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我的成長作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的成長作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的成長作文 篇1
書，是文化的載體，它博大精深，包羅萬象。只有讀書的人仔細品味，才能領(lǐng)略到其中蘊含的哲理。故曰：書讀百遍，其義自見。所以我們要做到在閱讀中思考，在思考中閱讀，溫故而知新，才能觸類旁通。高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。人的知識就像一條涓涓流淌的小溪，只有堅持學(xué)習(xí)，我們才能有淵博的知識。
在我的成長中，書就像朋友一樣對我不離不棄，也和我發(fā)生很多有趣的事，很多的是我和書上的'主人公一起喜怒哀樂。
記得那是三年級的時候，那段時間我正在聚精會神的看著《生命流淚的樣子》看著看著我就進入了角色，被書中的內(nèi)容感動得哭的稀里嘩啦的，都快成小淚人啦！還有一次我現(xiàn)在還記憶猶新，那次我看的是《阿衰》，當我看到阿衰為了提早吃飯的方案，躺在沙發(fā)上笑，滾著笑著，只聽見“撲通”一聲，我從沙發(fā)滾下了硬硬的地板，但是我仍然堅持著笑。書就是這樣，當你投入精力在里面的時候，就仿佛自己是主人公一樣進入了這書的世界，真是讓人歡喜讓人憂呀！
雖然在很多人的眼里，書是呆板的，但是在我的眼里書是有生命的。書讓我學(xué)到了知識，充實了我的生活，讓我變成了知識淵博的青少年。
我的成長作文 篇2
每個孩子的成長過程中都飽含酸甜苦辣咸，作家劉墉說過：“成長是一種美麗的痛�！币氆@得成長，必須經(jīng)歷挫折，從打擊中獲取的經(jīng)驗教訓(xùn)，才是最刻骨銘心、有價值、永恒的。而她，正是引領(lǐng)我成長的那個人。
那時面臨期中考試的我整天待在家里努力學(xué)習(xí)，為的便是取得好成績，讓家里人高興，同時證明自己的`努力和能力。到了考試那天，我奮筆疾書，每一道題都只需要思考幾秒便可以寫出答案，但是寫完卻總感覺底氣不足，心里感覺很別扭。
考試完后，我期待著試卷的發(fā)放，在等待的那幾天里，我一直忐忑不安，終日心情浮躁。待到試卷終于下發(fā)時，我的心頓時碎了一地，果然，我那不安的心，被卷子上的紅色叉叉一而再地印證了。這是我的世界早已黑暗，一想到放學(xué)回家會被媽媽一頓罵，我更是膽戰(zhàn)心驚。
回到家里，媽媽還是像往常一搬，開始詢問我的考試情況。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“不……不理想�！眿寢屄犕�，立即眉頭緊鎖，兩只眼睛直直地盯著我，兩手叉著腰——這是媽媽平時準備教訓(xùn)我時的準備動作。我害怕地像受到驚嚇的小貓，眼睛都不敢睜開，全身哆嗦著。這時媽媽的聲音卻一改往常地變得無比溫柔，我試著睜開眼睛，只見媽媽的神情立刻變得更嚴肅，并語重心長地對我說：“孩子，你聽著，其實，偶爾考砸了并不可怕，重要的是你有沒有一顆堅持不懈、永不言敗的心。同時，你在考試的時候，要認真對待每一道題目，仔細思考。記住，不要怕挫折，要懂得迎難而上，這才是人生真諦�。 蔽衣犃宋⑽⒌攸c了一下頭。從此以后，每一次考試，我都謹記媽媽對我的教誨，再往后的每次考試中，我都有了更好的發(fā)揮。
成長就好比一條小船行駛在波面上，有時風(fēng)平浪靜，有時卻驚濤駭浪。每當我遇到風(fēng)浪時，總會想起那個引領(lǐng)我成長的人——謝謝您，媽媽。
我的成長作文 篇3
