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關(guān)于反應(yīng)班上情況作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于反應(yīng)班上情況作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一談到上網(wǎng),老師和家長們就是那個愁啊。所以,我也認(rèn)真地“研究”了很久。
記得有一次,學(xué)校接受了教育局的視察,并且學(xué)生們要做一張問卷,由班主任老師帶領(lǐng)我們完成。還記得其中有一道題問的是:“你經(jīng)常上網(wǎng)嗎?”!斑x擇A經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)請舉手!”班主任的話音剛落,三十三只手齊刷刷地舉起。我們和班主任對視一眼,爆發(fā)出一陣哄笑。許久,班主任嘆了口氣說:“你們這些孩子啊——”“呵呵——”又是一陣哄堂大笑。我不得不佩服同學(xué)們,真是“心有靈犀”啊!
緊接著的下一題就是:你上網(wǎng)經(jīng)常干什么。有四個選項:1、玩游戲,2、查資料,3、聊天,4、聽歌!斑x擇玩游戲的舉手!”班上三分之一的同學(xué)舉起了右手。我心里暗暗地想:這些同學(xué)真可謂是“誠實”啊!調(diào)查結(jié)束,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),班上玩游戲和聊天的人數(shù)竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了人數(shù)的一半。全班同學(xué)發(fā)出一聲“驚嘆”,班主任也無奈地看著我們。
更可怕的還在后面呢!
班上的兩位同學(xué)竟為了上網(wǎng)玩游戲的時間吵了起來。“我爸爸媽媽讓我在網(wǎng)上玩一天!”期中一位同學(xué)朝另一位同學(xué)笑著得瑟道!扒!這有什么了不起的,我爸還專門送了我一臺五千元的筆記本呢!”另一位同學(xué)不服氣地說,這可把對方惹急了。兩人就這樣吵得不可開交。聽了這件事,我心理嘀咕著:“上網(wǎng)不干些有助于學(xué)習(xí)的事,凈玩些游戲,有用嗎?”
其實,爸爸媽媽和老師并不是不想給你玩的時間,但是上網(wǎng)要把握“分寸”,不能一整天“泡”在網(wǎng)上,應(yīng)懂得勞逸結(jié)合。其次,上網(wǎng)不能只顧著玩,從而忘記了自己上網(wǎng)的目的,電腦是幫助我們查資料、學(xué)習(xí)的,你看,電視里的一些同齡人不就是因為上網(wǎng)而走入歧途的嗎現(xiàn)在還“睡”在網(wǎng)上的“網(wǎng)迷”們,醒醒吧!
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