鉛筆的作文【薦】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的鉛筆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文1

　　又是一個(gè)討厭的星期六，我又要做許多的作業(yè)了！看著這堆作業(yè)像一座高山一樣，我的腦袋都要爆炸了！

　　我趕快開(kāi)始做作業(yè)了，才寫(xiě)了一會(huì)，鉛筆就斷了。又要刨鉛筆了，好費(fèi)力啊！一天不知道要刨多少回。

　　忽然，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)奇怪的念頭。如果未來(lái)有一種萬(wàn)能的神筆，那該多好�。�

　　我希望未來(lái)的.筆有好多功能，比如自動(dòng)可以變尖、自動(dòng)擦寫(xiě)錯(cuò)的地方。如果想畫(huà)畫(huà)也可以用這種筆，只有按一個(gè)按鈕，就會(huì)跳出各種顏色，選擇一種顏色然后畫(huà)畫(huà)就行了。它也可以當(dāng)蠟筆、彩鉛、鋼筆。

　　如果這樣，我以后書(shū)包里只要帶一支筆就夠了。多方便�。�

鉛筆的作文2

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)個(gè)一個(gè)鉛筆袋，我非常喜歡它。 我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件粉紅色的外衣，外衣上有許多白色的小點(diǎn)點(diǎn)，像下雪一樣：小點(diǎn)點(diǎn)旁邊還有一個(gè)露著笑臉的小白兔的頭，鉛筆袋上還寫(xiě)著：harehappy！拉上拉鏈，就像關(guān)了門(mén)一樣，文具們都靜靜地待在里面。 文具袋分成兩層，左層躺著一只紅筆和一支黑鋼筆，右層里躺著八只鉛筆，一條直直的尺子和一個(gè)胖乎乎的橡皮妹妹。每當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候，勤勞的鉛筆哥哥總會(huì)高興地把字寫(xiě)完，每次寫(xiě)的.是那么工整，漂亮，每次受老師表?yè)P(yáng)。我如果無(wú)意中把字寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮弟弟就會(huì)快馬加鞭的沖出房間，在錯(cuò)字上走一圈，錯(cuò)字就很快地逃走了。當(dāng)我要連線(xiàn)時(shí)，尺子?jì)寢尵蜁?huì)拔刀相助，和鉛筆弟弟一起完成這重大的任務(wù)。這個(gè)鉛筆袋，我真的很喜歡！

鉛筆的作文3

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。

　　它除了圖案和文字，全是紫色的。鉛筆盒蓋上畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的.米老鼠和美麗的小鳥(niǎo)，每當(dāng)我從書(shū)包里拿出我的鉛筆盒時(shí)，米老鼠和紅色小鳥(niǎo)好像在對(duì)我說(shuō)：“我的小主人，您是多么愛(ài)護(hù)我們。我倆希望您在上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作哦！”

　　如果打開(kāi)我的鉛筆盒，里面有一支紅筆，兩支水筆還有一個(gè)修正帶。打開(kāi)下層，就可以看見(jiàn)一套高級(jí)學(xué)生尺和筆芯。

　　鉛筆盒，天天陪伴著我，鼓勵(lì)著我，他是我的好朋友。

鉛筆的作文4

　　猜猜我是誰(shuí)？從外表看，我是一個(gè)“機(jī)器人”。黃色的身體，紅色腦袋，綠白色的眼睛，又側(cè)和上方各有一枚導(dǎo)彈。我的腦袋后方有一個(gè)把手，就像是一個(gè)小辮子。我的正下方有一個(gè)大抽屜，是用來(lái)裝筆屑的.。

　　要使用我的時(shí)候，先拉開(kāi)我的腦袋，然后，按一下旁邊的按鈕，再把鉛筆插進(jìn)去，用力旋轉(zhuǎn)，拿出來(lái)的鉛筆一定尖。用完之后，別忘了拉開(kāi)我的大抽屜，把里面 的鉛筆屑清理干凈，這樣，我才能更好的為小主人服務(wù)。

　　想知道我是誰(shuí)嗎？告訴你吧，我是鉛筆刨刀，你喜歡我嗎？

鉛筆的作文5

　　我的心愛(ài)之物是一支美麗的鉛筆，那是我生日時(shí)哥哥送給我的，我非常喜歡。

　　這支鉛筆的顏色、形狀都非常好看，我已經(jīng)深深的喜歡上了這支筆。

　　我的那支筆非常漂亮∶那支筆的顏色是淺藍(lán)色加棕色的，上方是淺藍(lán)色的下方也是淺藍(lán)色的中間是棕色的里面的鉛是金屬，看上去非常精致，上面還有一行英語(yǔ)跟一只鳥(niǎo)籠和一個(gè)鳥(niǎo)它們是一個(gè)顏色的。上面還有一個(gè)表小標(biāo)志實(shí)際上那是我自己放的'上面寫(xiě)著“小仙女”，真的是太好看了！

