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他傷心了五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的他傷心了五年級作文，希望能夠幫助到大家。
他傷心了五年級作文1
放學了，我拖著一個背兩個書包的身體，帶著弟弟和弟弟的朋友進入家門。由于肩膀有些酸痛，我走進臥室，讓弟弟在十分鐘以后叫我。我以為就此可以放松一點兒，可是外面突然傳來震耳欲聾的哭聲，打破了我這一項想法。
我穿上鞋子，飛快地沖到外面，只見弟弟正在椅子上傷心地哭著。我焦急地問：“他這是怎么了？”弟弟的那個朋友把事情經過原原本本地告訴了我。
他們兩個準備寫作業(yè)時，發(fā)現朋友卻沒有帶筆，弟弟只好把我送他的可擦筆給他。就在這一刻，朋友說要喝水，離開了桌子。那支筆在神不知鬼不覺的'情況下，調皮的“跑”到了桌子下面，無巧不成書，偏偏被打道回府的朋友踩了個正著，踩得那支筆瞬間粉身碎骨。弟弟聽見響聲走了過來，看見那個尸體后，傷心地哭了。
我聽了事情的經過后，恍然大悟地點了點頭，走到弟弟旁邊，輕聲安慰他：“不要哭了，等一下再給你買一支吧�！笨墒堑艿苓�是沉浸在那巨大的悲痛中，我再一次對他說了一遍，他邊哭泣邊斷斷續(xù)續(xù)地說：“這支——筆——可是——可是你幫我買的呀！我——我——最——最喜歡這——這支筆了。”聽后，我的心中剎時躥過一陣暖流，我笑了笑，摸了摸弟弟的頭，說：“別哭了，過會我再給你買支更好的�！钡艿苡盟羌t腫的眼望了望我，慢慢停止了哭泣。
我的弟弟真是一個天真的孩子啊！
他傷心了五年級作文2
在之前的那一次艱苦訓練中，他流淚傷心的場景始終在我的腦海里揮之不去。我的表哥比我大三歲，有一次他們學校要召開秋季運動會。表哥在剛上初中的時候就已經成功加入校田徑隊里面并且是一位主力選手，他剛進校隊的時候表現的很努力，每天早上六七點的時候就需要在操場里面練習，晚上七八點才會回去休息。
就算是周六周末的時候，他也沒有空閑的時間跟我玩玩耍，反而不斷的努力練習提高自己的體能和速度。他總是跟我說會在運動會上拿上獎牌，然后送給我一枚。對于他這種刻苦訓練的情況，我還有他的.家人們都表示非常的擔心，可是他好像一點也不在意一般，每天依然過著這種艱苦訓練的生活。有的時候我們去公園里玩耍的，他都會繞著公園跑步，而且每次跑到我們面前都會加速，好像在炫耀他的體能非常充沛一樣。但是有一次在周末的時候我去找他，看到他的第一眼我就感覺到事情有些不太妙。因為平常這時候他都在家里面訓練自己的體能，可是今天像沒有精神一般躺在沙發(fā)上。經過詢問才得知，原來他在運動會的時候初賽成績是全校第一名，可是在復賽的時候因為摔了一跤和獎牌失之交臂，所以他非常的懊惱。我在這里和姑媽聊著關于他獎牌的事情，他在旁邊聽著，聽著聽著就突然流下了眼淚。
看到他這副模樣，我和姑媽只好停下了繼續(xù)交談的情況，轉過來安慰他。幸好我的表哥也是一個不氣餒的人，幾分鐘之后他就迅速調理好自己的情緒，并且向我們表示在以后一定會刻苦訓練，絕對不會在賽場上再出現今天的這樣情況。我也相信表哥會做到的。
他傷心了五年級作文3
