[合集]鉛筆的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的鉛筆的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鉛筆的作文1

　　上一年級的時候，爸爸給我買了一個鉛筆刨。

　　這個鉛筆刨整體是天藍色的，耳朵和四肢是白色的，它是一只小熊的造型，還有滴溜溜的黑眼珠一直盯著我瞧，搖把垂下來就是它的尾巴啦。

　　它成天坐在我的課桌上，既陪著我成長，又督促著我學習。你還別不信。

　　有一次，媽媽不在家，讓我自己做作業(yè)。我一會兒寫幾個字，一會兒去拍拍卡片，一會兒又去拿零食吃。當我翹著腿，吃著零食的時候，無意間看了小熊一眼，他在發(fā)火呢：朝我瞪著圓圓的眼睛，張著嘴，仿佛在責備我。小主人，你太不專心了，這樣的.學習態(tài)度是不對的，你要立即改正。我立即放下手中的零食，推開了卡片，認認真真的寫作業(yè)。媽媽回來了，檢查了一下作業(yè)，一個勁地夸我："不錯，徐帆懂事了，媽媽在與不在一個樣！"我朝著小熊直眨眼，它好像也對著我咪咪笑呢。

　　小熊鉛筆刨，它既是我不可缺少的學習用具，又是我親密的學習好伙伴！

鉛筆的作文2

　　上周，我父親給我買了一個鉛筆盒，我非常喜歡它。

　　它的形狀很特別。鉛筆可以放在正面和背面。它是長方形的。前面有一只米老鼠在踢足球，旁邊有一張足球網(wǎng)，好像足球在往網(wǎng)里吃藥。左上角有一個英文字母。對面和正面一樣，米老鼠踩足球，邊緣是藍色條紋，看起來很美。

　　它的功能真的很棒。前面有一個移動的放大鏡。放大鏡下有五個小洞，放鉛筆。左邊有個小長方形，可以放橡皮擦。下面有凹痕。我放了紅筆，黑筆，圓珠筆，自動鉛筆。更有意思的是右下角有個小圓鈕�？梢韵衽俟P機一樣按它刨筆，很方便。反面我一般會放一些不常用的鋼筆和尺子。

　　我的鉛筆盒不容易臟。而且落地的時候，里面的'鉛筆不容易斷。如果你想不起來這門課是什么，可以把課程表放進去，這樣你就不會忘記這門課是什么課。

　　你喜歡我的鉛筆盒嗎？喜歡就去買！

鉛筆的作文3

　　富博在遼寧省撫順市王華區(qū)蓋平小學，一年一次。為什么今天鉛筆盒這么忙？原來是自動鉛筆和鉛筆在爭論誰的能力大。自動鉛筆說：“我的本事有多大？當我的'小主人寫的時候，我的線索斷了。只要按下我的頭，鉛就會出來。你呢？”引線斷了還要剪，多麻煩�。�"

　　鉛筆說：“你沒有鉛。你能寫出來嗎？我不擔心沒有線索。”

　　就這樣，他們吵啊吵啊，然后就倒著打。統(tǒng)治者裁判說：“你們兩個只看到自己的優(yōu)點，看不到自己的缺點。這樣可以嗎？”

　　聽了這些話，他們停止了爭吵，兩個人都沒有出聲。

鉛筆的作文4

　　鉛筆盒公公家里真吵啊，鉛筆，橡皮，尺子，熒光筆他們都在吵。在吵社么呢？

　　我的功勞最大，如果沒有我主人就不能寫字了。鉛筆大聲地說。'’不對，不對，我的功勞最大，如果沒有我主人就不能擦錯別字了�！�’橡皮爭執(zhí)著說。尺子也不服氣的說道；‘’你們倆說的都不對，我的`功勞才最大，如果沒有我主人就劃不了直線了，所以我的功勞才最大�！�’站在傍邊的熒光筆也不耐煩了，著急的說著，我還會給主人增添色彩呢，功勞不比你們差的。

