優(yōu)秀成長(zhǎng)作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼膬�(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
點(diǎn)點(diǎn)的繁星在夜空中閃爍，淙淙的春水在我的心間流淌。
——題記
我們生活在這個(gè)千姿百態(tài)的世界里，是誰(shuí)給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨，是誰(shuí)讓我們?cè)趽P(yáng)帆前進(jìn)的道路上少受挫折，是誰(shuí)在我們哭泣、苦惱時(shí)帶來(lái)輕輕的安慰？是我們的父母。他們總是無(wú)微不至的關(guān)注著我們的一切！
偶爾看到冰心奶奶描寫父愛(ài)的詩(shī)，很簡(jiǎn)單，很真切�！案赣H��！我怎樣地愛(ài)你，也怎樣愛(ài)你的海�！睗h字“家”中，“父親”也許就代表著那一個(gè)“寶蓋頭”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不抵御著外來(lái)的風(fēng)雨，守護(hù)著我們。所以他的愛(ài)更加深沉，猶如一首無(wú)言的歌，一首剛毅的歌，一直在我的耳畔縈繞......
那是一個(gè)寒冷的夜晚，室內(nèi)溫度計(jì)顯示著13攝氏度，
窗外偶爾才會(huì)傳來(lái)疾駛而過(guò)的汽車聲。
我仍坐在桌前奮筆疾書，冰冷的雙手，在不停地呼出的熱氣中得到些許溫暖。半掩著的房門外時(shí)不時(shí)傳來(lái)了父母的低語(yǔ)“孩子還沒(méi)寫完嗎？太晚了，該睡覺(jué)了吧。”“噓----小聲點(diǎn)兒，別催她�！卑职钟钟幸獾貕旱土寺曇�。繼而是一陣長(zhǎng)久的沉寂。
窗外的風(fēng)呼嘯著，“放肆”地撞擊著窗框。我不禁打了個(gè)寒顫，感到前所未有的寒意。
腳步聲由遠(yuǎn)而近，顯得輕緩而又遲鈍。隨著“吱”的一聲，爸爸推門進(jìn)來(lái)了。他高大魁梧的身材，略顯佝僂。手里緊緊握著一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水。水汽撲面而上，似炊煙般裊裊，而后慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，彌散在整個(gè)房間。一瞬間所有的寒意也仿佛被這熱氣驅(qū)走了。
“還多嗎？”爸爸關(guān)切的問(wèn)。
我只是簡(jiǎn)單的'應(yīng)了一聲。爸爸在我身旁坐下來(lái)，靜靜地。我看看那杯給我?guī)?lái)溫暖的白開(kāi)水，抬頭與爸爸相視而笑，爸爸同時(shí)伸出寬厚的大手，輕輕地?fù)崦业念^。我猛然發(fā)現(xiàn)，爸爸曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)在兩鬢間填了幾絲白發(fā)。
“這樣會(huì)更暖和些�！卑职职盐衣燥@冰冷的手握在他溫暖的大手中。我面帶微笑深情地注視著爸爸，看到爸爸眼角因?yàn)閻?ài)意溢流出來(lái)的魚尾紋。我的眼睛漸漸變得濕潤(rùn)了......