　　我一定要好好學(xué)習(xí)不知道，多制造這樣精致、美觀，再加上顏色及時(shí)不比做什么也很值得觀賞的鉛筆。

鉛筆的作文6

　　去年夏天的一個(gè)早上，陽(yáng)光明媚。學(xué)校已經(jīng)開(kāi)門(mén)了一大段時(shí)間，我和媽媽急匆匆地走到校門(mén)口，媽媽著急地問(wèn)我：“校牌紅領(lǐng)巾帶了沒(méi)？”我一邊背著重重的.書(shū)包，一邊大聲喊道：“帶啦！”趕緊跑向校門(mén)，進(jìn)了教室。

　　走進(jìn)教室以后，我看見(jiàn)各個(gè)組長(zhǎng)正在收作業(yè)本。我想先把鉛筆盒拿出來(lái)，但是把書(shū)包翻了個(gè)遍也不見(jiàn)鉛筆盒的蹤影。我想：先收作業(yè)本吧·！收完作業(yè)本后，我連忙去給媽媽打電話(huà)，打完電話(huà)回到教室坐到椅子上時(shí)，上課鈴響了。

　　我想：這可怎么辦呀！萬(wàn)一要做作業(yè)呢！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，同桌王凱看到了，熱心地從鉛筆盒里拿出一枝鉛筆，遞給了我，還說(shuō)：“李昕，鉛筆合忘帶了沒(méi)關(guān)系，學(xué)習(xí)桶里也有鉛筆和橡皮呢！”我恍然大悟，感激地對(duì)五凱說(shuō)：“謝謝！”這節(jié)課下課以后，媽媽把我鉛筆合送來(lái)了，還對(duì)我說(shuō)：“以后不要丟三落四啦！”

　　從此，我再也沒(méi)有落下過(guò)鉛筆盒，還跟五凱成了知心朋友呢！

鉛筆的作文7

　　我有一個(gè)鉛筆盒，它是過(guò)年時(shí)媽媽給我買(mǎi)的它全身是黑色的，只有圖案的邊是粉色的，圖案是三根棒棒糖，中間的那一根最大，而且還帶著一只大大的.白白的領(lǐng)帶呢!而左邊的那個(gè)似乎在蹦跳著想超過(guò)中間的那個(gè)呢，而右邊的那個(gè)好象受了重傷站不起來(lái)了，我很喜歡這個(gè)圖案。

　　這個(gè)鉛筆盒總共有三層：第一層的成員是兩只漂亮嶄新的粉色鋼筆和六張純白色的修正貼;第二層的成員是兩個(gè)三角板、一把直尺、兩塊叫蛋蛋的像皮，第三層的成員可就多了，有我的“泡沫之夏”、“寵物布丁”、“花花仙子”和奧運(yùn)圣火“，其實(shí)都是我給自動(dòng)鉛筆們起的名字，當(dāng)然還有自動(dòng)鉛筆的鉛了，有0。5的0。7的鉛，我也很喜歡豐富多彩的成員們。

　　再說(shuō)說(shuō)它們的用處吧!當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，像皮妹妹拉著修正貼姐姐的手來(lái)幫助我，我要畫(huà)直線(xiàn)或三角的時(shí)候，直尺弟弟和三角板哥哥就會(huì)來(lái)幫助我。

　　我很愛(ài)我的鉛筆盒和成員們!

鉛筆的作文8

　　我是一根木桿，穿著綠色的衣服，上面最尖的地方就是我的頭了。我可以在紙和書(shū)本上寫(xiě)字，只要把我從桌子上拿出來(lái)，頭朝下，就可以寫(xiě)了。記住，手要離筆尖兩指遠(yuǎn)哦！我寫(xiě)出的字沒(méi)有鋼筆寫(xiě)的好看，所以我的'鋼筆朋友總是對(duì)我說(shuō)：“你身體綠綠的，寫(xiě)出的字就像毛毛蟲(chóng)！你比我差遠(yuǎn)了，哈哈！”