　　當他們爭的不可開交時，鉛筆公公走過來說；‘’每個人都有自己的長處和短處，要證實自己的短處，互相尊重，和睦相處�！�'聽了鉛筆盒公公地話，大家都開心地笑了。

鉛筆的作文5

　　Hi，大家好，我是小主人最喜愛的鉛筆盒。我的身子是用鐵做成的，像是一個小飯盒。我身長19厘米，寬8厘米，是主人學習時的好幫手。

　　我的身體分為三層。第一層上面有三個公主，分別是白雪公主、長發(fā)公主和艾麗公主。第一層里面裝著四枝頑皮的鉛筆寶寶，一枝穿著粉色衣裳的自動鉛筆妹妹和一塊身披彩色戰(zhàn)袍的橡皮姐姐。每當鉛筆寶寶和自動鉛筆妹妹犯錯誤時，橡皮姐姐就挺身而出，幫它們修改錯字。第二層住著愛穿黑色衣服的水筆哥哥和膽小的.鉛芯寶寶。第三層里面住著愛喝墨水的鋼筆爸爸、會變魔術(shù)的消筆媽媽和喜歡當老師的紅筆阿姨。

　　我是主人的小幫手，你們喜歡我嗎？

鉛筆的作文6

　　要說我對什么東西印象深刻的話，應該屬生日時，同學送的那個鉛筆盒了吧！

　　鉛筆盒是粉紅色的，剛好是我喜歡的顏色；鉛筆盒的正面有兩棵小樹，一棵淺綠色的.和一棵深綠色的；還有一個金黃色的太陽和一匹獨角獸。哦，拉鏈上還有一個小粉球。

　　我的筆、橡皮、尺子原本都是直接放在書包里的。因為我的筆太多，鉛筆盒里都放不下，只能放在書包里，但是，自從有了這個鉛筆盒之后，我的筆、橡皮、尺子都不用放在書包里了，只用裝在鉛筆盒里了。我都沒想到這個鉛筆盒居然能裝下這么多東西！

　　我十分喜歡它。有一次，我在家里寫作業(yè)的時候，筆不小心畫到它了，一條黑線，“�。『猛怀�！”我不禁叫到。我連忙拿出水、洗手液。忙了十多分鐘，終于洗干凈了！我十分開心。我把它拿到陽臺上曬一曬，準備等它干，可是我的筆怎么辦？“哎，筆只好繼續(xù)放在書包里�！�

　　它真是我的好助手，沒有它，我的筆就只能放在書包里呢！

鉛筆的作文7

　　是媽媽送給我的生日禮物，我很喜歡這個禮物。

　　這個鉛筆盒的上表面有個喜羊羊和一個灰太狼，看上去就好像灰太狼在說：“可惡的喜羊羊，我一定會回來的······”鉛筆盒的下表面有一個合格證，合格證的.左右兩邊各有一個喜羊羊，和上表面的喜羊羊是一樣的。

　　我的鉛筆盒可以幫我把鉛筆、橡皮、直尺收納起來，這樣我就不用操心了。我每天都把鉛筆盒放在書包里，鉛筆盒就不會丟掉了。

　　我太喜歡這個生日禮物了，謝謝您，媽媽！

鉛筆的作文8

　　鉛筆盒很不快樂，因為他沒有一個朋友。

　　有一天，他的主人買了橡皮擦、鉛筆、尺子和鋼筆。鉛筆盒高興得跳了起來，他連忙去問鉛筆：“你能做我的好朋友嗎？”鉛筆說：“可是我的好朋友是橡皮擦呀！”鉛筆盒又問橡皮擦，橡皮擦說：“不行啊，尺子是我的`好朋友。”鉛筆盒繼續(xù)問尺子，尺子又說：“不行啊，我的好朋友是鋼筆。”他又跑去問鋼筆，鋼筆也說：“我的好朋友是鉛筆呀！”鉛筆盒聽完之后就更不開心了。

　　直到有一天，主人在放學的路上下起雨來了，背包里面漏水了。鉛筆、鋼筆、橡皮擦和尺子都很害怕。這時鉛筆盒說：“快到我這里面來，我不怕水�！彼麄儙讉�人就連忙跑到了鉛筆盒里面去了。