風呼呼地吹著，天空中烏云密布，不一會兒就下起了小雨。只見他裹了裹衣衫，縮了縮腦袋，仍然漫無目的的走著。
他是我們班的好學生，也是我的同桌。每次上課都認真聽講，積極回答老師的問題，每次考試都名列前茅，是我們眼中羨慕的對象，是老師眼中的好孩子，可這次他卻考砸了。
那一天我們期末考試了，所有的人都很緊張，害怕自己考的不好。考試過后，老師拿著改好的卷子走了進來，開始發(fā)卷子了，突然老是念到了我同桌的名字，他急忙走過去拿試卷，他看到試卷上鮮紅的80分，他驚呆了，幾乎不敢相信，但上面赫然的寫著他的名字再一次證明那就是他的。他又看了看我的試卷，低著頭說：“你考的還不錯呀�！闭f著他倒吸一口冷氣，慢慢的低下了頭，簡直要把頭埋進課桌中。又感覺他是要找個地縫鉆進去，他的臉漲得通紅，像一個大蘋果。這時一陣風吹過，把他的試卷吹落在地面上，可他沒有絲毫的反應，眼睛直直的看著前方，仿佛時光凝固了一般。
這時放學了，老師請他來到辦公室，他好像沒有聽見一樣。我碰了碰他，他才被我?guī)氍F實，急忙向老師的.辦公室走去。等他回來時，雖然我不知道他被老師怎么了，但他的眼角掛著淚水，我想老師一定是嚴厲的批評他了。
雨繼續(xù)下著，隨著放學鈴聲的敲響，同學們都急匆匆的趕回家了，只有他慢慢的向家里走去。雨水打濕了他的衣衫，風吹亂了他的頭發(fā)，他卻全然不知，不知是雨水還是淚水滑過他的臉頰滴落下來，他告訴過我，如果他考不好，他的媽媽會傷心的。他明明好好復習了，為什么還考的不好呢？他傷心極了。
不知何時風停了，雨住了，天空出現了一道美麗的彩虹，他擦干眼淚向家里跑去。我也相信他一定能守得云開見月明。
他傷心了五年級作文4
一次次艱苦的訓練，一遍遍練習的體操，一滴滴斷了線的眼淚，她那傷心的一幕時常在我的腦海中浮現出來。
有一次，她們學校開秋季運動會，而表姐入選了里面的啦啦隊。啦啦隊很辛苦，每天七點就要到學校去練習。每天東方剛露出魚肚白時，她就起床練基本功了，而當別人津津有味吃早飯時，她卻早早地到了學校。
可表姐卻并不在意，回到家跟只開屏的大孔雀似的，一邊兒給我們表演著自己的體操，一邊描述著自己激動的'心情。
漸漸的，一天，兩天，一個星期，兩個星期都已過去。今天我們又照常到她家去做客。
可當我看到她時，發(fā)現她和平時有點不同。平時上揚的嘴角撅得像只鴨子嘴，也不說話。她的眉眼耷拉著好像霜打過的柳葉，眼睛早沒了往日的神采，就好像一潭死水似的，一個勁的盯著手機看，忽而眼圈泛紅，幾顆晶瑩的淚珠在打轉，好像努力的克制著�？墒茄蹨I偏偏不爭氣的流了出來，一滴、兩滴……我頓時驚呆了，這是怎么了?我也沒有招惹她啊?我剛想張口問個清楚，她卻一下子把手中的手機給摔到地上。一串串淚珠如決堤的洪水洶涌而來，她的鼻子不斷的抽蓄著，自己也顧不上擦一下。她喃喃自語：“為什么我都這么努力了卻仍然去不了啦啦隊呢?難道我之前的辛苦都白費了嗎……”她的聲音越來越小，但在我以為將要結束的時候。她卻又哇的一聲哭了出來，一滴滴的豌豆大的眼淚順著通紅臉頰滾落下去……
后來聽姨媽說原來是拉拉隊又裁了一波人，而她就是其中之一。
是啊，有比賽就會有淘汰，但是這一次的淘汰并不代表永遠被淘汰，正如圣地亞哥所說：“我們可以被打敗但永遠不可以被打倒!”
