六一兒童節(jié)的作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天,我們上了一節(jié)班隊課,主題就是:節(jié)日中的哀思。
今年的六一節(jié)是一個特殊的節(jié)日,因為汶川大地震聯(lián)系著我們?nèi)珎冎袊膬和覀円獮闉?zāi)區(qū)的小朋友送上我們的祝福,祈禱他們幸福平安,早日重建好家園。
班隊課上,我們大家表演了節(jié)目,有《愛在人間》、《潑水歌》等,我也朗誦了我寫的《獻出我們的愛》,班級老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書。
后天就是六一節(jié)了,我希望災(zāi)區(qū)的小朋友,能和我們一樣歡度節(jié)日,我想地震中那些為了救自己學(xué)生,獻出自己的生命的班級老師們,他們在天堂也會祝福他們幸?鞓贰_@次地震,激發(fā)了我們?nèi)袊∨笥训膼,我們永遠和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以,我們一定要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手,心連心,每個班級同學(xué)都要伸出援助之手,要盡自己的`力去幫助他們,讓他們盡快地恢復(fù)上課,這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠不會孤獨,才能和我們一樣,過一個快樂的六一節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
6月1日是一年一度的國際兒童節(jié)——一個屬于我們小孩的節(jié)日。一大早我就樂得合不攏嘴,知道為什么我這么高興嗎?輔導(dǎo)班的`老師說要在最后一節(jié)課給我們慶六一,你說我能不開心嘛!
不曾想時間過得這么快,轉(zhuǎn)眼到了最后一節(jié)課,小伙伴們個個喜笑顏開,焦急地等著活動開始。老師一宣布活動開始,教室里一片歡呼雀躍。第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個個快速地傳遞著一朵大紅花。這紅花在同學(xué)們的手中越傳越快,簡直成了一條迅速移動的紅線。那紅花仿佛成了一團燙手的火,誰也不愿意讓它在自己這兒多停留一會兒。很多同學(xué)甚至直接用手把花拍到旁邊。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我的手里。大家看著我笑起來,我大方地走上講臺唱了一首《小毛驢》,當(dāng)我唱完時,大家都熱烈地鼓掌。接著,游戲再繼續(xù)進行。
然后,我們開始第二個游戲——拔河,男女生混合分成兩隊。我們隊有“大力士”之稱的天祥,稍占優(yōu)勢。一聲哨響,大家一個個都死死地攥緊繩子,雙腳恨不得深深地釘進地里,眼睛瞪得滾圓,臉憋得通紅。一開始,雙方勢均力敵,繩中間的紅綢只在中線左右擺動,過了一會兒,紅綢慢慢向?qū)Ψ揭苿印_@時,可把我們急壞了,真恨不得一下子就把他們拉過來,可是繩子卻不聽使喚。忽然不知誰喊了一聲 “加油”,這喊聲仿佛給我們隊充了電,一個個都充滿力量,屏住呼吸拼命地拉,終于把對方拉了過來。這時結(jié)束的哨聲響起,我們贏了!
接下來每隊選出3名同學(xué)比賽吃西瓜。老師一聲“開吃”,6個同學(xué)就立馬狼吞虎咽起來,連平時斯斯文文的“小淑女”也毫不顧及形象地大口吃瓜,最終對方以一塊西瓜的優(yōu)勢贏了我們隊。
哈哈,兒童節(jié)這一天我們是多么開心,我會記住這個快樂的六一!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是我們學(xué)校舉行六一兒童節(jié)活動的日子。我高高興興地來到學(xué)校,可天公不作美,下起了毛毛細(xì)雨,風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦业哪橆a。但一點也不影響我的好心情。因為與以往相比,今年的六一活動更加有趣,是游園活動。
廣播響起,游園活動開始了。我先玩在自己班級的.項目,叫“穿針引線”。我和同學(xué)們站在桌子前,拿著針和線做好準(zhǔn)備,老師一聲令下“開始”,我們都認(rèn)真地把線往針眼里穿。老師說別急,有三十秒的時間。可針眼太小,怎么也穿不進去。我突然想起媽媽平時穿針的樣子,于是就把線放嘴巴里抿一抿,把線弄尖,咦,這樣一下就穿進去了。
接著我去玩套圈。我彎下腰,手伸直,拿著圈去套瓶子,結(jié)果不小心摔了一跤,同學(xué)們都笑了。不過最后還是套進去了。
瞎子穿衣更有趣呢!一位大姐姐用紅領(lǐng)巾蒙住我們的眼睛,給我一件衣服讓我穿。我很快就穿好了,但聽到同學(xué)們在笑,我想肯定出什么問題了。解開紅領(lǐng)巾一看,衣服穿反了。我真馬虎啊!
半天游園活動很快就結(jié)束了。雖然很短暫,但給我留下了深刻的印象,因為這是我過得最快樂的一個六一兒童節(jié)。
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