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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-08-11 15:40:58 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文5篇,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  時(shí)光流逝,不知覺間,我已進(jìn)入了初中的校門,成為了一位初中生,回過頭來,這十三年的歷程猶如細(xì)絲,將我的成長(zhǎng)足跡一個(gè)一個(gè)的串聯(lián)起來,然后打磨、雕琢,制成一件藝術(shù)品,擺放在心海里最寬闊的天堂。

  聽媽媽說,從小我就喜歡上了看書。因?yàn)檎J(rèn)字較早,我便一直對(duì)文字抱有濃厚的興趣,每天最大的愛好就是去書店,然后捧著圖畫書就像捧著無價(jià)之寶一樣津津有味看個(gè)不停。

  再大一點(diǎn),便喜歡上了童話,喜歡上了那挎著竹籃的小紅帽,喜歡上了那“灰不溜秋”的丑小鴨,喜歡上了那沉魚落雁的白雪公主,喜歡上了那捧著空花盆的男孩。小紅帽給予我了勇氣,丑小鴨灌輸給我了自信,白雪公主向我展現(xiàn)了人性的善與惡,那誠(chéng)實(shí)的小男孩告訴了我做人應(yīng)遵守的最基本的道理……

  童話的時(shí)代之后,我開始走入繪本的世界。最初讀到的一套繪本,自然便是《不一樣的卡梅拉》,第一遍讀的是圖畫,第二遍讀的是故事,往往是讀了五六遍才讀懂這一本的淺顯意思,常常為卡門的聰穎所贊嘆,被卡梅利多的勇敢所折服,為貝里奧的義氣所震撼……然后翻開了《神奇的校車》系列,奧秘的宇宙、復(fù)雜的人體、夢(mèng)幻的海底、龐大的恐龍、奇妙的水世界,一一從書中蹦出,在我眼前展開……

  識(shí)字量漸漸多了之后,開始接觸小說。起初最讓我著迷的就是沈石溪叔叔的動(dòng)物小說系列,一本接一本的閱讀,讓我明白了動(dòng)物世界里也會(huì)有善惡,也會(huì)有情感,也會(huì)有思想,讓我對(duì)身邊的世界有了更多的認(rèn)識(shí)。

  這十三年走過,有歡笑,有淚水,在慢慢成長(zhǎng)的'同時(shí),生活也給予了我一個(gè)最無私、最慷慨的益友——書籍。它們或許有著精美的封面,或許有著破爛的包裝,但它們所包納的字體,都無疑是這個(gè)世界上最美的語言。它們教會(huì)了我勇敢,教會(huì)了我自信,教會(huì)了我善良,教會(huì)了我要永遠(yuǎn)保持著自己的信仰;蛟S我們不需要什么大的成就,一杯茶、一本書便可以充實(shí)整個(gè)下午。但盡管你有了成就,也不能松懈對(duì)知識(shí)的索求和向往。翻開一本書,便常常先會(huì)聞到一股淡淡的墨香。這香味不同于香水美味,是一種精神上的滿足。我的成長(zhǎng)足跡里留下了這股特殊的香味,我相信,它也會(huì)伴我到永久。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  童年的我在初夏,媽媽常帶我去木屋后的山坡。山坡上有許多美麗的花,而媽媽卻總拉著我去山坡的另一側(cè)。山坡的另一側(cè)上開滿了蒲公英,我非常喜歡蒲公英,費(fèi)了好大勁才抓住了一朵。不久我上了小學(xué),媽媽送給我一個(gè)鑲著白蒲公英的書包,就在書包的旁邊還歪歪斜斜的繡著幾個(gè)大字:會(huì)飛的蒲公英。每天我就像一朵蒲公英,在學(xué)校和小木屋的山路上飛來飛去。