他傷心了五年級作文5
“弟弟！弟弟！邊哭了！”哥哥對弟弟說，可弟弟的眼眶就像一個忘記關了的水龍頭，不住地涌出眼淚。怎么回事，一向剛強的弟弟怎么哭了呢？我向弟弟走來，哥哥告訴我事情的經過。
原來在三個小時前，弟弟在老家逗母雞，卻不知道母雞正在下蛋。他將母雞的兩個翅膀一捆，提起來，左右搖擺，母雞努力掙脫，可依然沒有逃脫弟弟的'手掌。弟弟玩累了才把母雞放下。母雞應該被嚇壞了，弟弟剛解開繩子，母雞撲騰一下，飛下屋頂，站在那棵老槐樹上。那槐樹足足有三米高，弟弟叫母雞下來，可他依舊站在上面，弟弟去搖樹，可哪里搖得動，于是他拿彈弓射，可弟弟的技術太差，射不到。他坐在地上泄了氣，想：“那你就一直在上面呆著吧！”過了一會兒弟弟抬頭，發(fā)現母雞不見了，原來母雞趁弟弟不注意飛下去了。這時，一只大公雞向弟弟撲去，將弟弟的耳朵給啄破，鮮血直流，弟弟撒腿就跑，可公雞還追著弟弟不放，又啄了一口，還好哥哥看到，用棍子趕跑了公雞。哥哥告訴弟弟：“你要愛護小動物，不能折騰他們，不然，就是這個下場！”哥哥指著他的耳朵，弟弟坐在地上，“哇”的大哭起來。
第一次見到弟弟哭，我有點高興，因為每個人都是在磕磕絆絆中成長，這次讓他吃點苦頭，增強他的自我教育能力，這也是一件好事。
他傷心了五年級作文6
時間的長河帶來了許多歡樂，帶來了許多趣事，但難免會有傷心與失望。
上次我們去妹妹家玩，玩得可開心了。我們這里跑跑，那里跳跳，就像幾匹快樂的.馬兒。
漸漸地，我們都無聊起來了，因為中午，太陽太大了，出去玩一會兒，頭上就可以煎雞蛋了。
于是前面都想起了去國貿商場玩，但那太遠了，我們也不認識路。妹妹去問四叔能不能帶我們去。我在房間里，聽出了妹妹語氣急促，又充滿了希望，四叔的神情出現了變化，我們都在心里祈禱四叔爽快地答應妹妹的請求。但是四叔拒絕了然后又和爸爸繼續(xù)聊天。
妹妹走了回來，失魂落魄地躺在了床上。她連續(xù)嘆了幾口氣，眼眶里的淚水偷偷地落了下來，她又偷偷擦干眼淚，坐了起來嘟起小嘴，眼珠子又轉了兩三圈，好像在想什么主意。那時，我笑了，她那一本正經想主意的樣子可真可愛。
妹妹再去請求四叔帶我們去國貿逛逛，這次四叔眉頭緊皺，也在思考答應不答應，我們又在心里默默地祈禱，但四叔說：“不去了，這天氣太熱了，去和姐姐玩去吧！”妹妹用手指甲掐著手指，一步一步挪過來了。她更加失望，頓時，房間里鴉雀無聲，妹妹坐在床上，她不在隱藏著她的傷心，失望的心情了。她哭了。但又怕被四叔知道，不讓我們告訴四叔。四叔還在和爸爸聊天，絲毫沒覺得有什么不對勁。我安慰了妹妹，才又玩了起來。
妹妹失望、傷心，也許是因為四叔的選擇吧！
他傷心了五年級作文7
這個人是我的好朋友，姓張，我經常叫他小張，小張是一個名副其實的樂天派，整天臉上都掛著一張笑臉，無論見到誰都是笑臉相迎，我想：他整天那么開心，肯定沒有傷心過吧！然而，因為那件事，他傷心了！
那一年的暑假我們正準備上奧數課。這時，我們的奧數老師走進了教室，把小張叫了出去；我心想：難道小張犯了什么嚴重的錯誤，老師要批評他？應該不是，小張走出去時模樣那么坦然，一點也不緊張。我又想：小張平時學習那么刻苦，遇到不懂的題就問老師，成績也挺好的，算得上是一個優(yōu)生！老師應該不是批評他，而是有要事找他。
