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推廣普通話征文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對征文都再熟悉不過了吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的推廣普通話征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
推廣普通話征文 篇1
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生�！逼胀ㄔ捑拖褚粋�緊緊纏繞的中國結(jié)，把五十六個民族緊緊地聯(lián)系在一起，讓大家的溝通沒有障礙。正因為有了普通話，我們之間的距離更進(jìn)了一步。人與人想要“知心”，首先需要“知音”，彼此之間了解的`多了，就有了做朋友的良好基礎(chǔ)。
小學(xué)時，我轉(zhuǎn)學(xué)到了成都，身邊的人幾乎都是用四川話交流，不會四川話的我顯得格格不入，和別人溝通起來比較困難。一次周末，我去了媽媽打工的地方——青羊?qū)m，那天天氣很好，我泡了一杯茶坐在椅子上看書。有個略顯沙啞的聲音打破了這個寧靜：“幺妹兒，‘擦所’啷個走嘞?”我定神一看，是一個弓著腰，滿臉褶皺的老奶奶問我路。我以為她說的是廁所，就給她指了指廁所的方向，老奶奶看看我指的地方，搖了搖頭：“不是拉個‘擦所’，是‘擦所’嘛。”我低下頭思考“擦所”是什么意思，老奶奶見我是這個表情，搖搖頭走了。后來和同學(xué)談起這件事，才知道她當(dāng)時說的是“茶所”。嗨，真是的。
在成都待了一年多，我也漸漸地學(xué)會了四川話，能用四川話與大家交流了。有時我想，中國有五十六個民族，難道每到一個地方就要學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z言嗎?聽老師說，閩南那里的方言很澀，別說學(xué)，就是聽著都很費(fèi)勁。怎么解決這個問題?我以為最簡單便捷的辦法只有一個：大家都學(xué)普通話，用普通話交流。如果大家都不重視普通話的推廣，到了外地，或許連問路都會成為一件困難的事情。
推廣普通話征文 篇2
同學(xué)們，從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。
今年９月１５日至２１日是第五屆全國推廣普通話宣傳周。要求各地以“宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化”為主題，組織好第五屆推普周宣傳活動。本屆“推普周”活動的重點(diǎn)城市是成都、南京和佛山。９月１５日，教育部、國家語委將與四川省人民、成都市人民聯(lián)合舉辦第五屆“推普周”開幕活動，成都地區(qū)大學(xué)生演講比賽也將在同日舉行；９月１７日，江蘇省將舉辦廣場宣傳咨詢活動和專題文藝晚會；佛山市將在“推普周”期間舉辦多種宣傳活動，其中中南方言區(qū)中小學(xué)課本劇邀請賽和名家語言藝術(shù)欣賞會將引人注目。在建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡，促進(jìn)社會交往，對社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會對普通話的需求日益迫切，推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場。我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)�！吨腥A人民共和國憲法》第十九條規(guī)定：“國家推廣全國通用的`普通話。” 為推廣普通話提供了法律保證。
今年的推普周以多種多樣的宣傳教育活動，張貼宣傳畫、召開主題隊會、出一期專題黑板報、彩虹書畫社和信息社團(tuán)的同學(xué)們將制作有關(guān)的宣傳畫和電子小報，同學(xué)們，行動起來吧，趕快投身到宣傳周去，積極參與推廣普通話的活動中去。
推廣普通話征文 篇3
普通話是我們中華民族的通用語言，學(xué)好普通話不僅可以體現(xiàn)出自己對于中華文化的熱愛，還可以體現(xiàn)出自己深厚的文化底蘊(yùn)。
