小學(xué)生作文4篇(熱門)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
沈從文筆下的邊陲小鎮(zhèn)是我對鳳凰古城的最初的印象，短短的幾句描述在我的腦海中勾勒出一個模糊的印象，懷著崇敬和好奇的心理來到了我魂牽夢縈的地方。
走在路上，徐徐清風(fēng)散去了夏日的炎熱，送來了古城的氣息，古樸的氣質(zhì)滲透在古城的每一個角落，暖風(fēng)吹拂著古城。靜謐的斜頂，參天的古樹，百年來的歲月沉淀出它淡雅而又獨特的風(fēng)格。在古巷中漫步，腳下一塊塊厚重的青石講述著歷史與生命的流動，上面蒙著一層細紗般薄薄的'塵土；石縫間是潮濕的泥土，清新而又孕育著無限生機。泥土中的幾許青苔像害羞的小精靈，怯生生的躲在石縫間，欣賞著古城的無限風(fēng)光。星星點點的綠色點綴著古巷，與古巷中的青磚碧瓦相映成趣，有著“苔痕上階綠，草色入簾青”生機之感。為古樸的風(fēng)情中添了幾分靈動與活力。輕輕地撫摸古巷的墻壁，傳到指間的感覺不同于城市粉刷得光滑、平坦的墻壁，而是粗獷中帶著幾分細膩，圓滑中又含著幾許剛勁，清涼中又有幾分熾熱。表面千溝萬壑，使他顯得更加沉穩(wěn)、雅致。像一位年逾古稀的智者祥和的臉龐。它的上面寫滿了歷史的厚重和文化的滄桑，歲月在上面留下了痕跡，歷史的輪在這里鐫刻。這是記憶的輪回，生命的奇跡，只是青磚背后的故事只有它自己知道。
忽然，天空中下起了朦朧的細雨，絲絲雨滴密密地交織在一起，遮住了我的眼簾，為這里增添了幾分神秘和虛渺，慌忙中，我來到了一個小店的屋檐下避雨，屋內(nèi)彌漫著清幽的名茶之香，仿佛等著歸來的客人。這里的景致，如整夜落花般凄美，似海棠開花般安然，店鋪中幾把墨跡未干的傘子擺在架子上，朵朵墨梅在傘面上綻開，看著她那挺拔的身姿，立刻讓人想到了她高雅、堅韌的品質(zhì)，桌邊擺了幾把油紙傘，油墨的清香在鼻間流轉(zhuǎn)，勾勒在傘上的是一朵紅色的海棠花，嫵媚而又不失端莊。細雨滴在青石上，仿佛是一曲優(yōu)美的樂章，為這清冷的古鎮(zhèn)添加了幾分神秘。
美麗的古城讓人流連忘返，依依不舍的告別這里的美景，一切都仿佛是南柯一夢。古城在我心中仍是那個朦朧而又神秘的凈土。
小學(xué)生作文 篇2
死有時重于泰山，有時候卻輕于鴻毛，這是為什么呢？
這是因為，如果活著什么也不會做，只會吃喝拉撒睡，這樣，他活著是沒有任何意義的，當(dāng)然，死了也是沒有任何價值的！大家看過《夏洛的網(wǎng)》嗎？里面的灰蜘蛛夏洛應(yīng)該給大家留下了深刻的印象：一個蜘蛛為了自己許下的諾言，用了自己的生命來保護、幫助小豬威爾伯。誰都知道人活著該做一點有意義的`事情，一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，夏洛通過幫助威爾伯提升了自己活著的意義，也讓自己的死變得有價值。是夏洛改變了威爾伯的命運，但可憐的夏洛在面臨死亡之際，竟然沒有一個人陪著它！它的這種舍己為人的精神值得大家學(xué)習(xí)。