過了好一會兒，小張還沒有進教室，我擔心的望瞭望外面，只見小張站在教室門口旁，他臉上的笑容消失了，兩眼發(fā)紅，稍稍仲了起來，還有幾顆淚水在眼眶那打轉，嘴巴微張，臉色沉重，雙腿有點顫抖，一副沒精打采的樣子。再看看老師，也不像發(fā)脾氣的樣子��！這時老師用手輕輕拍了拍小張的背，像是在安慰他，究竟是什么樣的事讓這個樂天派傷心成這樣子呢？
小張邁著沉重的步伐，慢慢地走回了自己的.座位，他的腳上仿佛綁了兩個鉛球，他不像以前那樣積極的舉手，而是用手支撐著低垂的頭，呆若木雞的望著窗外，沒過多久，他爸爸就把他接走了。第二天他一來我就去問他怎么回事，他回道：“我奶奶去世了！”
原來樂天派失去親人后也會傷心��！
他傷心了五年級作文8
窗外微風拂過，片片落葉上下翻飛……
他被淘汰了，欲哭無淚，一臉茫然，坐回位置上。
教室里，他原本迷茫的眼睛逐漸變得紅了，抽屜里又添了幾張被浸濕的面紙。放學了，同學們紛紛離開了教室。教室里空蕩蕩的，桌子無聲，椅子無語，陪伴他的只有陣陣涼風。
他低頭看看手上的一道道傷疤，那仿佛成了失敗的標志。他不禁眉毛擰成了疙瘩，撓撓后腦勺，推了推眼鏡，嘴巴一咧，倏然，他淚潸潸了。
天色灰暗了許多，窗外的涼風越刮越猛，只聽“嘭——”的`一聲響，對面的教室房門在風的“指使”下重重地關上了。“嘭嘭——”旁邊的門又被風接二連三地關上�？耧L更得意了，咆哮著向窗門撞擊，不時發(fā)出低沉的“嗚嗚”聲，連大地都仿佛在顫抖著。他整個身子縮成了一團，有點兒發(fā)抖……
就這樣持續(xù)了幾分鐘，狂風徹底怒了，近乎瘋狂地怒吼著。疾風帶雨，果然，大雨來了……他抹了一下眼淚，挺直了腰，向雨中走去……
在綠油油的草叢旁，他抬頭望著天，任雨水從他的臉頰劃過，讓淚珠和雨混為一體。
他自言自語道：“這次落選沒關系，我還有機會的，明年還會選拔隊員的！”
回想剛剛過去的淘汰賽，他落選了，沒能入選區(qū)小學生籃球隊員的事，他認了，決定不再難為自己。
他閉目沉思，極力讓記憶清零，可還是有幾顆滾燙的眼淚不由自主地流下來。
路上，雨依舊“嘩嘩——”地下著，那滴滴雨珠似乎敲打在他心上。
他傷心了五年級作文9
那年，爺爺因為癌癥，沒有扛過去，去世了。
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴……”這個電話讓他傷心了——“小華，咱爸走了，你快回來吧！”當時年幼的我也在一旁，看見爸爸哭了，于是我也哭了，雖然當時我不知道發(fā)生了什么，但是看見我們家的“頂梁柱”哭了，我知道不好的'事情可能要發(fā)生了。
當天我就給班主任打電話請假，回了老家，看見躺在床上一動不動的爺爺，我問爸爸發(fā)生了什么？爸爸說爺爺去其他地方養(yǎng)老了，不回來了。年幼的我大概清楚發(fā)生了什么——爺爺去世了。
我請求爸爸給我買波力海苔，并不是我想吃，是我想給爺爺吃。在爺爺生前，我每天晚上都從媽媽的床上跑到爺爺奶奶的床上，拿著枕頭給爺爺，說：“爺爺！快起來玩枕頭大戰(zhàn)！”玩完之后，爺爺總是說：“爺爺輸了，爺爺帶你去買海苔吃好不好？”我總是開開心心地說好。