我離天空最近的一次，是你把我高高的舉過了你的肩頭�！}記
青蔥歲月，總有那么一個人在我們成長的旅程中留下不可磨滅的痕跡。而我的父親——一個樸實勤勞的農(nóng)民，用最樸素最真切的愛溫暖了我的成長。
已是深秋，街上到處都是殘敗的景象，街道兩旁的樹木早已沒有了春天初放芽的嫩綠。放眼望去，到處都是殘枯敗葉，秋天颯颯的微風(fēng)吹得我心尖一涼。盡管手中的試卷被我揉搓得面目全非，但是那紅色的分數(shù)還是那么刺眼，它好像在無時無刻的告訴我“你又一次失敗了”是的，我又一次考砸了。
推開家門，飯菜的香味撲面而來，換做以前我肯定興奮的飛奔到餐桌旁等待美食�？墒乾F(xiàn)在我已經(jīng)沒有心思去管這些了，我走進房間把書包一甩，整個人陷到床上，不爭氣的淚水劃過了臉頰。直到父親來敲門，我才停止了哭泣，父親像是看出了我的異樣，什么都沒說就走了出去。
天漸漸暗了下來，我頂著饑腸轆轆的肚子走出房間�？蛷d里亮著微弱的暖色燈光，桌上的飯菜冒著熱氣，父親獨自一個人坐著，腳底下踩著好幾個煙頭。我輕輕的喊了聲“爸”，父親轉(zhuǎn)過頭來看著我，黯淡的目光里填滿了柔情，“咋啦，快來吃飯。”說罷，便手忙腳亂的給我盛飯。我走過去看著那碗滿滿的飯菜，心尖有股暖流淌過。“怎么了，快吃快吃，飯菜都要涼了。”父親急切的給我夾菜，仿佛我的碗永遠也裝不完。那一剎那我仿佛看見了暖色燈光在父親白發(fā)上跳躍的樣子，那泛著微光的絲絲白發(fā)格外的刺眼。父親面上不再是以前青澀的.模樣，取而代之的是數(shù)目可觀的皺紋�！昂贸詥�，不夠爸再給你夾。”我低著頭扒拉著碗里的飯，含糊著點了點頭，殊不知臉上已經(jīng)鋪滿了淚水。
我的父親不善言辭，可他卻用他的臂膀為我撐起了一片拱我恣意成長的天地。我在悄悄長大，可他的背卻漸漸彎了，他用他的青春陪伴了我的成長，讓我可以無憂無慮的長大。
我的成長作文 篇4
我成長的過程中，有一段“苦難練字史”。
小學(xué)時，功課并緊張，爸爸媽媽總想著讓我學(xué)個一技之長。媽媽想讓我學(xué)跳舞，而爸爸想讓我學(xué)書法。雙方爭論不休，最終的決定權(quán)還是歸我。
考慮這個問題，其實很簡單，以我的性格自然不會去學(xué)舞蹈，雖然那時不知道書法是什么東西。但至少有一點可以肯定：書法比舞蹈要好。
第二天，爸爸便帶我去三倉鎮(zhèn)的一個老師家學(xué)習(xí)。到了那里，書法老師教我隨便寫了一個字給他看看，我拿著毛筆寫了一個工工整整的“顏”字，她看過之后拍拍我的頭，說了句：“有天賦！”
開始以為很輕松，過了幾天就領(lǐng)教到那個貌似溫柔的蘇老師的'厲害。他說學(xué)書法最重要的是毅力，要苦練基本功，將來才能揮墨自如。
首先我們每天的練習(xí)是站著的，手臂要懸空，還要掛一個五斤重的裝石頭的袋子在手上，那是要訓(xùn)練手腕的力量。我那時還小，根本不敢反抗。一天練七八個小時，晚上回到家腰酸腿痛，精疲力竭。半夜里甚至?xí)驗橥瘸榻钔蝗豢奁饋怼０职謰寢尶吹竭@些盡管有些心疼，但絲毫沒有讓我停止練習(xí)的意思。
再后來，字練多了，就有些浮躁了，就不那么認真了。老師把這一情況告訴了爸爸，爸爸二話不說就過來陪讀，給我當起書童來了。那一陣子，我正在練習(xí)書寫斜鉤這一筆畫。此筆畫，看起來容易，寫起來技巧卻特別多，稍不留意，就會有偏差。我寫了幾個斜鉤，都很難看。爸爸急了，打了我一巴掌。整個學(xué)習(xí)班的同學(xué)都恐懼地看著我爸爸，而我流著眼淚繼續(xù)練習(xí)。
淌過很多汗，流過不少淚，使我能夠?qū)懸还P好字。享受成功喜悅的時候，我總是回憶起這段“苦難練字史”。
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