　　鉛筆、橡皮擦、尺子和鋼筆決定和鉛筆盒做好朋友，他們異口同聲說：“鉛筆盒，要不然我們成為好朋友吧！”鉛筆盒高興地說：”好呀！好呀！”

　　從此鉛筆盒再也不會孤單了。

鉛筆的作文9

　　我的自動鉛筆是朋友給我的。它代表了我和朋友的友誼，也是我學習的好伙伴。接下來，我給大家介紹一下我的自動鉛筆。

　　它穿著一件粉色的連衣裙，上面坐著一只粉色的兔子。兔子的耳朵上系著一個紅色的蝴蝶結(jié)。它看上去精力充沛，水汪汪的大眼睛笑得瞇了起來。不知道腦子里在想什么開心的'事。

　　我的自動鉛筆不僅漂亮，而且是我學習的小幫手。

　　我記得有一次，我專心做作業(yè)，卻不小心寫錯了一個字。我沒注意到，就繼續(xù)寫作業(yè)。這時，自動鉛筆似乎在對我說：“小師傅，你寫錯了一個字�！蔽荫R上仔細檢查，找到了，改正了。

　　還有一次，我一心一意。一邊寫作業(yè)一邊玩，自動鉛筆飛快地對我說：“小師傅，趕緊寫作業(yè)，不然明天就要受罰了�！蔽衣犞�，我花時間寫作�！八_沙武賈西奇”的聲音不時從報紙上傳出。作業(yè)終于完成了。

　　我愛我的自動鉛筆！

鉛筆的作文10

　　我的鉛筆刨刀 在文具大家族里，我喜歡的文具有很多，鉛筆、橡皮……，但是我最喜歡的文具還是鉛筆刨刀。

　　我有一個美麗的鉛筆刨刀，是我過生日的時候，哥哥送我的。

　　它的外型是一個小巧玲瓏的“小別墅”――我總是這樣稱呼它的。它的屋頂是紅色的，墻壁是雪白的，門窗是藍色的，后面還有一個粉色的小搖把，可愛極了！

　　在學習上，它可是我的好幫手。每次我的鉛筆粗了，它就會把我的.鉛筆刨地尖尖的。操作方法很簡單：先拉開它門窗上面的小天窗，捏住它的“耳朵”，再將寫粗的鉛筆插入它的“嘴”里，它就會用干干凈凈的“小鋼牙”將鉛筆牢牢“咬”住，再輕輕地搖動它身后的小搖把，就把鉛筆刨地尖尖的了。最后再將鉛筆拿出來，就可以用了。

　　我的鉛筆刨刀真是我學習上的好伙伴，我非常喜歡它。

鉛筆的作文11

　　大家好，我是一支小鉛筆。我有著長長瘦瘦的身材，紅紅綠綠的外衣，有時頭頂上還有一小塊兒橡皮。我是小朋友的好伙伴，但是如果使用不當，是非常危險的！

　　我想跟小朋友們說:“我不是你們的玩具。不可以拿我嬉戲打鬧，不可以用我捅其他小朋友。你們知道嗎？我雖然叫鉛筆，但是我的心臟是用石墨加黏土做的.，不含鉛。不過我那些漂亮的外衣通常都用油漆刷成，含鉛！如果你常常咬我，鉛就會進入你的體內(nèi)，長此以往，你就會鉛中毒！所以，請不要選擇太花哨的我，不要咬我，謝謝！”

鉛筆的作文12

　　我是一支小小的鉛筆，是文具中最普通的一員，我長得一般，頭上帶著一個橡皮擦的帽子。

　　雖然我很普通，但是我的作用可不一般，小朋友們從幼兒園開始，就和我結(jié)下了不解之緣。他們寫的第一個字，畫的第一幅畫都離不開我，還有設計院的叔叔阿姨們也離不開我。我的作用是不是很大呀？

　　我知道大家很喜歡我，可是有些事我怎么也不明白，大家在使用我的過程中，時不時用轉(zhuǎn)筆刀來削我，弄得我的`身材越來越苗條，個子一天比一天矮。這我都不說了，最不能讓我忍受的是不少同學不珍惜我，經(jīng)常敲打我，讓我從課桌上摔到地上。調(diào)皮的小朋友沒有用完就把我折斷扔到垃圾桶里。