我和爸爸買了海苔回來之后，我就跑到爺爺旁邊說：“爺爺！爺爺！你快起來！我們一起玩枕頭大戰(zhàn)好不好？一起吃海苔好不好？”說完，爸爸把我拖到一邊說：“爺爺不能吃了，你在這里給爺爺燒點“錢”吧！”我只能乖乖服從。
我看見爸爸一邊跪著，一邊哭，一邊喊著“兒子不孝，回來晚了。兒子不孝，回來晚了。”半小時過去了，爸爸的腳已經麻木了，可是他還是不起來，奶奶好不容易把他勸起來。
我雖然沒有像爸爸那樣痛苦、傷心，但是我知道，爸爸是真的傷心了，沒事他從來不哭，這一次爸爸的耳朵非常紅，眼睛也是一樣，畢竟爸爸失去了他的爸爸。
他傷心了五年級作文10
你憑什么打我，��？我討厭你！你怎么能這樣對爸爸說話，快道歉那天晚上，我們家吵架聲不斷。
當時爸爸正在給我講題，所以后半時的速度最快，明白了嗎？誒呀知道啦知道啦！我尷尬地笑了笑，這是在學習，專心點兒，不是亂開玩笑的。爸爸板著臉嚴肅地對我說。他的語氣令我很不舒服，于是我收起了笑嘻嘻的面孔，繼續(xù)聽他講題。可我一直對他剛剛說的那句話懷恨于心。所以總板著臉看著爸爸，爸爸察覺到了我的不對勁。平靜的`問：怎么了，不舒服嗎？我好聲沒好氣的說道：沒什么，你繼續(xù)講。那就請你端正好自己的態(tài)度來學習。聽得出來他的語氣，帶著些許容忍。
哦我故意拉長聲音，不耐煩的說道。
因為我最近學習有所下降，爸爸很著急，再加上我的不耐煩，他突然變臉，惱火地說道：你還學不學習了？不學就走！
走就走！我因為每天在被父母布置的練習題壓著的一口氣爆發(fā)了，大聲的吼著。爸爸沒想到我會這樣做，于是跟我吵了起來。我們越吵越激烈，他突然使勁打了我一巴掌，我狠狠地說：你和媽媽每天都給我那么多壓力，我受不了了！要是我沒有你的多好！爸爸聽了這句話，猛地一驚，憤怒的臉僵在那兒，悲傷的望著我，兩行淚流了下來，張了張嘴喃喃的說道：我是為你好啊隨后他又嘆了口氣，雙手耷拉下來，轉過身去，走進房間，輕輕地鎖上了門，整個晚上再也沒出來。
我望著爸爸的房門，沒有說話，臉還在火辣辣疼痛，腦海里一直浮現著剛剛發(fā)生的事，我居然那么過分，唉。是的，爸爸什么也沒有做錯，他為我付出了太多太多，我卻傷害了他。
他這次是真的傷心了
他傷心了五年級作文11
“我思路都斷了�！彼粷M地喃喃道。嘆了口氣無奈地繼續(xù)看手機了。沒想到，她當被打擾時，情緒總是那么大。
“就是你，一定是你做的壞事！”“不，不，不是我�！币魂囙须s地吵鬧聲從教室里傳來，吸引了我的注意。咦？這到底是發(fā)生什么事了？我向傳來聲音的源頭一看，哦，肯定是小卓認為小李砸倒了桌子�？尚±钍前嗬镒畈粫ト锹闊┑娜�，這次怎么會……
此時，小李已經滿臉通紅，像熟透的蘋果一樣，還眼眶里打轉著淚水，嘴里念叨著：“不是問我，不，不是我�！奔钡負u著身子我，又轉過身子看著我們，仿佛在試圖找出那個真正弄倒桌子的人，或是在祈求我們能幫他一把，一副受了委屈的.模樣。但卻沒有人肯站出來為他說話。
