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關(guān)于生命的優(yōu)秀小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于生命的優(yōu)秀小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于生命的優(yōu)秀小學(xué)作文1
生活在這個(gè)美麗的家園——地球上的一切生物都極其珍惜自己的生命，再小的生物也不例外！
一天，我和哥哥出去玩，回來時(shí)，哥哥一不小心踩到了一只壁虎的尾巴。那只倒霉的壁虎拼命扭動著身子，想要逃走。我本以為它被踩了尾巴，一定不能如愿以償。沒想到，眨眼間，那只壁虎便不見了蹤影，再看剛才壁虎被踩的地上，留下了一條壁虎的尾巴。哦，原來壁虎的尾巴斷了，它用一條尾巴換取了自己的生命，它是多么的珍惜自己的生命啊。
我們班里花架上的一盆仙客來，因好多天都沒澆水，花兒和葉子都干枯了，莖也垂了下來，就像一位老爺爺。后來，老師把那盆仙客來浸在水里，兩天后，仙客來的莖又挺直了，花和葉子也不枯了，它又有了原來應(yīng)有的生氣。一盆植物都如此頑強(qiáng)，我們?nèi)四兀?/p>
張海迪，5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，她無法上學(xué)，便在家中自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，來到農(nóng)村教書。她還自學(xué)針炙術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，她自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。在殘酷的命運(yùn)面前，她以頑強(qiáng)的'毅力與疾病作斗爭。對人生充滿了信心。讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
是呀，每個(gè)人的生命都是美好的，每個(gè)人的生命都是耀眼的太陽，想“太陽”發(fā)出絢麗的光芒，就要珍惜它……。
關(guān)于生命的優(yōu)秀小學(xué)作文2
生命到底是什么呢？我常常想，種種生命現(xiàn)象讓我漸漸地懂得，生命的力量是強(qiáng)大的！
一次，我和媽媽在菜園里拔草。拔完了，媽媽把雜草放在菜園的空地上，說：“就放在這里，讓太陽把它曬死。”然后就去忙別的，漸漸把這事忘了。過了幾天，我在小石頭堆上玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，菜園的那片空地里有一小片綠茸茸的植物，迎著微風(fēng)輕輕搖擺。我跑過去一看，天��！原來是媽媽拔的雜草，那天下午下了一場雨，竟然讓它們活了起來，有的還長出新的嫩芽！
有一次，我和奶奶在田里挖地種大白菜。我一下子把地挖開了一大塊，這時(shí)，我看見有個(gè)什么東西在躍動，我仔細(xì)一看，哦！原來是一條被我弄斷的`蚯蚓！只見它的上半身在努力地挪動，我問奶奶：“為什么蚯蚓都這樣了還會動？”“這是強(qiáng)大的生命力呀！”奶奶笑瞇瞇地說道，“斷了的蚯蚓不會死，而且會變成了兩條�！�
還有一次，我心愛的花——杜鵑花正垂頭喪氣地彎著腰，我以為它已經(jīng)死了，就給它澆了一些水，去跳舞了。我跳舞回來時(shí)，我去看了一下杜鵑，天哪！它居然又有點(diǎn)立起來了，我驚奇地每天給它澆水，在我的呵護(hù)下，沒幾天杜鵑翠綠欲滴，生機(jī)勃勃，還長出了幾個(gè)小花苞呢！
是呀！生命就是如此地強(qiáng)大！所以，我們一定要珍愛生命，不讓它白白流失，使自己活得更加精彩！
關(guān)于生命的優(yōu)秀小學(xué)作文3
在我們這個(gè)美麗的星球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開始它的旅程，一些生命延續(xù)著他們的價(jià)值，也有一些生命永遠(yuǎn)地離開生命偉大，生生不息，然而有時(shí)又極為脆弱，由此，我對生命不禁心生敬畏之情。
生命偉大而頑強(qiáng)。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強(qiáng)的生命;一朵蒲公英被風(fēng)刮到一處貧瘠的山坡上，若干年后，那滿山竟成了蒲公英的海洋;應(yīng)對大火焚燒，弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一齊，只為了傳承家族的.期望在我看來，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。是一種執(zhí)著，是一種等待，是一種永不畏懼，奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，于是迸發(fā)了生命的光輝，太陽也為此黯淡。