作為人與人之間交通的工具，普通話很好的作為這一橋梁而被使用。當(dāng)我咿呀學(xué)語的時候，爸爸媽媽便教會我簡單的一些詞和短語。雖然當(dāng)時的記憶已經(jīng)在我腦海深處慢慢不知所蹤，但是它已經(jīng)潛移默化的成為了我以后學(xué)好普通話的基礎(chǔ)。當(dāng)我正式的在幼兒園學(xué)習(xí)怎么學(xué)好普通話時，我已經(jīng)有了初步的了解。在接下來的小學(xué)生活中，我開始更加規(guī)范的學(xué)習(xí)中國漢字以及普通話。課文中的每一個詞，每一個句子，都是我矯正讀音，并且流利朗讀的重要內(nèi)容，通過老師的細(xì)心講解，以及每天的口語練習(xí)，我的知識量進(jìn)一步增加，我的普通話使用更加流利規(guī)范。記得有一次我媽媽聽寫我的時候，把"狹隘"的"隘"讀成了"yì"，我敏捷地聽出了這個詞語發(fā)音的錯誤，告訴媽媽："媽媽這個詞語應(yīng)該讀狹隘，而不是狹yì。"媽媽在一番求證之后，驗證了我所說的詞語發(fā)音的正確性，并且表揚(yáng)了我。在今后的每一天中，我都會扎實(shí)的學(xué)習(xí)單詞的發(fā)音，并且學(xué)會區(qū)分前后鼻音，努力把每一個單詞的發(fā)音都讀得盡善盡美。
在每天的普通話學(xué)習(xí)中，我與別人交流時候變得更有自信，并且能夠更加流利的`讀通課文。老師和同學(xué)的鼓勵與贊賞，讓我對普通話的學(xué)習(xí)更加有信心，在生活中與阿姨叔叔交談的時候，他們都說我的普通話非常好聽，紛紛贊揚(yáng)我。普通話作為日常人與人之間交流的紐帶，在這一路走來，我覺得普通話對我的生活確實(shí)造成了非常深刻的影響。普通話說好，不僅可以讓別人對你留下非常好的印象，而且可以培養(yǎng)自身對于語言的興趣。
作為新時代的少年，我們應(yīng)該大力提倡普通話，學(xué)好普通話，說好普通話，相信隨著中國科學(xué)文化教育的發(fā)展，這一代表著我們中華民族的聲音一定會走向世界，走向未來！
推廣普通話征文 篇4
在我很小的時候，父親在北京當(dāng)兵，母親就帶著我來到了北京。那時我正好在學(xué)說話，很有緣的是在北京話的熏陶下，我說普通話有了較好的基礎(chǔ)。
可是一年級時，我轉(zhuǎn)到萊蕪上學(xué)，班里的同學(xué)都說一口流利的“萊普”，我那時還沒有完全掌握說普通話的技巧，結(jié)果也“助紂為虐”，“助長萊普志氣”，說起了萊蕪普通話�！拔摇背闪恕鞍场保梆I”成了“及困”。一年級有一次舉行雷鋒故事演講比賽，我信心十足的自告奮勇要去。結(jié)果，我也寫好了稿子，在老師面前演講完畢后，被“踢”下了演講臺。老師最終沒有選擇我，選擇了準(zhǔn)備的另一位同學(xué)司越，他也奪得了第二名的好成績。事后老師和我討論，說我普通話還有待加強(qiáng)。我后悔當(dāng)初選擇了萊蕪話，從此，我下定決心要說普通話。可是萊蕪話的根已經(jīng)深深扎入了我的`大腦，我想改很難。于是，接下來的日子，聽廣播，看新聞聯(lián)播便成了我每天必須完成的一門科目。新聞聯(lián)播的廣播員能說一口流利的普通話，我也成為了一名小小播音員，新聞聯(lián)播時就拿起我的小凳子，端端正正的坐在電視前，李瑞英、海霞阿姨成了我的偶像。我不厭其煩的一次又一次跟著誦讀新聞，好像做游戲。我還讓媽媽給我買了大量的書，在完成作業(yè)的情況下每天都讀，還要讀出聲來，讓爸爸媽媽監(jiān)督我，保證我用普通話閱讀。經(jīng)過我樂此不疲的堅持，奇跡出現(xiàn)了。二年級上冊的時候，學(xué)校又舉行雷鋒故事演講，我又努力爭取，如愿以償?shù)膮⒓恿吮荣�。我也取得了第二名的好成績。這一次的成功，讓我又樹立了信心，學(xué)校一有演講比賽，我就踴躍參加，成了校園里活躍的一份子，還入了大隊委，做了一名光榮的大隊委員。
暑假里，我跟隨小主人報新聞學(xué)校的老師們來到了上海世博會，一覽世界的風(fēng)采。在世博會里，我感覺世界變小了，真正成為了地球村。不同膚色的人們在同一個地方流連忘返；不同語言的人們在同一個地方用自己的方式傾訴喜悅。欣喜之余我慶幸自己的努力付出沒有白費(fèi)。
如今，我已經(jīng)來到陳毅中學(xué)，成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，在陳毅精神的照耀下，我會更加努力學(xué)習(xí)普通話，讓普通話變得越來越好！
推廣普通話征文 篇5
我奶奶是個鄉(xiāng)下人，早已年過花甲了，那寧波話說得可是溜溜的，普通話則是一竅不通，有時聽得都叫人心顫。最近全國掀起了推普高潮，我蠢蠢欲動，決心教會奶奶說普通話。