他無奈了，只好咬著嘴唇，低下頭，默默地拾起東西，時不時會發(fā)出一兩聲啜泣，或有一兩滴淚水打落在地上。抬起頭時，他的眼睛已經變的通紅，兩條淚痕掛在臉上，鼻涕止不住的流出來。理完東西后，他站了起來，低著頭，手無力地掛在兩邊，邁著小碎步一聲不吭地走向自己的坐位，幾乎把腦袋埋進了桌子里，有人去碰了他一下，他就如同一只發(fā)了怒的野獸，猛的還過手去，讓我們都不敢靠近。直到后來，我們調查才發(fā)現他是被冤枉的。
小李非常傷心，不是因為我們的指責，而是我們對他的誤解。
他傷心了五年級作文12
4月3日，清明節(jié)時，我和爸爸、爺爺去掃墓。經過一段時間，我們便驅車來到墓地。墓地看起來一片荒涼，果樹灰溜溜的，似乎多年都沒有人打理過了。還有一張張黃紙翩翩飛舞，加上沉默肅靜的氣氛，顯得更加凄涼。
這時，爸爸對我說：“涵子，這次我們要去看長眠于此的曾祖父。曾祖父對我很好，可是我對此一無所知，連在他去世時也留在外地，沒有回去。他總是笑瞇瞇地、慈愛地看著我，對我比你爺爺奶奶都好。而今，他卻永遠只能在這里沉睡了。要是他在世時，我再好好看看他就好了。”
不知不覺，我們便來到了曾祖父地墓前。墓碑是灰白色地，它靜靜地立在那兒，上面刻滿了字。上面刻著家庭成員地姓名，仿佛在向世人講述著他地故事�？粗粗�，我不由百感交集。
爸爸把黃紙壓在石頭下，作為給曾祖父的禮物。然后我們去給曾祖父的.禮物和曾祖父磕頭。我們從小到大都磕了一遍頭。爸爸磕完頭后，說還想再待一會兒。這時，我抬頭看了一眼爸爸，他看起來心情沉重，臉上仿佛多了幾根皺紋。他一動不動地站著，看了墓碑很長時間，整個世界在他心中仿佛只剩下他和墓碑。再看一眼爸爸，他的眼睛亮閃閃的，一滴不太明顯的淚珠，悄然無聲地在爸爸臉上劃過一條淚痕，又落到土地里。盡管這滴晶瑩剔透地淚珠毫不顯眼，可是卻表達了他對他爺爺的愛。
這次去掃墓，雖然爸爸沒有直說，但是那臉上的淚珠告訴我，他真的很傷心。
他傷心了五年級作文13
小明是我的好朋友，我們經常一起玩，他的性格很開朗，每天都是蹦蹦跳跳，神氣活現的�？墒墙裉焖麉s垂頭喪氣，唉聲嘆氣，他傷心落淚了。
原來他今天在學校參加數學考試，沒考好，居然只考了75分，這對他而言，簡直就是個天大的打擊。他的成績在班上一直保持前茅，今天他怎么可能會不傷心難過呢?
他無精打采的背起書包，仿佛書包有千斤重，要一下將他壓垮。他無力的`邁出腳步，以前那個昂首挺胸，現在變得垂頭喪氣，眼神里充滿著悲傷。他走到紅綠燈旁靜靜地等待著紅燈，他無力的依靠在路邊的電線桿上，眼神黯然無光，當綠燈亮起的那一剎那，只見他慢慢的站立起自己的身體，緩緩的轉過身體，吃力地走著，手還不時的撫摸著路邊的電線桿，時不時的仰望藍天，慢慢的穿過了馬路。我走過去安慰他，小聲的說：“沒事，不就一次小測試嘛，這次考不好，下次努力考好唄。”誰知他聽完后更加傷心了，晶瑩的淚珠從他通紅的臉頰上緩緩流下，他努力的控制自己的情緒，告訴我說：“這次都怪我太驕傲了，審題不清，連最基本的計算題都算錯了�！闭f完他抬頭看看天空，努力的不讓別人看到他流下的眼淚。我拍著他的肩膀說道：“記住今天的教訓，從哪里跌倒就從哪里爬起來。正所謂失敗乃成功之母嘛!”聽了我的話之后，他緊緊握著我的手說：“謝謝你，好兄弟。我會記住你今天所說的話，我會加油，我會改正!”