  我很高興,有一天我在小山坡上給媽媽唱了一首關(guān)于蒲公英的'歌。媽媽很激動(dòng)!帶著這個(gè)夢(mèng)想我考上了中學(xué),媽媽送給我一件白色的連衣裙,裙上繡著一朵白色的蒲公英。我很喜歡這件裙子!我每天在學(xué)校和山村的大馬路,飛來飛去。幾年后,一張錄取通知書,使我關(guān)于蒲公英的理想實(shí)現(xiàn)了。臨別前的晚上,我和媽媽不知不覺的來到小山坡,我和媽媽眼里盈滿了淚花。一年后我把從林蔭小道上飛進(jìn),報(bào)紙和雜志的詩(shī)寄給了母親。母親送給了我一副畫友蒲公英的水墨畫。我想對(duì)母親說:謝謝你。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  又是一個(gè)陽光明睸的下午,我正在小區(qū)里漫步。一邊漫步一邊想象著,我心中的桃花源是怎樣的呢?一定是快樂的,幸福的,和諧的。

  不知不覺我已經(jīng)走到了游樂場(chǎng)。小朋友們歡快的聲音、和敏捷的身影在游樂場(chǎng)里回蕩著。這時(shí)我看到一個(gè)小女孩正站在高高的滑梯上,準(zhǔn)備滑下來。然而她臉色蒼白,牙齒不停地抖著,而眼神卻無比得堅(jiān)定。突然一聲尖叫鉆進(jìn)了我的耳朵,而小女孩也肖失在了滑梯口。不出我所料,小女孩再次出現(xiàn)在滑梯底部,正不停地抽咽著,“哼,小淘氣看你下次還敢不敢再滑!币粋(gè)中年婦女走過來輕輕地彈了一下小女孩的額頭!皨寢,你討厭!”小女孩突然破弟為笑,中年婦也笑了起來。

  !多么溫馨的一副場(chǎng)面!我的桃花源里一定會(huì)有這一幕的!

  我離開了游樂場(chǎng),又漫無目地地走起來。忽然我聞到一陣惡臭,抬頭一看原來是前方的一個(gè)垃圾筒旁堆著許多垃圾正散發(fā)著惡臭。我不由自主得用手捂住鼻子,準(zhǔn)備繞過那個(gè)垃圾筒。這時(shí),迎面走過來一個(gè)保安,他好像也聞到了惡臭,捂住了鼻子,然而他沒有像我一樣繞開,而是走到垃圾筒面前,彎下了腰,猶豫了一下,伸出他那干凈的手,把垃圾撿進(jìn)筒里。看著垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)減少,而保安的手也正一點(diǎn)一點(diǎn)變臟。我的心抖了一下:“難道他一點(diǎn)也不怕臟嗎?”但他利索的動(dòng)作給了我答案。

  多么感人的一副場(chǎng)面啊!我的桃花源也一定會(huì)有這一幕的。

  天色漸漸暗下來,我看了看表,啊時(shí)間已經(jīng)不早了,我得趕緊回家。

  “老奶奶你小心點(diǎn),我來扶您吧!”“哦,好的,謝謝!”又有兩個(gè)人走進(jìn)了我的視野。一個(gè)是一位青年,另外一位上了年紀(jì)的老奶奶。那位青年正小心地扶著老奶奶,一點(diǎn)點(diǎn)往前走。那位青年緊張得汗都流了出來,仿佛要摔倒的是他一樣,而老奶奶正慈祥得看著青年,眼里充滿了感激。他們的一舉一動(dòng)深深地打動(dòng)了我。

  多美的一幅畫面!我的.桃花源肯定會(huì)有這一幕的!

