小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我姓于，是一條淘皮的小魚，一會(huì)兒蛙泳游過(guò)去，一會(huì)仰泳游回來(lái)，一會(huì)兒又自由游泳潛入水底……就在這個(gè)暑假，我克服了對(duì)水的恐懼，成為了真正的小魚。
我從一年級(jí)開始就對(duì)水有一種莫名的恐懼，總是不敢游遠(yuǎn)，也不敢摘漂，同齡的小朋友都能游五十米了，可我學(xué)了十幾節(jié)課都沒(méi)摘漂。四年級(jí)時(shí)，我終于能摘了漂游蛙泳，可是每次一游遠(yuǎn)就嗆水，一直小心翼翼地貼邊游。
在這個(gè)暑假，我熟練地掌握了三種泳姿。第一節(jié)課時(shí)，面對(duì)新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，我沒(méi)有恐懼，帶上漂認(rèn)真地復(fù)習(xí)蛙泳，游了幾圈后，我自己摘了漂，跳水游蛙泳，每一圈都超過(guò)了許多同學(xué)，也總是比其他人早完成練習(xí)，同學(xué)和老師都對(duì)我刮目相看。第四節(jié)課時(shí)，老師把我叫上岸，讓我練習(xí)打水，又幫我戴上漂，下水托著我平躺下，用腿打水前進(jìn)。第七節(jié)課時(shí)，老師又教我仰泳的手部動(dòng)作。第十三節(jié)課時(shí)，老師開始教我自由游泳的腿部動(dòng)作。第二十四節(jié)課時(shí)，三種泳姿我已經(jīng)練得爐火純青了。
游泳不僅鍛煉身體，還可以結(jié)交朋友呢！學(xué)習(xí)仰泳時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我同樣進(jìn)度的同學(xué)，我倆成了好朋友：游泳時(shí)比賽看誰(shuí)的`速度快；休息時(shí)，互相撥水，創(chuàng)造游戲，我們發(fā)明的“溺水死亡”、“潛水艇”、“打浪花”等游戲，其他同學(xué)還模仿玩兒呢！洗澡時(shí)相互說(shuō)說(shuō)自己知道的新鮮事；分手時(shí)總依依不舍。我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)學(xué)會(huì)蝶泳的一個(gè)同學(xué)，他只學(xué)了三十一節(jié)課就四種泳姿都學(xué)會(huì)了，我驚地?fù)u頭。
我姓于，我要做一條勇敢的小魚，逆流而上，奮于前進(jìn)，克服恐懼！
小學(xué)生作文 篇2
我有一塊護(hù)身符，它是用玉做成的，它工藝精致，上面刻著一個(gè)神仙，如同一個(gè)滑稽的小丑，我很喜歡它。
兩歲那年，媽媽為了保我平安，把那塊護(hù)身符戴在我的脖子上。每當(dāng)哭鬧時(shí)，媽媽總拿護(hù)身符在我眼前晃了幾下，我便停止了哭聲，變成了甜美的笑容。
媽媽還告訴我，自從我有了護(hù)身符后，我變得更聽(tīng)話了。從那以后，我每天都把護(hù)身符含在嘴里，好像以為藏在這里，我的寶貝就不會(huì)被別人搶走了吧！
現(xiàn)在，我更愛(ài)我的護(hù)身符。，每當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)，我都會(huì)想起電視里的'鬼片，當(dāng)想到家里有鬼時(shí)，我都會(huì)被嚇得半死。突然，從廁所里傳來(lái)了滴滴滴的聲音，“呀，鬼�。【让边@時(shí)，我看到了我脖子上的護(hù)身符，想：“對(duì)了，護(hù)身符會(huì)保護(hù)我的�！蔽夜钠鹩職�，拿了一把桃木劍和古幣向廁所走去。因?yàn)槲覐碾娨暲锟吹降朗孔焦矶际侨窟@兩樣法寶降服的。每向廁所前進(jìn)一步，我的心跳就會(huì)不斷加速，當(dāng)我推開門時(shí)，正想說(shuō)：“妖怪，受死吧！”睜眼一看，哪里有鬼呀，分明是水龍頭的水沒(méi)關(guān)緊，是流水的聲音。
從此，我再也不相信鬼怪了，不是電視劇嚇你，而是你自己嚇你自己，要不是護(hù)身符給了我勇氣，恐怕現(xiàn)在，我不是被鬼吃掉，就是在被窩里被熱死了。
我愛(ài)我的護(hù)身符，是它給了我的勇氣和力量。
小學(xué)生作文 篇3