西邊的太陽緩緩而下，但是此時此刻我卻覺得它更加的明媚，更加的燦爛了!
他傷心了五年級作文14
他，是我們班的學霸女孩，他的臉上時常掛著自信的笑容�？墒�，這位自信的女孩也有傷心的時候，那一幕就像放電影一樣印在我的'腦海里。
那是發(fā)語文單元測試卷的日子。全班同學都發(fā)揮失常了，就連他也不例外。當老師念到他的分數時，我瞧見他的臉瞬間變得煞白，兩道秀眉擰在了一起，我驚訝地發(fā)現他的眼眶濕潤了，那淚水似乎馬上要溢出來了。他低垂著頭，默默地接過試卷。
他攥著試卷一角，睜大雙眼盯著題目，我猜他一定在看“積累運用”，因為就在剛剛，老師聲色俱厲地批評過他：“你怎么會把這么簡單的題目都做錯呢？”看到他這個樣子，我的心就像被什么狠狠地刺了一下，我好想過去安慰他：“你不要傷心！這只是一次小測驗，不能代表一切！”我還想大聲宣布：“你一直都是最棒的，你一直都是我學習的榜樣！”就在這時，他最好的朋友在我身后小聲地嘆息，這一聲嘆息把我從洶涌的思緒中拉了回來。看來同學們也非常意外，他這個學霸竟然有失手的時候。
下課后，我注意到他并沒有去玩，而是坐在座位上靜靜地寫著什么。我裝作去教室后面看黑板報，踱步經過他身旁，輕輕一瞥，原來他正在寫反思呀！我怔住了，他居然這么快就調整好情緒，在積極反思過錯了！
那天回家后，我心里一直在想：學霸，他正在干什么？是否正在埋頭苦學呢？我衷心地祝福他，希望他可以吸取經驗教訓，在今后的學習中再創(chuàng)輝煌！
他傷心了五年級作文15
一個寧靜的夜晚，小浩正坐在地上，擺弄著他的玩具槍。突然，她媽媽走了過來，抄起一個玩具就往垃圾桶里扔
“哇！”房間里傳來了他的哭聲，瞬間打破了久違的寧靜。很快，哭聲就好像火山爆發(fā)般越哭越響�！澳憧纯茨�，又犯了個驚天大錯不給你個教訓，你就好了傷疤忘了疼！”媽媽重重地把一輛積木車往地上一砸�！扒竽懔�！不要��！”他趕緊跑到汽車邊，可車卻已經碎成了一塊塊積木。他跪在了一塊塊積木前，瞪大了眼睛，看著“車禍現場”淚如雨下：“我的積木車！我的積木車啊！”
他倒在了地上，又踢腳又甩手，像個沒奶吃的娃娃，眼淚也一滴一滴地從他的臉頰上滴下來。他的眼睛瞇成了一條線，仿佛是一條小溪的源流，從里面不停的淌。出來，媽媽又拿起了一架直升機，準備往垃圾桶里丟。他慌忙爬起來，抱住了媽媽的腿：“求你了！不要再扔了！”可媽媽卻一腳把他踢開了，往垃圾桶走去
沒過多久，他的眼睛就哭紅了，顯得有點腫，好像被人打了似的。
窗戶內的哭聲和窗外的寂靜顯得格格不入，大樹上沒有一點兒亮光，在風的吹動下，就像一個張牙舞爪的`怪獸，那樣的陰森可怕。
他原本整齊的劉海，也變得縱橫交錯，雜亂不堪。
媽媽又扔掉了幾個小玩具才停了手：“看你還敢不敢！下不為例！”他顫抖著身子，摸了下臉上的淚珠：“我一一知道一一錯了！我一一再也一一不會了。”
他傷透了心，本來能言善辯的他，一整天都沒說一句話，只在那不停的嗚咽著。
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