然而，生命有時(shí)卻又是脆弱的，經(jīng)不得一絲風(fēng)吹雨打。當(dāng)今，隨著社會的飛速發(fā)展，自然災(zāi)害的頻發(fā)，人們的生命越發(fā)顯得弱不禁風(fēng)。各類交通事故，特大災(zāi)難造成生命消亡的事例不絕于耳。
前不久，偶然聽父母提起，他們的一位朋友在兩天前去世了。我不禁愕然：怎樣會，就在幾天前我們還有說有笑?他的生命如此逝去，事先沒有任何征兆，恍如流星劃過天空，只是一瞬間，便永遠(yuǎn)跌墜。他就這樣永遠(yuǎn)地離去了，世界上再也不會出現(xiàn)他這個(gè)人了。我傷感異常，并也陷入了沉思，生命的開端和結(jié)局到底是怎樣的一個(gè)過程，生命為何如此易逝，于是我再度感到恐懼與彷徨。
人總該敬畏點(diǎn)什么，我敬畏生命，敬它的偉大，畏它的易逝。每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷提升生命的價(jià)值。
關(guān)于生命的優(yōu)秀小學(xué)作文4
中華的少年，是祖國盛開的花朵。
我們生長在藍(lán)天白云下，在燦爛陽光的照射下，享受著美好的，如花的生命。然而，在我們絢爛的生命之花旁邊，還有一種看似嬌艷卻有著毒害的花——罌栗。
它總是扮演著美麗，善良的天使，吸引人們靠近，威脅著我們的生命之花。多少人因?yàn)樨潙偎耐獗矶c它日夜相處，追后葬送了自己的青春，前途，幸福甚至家庭和生命。
，是一種殺人不眨眼的惡魔。，是一種使人喪失理智的東西。，是一種人人避而不及的白色兇器。因?yàn)樗疽黄饷鞯那巴局饾u暗淡，原本幸福的一家妻離子散。人生好比一支燃燒著的蠟燭，而卻像一碗冰冷的水，當(dāng)這碗水淋濕在可憐的蠟燭上，人生也就會徹底熄滅，永遠(yuǎn)不能在燃燒。人們都知道是可以斷送一個(gè)人一生的。但是，即便如此，還是有人在不斷地被所害。是你們不知道?還是明知故犯?如果是你們不知道，那我只能說你們這方面的知識太弱了。如果你們是明知故犯，那我只能說你們太自以為是了。
據(jù)統(tǒng)計(jì)吸毒的`成員中，學(xué)生占了一大部分，大家聽了都會為之感到驚訝吧。其實(shí)，這并沒有多奇怪，因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代是人一生中好奇心最旺盛的時(shí)候，大家都覺得吸一兩次不會上癮，結(jié)果導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。
所以，面對社會中的各種善與惡，我們必須分清，面對壞人的誘惑，我們更不可以為之動心。正所謂“知人知面不知心”“害人之心不可有，防人之心不可無�！睅淼木薮笪：Σ皇菦]有辦法解決，關(guān)鍵還是要看人們。
好好地，健康的，有價(jià)值地人生，是對生命最大的負(fù)責(zé)，也是生命最基本的道理。最后，讓我們向所有人呼吁，珍愛生命，遠(yuǎn)離。
關(guān)于生命的優(yōu)秀小學(xué)作文5
汶川大地震向我們展示了一曲曲生命的贊歌。大家還記得2008北京奧運(yùn)開幕式上，中國代表隊(duì)出場的那一幕嗎?在姚明高大的身影旁邊，一位小男孩特別引人注目，他揮舞著國旗與奧運(yùn)五環(huán)旗。他就是來自四川省的“抗震救災(zāi)英雄少年”林浩，他的勇敢感動了世界。 在汶川5.12大地震發(fā)生時(shí)，9歲的林浩和其他同學(xué)一起被壓在了廢墟下。此時(shí)，身為班長的小林浩組織同學(xué)們唱歌，安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，小林浩終于自救成功，爬出了廢墟。但此時(shí)，9歲的小林浩沒有驚慌地逃離，而是將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來，交給了校長。在救援過程中，小林浩的頭部和上身多處受傷。但他卻毫無畏懼，他熱愛生命的事跡震撼人心。
還有2008年北京殘奧會開幕式給我留下深刻印象的是來自北川的'李月，她年僅11歲，在汶川大地震中失去了左腿。她沒有讓舞蹈的夢想屈從于殘酷的命運(yùn)，而是在全世界面前，重新起舞：她坐在輪椅上，右腳穿著紅舞鞋，雙臂緩緩張開，在夜空中曼妙而舞
同樣讓我感動的還有那些參加殘奧會的選手，周紅轉(zhuǎn)、徐京坤等選手都是憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡!
他們的故事讓我明白了生命的真正含義：生命是什么，是在有限的時(shí)間里多為人民服務(wù)，做有意義的事。
我們要熱愛生命，珍惜生命，用愛與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫一曲生命的贊歌。
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