小學(xué)生作文（精華3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
作為一個孩子，我對世界上的一切都充滿了好奇，比如，云為什么會飄，太陽為什么東升西落，星星為什么只在夜晚出現(xiàn)，最近，我又有一件很好奇的事。
假期里的一天，我早早起了床和爸爸一起洗漱。洗漱完之后，吃完早飯爸爸就去辦事兒了，正巧媽媽也要去取快遞。我心里想:“哈哈，他們都走了，這是我一個人的小天地了�！�
于是，我像模像樣地準備了刮胡刀和剃須泡，并把它們擺在了鏡子前，首先我把剃須泡擠在了臉上，仿佛變成了一個圣誕老人，但我還嫌不夠，又把家里的小貓也抱了過來，在它的耳朵上擠上了兩串長長的.泡泡，終于我這個圣誕老人也有自己的麋鹿了。玩著玩著，我想起來還有正經(jīng)事沒有干，于是就拿起了刮胡刀在臉上刮了起來。我照了照鏡子，感覺也沒有什么變化，我就接著把臉上的泡沫全部刮掉了，這時候我感覺有點疼。
就在這時，我聽到了媽媽開門的聲音，于是三下五除二就把東西收拾干凈，趕緊回到房間去寫作業(yè)。不一會兒媽媽端來了一盤水果放在了我的面前，我抬頭跟媽媽說了一聲謝謝，這時媽媽奇怪地問我：“你的臉上怎么有血呢?”我只好一五一十地把剛才的事情告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“只有男孩子到了一定的年紀之后才會長胡子，女孩兒是不需要刮胡子的�！蔽尹c了點頭，說：“以后我再也不刮胡子了�！�
其實在生活中，我們不知道但又感到好奇的事情還有很多很多，面對這樣的事情，我們一定要多問父母、老師，免得再做出這樣的“傻事”。
小學(xué)生作文 篇2
爸爸媽媽每天晚上都有泡腳的`習(xí)慣，他們忙碌了一天，泡泡腳能讓他們放松一下。
我想：我該怎樣幫爸爸媽媽呢？平時媽媽都不讓我端洗腳盆，再加上水因為太重了。我靈機一動，就幫他們端洗腳盆吧！
晚上，我和爸爸媽媽散步回來，媽媽沒注意，我就把洗腳盆端過來，在用小盆一次一次端水，插上電開始加溫，等爸爸媽媽做下來，水也差不多溫?zé)崃耍瑡寢尭吲d地說；“兒子，你真能干！謝謝兒 子！”我聽了心里美滋滋的。
以后我每天都要給爸爸媽媽端洗腳水，也算我對他們的一份孝心！
小學(xué)生作文 篇3
時間過得飛快，用光陰似箭和日月如梭來比喻一點也不為過，難忘的五年小學(xué)生活就要結(jié)束了。
在學(xué)校里，老師教會我怎樣做人，同學(xué)讓我懂得了友情……，太多美好的趣事多么值得我們回憶��！
記憶深刻的還是班級日記，里面記錄著我們金色童年的腳印，記錄著我們內(nèi)心深處的各種感受。
記得上小學(xué)的第一天，我背著漂亮的書包和爸爸媽媽來到學(xué)校，見到許多陌生的.小朋友，我當時心里很緊張。直到今天，這些小伙伴已經(jīng)成了我親愛的同學(xué)，我們一起笑過，一起哭過，一起打鬧過，在歡聲笑語中度過了美好的小學(xué)時光。
我清楚地記著，自從三年級范老師來到我們班以后，教室里就有了一個新鮮的玩意兒，它有一個好聽的名字—班級日記，通過它讓我們愛上了寫作。老師剛拿來的時候，我一看黑黑的厚厚的還以為是本書呢，結(jié)果翻開仔細一看，原來是日記本。老師讓我們搶日記本，爭著寫作，我當時搶到后，放學(xué)時便美滋滋地把它抱回了家。我想一定要來一個開門紅，之后我認真的對待它，最后我還得了一個高分呢。
馬上要上初中了，與同學(xué)朝夕相處的日子也不多了，我多么想回到從前重新開始，回到快樂的小學(xué)生活當中去。
我清楚地記著，前段時間喬昊屹同學(xué)拿著一個漂亮的本子，往我眼前一晃，然后說：“給你一本通訊錄吧”，我奇怪的問他：“你帶這個本子干啥？”，他長出了一口氣，竟然說：“小學(xué)畢業(yè)以后我要去福建上學(xué)，我們很難再見到了�！�
我當時差點淚奔了，只見喬昊屹給同學(xué)們發(fā)了一本又一本，我感受到的是他對這個班集體的熱愛，他不愿離開，我們也一樣。
馬上畢業(yè)了，馬上就要升初中了，我們就像一只離巢的小鳥一樣飛到更廣闊的高空去翱翔。
再見了，我親愛的同學(xué)，再見了，我親愛的老師，再見了，我親愛的母校。我忘不了同學(xué)之間的友誼，忘不了在校的朗朗讀書聲，忘不了老師對我的淳諄諄教導(dǎo)，我們要珍惜在學(xué)校的每一分每一秒，讓我們的友誼地久天長。
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