快樂(lè)成長(zhǎng)作文8篇(熱門(mén))
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
我小的時(shí)候,住在舅舅家,那個(gè)大院里是我和小伙伴玩耍的地方,也是我們成長(zhǎng)的地方。
有一次,我和小伙伴經(jīng)常在麥堆里捉迷藏。我先把規(guī)矩定好,然后讓其中的一位小朋友來(lái)找其他的伙伴。我找了一個(gè)隱蔽的地方—一棵大樹(shù)。這棵大樹(shù)枝葉茂密,枝大桿粗,我爬上樹(shù),坐在一個(gè)三角叉里等待小伙伴來(lái)抓“俘虜”的.腳步聲。其他伙伴都被發(fā)現(xiàn)了,惟獨(dú)我還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。最后見(jiàn)伙伴們都急得“抓耳撓腮”,我便下來(lái)了。
我從樹(shù)上往下跳時(shí),誰(shuí)知道樹(shù)下面是一個(gè)廢棄的菜窖,我掉了進(jìn)去。菜窖很狹窄,空氣也很有限,悶得我直發(fā)慌。我在里面聽(tīng)到小伙伴到處找我的聲音,突然,我眼珠一轉(zhuǎn),想出一個(gè)妙法子:我將菜窖里的泥土往外拋,這樣,小伙伴就知道菜窖里有人了。于是,我便奮力的把泥土往外拋。功夫不負(fù)有心人,小伙伴終于發(fā)現(xiàn)了我,跑到菜窖旁邊把我拉了上來(lái)。啊,外面的空氣就是新鮮!
在我的成長(zhǎng)中,快樂(lè)總是不知不覺(jué)伴隨在我的周?chē),使我的童年變成了哈哈鏡,一回憶,我就會(huì)笑出聲來(lái)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
每一個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子,發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài),盡自己所能的給孩子想要的一切,甚至是天上的月亮。但是什么樣的愛(ài)才是真正的愛(ài),什么樣的愛(ài)才能讓孩子受益一生呢?
我們班有這樣一位孩子,周日晚上返校時(shí),故意不帶飯票,謊稱(chēng)自己忘了,然后再打電話讓媽媽送來(lái),目的就是能讓媽媽多陪一會(huì)兒。我們班還有這樣一位孩子,到了吃飯時(shí)間不去吃飯,問(wèn)為什么,回答令人震撼,不會(huì)買(mǎi)飯,不知道怎樣買(mǎi)菜。這樣的孩子生活不能自理,不能適應(yīng)住宿的學(xué)校生活,我們做父母的難道不應(yīng)該好好反思一下嗎?
孩子小的時(shí)候,第一次自己吃飯,弄得滿桌子是飯粒,滿身是菜湯,我們做父母的會(huì)說(shuō):“孩子還小,不會(huì)自己吃,還是爸媽喂吧!
孩子第一次系鞋帶的時(shí)候打了一個(gè)死結(jié),我們做父母的就會(huì)再也不給他買(mǎi)帶鞋帶的`鞋子。
孩子第一次洗碗的時(shí)候,弄濕了衣服,還摔壞了碗,從此我們?cè)僖膊蛔屗拷鼜N房。
孩子第一次洗衣服,浪費(fèi)了一袋的洗衣粉,還弄得滿衛(wèi)生間都是水,滿身的衣服全濕了,于是從此以后孩子再也沒(méi)有洗過(guò)衣服。
孩子第一次整理自己的床鋪,整整用了一個(gè)小時(shí),很笨手笨腳,整理的參差不齊,就這樣孩子的房間一直都是爸媽代勞。
……
這樣的愛(ài)又能給孩子留下什么呢?
動(dòng)用錢(qián)財(cái)給孩子上大學(xué),動(dòng)用關(guān)系給孩子找工作,孩子生病我們帶他去醫(yī)院,孩子結(jié)婚我們給他準(zhǔn)備房子,孩子沒(méi)錢(qián)我們?nèi)ニ汀?/p>
但是總有一天我們會(huì)離開(kāi)世間,離開(kāi)孩子,那時(shí)的孩子又該如何呢?
我們無(wú)微不至的愛(ài)心,讓孩子一次次失去了鍛煉的機(jī)會(huì),連生活的自理能力也喪失了,今后孩子又怎能自己面對(duì)生活?
