只有5毫米，是尺子姑娘和課程表老師的家。每天放學回家寫完作業(yè)，課程表老師就笑瞇瞇地看著我，仿佛在說：“小朋友，明天的課程你預(yù)習了嗎？”每當這時，我就趕快按照他的`提示認真預(yù)習第二天要學的功課。
第二層高度足有15毫米，好像是樓房的躍層哦！房子墻壁三面（頂上是空的哦）都是米白色的，房屋可以前后搖動，自由伸縮，真神奇！我讓鉛筆兄弟和鋼筆老大哥住在一起。他們齊心協(xié)力幫助我共同完成了各項作業(yè)，真不愧是我的得力助手！
最后一層高度再次降低，和第一層一樣高，這里是修正貼助手和橡皮弟弟的家。瞧：她們正靜靜地躺著呼呼大睡呢！你可別以為他們懶哦！每當我寫錯了字，修正貼助手和橡皮弟弟會飛快地跑出來，要么給我的錯誤貼塊“膏藥”，要么在我的本子上打幾個滾兒，我就立馬寫上正確的字了。
文具盒的最右面還暗藏著一個機關(guān)呢！右下角上有一個按鈕，一按下去一個透明的防護罩就會打開，你猜出現(xiàn)什么了？猜出來了嗎？對，就是刨筆刀。
文具盒的底面是一個看似寧靜其實很熱鬧的世界。發(fā)揮你的想象力吧：喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴們開舞會呢！上面的懶羊羊正跑過來向我擁抱呢！
每當我考了好成績，我都會想這絕對少不了“小助手”的功勞��！感謝你——文具盒，是你給了文具們這樣一個舒適而溫暖的家。
小學生作文 篇4
每當我摔傷時，是爸爸叫我別哭；每當我生病時，是爸爸帶我買藥或去醫(yī)院；每當我寫作也寫得不好時，是爸爸叫我重寫一遍。父愛如山，這句話我深有體會。
有一次，我騎自行車時，我的腳被石頭刮傷了，非常痛。我拉著自行車慢慢的走回家。回到家后，我看見爸爸悠閑的坐在沙發(fā)上，我走到爸爸旁邊，一邊抬起腳，一邊哭著臉向爸爸訴苦。我本以為爸爸會可憐可憐我，爸爸不但不理我，還對我平淡地對我說：‘沒事。我聽了這句話，我非常傷心，我的朋友——xxx突然出現(xiàn)，我把事情的.經(jīng)過一一告訴了xxx聽，說爸爸一點都不關(guān)心我。xxx說給我聽大部分爸爸都是這樣的，等一下你爸爸可定很關(guān)心你的。我半信半疑，我拿了一本書，坐在沙發(fā)上假裝看書。爸爸拿著創(chuàng)可貼，貼在我傷腳的位置上。我那時真想放聲大哭，我的眼淚不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)。
我在那時，我非常感動，我第一次感覺爸爸是愛我的。我體會到了，父母是非常愛我們的，我們都要珍惜父母對我們的愛，不要白白浪費你童年的時光。
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