那個晚上，爸爸媽媽都有事不在，只有奶奶在家，默字這個重?fù)?dān)也就義無反顧地落在奶奶肩上。我一想到奶奶那柴橋牌普通話，心中那個叫擔(dān)心�。」徊怀鑫宜�，奶奶把“輕蔑”讀成了“輕抿”，“情境”讀成了“情心”，“聽說”讀成了“輕說”……大片默下來，奶奶念對的幾乎不到十分之一，還好我的腦海中還有一點(diǎn)印象，奶奶只要念出個大概，我還能勉強(qiáng)猜出整個詞。
這個事啟發(fā)了我，我每次把幾個詞語寫在紙上，然后我字正腔圓地用標(biāo)準(zhǔn)的.普通話讀給奶奶聽，讓奶奶重復(fù)我說的話，這樣一遍一遍，奶奶總會掌握這些詞語的。后來，我用寧波話說出那些詞語，讓奶奶用普通話說，檢測奶奶是否已經(jīng)掌握了這幾個詞語，效果還不錯。
這個方法雖然好，但是不廣泛，只用于詞語，奶奶對普通話的方法還并沒有完全掌握，這令我很是煩惱。
有一天清晨，我睡眼朦朧地起床，耳邊卻回蕩著“嗡嗡——”的聲音，原來是奶奶在念經(jīng)呀！奶奶念經(jīng)已經(jīng)達(dá)到了一個很高的層次，速度快得不得了，十幾分鐘就能念完一本，那“嗡嗡——”的聲音是奶奶念得太快而發(fā)出的。
靈感又從我的腦海里跳了出來，教奶奶念經(jīng)時用普通話念，再念成那速度，講普通話就不怕不流利了。于是，每天放學(xué)回家，我都要教奶奶讀上一兩句，讓她每天早晨都起來讀一會兒。一次，鄰居早起看到奶奶在練普通話，就問他：“好好的，練什么普通話呀，土話不是蠻好嗎？”奶奶笑著說：“這是孫子給我布置的任務(wù)，我得好好完成呀！”
幾周過去了，如今奶奶的普通話已經(jīng)被我訓(xùn)練得達(dá)到一定水平，與以前可大有差別，與外地人交流也有些習(xí)慣了，令我十分欣慰。
推廣普通話征文 篇6
老師們，同學(xué)們：
各位上午好！
我是xxx班的XXX，我演講的題目是《推廣普通話》。本周是九月的第三周，也是全國“推廣普通話周”。什么是普通話呢？xxxx年中國科學(xué)院召開的現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議上，確定現(xiàn)代民族的共同語就是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法示范的普通話�！�
我國是多民族，多方言的國家，共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標(biāo)志，新中國成立以來，推廣普通話的`目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，還不能適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求，因此，大力推行，積極普及全國通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會發(fā)展的迫切需求，也符合全國人民共同利益，開展“全國推廣普通話周”活動對提高人們的推廣普通話參與意識和語言文字規(guī)范意識，進(jìn)一步推動推廣普通話工作和整個語言文字工作向縱深發(fā)展，具有重要意義。
然而，普通話的推廣，并非以方言的消亡為前提，方言仍會長期存在，作為一個地區(qū)的交際工具，在方言地區(qū)推廣普通話，其任務(wù)是使方言地區(qū)的人民除了會說本地方言以外，也會講全民共同使用的普通話，使方言區(qū)人民逐漸習(xí)慣從單一語言的生活向著普通話十方言的生活過渡。
有句幽默語說得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的權(quán)利。對于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境，何樂而不為呢？
我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的
積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
總之，xx個民族xx朵花，xx種語言匯成一句話：請說普通話。
謝謝各位！
推廣普通話征文 篇7
語言是最重要的交際工具。在我國，最具有標(biāo)志性的語言就莫過于普通話了。那么，什么叫做普通話呢？普通話，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語，又稱國語、華語，指通行于中國大陸和香港、澳門、海外華人的共通語文，為現(xiàn)代漢語共通的交際口語。