學(xué)會(huì)生活自理,是對(duì)孩子的基本要求。父母要狠下心來(lái),讓孩子做該做的事情。
孩子遲早是要獨(dú)立生活的,從小培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)和自理能力,是為人父母者應(yīng)盡的職責(zé),也是對(duì)孩子真正的愛(ài)護(hù)。
讓孩子學(xué)會(huì)自立,享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)中,我們需要金錢(qián)、食物、知識(shí)、衣服……
快樂(lè),是我們成長(zhǎng)中一個(gè)多么不可或缺的東西。∷拖裣娘L(fēng),看不見(jiàn),因?yàn)橥该;摸不著,因(yàn)槎虝海撬梢杂眯撵`感受到。簡(jiǎn)單是快樂(lè)的',快樂(lè)最難得,就像傾聽(tīng)一首歌,唱給別人的,唱給自己的,總給我們快樂(lè)。
我自幼就是一個(gè)內(nèi)向、多愁善感的人,很少有朋友;父母也不太關(guān)心我,導(dǎo)致我一直的沉默。快樂(lè)很重要。有生命必須要有快樂(lè)相拌,當(dāng)我遇到一道很難的數(shù)學(xué)題時(shí),想了許久還做不出來(lái)時(shí),我不會(huì)放棄,而是先做下一題,到時(shí)候,在返回來(lái),再做。時(shí)間不可以倒流,更不可能倒流,但是題目可以在看一次,甚至更多次。只要我們快樂(lè)的對(duì)待困難,困難自會(huì)有所解。
生活就是這樣,快樂(lè)的面對(duì),反而困難更容易解決,否則相反。快樂(lè)可以成就一個(gè)人,可以成就一種心情。
成長(zhǎng)中,我們需要快樂(lè)。雖然古人云:”生于憂患,死于安樂(lè)。“但我們還是要在憂患中尋找快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
我在一天天地成長(zhǎng),在一點(diǎn)點(diǎn)積累成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。我覺(jué)得
我是快樂(lè)的,因?yàn)槲以谏钪,不斷地成長(zhǎng)中,發(fā)現(xiàn)了許多小時(shí)侯從沒(méi)察覺(jué)的快樂(lè)。慢慢地長(zhǎng)大,是一件快樂(lè)的事,擁有一個(gè)美好的童年,是一件快樂(lè)的事。
我在成長(zhǎng),爸爸媽媽不會(huì)再把我當(dāng)作小孩子,他們會(huì)像對(duì)小大人一樣地強(qiáng)調(diào)我是個(gè)男子漢,他們也會(huì)毫不留情,嚴(yán)厲地批評(píng)我,他們也不會(huì)允許我再調(diào)皮然后哭鬧來(lái)博得同情。我發(fā)覺(jué)自己現(xiàn)在雖然還是一樣不老實(shí),但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學(xué)著騎自行車(chē),雖然每次都是難看地側(cè)身摔下來(lái),但覺(jué)得奇怪的是,自己依然保持信心,不斷地爬起來(lái),重新地騎上自行車(chē)。成功就是站起來(lái)的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次。我想,成長(zhǎng)就是這樣不斷地遇到困難,不斷地克服,不斷地提高,成長(zhǎng)中的挫折是快樂(lè)的,沒(méi)有困難的成長(zhǎng)是沒(méi)有意義的。在溫室里成長(zhǎng)的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨,體味著表面上的快樂(lè)。他們從來(lái)體會(huì)不到戰(zhàn)勝困
難后的欣喜與快樂(lè)。我想,我是幸運(yùn)的,我能與很多朋友共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。 在成長(zhǎng)中戰(zhàn)勝困難是快樂(lè)的,而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無(wú)畏的帆船,在滄海中,勇敢地?fù)P著,乘風(fēng)破浪。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我的朋友們陪著我一起學(xué)習(xí),一起嬉戲,一起前俯后仰,一起哭笑不得,我們的友誼是最純真,最快樂(lè)的。在今后的學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)過(guò)程中我將不斷的磨練自己,使自己不斷的成熟,像大人們一樣認(rèn)真對(duì)待每一件事。做到在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,作業(yè)獨(dú)立按時(shí)完成,爭(zhēng)取更大地進(jìn)步。生活上
艱苦樸素。使自己真正成長(zhǎng)為一個(gè)大人。
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶,快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)?鞓(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水?鞓(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧?鞓(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲。
