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兒童父親節(jié)活動策劃
兒童父親節(jié)活動策劃1
[活動目標]
1、愿意用簡短的句子介紹自己的父親，可以向同伴介紹父親的職業(yè)。
2、了解父親的辛勤工作，愿意大膽地表達對父親的愛。
3、欣賞散文詩，增進父子之間的親情。
4、參加節(jié)日游戲。
5、體驗節(jié)日的快樂氣氛。
[活動準備]
1、每個人都帶著自己父親的照片。
2、提前在家里把父親的手印印在紙上，沿著輪廓剪下來。觀察父親的日常生活，了解父親的.事業(yè)。
3、散文詩《我的父親》掛圖、磁帶。
[活動過程]
通過提問引出談話話題。
孩子們，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月的第三個星期天是“父親節(jié)”）“我們每個人都有一個父親，每個人都有不同的父親。今天我們請孩子們談?wù)勀愀赣H是什么樣子的？他在做什么工作？”
兒童父親節(jié)活動策劃2
活動目標
1、讓孩子們知道六月的第三個星期天是父親節(jié)，知道父親的艱辛。
2、通過親子游戲為父子提供交流的機會，增進父子關(guān)系。
3、積極參與活動，用簡單的語言表達自己的感受。
4、培養(yǎng)孩子與父親的'相互配合。
5、讓孩子們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習知識。
活動對象：全體中產(chǎn)階級兒童、家長、老師
活動時間：xx年6月17日。
活動地點：
1、各班活動、
2、幼兒園操場。
寫邀請書：余慧敏、陳永英。
活動準備
歌曲錄音帶，彩花。
活動過程
1、各班活動：社會：“爸爸的手”
2、室外游戲：
親子游戲：
1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則：請家長將紅絲兩側(cè)拉到胸前，老師帶領(lǐng)孩子快速鉆過，體驗穿越太空隧道的樂趣。
2、《太空漫步》游戲規(guī)則：請家長抓住紅絲兩側(cè)，蹲下拉緊，讓孩子跑過彩絲，感受漫步“太空”的刺激。
3、演唱歌曲《我的好爸爸》。
4、給爸爸獻花。
結(jié)尾：老師：下班后留點時間陪孩子，讓孩子在成長過程中留下更多美好的回憶。
兒童父親節(jié)活動策劃3
活動目標：
父親節(jié)快到了，孩子們可以自發(fā)地組成一個小組，選擇一個主題來討論。
感受節(jié)日的快樂。
了解節(jié)日的起源，了解其全稱、日期和意義。
活動準備：
1、為孩子準備各種顏色的彩色紙
2、記號筆若干
活動過程：
1、教師提出活動主題：
老師：父親節(jié)快到了，作為一名小記者，你有什么打算？
2、兒童分組討論采訪主題
效果分析：對于父親節(jié)的話題，孩子們的想法真的太多了。
他們的計劃是：
1、采訪爸爸，了解爸爸的相關(guān)信息。
2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時候的信息。
3、采訪整個大班的爸爸，統(tǒng)計爸爸“打鼾”的相關(guān)情況。
4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。
5、采訪爸爸的.工作，并進行統(tǒng)計。
6、采訪孩子，了解孩子眼中的父親。
7、了解父親節(jié)，孩子想送給父親的禮物。
8、收集爸爸的照片，并舉辦“爸爸照片展”。
9、比帥（把爸爸小時候的照片和孩子比較，看誰帥。）
然后，孩子們開始自由組合，分組，選擇自己喜歡的話題，然后小記者開始行動。
兒童父親節(jié)活動策劃4
1、設(shè)計思維：
“有一種記憶可以持續(xù)很長時間，有一種思念可以持續(xù)很長時間，有一雙手的手掌個性溫暖，讓我們永遠不會忘記……”有人說父愛如山，大愛無言；有人說父愛是一顆永不落下的星星，溫暖快樂的微笑永遠在我們心中蕩漾。父親的主角在孩子的成長道路上起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目中的形象繁忙而威嚴，孩子與父親接觸和交流的機會相對較少。為此，在6月17日（星期日）父親節(jié)之際，我們開展了“我愛你父親”的`主題活動，為孩子們帶來了與父親交流的機會，增進了父子關(guān)系。
2、活動時間：父親節(jié)前一周6月15日至6月19日
三、主題目標：
1、讓孩子們明白六月的第三個星期天是父親節(jié)，明白父親的辛苦和工作。
2、讓孩子們學會如何理解父母，尊重父母，理解和關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在開始，從一點一點開始，用實際行動回報父母。
3、通過游戲活動增進孩子和父親之間的感情，讓父親了解自己在孩子心目中的地位，在繁忙的工作之余留出一些時間陪伴孩子，讓孩子在成長過程中留下更完美的回憶。
四、活動計劃：
1、每個班可以在父親節(jié)前一周收集孩子和父親的照片，或者只收集孩子父親的照片，或者父親小時候的照片，并舉辦“照片展”和“比誰帥”。
2、鼓勵孩子回家?guī)桶职肿隽λ芗暗氖�。例如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展一系列教育活動：父親節(jié)的起源，社會“父親的手”、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸，采訪爸爸，說說爸爸，夸夸爸爸，畫畫爸爸。
4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：主角反串、“小腳踩大腳”、騎馬等等。
5、為父親制作手工禮物，親手送給父親；為父親演唱《感恩之心》，用舞蹈表達對父親的愛。
六月，我們身上有燦爛的陽光；六月，細雨滋潤著我們的心；六月，父親節(jié)來了。生活中有很多事情不可能永遠存在，但你給我的愛是永恒的......父親用厚厚的胳膊支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心。在這個屬于父親的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝世界上所有的父親節(jié)日快樂！
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