零上課鈴響了，李老師端著一盆長(zhǎng)勢(shì)旺盛的含羞草走進(jìn)了教室。她說(shuō)這是送給我們的新學(xué)期禮物。
下課后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到教室外的走廊里觀賞含羞草。含羞草的葉子是羽狀復(fù)葉，葉柄較長(zhǎng)；葉片很小，是橢圓形的，呈翠綠色，整盆含羞草看上去就像是一位嬌巧玲瓏的小姑娘。我用食指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)它的一個(gè)小指頭，它刷的.一下就把原來(lái)張開的手掌迅速合了起來(lái)，生怕我搶了它手中的寶貝似的。我接著又用手拍了拍它的肩膀，它的反應(yīng)大得驚人，整個(gè)身上所有伸展的葉子都收攏起來(lái)，垂下去；緊接著腦袋也慢慢地低垂下來(lái)，像一個(gè)將要出嫁的羞答答的新娘。旁邊的同學(xué)看到我制造的這個(gè)惡作劇，都跟著起哄。這時(shí)，梁憲光擺出紳士風(fēng)度，挽起那個(gè)新娘子的手臂，可是新娘子依舊是那么的害羞，對(duì)身旁的白馬王子毫不動(dòng)情，惹得我們捧腹大笑
為什么含羞草會(huì)這么敏感呢？我的腦海隨即浮出一個(gè)？。我急忙跑到教室的圖書架上翻查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)含羞草葉柄基部有一個(gè)較為膨大的組織，叫做葉枕。葉枕里充滿著水分，經(jīng)常漲得鼓鼓的，保持著很大的壓力，而且下部比上部壓力大。當(dāng)含羞草的葉子受到外力振動(dòng)時(shí)，葉枕下部細(xì)胞里的水分立即向上部和兩側(cè)流去。于是，葉枕下部癟下去，上部鼓起來(lái)，葉子便合攏，葉柄也低垂下去。但是過(guò)不了多久，葉枕下部又逐漸充滿水分，它們又會(huì)恢復(fù)原狀。含羞草對(duì)外來(lái)刺激如此敏感，這對(duì)它們的生長(zhǎng)是十分有利的；因?yàn)楹卟莸募亦l(xiāng)在巴西，那里經(jīng)常有狂風(fēng)暴雨，它們可以用這種特殊的本領(lǐng)避免風(fēng)雨無(wú)情的摧殘。
我恍然大悟，原來(lái)含羞草葉子合攏并不是害羞，而是保護(hù)自己的一種絕招呀！
小學(xué)生作文 篇4
雪了!下雪了!隨著今年第一場(chǎng)雪的到來(lái)，我興奮不已。
那天清晨，我從床上爬起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，往窗外一看，啊!下雪了。白茫茫的雪在不停的下，一只鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫。窗外傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)是幾個(gè)小朋友在玩雪。我迫不及待的要出去，跟媽媽說(shuō)我也想玩雪。媽媽說(shuō)：“去吧，注意安全�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，一溜煙跑出去了。
我和小伙伴玩起了打雪墻。我堆好一面雪墻，看著那潔白的雪墻，真不想被雪球打倒�？墒怯植恍�。我玩著玩著被周圍的景物所吸引了：輕盈的雪花飄啊飄，輕輕地落在地上，美麗極了。在這冰天雪地里，我情不自禁的`跳起舞來(lái)。一會(huì)跳到那兒，輕盈的雪花就飄到那兒，一會(huì)跳到這兒，輕盈的雪花就飄到這兒。漫天飛舞的輕盈的雪花好像在給我伴舞，這雪天實(shí)在是太美了。我深深地被這迷人的景象給陶醉了，我用力踩在雪地上，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的聲音。這時(shí)，一只小鳥飛過(guò)來(lái)停在一顆干枯的小樹上，好像在尋找食物。我把口袋里剩下的一點(diǎn)面包渣小心翼翼的放在花池邊。生拍驚嚇了它。小鳥看見(jiàn)了食物，就飛過(guò)來(lái)吱吱吱的啄起來(lái)。它吃食物的樣子真可愛(ài)。我看著那只小鳥甜甜地笑了。
我愛(ài)這雪天，愛(ài)著美麗的雪景!
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