　　我很生氣，我想對(duì)它說(shuō)：“我把字寫(xiě)錯(cuò)了，可以用橡皮擦掉，而你不能�！钡�我一直沒(méi)有時(shí)間。

　　主人經(jīng)常用我寫(xiě)作業(yè)，一天一天過(guò)去了，我越來(lái)越短，越來(lái)越短，很快就不能用了。能成為主人的好幫手是我一生的渴望，我終于實(shí)現(xiàn)了，我感到無(wú)比高興。

鉛筆的作文9

　　一天晚上，我做完了作業(yè)，突然聽(tīng)到書(shū)房有嘰嘰喳喳的聲音，我走過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆，橡皮和尺子在說(shuō)話(huà)。

　　鉛筆說(shuō)：“小主人也太不愛(ài)惜我啦！下課的時(shí)候，小主人把我往桌下一丟，別的同學(xué)沒(méi)看到我，就一腳把我給踩到了，現(xiàn)在還痛呢！”“唉，你們看看我身上的小洞洞，都是小主人一手造成的，害我弄的.都不成樣子了，唉”橡皮連連嘆氣說(shuō)道。尺子說(shuō)：“你們這都不算什么，我更慘，我分成了兩半也是小主人弄的，有一次小主人把我給弄斷了，到現(xiàn)在也沒(méi)給我粘好，真是命苦哇！”

　　我聽(tīng)了它們說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得臉上發(fā)燙，我進(jìn)書(shū)房對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我，我以后一定�?huì)改正的！”“好呀好呀，我們?cè)�諒你”尺子說(shuō)道。夜晚了，鉛筆，橡皮，尺子們都睡覺(jué)了，屋子又恢復(fù)了以往的平靜！

鉛筆的作文10

　　我有一個(gè)鉛筆盒，是老師給我的，因?yàn)槲以凇度�字�?jīng)》知識(shí)競(jìng)賽中表現(xiàn)很好。我喜歡我的鉛筆盒。

　　它的形狀是橢圓形的，顏色是綠色。盒子的'蓋子上有一個(gè)小女孩在玩溜溜球。

　　它有三層。第一層包含鉛筆，勾線(xiàn)筆和紅筆。二樓有尺子和三角形。三樓有兩塊橡皮。

　　當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，鉛筆在我手里。當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，尺子立刻出來(lái)幫我畫(huà)漂亮的畫(huà)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)作業(yè)時(shí)，橡皮擦?xí)�站起�?lái)，毫不猶豫地幫我擦掉錯(cuò)誤的單詞。

　　我喜歡我的鉛筆盒。

鉛筆的作文11

　　我會(huì)用自動(dòng)鉛筆啦！媽媽說(shuō)，一年級(jí)的學(xué)生還不可以用自動(dòng)鉛筆。可是，我還是學(xué)會(huì)了。

　　那是一支藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆，自動(dòng)鉛筆有一個(gè)掛鉤，是用來(lái)將鉛筆掛在口袋的邊沿，這樣就非常方便帶著鉛筆了，隨時(shí)用筆，隨時(shí)抽出來(lái)就可以寫(xiě)字。圓珠筆也有一個(gè)這樣的掛鉤。掛鉤其實(shí)還有一個(gè)作用，就是防止圓形的自動(dòng)鉛筆到處亂滾，特別是防止從桌上滾到地上，否則筆鉛就會(huì)斷掉。

　　木頭鉛筆用掉一截以后，需要用卷筆刀削掉一些擋住筆芯出來(lái)的木頭，而自動(dòng)鉛筆用掉一截筆芯以后，還可以再擠出來(lái)一點(diǎn)，用完的.時(shí)候，直接換筆芯就行了。我實(shí)在是太喜歡自動(dòng)鉛筆了，所以，我很快就學(xué)會(huì)了！還可以環(huán)保呢！

鉛筆的作文12

　　上周，我父親給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒，我非常喜歡它。

　　它的形狀很特別。鉛筆可以放在正面和背面。它是長(zhǎng)方形的。前面有一只米老鼠在踢足球，旁邊有一張足球網(wǎng)，好像足球在往網(wǎng)里吃藥。左上角有一個(gè)英文字母。對(duì)面和正面一樣，米老鼠踩足球，邊緣是藍(lán)色條紋，看起來(lái)很美。

　　它的功能真的很棒。前面有一個(gè)移動(dòng)的放大鏡。放大鏡下有五個(gè)小洞，放鉛筆。左邊有個(gè)小長(zhǎng)方形，可以放橡皮擦。下面有凹痕。我放了紅筆，黑筆，圓珠筆，自動(dòng)鉛筆。更有意思的`是右下角有個(gè)小圓鈕�？梢韵衽俟P機(jī)一樣按它刨筆，很方便。反面我一般會(huì)放一些不常用的鋼筆和尺子。

