初一秋天的校園作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的初一秋天的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一秋天的校園作文1

　　這是不知不覺的事兒，空氣里彌散著秋的味道，仿佛她就在我的身邊，不由得使人深呼吸了一下，哦，秋來了。

　　校園里的桂花開了，原來光禿禿的幾根樹枝上，已經(jīng)綴滿了一朵朵黃白相間的小花，花朵順著那根淡黃色的筋脈垂散在空氣間，風(fēng)兒輕輕一吹，那小花便像掛了香粉的鈴鐺一般，叮叮當(dāng)當(dāng)，香味兒彌散在空氣間，誰也不知飄去哪兒了，也許只有風(fēng)才會記得一朵花的香。

　　透著窗子，時�？梢钥匆妿字徊脊萨B盤旋在樹邊，翅膀發(fā)出嘩嘩的聲音，總會吸引我的目光，那鳥兒停在一個相對粗壯的樹枝上，刺眼的陽光沖破樹葉兒，從縫隙間落到布谷鳥的身上，它們正曬著太陽呢，“布谷布谷，布谷布谷……”那鳥的叫聲錯落有致，你叫一聲我叫一聲它叫一聲，好事在談話，又好似在歌唱，有好似是那鳥兒寂寞空蕩的回聲，一切的可能都回歸去一切一切的平靜，最為淳樸的愛，又表現(xiàn)于此。

　　秋天的校園最為熱鬧的，也莫過于同學(xué)與老師之間了吧？深秋，同學(xué)們都穿上了厚厚的棉襖，書聲瑯瑯的教室里同學(xué)們正專心致志的朗讀著課文呢，瞧，那班的老師正在上課呢！同學(xué)們聽得津津有味，也不禁搖頭晃腦起來，好似古代的大詩人吟詩的場景一般，看那邊老師正報著學(xué)生考試的`分?jǐn)?shù)呢，考得好的那些人，喜上眉梢，擺著鬼臉，不忘去瞧瞧自己的“競爭對手”，那些考的不理想的呢，皺著眉，心神不安地翻著試卷，再瞧，同學(xué)們正在，著體育課呢，跑的跑，跳的跳，摘下桂花聞一聞。定神看看天上的鳥兒，土里的蟲兒，采一采嫩黃色的葉兒，那葉兒里秋的香氣立即染香了我的指尖，立馬在我指尖復(fù)活，總之，不亦樂乎。

　　秋天融入了我們的生活，也融入我們的校園，像一株草，像一朵花，一片葉，無所不在展現(xiàn)她的存在。

初一秋天的校園作文2

　　“呼啦啦——”一陣帶有涼意的風(fēng)吹過，我下意識地縮了縮脖子。啊，秋天到了！

　　最妙的，是校園里的秋天呀。

　　二樓，不是太熱，也不是太冷。正好可以看見外面各種樹的樹冠，令人賞心悅目。校園里的樹不同于外界，它們仿佛也沾染了孩子們的靈氣，被清晨的陽光照到，像被鍍了一層薄如蟬翼的金，讓人不自覺地想去親近。風(fēng)一吹動，那層金便隨風(fēng)飄飛了。楓葉已經(jīng)紅透了，一片壓一片你挨我擠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個用生命做為燃料的火炬，在不斷流逝的生命中，照亮著石板路。等到哪天，它們紅到了極致，也燃燒到了極致，那一刻想必它們是滿足的。然后便在陣陣催促般的秋風(fēng)中凋零。歸根時，它能不能回想起那個守候了一生的秋天？能不能回想起在樹下歡聲笑語的我們？我不知道�；蛟S它只會想：人類真是多愁善感的生物��！

　　人們都說，秋天是蕭瑟的.，但我們校園里的秋天是充滿活力與生機的。

　　聽，下課了，外面?zhèn)鱽黻囮囥y鈴般的笑聲，是誰啊？是我們的學(xué)弟學(xué)妹們啊。他們的年齡，是最有活力有朝氣的年齡。在校園里他們便不再像在教室里那樣拘束，能在夏天玩的滿頭大汗卻不知道熱，亦能在秋天手腳冰涼卻不知道冷。他們手拉手，圍成圈，其中一個小朋友在外圍繞著，不知繞了幾圈，才恍然大悟似得，伸出手往高空一舉，做出往下劈的姿勢，落下時卻輕輕一碰，落在不知哪個小朋友手上，哪個小朋友便會重復(fù)上一個人的動作，仿佛永遠(yuǎn)不會累，永遠(yuǎn)不會結(jié)束似的。

　　出操時，涼徹如水的秋風(fēng)開玩笑似得吹在背上，我和同學(xué)們無奈地縮了縮袖子。不過，當(dāng)廣播響起時，我們從開始僵硬的動作，慢慢流暢起來；從開始抗拒秋風(fēng)，到迎對秋風(fēng)，和它在微暖的陽光下“翩翩起舞”。我們的嘴咧開了，我們的臉紅起來了，我們跳得更高了……