  到了家,我便動(dòng)手,開始繪制我心中的桃花源。里面有家人之間的親情,有為別人犧牲自己的精神,也有陌生人之間互相的關(guān)愛。!多么美麗的一個(gè)桃花源。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  在漫長(zhǎng)的人生的經(jīng)歷當(dāng)中,總有一些和你同甘共苦的人,我生命當(dāng)中的這個(gè)人是——?jiǎng)Ⅱv駿。

  你她長(zhǎng)得很特別,一張大餅?zāi)樕希L(zhǎng)著一雙炯炯有神的`眼睛,眼皮時(shí)而單,時(shí)而雙,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子上嵌著許多紅色的點(diǎn)點(diǎn),肌膚如牛奶般白里透紅,樣子雖然不算是天生麗質(zhì),與眾不同,但是卻能讓人過目不忘。她的優(yōu)點(diǎn)是不輕易放棄。有一次,她考得不理想,就徹底絕望了,眼淚像噴泉一樣不由自主“嘩”的一聲落了下來,我立刻安慰她,說:“可不能這樣輕易放棄,你的人生道路還很長(zhǎng)!彼呕腥淮笪,迷茫的的眼神變得自信起來,并且更加努力學(xué)習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”終于,第一名的寶座屬于她。她對(duì)同學(xué)很友好,而且喜歡熱心幫助同學(xué)。有一回,我生病了,落下許多課,找誰

  請(qǐng)教呢?同學(xué)們正玩得嘻哈打笑,不亦樂乎,哪兒有心思給我補(bǔ)課呢?正在我一籌莫展的時(shí)候,劉騰駿來了,給我仔仔細(xì)細(xì)的補(bǔ)起課來,講得如同讓我身臨其境般詳細(xì),我對(duì)她的感激之情不禁油然而生。

  她就是我最熟悉的一個(gè)人,一個(gè)樂于助人,討人喜歡的女孩。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  我是一名初三學(xué)生。16歲的我曾經(jīng)一度失去前進(jìn)的方向,是充滿書香氛圍的立新中學(xué)讓我走入了文化的海洋,開闊了視野,充實(shí)了思想,豐富了情感,讓作為初三畢業(yè)班的我尋找到一份不同以往的自信,讓我在文化的浸潤(rùn)中幸福快樂地成長(zhǎng)。

  以前的我品嘗過勝利的喜悅,也有過失意的`苦惱。在立新中學(xué)這一文化大背景下,我開始反思自己:很久以來失去的自信,究其原因是由于不讀書學(xué)習(xí)所造成的。一個(gè)學(xué)生總也不讀書必然會(huì)缺乏文化的底蘊(yùn)。我決定把有限的時(shí)間用到真正有價(jià)值的學(xué)習(xí)當(dāng)中,拒絕膚淺,遠(yuǎn)離平庸,冷眼時(shí)髦。慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己變得安靜,成熟了許多。我開始熱愛讀書,不僅其樂融融,而且陶冶了情操,提升了自己的精神境界。

  我利用課外時(shí)間積極閱讀,撰寫讀書筆記,參與各類討論。通過讀書與交流,我解決了在日常生活中遇到的難題。我的勤奮、努力已證實(shí)了我能完全適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境帶給我的諸多問題,我每天都會(huì)用飽滿的熱情面對(duì)我的學(xué)習(xí)。

  如今,在我校文化管理的大背景下,我讀書熱情更加高漲了,F(xiàn)在的我在學(xué)習(xí)之余不斷的閱讀一篇篇杰作,凈化了自己的心靈,陶冶了自己的情操,提升了自己的學(xué)習(xí)能力……

  我知道,自己作為一名普通的學(xué)生,要想取得優(yōu)異的成績(jī),必須要付出比別人更多的時(shí)間和精力,這也就需要我不斷的讀書學(xué)習(xí),不斷的提高自己。在我校書香氛圍愈來愈濃這個(gè)難得的機(jī)會(huì)下,我一定會(huì)搭建展現(xiàn)自我人生的平臺(tái),努力的讀書、學(xué)習(xí),將來為我校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。

  同學(xué)們,愛好讀書學(xué)習(xí)吧!如果你融入其中,它將伴隨我們?cè)谇髮W(xué)生涯中健康快樂幸福地成長(zhǎng)!在文化的海洋中去成長(zhǎng)進(jìn)步,我們就會(huì)擁有幸福與快樂!

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