現(xiàn)在，普通話是全國通用的語言之一。正所謂：普通話，通天下�，F(xiàn)在的外國人甚至去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)普通話�，F(xiàn)在走到街上，哪個人嘴里說的不是普通話？那么，具有如此獨(dú)特的語言，我們該如何去把它推廣到全世界各地呢？我們又該如何把普通話這個代表我們國家的語言文化發(fā)揚(yáng)光大呢？
要推廣普通話，首先要先學(xué)好普通話，不但自己要學(xué)好普通話，并且在自己學(xué)會后去教會身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個普通話的世界。最好做到每天都講普通話，要堅持這一點(diǎn)是很重要的。但是，我們需要怎樣努力才能與別人說普通話講得對答如流呢？其實(shí)最重要的訣竅就是：要多用普通話進(jìn)行朗讀，多講普通話，只要多訓(xùn)練，你的普通話自然也會越說越好。無論遇到哪個字的讀音不會，你就要多翻查字典，弄懂讀音，盡量減少讀錯讀音的機(jī)會，這樣還可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。在學(xué)校里，一定要跟同學(xué)和老師說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。在生活中也要和家人說普通話。并多向身邊的人說說普通話的'由來，使大家都認(rèn)識到中國的優(yōu)美的語言文化。
“我是中國娃，愛說普通話�！蓖茝V普通話從你我做起，從你我身邊做起。讓我們都做一個愛說普通話的中國娃，把我們中國的語言文化推廣到世界的每一個角落，讓全世界的人都來講普通話。
推廣普通話征文 篇8
10月11日下午，晴空萬里。在四（2）班教室，同學(xué)們認(rèn)真、積極地開展了“普通話大考查”活動。
首先，主持人利用形象的幻燈片，熱情洋溢地向同學(xué)們介紹了有關(guān)普通話的知識，引導(dǎo)大家進(jìn)入了主題活動。然后，進(jìn)入了“普通話大比拼”的環(huán)節(jié)。主持人列舉了許多常見的`多音字、詞，同學(xué)們踴躍參與，不比不知道，一比嚇一跳，有些字還真的很難讀準(zhǔn)確呢！如：場：①一場大戰(zhàn)cháng，②會場chǎng，就是一個常見的易錯字。接著，開展了“繞口令展示和比賽”�！俺鰱|門過大橋，大橋底下一樹棗，青的多，紅的少……這是一段繞口令，一氣兒說完才算好�！睆堉莻フf得非常好，他流利的繞口令表演，讓大家嘆為觀止，都不敢向他挑戰(zhàn)呢！
最后，大家通過一則則生動的笑話，形象地認(rèn)識到說不好普通話，容易鬧笑話。在笑聲中，班隊活動達(dá)到了高潮。
這次活動，同學(xué)們在歡樂中實(shí)實(shí)在在地了解了普通話，真好！
推廣普通話征文 篇9
老師們，同學(xué)們：
人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。
老師們，同學(xué)們：
各位好！今天我演講的主題是《講好普通話，寫好規(guī)范字》。在我們身邊，經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一幕：寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字歪三別扭；講話南腔北調(diào)，以致于別人都聽不出什么來；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧。
親愛的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧！你的感受是什么呢？是支持，還是反對？聰明的你一定會選擇反對吧！如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的'感受？其實(shí)這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你1、從日常的點(diǎn)滴小事中，努力堅持做到最好。
2、不輕言放棄。其實(shí)很多時候我們即將成功，而自己卻沒有能夠堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎？
3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的就要加以改正。
4、請別人進(jìn)行監(jiān)督�？梢哉埣议L、老師、同學(xué)等等。因為一些同學(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣，很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。