《夏洛的網(wǎng)》講的是在朱克曼家谷倉里發(fā)生的各種奇跡，從生下來是落腳豬，到得到集市上的特別獎，發(fā)生在威爾伯身上的幾乎都是奇跡，其中就包括它有個叫夏洛的好朋友。有個生死與共的朋友本來就是個奇跡，如果你們還不珍惜，就會像威爾伯知道夏洛活不了多久那樣傷心。我就有過這樣一個好朋友，他叫林國鋒。有一天，我歪打正著地撕掉了他語文書上的一頁紙，我很難過，他也很生氣，不知道是生我的氣還是什么其它原因，他不再理我了。也不怎么跟我說話，還故意避開我。到了下一個學(xué)期，因為家里有些事轉(zhuǎn)學(xué)了。我真的很想跟這個同學(xué)解釋清楚，但由于我有點點膽小沒有抓緊機會解釋，才一拖再拖，拖到轉(zhuǎn)學(xué)。所以，有一個對你誠心相待的朋友是非常難得的，就像威爾伯與夏洛一樣。
因此，讓我們學(xué)習(xí)夏洛誠實守信、舍己為人的精神和小豬威爾伯謙卑的精神。結(jié)交更多的朋友，認識更多的知己，做多一些有意義的事情，讓自己的生命有價值，活得更有意義，不讓自己的生命輕于鴻毛！
小學(xué)生作文 篇3
我最愛我的爸爸，他有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙月亮般的'濃眉大眼，圈圈的臉蛋，要是喝上一些酒的話，就會滿臉通紅，就像蘋果一樣。一張大嘴巴，笑起來就露出一口潔白的牙齒。爸爸有一雙勤勞的雙手。
我爸爸是一位廚師兼司機。我最喜歡吃爸爸炒的菜，尤其是酸豇豆，那就是我的最愛了。不管爸爸炒什么樣的菜我和媽媽、姐姐都愛吃，
有一天，我突然想吃油條，就叫爸爸幫我炸幾根來吃，可是爸爸在炸油條的時候，不小心跳油到他的手上，燙出了一個大水泡，我趕快跑過去問：“爸爸，痛不痛呀？”爸爸笑著說：“不痛，只要兒子吃到想吃的就行了�！蔽倚南耄骸鞍职�，就憑您這句話。我一定要加油學(xué)習(xí)，將來讓你過上好日子！”
爸爸您辛苦了！
小學(xué)生作文 篇4
每當(dāng)我看到鳥兒在天空中自由自在地飛翔時，我的心里就會有一陣愧疚。
那是秋季的一個雨天。我和我的乒乓球球友莫善善正向體育館走去，我忽然聽到腳下不遠處有“嘰嘰”的叫聲，我歪頭一看，原來在離我不遠的一棵還沒半米高的樹枝上有一只剛長羽毛的`青菜鳥。我連忙跨出一小步，伸手去捉，它立刻被我的“九陰白骨爪”抓住了，嘿嘿，：“你跑不了了�！蔽腋吲d地說。要拿去體育館炫耀炫耀。我三步跨作兩步走到了體育館，剛到我的球友就都聚攏過來說：“李炫志，收隊了以后給我耍耍吧?”我不知點了多少次頭，我找來一個塑料袋，然后把小鳥放進袋里，拉緊后就在袋子上撕破了一個小口子，是小鳥的“氧氣進出口”做完后我就開始打球了。剛收隊我們就把小鳥拿出來摸摸這里，捏捏那里，5分鐘我們已玩夠，就各自回家了。一回到家我就把小鳥放進我以前養(yǎng)鳥用的籠子里，放到陽臺，然后把飼料和水分別放到籠子里的兩個小瓷碗里。
一天，兩天，三天，四天過去了，小鳥的父母天天都在陽臺窗外望著籠里的小鳥，明天再放走它吧。第五天剛起床就聽到陽臺有鳥在大聲悲鳴，我連忙走到陽臺，我一愣，臉色頓時變得蒼白，：“小鳥死了�！蔽冶У卣f。怪不得兩只大鳥會叫那么大聲，：“死了死了�！蔽壹泵λ⑼暄老赐昴樉碗p手捧著已死的小鳥向樓下奔去，在軟土的地方挖了一個坑，把小鳥埋了進去。在陽臺看見兩只大鳥在“小墳?zāi)埂迸跃镁貌豢想x去。我殺了一條小生命，我是“殺鳥不眨眼”的“惡魔”我“罪不可赦”
鳥也是有生命的，死一只鳥，世界上就少了一條生命。我再也不會那樣了。我真后悔當(dāng)初捉它或不早點放回大自然，大自然才是它的家。我真想向它道歉，可為時以晚。
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