夜已深了，可我還清晰地聽(tīng)到，客廳里有爸爸輕輕咳嗽的聲音。窗外寒風(fēng)依舊，我卻不再感到寒冷。
手握那杯帶有余溫的白開(kāi)水，正如緊握爸爸溫暖的大手。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
清風(fēng)拂面，不知不覺(jué)今天的我已經(jīng)上八年級(jí)了。回首往事，我不再是孩伢時(shí)的天真，小學(xué)時(shí)的幼稚，現(xiàn)在的我在與時(shí)間賽跑，也許偶爾也會(huì)停下來(lái)休息。
我在時(shí)間中成長(zhǎng)。他開(kāi)著豪華的寶馬，而我只有我的肉體。他真的很快，是我沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)，假如你能往回跑該多好啊！跑回我還是孩伢時(shí)的地方，然后定格在那里，那樣我就不會(huì)長(zhǎng)大。是你讓我成長(zhǎng)——時(shí)間。
往日如流沙般的從我手邊溜走。喂，時(shí)間，你還記得小時(shí)候的我么，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂傷，我和你每天都在戲耍。玩鬧。可是現(xiàn)在的你卻要我與你賽跑，假如我輸了，我就會(huì)永遠(yuǎn)的離開(kāi)學(xué)校。朋友吧。終點(diǎn)站在2年后的7月份。還有2年，2年中我要不停的奔跑，不能停下來(lái)休息。
珍惜身邊的人吧！你會(huì)時(shí)常的這樣告訴無(wú)知的我，但是我做不到，記得每一次與老師的爭(zhēng)吵，直到后來(lái)才知道老師是為我好。數(shù)學(xué)老師在的時(shí)候，上他的課，我感覺(jué)無(wú)聊，不聽(tīng)她的課，但是現(xiàn)在的我是多么想讓她回來(lái)教我數(shù)學(xué)，當(dāng)我的'老師啊！但是那樣的活，我就會(huì)失去現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師。為了我以后不再遺憾，所以我要學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)人和物，包括你——時(shí)間，是你讓我成長(zhǎng)。
你與年，月，日，時(shí)，分，秒……是朋友，而我卻有很少很少的朋友，就連你有時(shí)都要離開(kāi)我。但是，我還是很幸福，因?yàn)槲铱梢耘c你做朋友，因?yàn)槭悄愀嬖V我，跟你在一起玩，一起走得不一定是你最好的朋友，可以在你哭泣時(shí)安慰你的，讓你好好學(xué)習(xí)的，才是你最好的朋友。我在你的身體里成長(zhǎng)。
我又是非常恨你，是你讓我的父母變老，讓我的親人離去。但是，當(dāng)我埋怨你時(shí)，你卻會(huì)不緊不慢的告訴我，這是自然規(guī)律。不是你的錯(cuò)。呵呵，有時(shí)感覺(jué)你像個(gè)老頭似的慢慢的，但有時(shí)又像是以年輕力壯的青年，跑得飛快，有時(shí)你會(huì)讓我從哭泣中學(xué)會(huì)許多許多的知識(shí)。認(rèn)識(shí)你真幸運(yùn)，可以和你一起成長(zhǎng)。
樹(shù)葉漫天飛舞，把大地裝扮得金黃金黃的，你把車開(kāi)得真快，又快一年了，我最慶幸的是，在這當(dāng)中，我也學(xué)到了許多，我一定會(huì)取得2年后的勝利，你要小心哦。謝謝你，使我成長(zhǎng)，謝謝你陪我成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
我們是什么呢？我們是希望！
大樹(shù)是什么呢？大樹(shù)是棟梁！
我是一棵嗷嗷待哺的幼苗，究竟什么時(shí)候才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，池塘邊的小樹(shù)似乎與我頗有同感，一樣是那么卑微弱小。
小時(shí)候的我，在任何人眼中都是一個(gè)不起眼的小不點(diǎn)，所以爸媽什么事情都不敢放手給我做。百無(wú)一用只會(huì)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
記得那是一次周末，我閑的無(wú)聊，想幫媽媽擦一下桌子，可“成事不足，敗事有余”一不小心把桌子上的花瓶打碎了，當(dāng)時(shí)我就被嚇得哭了起來(lái)！