　　最后，我想說的是，既然我們是好朋友，就請你們好好珍惜我。雖然我的生命很短，但是我卻愿意為你們默默奉獻。

鉛筆的作文13

　　如果你問我你最心愛的東西是什么？我就會毫不猶豫地回答：“當然是活動鉛筆嘍！”你知道這支筆的來歷嗎？嘿嘿，不知道了吧！這是我考試考得好爸爸給我的獎勵。

　　這支活動鉛筆小巧玲瓏。整支筆是黃藍相間的，身上還穿著間“防滑衣”，“防滑衣”是用橡膠制成的，摸上去很舒服。筆的頭上還戴著一頂白色的“小帽子”，像個小人。拿掉它的小帽子，你就可以把一根根細細的筆芯塞進去。這支筆和其它的活動鉛筆可大不同，因為它的“開關”是在側(cè)面，而其它的筆是在筆的頂端。

　　你想知道它的.內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎？就讓我來告訴你。它的內(nèi)部是由一根彈簧作為彈力，頭上還有個可伸縮的小東西。它給我?guī)�來了很多方便。我�(guī)е�我的“好朋友”參加各種考試都取得了好成績。

　　我喜歡我的活動鉛筆。

鉛筆的作文14

　　嗨！大家好，我是大家平常學習中必不可少的文具鉛筆盒。

　　我是用防水布加工而成的，如果你抬頭一看，首先映入眼簾的是一個無比可愛的小姑娘：瀑布般的長發(fā)垂在腰間，一雙明亮的大眼睛，一個紅艷艷的櫻桃小嘴，身穿美麗的連衣裙，光著小腳丫坐在碧綠的草坪上，周圍環(huán)繞著許多鮮花，她正在十分專注地看著繁星點點的夜空。

　　我的'身體里面還住著許多“居民”哩：瞧！第一層里，鋼筆妹妹和尺子弟弟正在呼呼大睡，油筆和水筆在爭論不休，差點兒就把鋼筆妹妹和尺子弟弟吵醒啦；看！第二層里，鉛筆姐姐和橡皮哥哥正在爭功，還請便利貼妹妹當裁判。他倆爭得面紅耳赤，便利貼妹妹這下可犯了難，他們說的都有道理，該選誰呢？

　　這就是我，文具們的家，你們喜歡我嗎？

鉛筆的作文15

　　媽媽幫我買了一本書，叫《IQ智商啟蒙故事》，我讀了里面的一個故事《神奇鉛筆》。故事中，小熊因為要考試了，雖然它已經(jīng)復習了許多遍，可還怕考不好。

　　熊爸爸就給小熊一支神奇的鉛筆，小熊拿著它自信滿滿地走進考場，考得非常好。讀到這里，我也想要一支這么神奇的鉛筆，那樣，我也就不怕考試了。再往下看，原來熊爸爸給小熊的只是一支普通的鉛筆。熊爸爸對小熊說：“神奇的不是鉛筆，而是你自己��！因為你對自己充滿信心，所以才能在考試中發(fā)揮出色�！笨吹竭@，我覺得熊爸爸的話非常有道理。熊爸爸用一支普通鉛筆鼓勵小熊找回了自信，因為熊爸爸了解小熊的'煩躁情緒來源于對自己的不信任。我合起書想到我們平時遇到考試的時候，也和小熊一樣，總擔心自己這個不行，那個也做不好。

　　其實并不是我們沒有能力做好，只是我們?nèi)鄙僖稽c面對難題的勇氣和信心。所以我認為，在今后的學習生活中，我要時刻保持自信，這樣我在遇到困難時才有信心去做好。

【鉛筆的作文】相關文章：

鉛筆的作文02-07

鉛筆的作文08-15

鉛筆的作文（精選）08-15

鉛筆08-31

未來的鉛筆作文02-08

鉛筆刨刀作文12-16

鉛筆小學作文01-23

鉛筆童話作文02-23

驕傲的鉛筆作文02-29

鉛筆刨刀作文02-07