從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí),最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂(lè)的。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我的`快樂(lè)有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),一起玩耍,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲,這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的能力,增加自己的見(jiàn)識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞,
快樂(lè)還有很多,不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多,因此,我最?lèi)?ài)大自然,愛(ài)大自然的一草一木,愛(ài)大自然的一切,更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5
從我呱呱落地到現(xiàn)在,有過(guò)無(wú)數(shù)次的快樂(lè),也有過(guò)不少的煩惱。快樂(lè)無(wú)處不在,同時(shí)煩惱也跟蹤而來(lái),讓你防不勝防。
一天天的成長(zhǎng)是我最大的.快樂(lè)。我結(jié)交了許多的好朋友,和他們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓?lè)。我學(xué)會(huì)了游泳,在泳池里我象一條小魚(yú)兒一樣的快樂(lè)。我學(xué)會(huì)了上網(wǎng),每逢節(jié)日,我可以上網(wǎng)給老師和同學(xué)發(fā)電子賀卡。這時(shí)候的我快樂(lè)得不得了。我喜歡看書(shū),那時(shí)候的我,快樂(lè)地遨游在知識(shí)的海洋里。我的成長(zhǎng)中的快樂(lè)還有許多……
記得有一次,老師說(shuō)明天上“勞動(dòng)課”,叫我們明天帶來(lái)噴水壺去澆花。我聽(tīng)了很興奮,因?yàn)槲液芟矚g水那涼涼的感覺(jué),那種感覺(jué)真得很棒。一放學(xué),我的那個(gè)高興勁呀別提了。一路上我還傻傻地唱著:“澆啊澆,小花兒長(zhǎng)呀長(zhǎng),跳支舞。澆啊澆,小草兒長(zhǎng)呀長(zhǎng),唱支歌……”。第二天,勞動(dòng)課的鈴聲一響大家就迫不及待了。老師“排隊(duì)”的話音還未落,大家就已經(jīng)一蜂窩地沖了出去,到教室門(mén)口去排隊(duì)了。來(lái)到花園,大家都拿著噴水壺澆了起來(lái)。一開(kāi)始大家都在澆花,后來(lái),開(kāi)始“澆人”比賽。老師看了也是哭笑不得,想阻止可卻好幾次被水澆到了身上。于是,我也加大了馬力。我們像游擊隊(duì)員似的躲來(lái)躲去,男生們索性在地上爬行前進(jìn)。老師和同學(xué)都被澆成了“落湯雞”。但是,大家都很開(kāi)心很快樂(lè)。
雖然前面快樂(lè)說(shuō)了一大堆,但是我的煩惱也很多。比如說(shuō)放學(xué)后不能玩電腦,不能看電視,只能待在家里做作業(yè)。甚至連星期天還要去少年宮學(xué)這學(xué)那,你說(shuō)惱人不惱人!
讓我印象深刻的快樂(lè)和煩惱還有很多很多?傊还苣阌卸嗌贌⿶,都會(huì)有人愛(ài)著你。不管你有多快樂(lè),總會(huì)有人陪著你。我希望以后能夠快樂(lè)多一些,煩惱少一些。
快樂(lè)與煩惱將伴隨著我成長(zhǎng)!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6
凡是一株植物,都應(yīng)該有它扎根的地方和努力的目標(biāo)。我作為一棵大樹(shù),也不例外。
在我還沒(méi)有生命的時(shí)候,是一位人類(lèi)給了我生命——他給我埋下了一棵樹(shù)種。后來(lái),不知什么原因,他就不來(lái)看我了,把我埋在深山老林里,讓我生長(zhǎng)。于是,我開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我長(zhǎng)到我最興奮的時(shí)刻,有人拿刀子在我身上亂涂亂畫(huà)。后來(lái)才知道,這片深山老林,已經(jīng)被開(kāi)發(fā)成旅游盛地。之后,有更多人來(lái)騷擾我。但我已經(jīng)習(xí)慣了,不理那些旅客了。因?yàn)槲抑,別人是別人的事,自己是自己的'事,不要理會(huì)別人在做什么,要做最好的自己。
后來(lái),我每天成長(zhǎng)。只是,原來(lái)一天下來(lái)竟長(zhǎng)高了20厘米,后來(lái)卻只長(zhǎng)高不到1厘米,甚至有時(shí)1毫米也沒(méi)長(zhǎng)高。但我沒(méi)有氣餒,依然努力地從地下汲取營(yíng)養(yǎng),不到生命最后關(guān)頭,決不放棄!
過(guò)了大概一兩年,有一位伐木工竟然要砍下我做木料,但當(dāng)時(shí)的我已是一棵參天大樹(shù)。那位伐木者用電鋸試了試,他費(fèi)了九牛二虎之力,都沒(méi)有把我砍倒。他只好就此放棄了,我也為此松了一口氣。心想:人類(lèi)就是壞,無(wú)論哪里的樹(shù),他們都會(huì)為了錢(qián)而不惜一切代價(jià),真是的!