隨著“嘭”的一聲響，媽媽隨聲趕來(lái)，見(jiàn)狀，臉色都變了：“我的小祖宗，你看你都干了什么好事，這可是你爸爸最喜歡、最愛(ài)不釋手的花瓶，連我他都不讓碰，你還哭，叫你不要亂動(dòng)你看……”。如同淚人的我，原以為這樣可以得到父母的夸獎(jiǎng)，但最終卻事與愿違。
夜幕漸漸降臨，大院的門無(wú)精打采的半掩著，透過(guò)虛掩的大門隱約能看到池塘邊的小樹(shù)，它在嚴(yán)冬中顫抖，不時(shí)地被那呼嘯的寒風(fēng)所鞭打，弱小的身軀掙扎著、起伏著，光禿的枝干幾欲折斷，看到這種慘不忍睹的場(chǎng)面，我真想擦干眼淚沖上前去，為它披上一件厚厚棉衣，將它擁入懷中為它擋住寒風(fēng)的侵襲。
春天到了，一切陽(yáng)光明媚，如今已十三歲的我每個(gè)大休都會(huì)回到日思夜想的家，因?yàn)槊看位丶叶寄芪拷逦业臓繏欤瑴嘏业男撵`。記得一次回家正逢媽媽在洗衣服，一見(jiàn)到了我，母親掩蓋不住滿臉的喜悅，趕忙站起身來(lái)擦干手，把我領(lǐng)進(jìn)屋，不停地問(wèn)我這問(wèn)我那，媽媽問(wèn)我什么，我在一旁只是搖頭或點(diǎn)頭的.回答，媽媽一邊說(shuō)一邊轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，不一會(huì)兒只見(jiàn)她歡喜的從廚房里端出來(lái)我最喜歡的菜——紅燒肉。“媽知道你在學(xué)校里很少吃肉，算著你今天回家，今天我特地早起為你買的肉，給你做的，快吃吧，別涼了。”我的心驀然的酸痛，滾熱的淚水頓時(shí)溢滿了我整個(gè)眼眶。
我顫抖著拿起筷子，頓時(shí)覺(jué)得筷子有千萬(wàn)斤重，每夾起一塊肉我的心都在顫抖，媽媽在旁邊微笑著看著我，肉分明是吃進(jìn)我的嘴里，為什么她會(huì)笑得那么的快樂(lè)！我究竟是怎么了，為什么小時(shí)候從來(lái)都沒(méi)有這種感受？
吃完之后，母親習(xí)慣性地收拾起碗筷來(lái)，我上前一步說(shuō)：“媽，我來(lái)，你休息吧！”媽媽先是一愣，然后沉默了良久欣慰地摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”一時(shí)間有種莫名的感受襲上心頭，它是那樣的陌生，又是那樣的熟悉，仿佛我為此期待了千年。
走出門外，看著池塘邊的小樹(shù)，它似乎也長(zhǎng)大了，變得粗壯而且挺直，仿佛剎那間我們都蛻變了。
我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)，一起相約在“春天”成長(zhǎng)！完美的蛻變就是成長(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
前方有征程，曲曲折折，迷霧環(huán)繞，但勝在有希望陪伴，引領(lǐng)走向成長(zhǎng)！
在寂靜的夜，月兒高掛，星辰密布，灑落一地的銀輝。倏爾，一道身影劃破如墨的黑，步伐是那樣的急促，像是要發(fā)泄盡心中的不快與郁結(jié)。她的眼眶微紅，但固執(zhí)的不肯落淚，好似在維持那一方驕傲。跑累了，也不肯停下，這是她的固執(zhí)。她的內(nèi)心也注定不平靜，她不明白：這個(gè)世界為什么要有那么多煩惱存在？步伐愈發(fā)緩慢，足下似有千斤鼎，她停下來(lái)了。逼回去的眼淚再次爬上眼眶，前方的路模糊了。
她和大多數(shù)的`孩子一樣，在蜜罐里成長(zhǎng)，有一個(gè)幸福美滿的家；在無(wú)憂無(wú)慮中成長(zhǎng)，有一個(gè)自由、愉快的童年，也曾想過(guò)生活會(huì)一直這樣過(guò)下去。但人生不會(huì)是一帆風(fēng)順，永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜的。她告別的小學(xué)，告別了童年，也就告別了那無(wú)憂的生活。
初中是一片新的天地，在這里，一切都是陌生的。唯一熟悉的，只有學(xué)習(xí)。她埋頭，扎進(jìn)了書堆里，熟悉的書香撫平了她的膽怯，她在書中找回了自信。她期待著證明她實(shí)力的機(jī)會(huì)，為此，她不懈的努力的。然而，這世界上的事，不是付出就一定有收獲的，她并沒(méi)有考到理想中的成績(jī)，失落在心中蔓延，希望并沒(méi)有就此熄滅，她依然奮斗著，第二次，她有失敗了！