　　事情總會如此，朝著更好的方向去發(fā)展，就像我們校園的秋天。

初一秋天的校園作文3

　　期待著，期待著，金風(fēng)送爽，秋婆婆手拎顏料桶不疾不徐地來了。

　　“空水澄鮮一色天”，在這樣的季節(jié)里，天空愈發(fā)明朗，溪水愈發(fā)澄澈，一切都像重又染了顏色似的，凝成了一派美麗的初秋。

　　教學(xué)樓旁，池塘邊，宿舍前，幾乎所有的大樹葉兒都脫去了初春時鮮綠的衣裳，換成了一件泛黃的老棉襖。咋一看，深沉，安詳，不得對它敬畏幾分。秋風(fēng)輕輕吹，那有粗有細(xì)的枝干左右搖擺了兩下，空中便飄著幾片凋零的樹葉。仿佛已失了生機，像一個垂暮老人突然斷了氣，六神無主的靈魂不知該去哪兒。那樹葉，任由秋風(fēng)駕著它，終于疲憊了，安靜而祥和地落入大樹根下的泥土。每每中午去食堂吃飯，經(jīng)過池塘邊的小亭子時，都能望見這番情景，漸漸已到深秋，落葉鋪滿了池塘前的整個小徑，像一層天然的黃地毯，仿佛在宣告：我們不是已枯死的葉子，而是你們?nèi)祟愃�不能制造出的`天然地毯。這樣想著，那落葉看上去竟有些肅穆。

　　從剛步入秋季到現(xiàn)在，下雨的時間占了絕大數(shù)，大家都頂著雨傘行色匆匆地走在校園里，除了黃色的落葉外，無暇顧及其他的顏色。好不容易天空放晴了，走在校園里，迎面便撲來屬于秋天獨特的風(fēng)，原本不順的心情一下就給捋順了。這時候，連空氣都是濕潤的，透著清新，芳香。某天，剛跨進校園大門，一種別致的香竄進了鼻腔，猛地一吸，那香就甜到胃里去了。這個味道，讓我熟悉，讓我驚奇，想都沒想便知道一定是學(xué)校里的桂花開了。前些日子，我還在琢磨桂花怎么還不開或者是我自身感冒沒聞到？甚至還幾度和同學(xué)們?nèi)フ疫^桂花樹。現(xiàn)在根本無須去找，走到哪都會有一股馥郁的桂花香，像影子一般，緊緊跟隨著你，讓你聞個夠。那幾日，我仿佛在桂花香中徜徉了一次，雖沒找到那棵樹，去細(xì)細(xì)端詳花蕊，但也足夠了，因為還有花香呢！甜甜蜜蜜，直入人心。倘有桂花在校園，花香在人心，則長長的雨季何患？果然，桂花香不是你找它，而是它找你。

　　秋，是成熟的，是收獲的，是充實的，亦是甜蜜的。

初一秋天的校園作文4

　　時間老人的腳步匆匆，蟬的歌聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間草叢蟋蟀的琴聲。秋的腳步也隨著這動人的琴聲悄悄來到了校園。草兒整齊地散落在草坪的方格中，草是綠的，四周卻是枯黃的，就像是鑲著黃色花邊的淺綠色手帕。桂花早已隨著花香的消逝而落盡，葉子卻依然蒼翠，樹腳下的小草已經(jīng)被秋風(fēng)吹得枯黃。

　　操場上一片橙色，一片黃色，還帶著些灰色。橙的是土，黃的是草，灰的是石子。幾個籃球架孤獨地站立在寬大的操場上，感受著秋的冰涼與柔情。

　　在操場仰望，山重重疊疊如同屏障一般，一片深綠，只在樹林的縫隙里看到了一點金黃。山上的石階隱隱約約地出現(xiàn)，蜿蜒曲折。秋的天空藍得像海水，幾片飄飄悠悠的白云，洋洋灑灑的浮在空中，像一幅美妙的圖畫�？墒钱嫾覅s給這幅畫蒙上了一層灰色的輕紗，一切都變得朦朧。爬上山頂俯視，城縣盡收眼底，黃色的.居民樓，灰色的工廠在遠(yuǎn)方顯得那么渺小。

　　片片山巒，綿延著伸向遠(yuǎn)方。參差不齊的樹像是隨意潑撒成型的綠色濃墨，在山間灑下。碧綠的依舊碧綠，枯黃的已隨著秋風(fēng)飄落。秋風(fēng)吹過，遠(yuǎn)處的竹林傳來一陣“沙沙”的聲音，在相互敘說著悄悄話。竹枝搖擺著，仿佛在迎接秋天。路邊的菊花自由爛漫，不修邊幅地生長。風(fēng)梳過來，從未被修剪過的野草像模特的短發(fā)，時尚但有點拘謹(jǐn)。草閃著光，掀起一浪又一浪的波濤。草地像一個調(diào)色盤，淺黃和青綠色摻合在一起，還有一些紫色、白色的小點，那是草叢中的小花。草叢中的草極小，像繡花針一般尖而細(xì)。但一踏進草叢里卻是軟綿綿的感覺。那些細(xì)長的草葉間，生長著一種不知名的小花，沒有指甲大，像星星般散落在草叢中，毫不張揚。雖然微小素淡，也是美麗的。幾片落葉如蝴蝶般飄落，“一片落葉厚過一本詩集。”有人這么說。的確，這是對生命的徹悟。

　　時光如流水，春去秋來。愿秋天永遠(yuǎn)留在我們心中！

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