　　我的鉛筆盒不容易臟。而且落地的時(shí)候，里面的鉛筆不容易斷。如果你想不起來(lái)這門(mén)課是什么，可以把課程表放進(jìn)去，這樣你就不會(huì)忘記這門(mén)課是什么課。

　　你喜歡我的鉛筆盒嗎？喜歡就去買(mǎi)！

鉛筆的作文13

　　我有一個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒，那是媽媽在二年級(jí)的圣誕節(jié)送給我的。如今，它已陪伴了我三年了。

　　這是一個(gè)做工精致的長(zhǎng)方形鉛筆盒。盒面上畫(huà)著可愛(ài)的米奇、米妮�；�稽的唐老鴨、幽默的高飛。還有活潑的布魯托小狗。他們身穿圣誕節(jié)的服裝，笑容滿(mǎn)面，似乎在說(shuō)：“歡迎你們到迪士尼做客！”他們背后是一座有許多糖果做成的“糖果城堡�！弊屓丝戳硕啻闺缛�尺。城堡外下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，一派圣誕節(jié)的氣息。背面有很多迪士尼卡通人物的頭像和很多糖果。還有的字樣。

　　這個(gè)鉛筆盒不但美觀，而且還有很多功能呢！打開(kāi)我的磁鐵小開(kāi)關(guān)，就看見(jiàn)我的小助手們正在香甜地睡著大覺(jué)呢！你看！我的鉛筆和鋼筆正睡在兩張長(zhǎng)方形的'小床里。誰(shuí)也碰不著誰(shuí)。雪白的橡皮躺在“隱蔽的密室”里――一個(gè)用按鈕打開(kāi)的橡皮擦小床里。我的“長(zhǎng)條將軍”則舒舒服服地睡在一張專(zhuān)門(mén)為他量身訂制的“大床”里。我可喜歡他們了。

鉛筆的作文14

　　舊鉛筆盒不能用了，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)新鉛筆盒。它的顏色是紫色的，像一只涂了一層巧克力奶油面包。盒蓋上有一只可愛(ài)的小熊，它穿著一條花裙子，嘟著小嘴，好像在說(shuō)：“小主人，你要愛(ài)護(hù)我，不要把我的新裙子給弄臟了�！�

　　放學(xué)回家，我迫不及待地把鉛筆娃娃從舊鉛筆盒里拿出來(lái)放進(jìn)了新鉛筆盒里。這時(shí)，新鉛筆盒驕傲地瞥了一眼舊鉛筆盒，說(shuō)：“你看看我多漂亮啊！全身晶瑩剔透，哪像你滿(mǎn)身銹跡斑斑，傷痕累累，多難看呀！”舊鉛筆盒聽(tīng)了新鉛筆盒的話(huà)就傷心地哭了起來(lái)。我連忙安慰舊鉛筆盒：“你不要怪我無(wú)情，你實(shí)在是不能用了，我會(huì)把你放在一個(gè)角落里，天天來(lái)看你的。”

　　我又指著新鉛筆盒批評(píng)它說(shuō)：“你不要太驕傲，等你老了也會(huì)變丑變舊的.�！�

　　新鉛筆盒聽(tīng)了我的話(huà)，舊不好意思地低下了頭，并向舊鉛筆盒道了歉。

鉛筆的作文15

　　到了20xx年，這時(shí)的我，成了一名發(fā)明家。發(fā)明了一種神奇的多功能鉛筆盒。

　　這種鉛筆盒上會(huì)有一個(gè)變大器。可以把鉛筆盒漲大城一本跟中方格本差不多大小的筆記本電腦。你按一個(gè)粉紅色的.按鈕，它就會(huì)變成一個(gè)小盒子，并且隱形，不讓其他人看見(jiàn)。這就是它的防偷功能。

　　它還有提醒加聲控功能呢！如果你有文具忘記帶了，它會(huì)說(shuō)：“主人，您有文具忘帶了！”來(lái)提醒你。如果你有東西不見(jiàn)了，只要對(duì)鉛筆盒喊一聲那東西的名字，那樣?xùn)|西就會(huì)發(fā)出“嘟、嘟、嘟”的聲音，告訴你那樣?xùn)|西去哪兒了。

　　它還有幫你提神的功能。只要你累了，它會(huì)散發(fā)一些淡淡的清香，告訴你望一下綠色的植物，讓你感到神清氣爽。

　　夠酷吧！我相信，在科技迅猛發(fā)展的今天，這種鉛筆盒一定會(huì)出現(xiàn)了。

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