又過(guò)了幾個(gè)月,暴雨來(lái)襲擊我;再過(guò)幾年,洪水又來(lái)進(jìn)攻我;再過(guò)幾年,沙塵暴又來(lái)攻擊我。但還是被我龐大的身軀制止了。我的同伴就問(wèn)我:“喂,老兄,同樣的樹(shù),你怎就能長(zhǎng)的那么高呢?”我告訴他兩個(gè)字“努力”!
在未來(lái)的幾年,我可能不在人間了,但面對(duì)自然摧殘和人類(lèi)的破壞,我依然把我的精神傳遞給我的后代們。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇7
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)
。ㄒ唬┧伎计
我生來(lái)就愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以開(kāi)拓視野,陶冶情操。但我看起書(shū)來(lái)很快,只記主要內(nèi)容,從不多加思考。隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)在寫(xiě)作文時(shí),想要用某個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)一個(gè)意思時(shí),常常會(huì)有“似曾相識(shí)”的感覺(jué),很難準(zhǔn)確地找到“那個(gè)詞語(yǔ)”。記得曾經(jīng)在一次寫(xiě)作文時(shí),想找一個(gè)形容花朵的詞語(yǔ),搜腸刮肚,卻怎么也想不出一個(gè)脫俗的形容詞,只好再次用上“五彩斑斕”來(lái)填補(bǔ)空缺。于是,我嘗試著邊讀書(shū),邊仔細(xì)回味文章中的含意,用筆在書(shū)上圈劃出好詞好句。終于,我會(huì)讀書(shū)了,我的寫(xiě)作水平也因此有了較大的提高,作文不像原來(lái)那么淺薄,而是變得深刻起來(lái),語(yǔ)言也變得風(fēng)趣起來(lái)。作文讓我體驗(yàn)成長(zhǎng),收獲快樂(lè)。
不過(guò),這么多的學(xué)科中,最能讓我體會(huì)到克服困難的艱辛和品嘗成功的欣喜的還是數(shù)學(xué)。從前的我不知為什么,對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有,碰到了稍微拓展些的題目,哪怕想破了腦袋,也找不出題目的切入口。那段“痛苦”的日子,真是把我給急壞了。不過(guò),我并不死心,而是絞盡腦汁,尋求提高解題能力的方法。這時(shí)數(shù)學(xué)老師施老師似乎知道了一切,她幫助我找到了原因,使我終于嘗到了數(shù)學(xué)的甜頭。當(dāng)我成功地解出一道難題時(shí),一種成就感,一種自豪感就會(huì)躍上心頭,使我越做越有勁。從此,我做起數(shù)學(xué)來(lái),就變得得心應(yīng)手,可謂是苦盡甘來(lái)。我終于發(fā)現(xiàn)了自己,戰(zhàn)勝了自己,大步前進(jìn)。
。ǘ┻\(yùn)動(dòng)篇
“生命在于運(yùn)動(dòng)”似乎已經(jīng)成為我信奉已久的格言,要問(wèn)我為什么喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),還要感謝跳繩和籃球。
我以前是一個(gè)不愛(ài)說(shuō),不愛(ài)笑的女孩,性格內(nèi)向,運(yùn)動(dòng)就更別提了?墒,一次偶然的機(jī)會(huì),讓我輕輕觸碰到了“運(yùn)動(dòng)”。
那是去年冬天,班上的一個(gè)活躍分子張昊想出了一個(gè)健身的妙招——組建班級(jí)“跳繩俱樂(lè)部”,這個(gè)“俱樂(lè)部”要求還挺高,還得會(huì)跳雙飛,我因?yàn)楹闷,便事先練好了雙飛,然后很順利地進(jìn)入了“俱樂(lè)部”!熬銟(lè)部”還做得有模有樣,張昊自然是“總經(jīng)理”,副總經(jīng)理是張昊“百里挑一”的跳繩狀元單純!熬銟(lè)部”里大部分是男生,只有3個(gè)女生,分成了“青年近衛(wèi)軍”、“種子選手”、“紅色娘子軍”三隊(duì)。然后,一切準(zhǔn)備就緒后,“總經(jīng)理”便組織了我們的跳繩比賽。我雖然不喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),但“比賽”時(shí),跳得還是挺賣(mài)力的,不知不覺(jué)中,我和繩子的合作越來(lái)越有了默契,是它牽引著我漸漸邁向了“運(yùn)動(dòng)”的門(mén)檻。在一次次的比賽中,大家都興致勃勃地跳著,從不在乎自己的名次。在這一次次的比賽中,我似乎感覺(jué)出了“跳繩”運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,甚至有些上癮。不過(guò),這只是一個(gè)開(kāi)始,給我第二次機(jī)會(huì),讓我真正愛(ài)上體育的還是籃球。