一瞬間，她覺(jué)得這個(gè)世界都灰暗了，她想：為什么要有考試？為什么人有高低之分？為什么付出了沒(méi)有收獲？她想不明白。
她蹲在路燈下，一片暈黃的燈光投在她的身上，她看到了她的影子，同她一樣的孤寂，仿佛天地之間只留一人。一只小小的飛蛾撲飛著，進(jìn)入了她的視野。可能是學(xué)藝不精，飛著飛著，它的翅膀朝下，墜落在地，墜落在她孤寂的影子上，它掙扎著，撲飛著，不過(guò)是白費(fèi)力氣。她的目光被這小小的飛蛾吸引著，她想看看這只飛蛾的結(jié)局。它依然在扇動(dòng)著翅膀，潔白的翅膀顯得蒼白無(wú)力。有時(shí)扇的快了，身體便打了一個(gè)轉(zhuǎn)，如陀螺一般。它如不知疲的機(jī)器，不斷的扇動(dòng)著翅膀。時(shí)間滴答滴答的過(guò)，忽然，它停了。時(shí)間仿佛凝固，她屏住呼吸，不錯(cuò)過(guò)飛蛾的一舉一動(dòng)，她不敢相信它打算放棄。四周靜的連呼吸都聽(tīng)得到，仿佛某種前奏。
它呆立在地上，好似凍僵了。她聽(tīng)見(jiàn)了她的心跳，是那樣的急促，隨著時(shí)間的流逝，慢了……忽然，地上的它猛一振翅，跳離了地面，調(diào)整身子，沖上了云霄。同一時(shí)刻，她覺(jué)得心中的疑惑也有了答案。
初中是成長(zhǎng)的洗禮，它不是柔風(fēng)細(xì)雨，它是一只猛虎，只要你對(duì)它有半分松懈，就將至你于爬不出的深淵。只有真正堅(jiān)強(qiáng)，持之以恒的付出的人才能使它低頭！
成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨，受過(guò)風(fēng)雨而依然屹立不倒的人，必然會(huì)有所建樹(shù)。如高爾基所說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
我是一個(gè)剛步入花季的女孩，在成長(zhǎng)的歷程中，我總覺(jué)得自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)。
隨著歲月的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我這才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的我是多么天真、可愛(ài)、幼稚，小時(shí)候我曾天真的以為父母就是一片天地，我可以無(wú)憂無(wú)慮盡情的在這一片天地盡情地玩耍，沒(méi)有任何顧慮，而且還喜歡一次次的挑戰(zhàn)父母的極限，卻一次次被父母呵斥而敗北。轉(zhuǎn)眼間，就去哥哥那里去玩，好像找到了新的避風(fēng)港灣。
上幼兒園時(shí)心里充滿了許多的好奇心，總是有許多的奇想，有非常多的疑問(wèn)�？偸钦f(shuō)：“為什么”我覺(jué)得自己大概是因?yàn)楹闷姘桑【瓦@樣，我在父母的陪同下，我第一次走進(jìn)教室，第一次看到這么美觀而整齊的桌椅，第一次跟新的朋友有說(shuō)有笑，還有第一次看到這么新奇的事，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)：“人外有人，山外有山。”于是我背起小時(shí)候自己非常喜歡的書包，這書包雖然并不怎么重，但書包總是有一股力量，召喚著，那就是知識(shí)的力量，我背起書包，向?qū)W校走去，這么多年開(kāi)，我依然在同一條小道上，留下許多的腳印，也留下了許多的回憶，現(xiàn)在的我語(yǔ)、數(shù)、外………等中的知識(shí)都越來(lái)越多了，原先對(duì)于自己總是討厭的科目，現(xiàn)在都慢慢的`懂了，理解了。
現(xiàn)在的我承擔(dān)了許多責(zé)任，但是我不論在哪里我都非常開(kāi)心，因?yàn)槲矣泻芏嗪门笥讯荚谀貛椭�，雖然偶而也會(huì)吵架，但是我們還記得有著共同的愿望就是不能忘記我們是非常要好的朋友，不論怎樣我們都不能分散，而現(xiàn)在的我，經(jīng)常與朋友們打鬧，說(shuō)笑，聊天時(shí)，我們總是在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，所以現(xiàn)在的我雖然承擔(dān)著許多的責(zé)任，但是有這一些朋友與我相伴，我就覺(jué)得有在多的責(zé)任也沒(méi)什么大不了的，只要有她們?cè)�，我永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的。
