快樂的六一兒童節(jié)作文集合【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的快樂的六一兒童節(jié)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的六一兒童節(jié)作文 篇1
明天就是六一兒童節(jié)了,我正在想媽媽和爸爸會送我什么樣的禮物,心里也很興奮,晚上也久久不能入睡。 到了第二天早上,我興奮得不得了,早早就起來了。吃早飯的時候才得知媽媽為了給我過我的最后一個兒童節(jié),特意請的假。我很高興,也很感動。吃完早餐,我和爸爸媽媽去超市買了一天的去玩要吃的食品,買完東西,我們一家三口快樂的坐車去了南湖公園。
到了南湖公園我和爸爸媽媽玩了許多有趣又好玩的游戲。 我的媽媽爸爸在涂小人的時候,花的時間最多,先是我自己畫的,我覺得很難,但是越往后感覺越簡單。到了最后,媽媽怕我畫不完,他來幫我畫,我才知道媽媽畫的.是那樣好。 回到家后,媽媽,爸爸和我一起打羽毛球。 這是我過的最棒、最快樂、最感動的“六一”兒童節(jié)。
快樂的六一兒童節(jié)作文 篇2
六一兒童節(jié)快到了,我急切地盼望著六。一兒童節(jié)早點到來,為了迎接六一兒童節(jié),5月28日下午,我們學(xué)校舉行了一場文藝表演活動。
節(jié)目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節(jié)目非常精彩,有:舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛你》這個節(jié)目了,我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個節(jié)目的演出呢!
看!臺上的演員個個認(rèn)真、投入,臺下的觀眾個個看得入迷,陣陣的掌聲不斷地響起。
我們學(xué)校的舞蹈隊也準(zhǔn)備了一個名叫《細(xì)雨》的舞蹈,將在六.一全市匯演的那一天,作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友!
你們知道嗎?我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節(jié)日,那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》,我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的`壞毛病,養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
我要和全世界的小朋友一樣,歡度這個快樂的兒童節(jié)!
快樂的六一兒童節(jié)作文 篇3
我拿到我我勝利的果實,邊吃邊看,心里美滋滋的。
音樂奏起來了,主持人穿著節(jié)目的盛裝走出來了,掌聲,歡呼聲響起來了,共享成長的慶;顒永_了序幕。
主持人念完了獲獎的名單。表演就開始了。首先是合唱,然后是獎《彝家娃》,只見一些穿著盛裝的小朋友整齊地出場了,他們個個坐跳又跳,一會兒,他們變了對形,男生們圍成了一個大圓圈,女生們在圓圈的左右兩邊歡快地舞動著,在一會兒他們又變了對形,幾個男孩抱了一個女孩,那些圍城圈圈的男孩以及女還都蹲了下去,另外一個女孩子向我們揮了揮手,臉上洋意著快樂的笑容。彝家娃的表演結(jié)束后,廣場上響起了雷鳴般的掌聲。過了一會兒,所有的表演結(jié)束了,令我們最期待的當(dāng)然就是游園活動啦!我們用板凳圍成了一個大園圈,一切工作都準(zhǔn)備好后,班長就把禮品拿在手上從四組四組開始,四組第二個出場的人是余力,她投中了2個球。過了一會兒,輪到我了,我激動地走過去投球,投球時,我全神貫注,瞄準(zhǔn)了方向,算了算投球時的力度和角度,看準(zhǔn)時機,我投了過去,中了!這是我投中的第一個球,第二個和第三個球中我只有第二個球沒有投中,其他的球我都投中了。后面又要套圈,我對套圈雖然沒有信心,可是我仔細(xì)光看其他選手的比賽,那些投中了的選手都樹立起不怎么大的我看我這次比賽一定套不中。還沒等我檢查出什么結(jié)論,就又輪到我了我只好看準(zhǔn)時機用力輕一點,再扔出去,哇噻!我居然中了。我拿到我我勝利的`果實,邊吃邊看,心里美滋滋的。
到了最后所有的獎品都發(fā)完了,我們進(jìn)了教室,石老師大聲說:“祝同學(xué)們節(jié)日快樂!”我們異口同聲地回答:“謝謝老師!謝謝學(xué)校!謝謝社會各界人士對我們的關(guān)心!”“六一”慶;顒釉谖覀兊淖8B曋新湎铝酸∧弧
快樂的六一兒童節(jié)作文 篇4
“六一”兒童節(jié)今天,是一年一度的兒童節(jié),我們每個人的心情都無比激動。因為今天上午下雨,節(jié)目推遲到下午。下午的第三節(jié)課下課,老師讓我們搬著板凳到操場,我們陸續(xù)走了。到了操場,我們便看見熱氣球上的大字“浦廠小學(xué)活力亞青唱響六一表彰大會暨文藝匯演”聽著名字,我不知有多么激動,心都要跳出來似的。我們坐在自己的板凳上,目不轉(zhuǎn)睛的看著舞臺。
頓時,有一個看似是二三年級的小女孩唱了一首名叫【香格里拉】的歌,她的聲音響徹天外,音彪的也很高,小小年紀(jì)竟唱的這么好,真讓人自嘆不如,她的歌聲震撼了在場的每一位同學(xué)老師。下面,來了一群活潑可愛的“小卓瑪”,她們像小鳥一樣飛了上來,這次不是唱歌而是跳舞,一個個“小卓瑪”姿態(tài)優(yōu)美,特別整齊,從這里可以看出,他們練得非常認(rèn)真……下面是我們班石欣蕾和其他五年級的同學(xué)們跳的舞蹈,他們每人拿著一個像風(fēng)帆一樣的`東西表演。他們向前走幾步,又向后退幾步,手又?jǐn)[了幾個動作,然后他們搖晃道具,排成了一道整齊的隊伍,石欣蕾在最前轉(zhuǎn)著圈,手向上,多美。∠褚晃患t衣仙女。其他的同學(xué)就圍繞在她繞圈并把道具舉得高高的,最后每人擺出了一個造型,我們立鼓掌。漸漸地,已經(jīng)表演完了十幾個節(jié)目,我們覺得沒有節(jié)目了。但不同的是,又有年輕老師的健美操,看了老師的操,我們也活力大增,后面有表演了機器人舞、武術(shù)、還有兔子舞。每個節(jié)目都讓我們非常開心。六一兒童節(jié)結(jié)束了,我仍沉浸在這種氣氛中。
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