五年級(jí)第一學(xué)期,學(xué)校要開(kāi)展籃球賽了,每班也要一些女生參加,幸運(yùn)的是班主任吳老師選到了我。我在一次次的籃球訓(xùn)練中,更加體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的快樂(lè),從此以后,我變得活潑了,不再是以前那個(gè)古板的“小書(shū)呆子”了,在一次次嘗試著運(yùn)動(dòng)時(shí),我也明白了“勞逸結(jié)合”才是最好的學(xué)習(xí)方式。
。ㄈ┮魳(lè)篇
悠揚(yáng)的琴聲在指尖滑動(dòng),音樂(lè)的精靈飛向四周。動(dòng)聽(tīng),多情,猶如一位少女在向人們袒露心聲。
彈鋼琴,已經(jīng)成為了我的娛樂(lè)方式之一;氐郊遥绕查_(kāi)一切作業(yè),靜靜坐在鋼琴前,訴說(shuō)著一天的歡樂(lè)與憂傷,這一刻,只有鋼琴能理解我。
還記得三年級(jí)時(shí),第一次參加全市青少年鋼琴比賽,我不知道鋼琴比賽是什么樣子,那時(shí)我的心里有些忐忑不安,生怕在比賽的時(shí)候出洋相,所以比賽過(guò)程中,我十分小心謹(jǐn)慎。令我自己感到吃驚的是,我在第一次比賽過(guò)程中,絲毫沒(méi)有感到一點(diǎn)點(diǎn)緊張。也許是由于這個(gè)緣故,我發(fā)揮得不錯(cuò),得了個(gè)三等獎(jiǎng)。第一次就得了三等獎(jiǎng),我已經(jīng)挺開(kāi)心的了。于是,我滿懷信心地參加了第二次比賽,哪知第二次因?yàn)楸硌莶粔,又得了銅獎(jiǎng)。于是,我便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備在下一次的比賽中得到彌補(bǔ)。今年五月,我參加了一個(gè)全省的.比賽,比賽前,我練得比以往更認(rèn)真了,也掌握了比賽的技巧。功夫不負(fù)有心人,在這次比賽中,我領(lǐng)回了一等獎(jiǎng),還代表南通市上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng),那時(shí)的我真是興奮得無(wú)以言表,從此以后,我彈起鋼琴來(lái)就越來(lái)越自信了。
回想起我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,眼前浮現(xiàn)出我的老師、我的家長(zhǎng)和我的同學(xué)……他們都是我成長(zhǎng)的引路人;回想起我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,可謂是充滿了艱辛、充滿了探索和充滿了快樂(lè)……這些就是我成長(zhǎng)的滋味;回想起我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我的內(nèi)心涌動(dòng)著一股暖流,那是我的欣喜、我的感謝和我的期待……它們將我引領(lǐng)我走向未來(lái),去擁抱美好的明天。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇8
時(shí)間像流水般悄悄流走,不知不覺(jué)時(shí)間帶著我悄悄長(zhǎng)大。
記得小時(shí)候,我像課文中的筍芽般渴望快快長(zhǎng)大,能“鉆出”地面看看清亮、明朗的世界,享受自由自在?墒乾F(xiàn)在我不想長(zhǎng)大了!煩惱是因?yàn)橐淮蠖训淖鳂I(yè)本、復(fù)習(xí)本、資料本……面對(duì)這么多的“玩伴”,看看樓下的“小家伙們”玩得那么開(kāi)心,心里很不是滋味。在父母“好好,將來(lái)上重點(diǎn)中學(xué)”的天天嘮叨下,不得不心不在焉地埋頭苦讀。
快樂(lè)是在過(guò)生日的時(shí)候,那天,爸爸媽媽無(wú)論如何都會(huì)給我放一天假,讓我盡情的.玩耍,還為我準(zhǔn)備平日最喜歡的飯菜,甚至連小攤上我最?lèi)?ài)的“油榨食品”也滿口同意。叔叔阿姨送來(lái)了生日禮物,好朋友也急忙趕來(lái)慶祝我。那天我好開(kāi)心,好快樂(lè),過(guò)得真是逍遙自在!如果一周就有這么一天,那該多幸福。
成長(zhǎng)的快樂(lè)味同含糖,成長(zhǎng)的煩惱味同嚼蠟,你說(shuō)呢?
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