但是從前到現(xiàn)在我常常羨慕小時(shí)候的我，因?yàn)樾r(shí)候的我天真爛漫，可以不承擔(dān)很多事。而現(xiàn)在的我承擔(dān)的責(zé)任也很重，而且學(xué)習(xí)也任務(wù)越來(lái)越重。就連我最喜歡的英語(yǔ)都讓我覺(jué)得很難了，而且我常常的煩惱就是學(xué)習(xí)任務(wù)重，但是我還是盡自己最大的努力把它弄理解、弄明白。那時(shí)候雖然辛苦，但心里還是很快樂(lè)的。
十二個(gè)春秋，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，將鑄就未來(lái)成功的輝煌。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
今天是星期天，我按照往常的慣例去周老師那兒學(xué)畫畫，成長(zhǎng)真快樂(lè)作文。媽媽陪我去，于是在路上，我和媽媽用英語(yǔ)交談著，可有趣了。途中，我們?cè)谝患倚〕缘瓿陨显琰c(diǎn)，然后繼續(xù)上路。
我們來(lái)到景區(qū)門口，媽媽說(shuō)：“我去看一下衣服，你自己一個(gè)人去老師家吧�！蔽艺f(shuō)：“好！”離開(kāi)媽媽，我一個(gè)人繼續(xù)往前走。這時(shí)，由于媽媽不在身邊，我非常高興，因此蹦蹦跳跳地往前走。忽然，一個(gè)陌生的聲音在我的耳朵邊響起“小朋友，你能不能幫助我們拍一張照片？”我順口就說(shuō)：“好啊，我很樂(lè)意�！蹦俏皇迨逭J(rèn)真地教我怎么使用他的數(shù)碼相機(jī)拍照。我很快就聽(tīng)懂了。于是，我按照那位叔叔教的方法迅速地為他們拍了一張照片。他們兩人異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”我連忙說(shuō)：“不用謝�！蔽蚁霂椭鷦e人做事是我的快樂(lè)。有人請(qǐng)我做事，而且能夠做好，真好！
這一天，我畫畫時(shí)也感到非�？鞓�(lè)，因此，我畫的畫也比平�？於液�，還受到了周老師的表?yè)P(yáng)呢！
我知道了自己能夠幫助別人，得到別人的表?yè)P(yáng)，看到別人的微笑，那是非常開(kāi)心的事情。所以，我們要多做好事，讓自己快樂(lè)！
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的.校園生活。清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著�，F(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
我是一個(gè)愛(ài)看書的人。
我最喜歡光顧的書店就是新華書店，因?yàn)槔锩娴臅榷嘤袧M足我的口味，每次到那兒，我都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的跨進(jìn)店門，開(kāi)始津津有味的看起了科普類的書，離開(kāi)是我時(shí)常也會(huì)戀戀不舍。
有一次，我像往常一樣到新華書店去看書，回到家后，媽媽給我買了一只小兔子。那是一只全身都是灰色的小兔子，非常可愛(ài)！可是媽媽偏要她自己來(lái)喂食�；氐郊依镂彝低档膹牟嘶@里拿出一張菜葉，然后貓手貓腳的洗好放到籠子里。誰(shuí)曉得？第2天，兔子就……那天，，我?guī)е瘋男那槿チ诵氯A書店，隨便翻了幾下書。唉！不好看，沒(méi)意思。突然，我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：好像我看過(guò)好幾遍的《少兒百科》里不是有養(yǎng)兔子的方法嗎？我找了找，果真有嘿！回去后，我竭盡全力，終于有讓媽媽給我買了只兔子。
書上說(shuō)兔子吃的菜葉必須是干的，不然兔子會(huì)拉肚子而死…….我每天按照書上的方法，把買來(lái)的菜葉洗好，陰干。我也吸取上次的教訓(xùn)對(duì)兔子更是百般疼愛(ài)，別人碰也碰不得。就這樣，兔子在我的細(xì)心呵護(hù)下健健康康的生活了一年多。最后忍痛割愛(ài)送給了我的妹妹。
我覺(jué)得，讀書可以讓人明白一個(gè)道理，也可以吸取許多的知識(shí)來(lái)解決生活中的問(wèn)題。讀書真快樂(lè)！
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