親愛的同學(xué)們，聽了上面的內(nèi)容，你一定會感到很奇怪吧？你也許會說，這能行嗎？
不試不知道，一試嚇一跳。如果你真的不相信，那你就試試看吧？我等著你們的好消息哦！
讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規(guī)范字，為營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境各盡所能，讓我們每一位師生都行動起來，提高語言文字規(guī)范意識，養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣，為開創(chuàng)語言文字工作的新局面而努力奮斗。
推廣普通話征文 篇10
普通話，是全國通用的語言，也是我們?nèi)粘＝浑H中用的最多的'語言。之前，許多教師、電臺和電視臺主持人都要通過普通話考試。
星期五上午，爸爸去參加了一個普通話培訓(xùn)，晚上回到家，爸爸嘆氣說：“哎，太難了！一共有二十篇要測試的文章，要達(dá)到三級甲等，拿七十分。我可得加油了，考不出來可就太丟人了�！闭f實(shí)話，爸爸的普通話，基礎(chǔ)不是很好，爸爸總是把平舌音和翹舌音混在一起，甚至覺得都一樣，而且他韻母ai和an都不分，有時怎么矯正都不行，看來是小時侯沒有學(xué)好。剛開始，爸爸老把“白楊樹”讀成了“白楊‘塑’”，把“測試”讀成了“‘徹’試”，把“安全”讀成“‘挨’全”錯誤還有很多很多。當(dāng)然，我也毫不厭煩地教他以及糾正他的錯誤。爸爸還是挺好學(xué)的，在吃完飯后，或者其他有空時，他總要讀上幾遍，讓我糾正他讀錯的字，爸爸那發(fā)奮學(xué)習(xí)的樣子，看來爸爸是要通過這次普通話考試了。爸爸現(xiàn)在已經(jīng)把讀文章當(dāng)做一種樂趣，一天要讀上好幾次，現(xiàn)在，有些地方讀錯了，他自己也會發(fā)現(xiàn)了。
真是功夫不負(fù)有心人��！這么兩天練下來，爸爸已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，讀錯的字明顯比前幾天少多了。我在此預(yù)祝爸爸能在普通話考試中取得好成績，順利通過這次普通話考試。
推廣普通話征文 篇11
因為中國各地方言太多了，所以國家要統(tǒng)一一種語言，方便人們交流，于是就選定了普通話。普通話，即標(biāo)準(zhǔn)漢語。普通話是中國不同民族間進(jìn)行溝通交流的通用語言，以北京語音為基礎(chǔ)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。主要通行于中國大陸長江以北地區(qū)，長江以南則一般不說普通話，因為各地都有漢語方言，不依賴于普通話。其中，中國香港、中國澳門通行廣東話，但是口音與大陸的普通話略有差別。
普通話為什么是必不可少的語言呢？因為普通話有利于促進(jìn)人際交流、商品交流和建立統(tǒng)一的市場；有利于增進(jìn)我國各民族各地區(qū)的交流。特別是生活中人與人的.交流。還記得有一次，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下的外公家玩，因為我還沒有吃早飯，所以決定先去買早飯，媽媽先去外公家。我走到了賣早飯的早餐店，看到一位熱情的大娘，大娘操著一口帶著濃厚鄉(xiāng)音的本地話問：“小朋友，要買嗲？”我半聽半猜才知道她的意思，用普通話說：“我要買包子�！蹦俏淮竽镢读艘幌拢缓笮Σ[瞇地說：“小朋友，我們否賣報紙�！蔽衣犃怂脑�，就知道她理解錯了，看到旁邊的包子突然靈光一閃，指著一籠包子還一邊比劃一邊放慢語速說：“我要買包子�！蹦俏淮竽锫犃宋业脑捯贿吅呛侵毙σ贿吔o我拿了包子，我付了錢便回去了。
在生活中有很多這樣的事，事實(shí)也證明普通話是必不可少的語言，所以為了避免這樣的事發(fā)生一定要學(xué)好普通話。
推廣普通話征文 篇12
如果我沒有記錯的話，韓寒好像曾寫過一篇名為《書店》的文章收錄在《零下一度》里。由于太喜歡韓寒的文章了，所以這次我就借用一下這個題目了。
書店是我常去的地方，不知道什么時候在書店里多了幾本關(guān)于“語言”方面的書籍，并且這些書還放在門口最顯眼的地方。我仔細(xì)看了一下那幾本書，《學(xué)說廣州話》、《學(xué)說深圳話》、《學(xué)說上海話》之類的書。
現(xiàn)在的人們到底怎么了？為什么要學(xué)說廣東話、深圳話、上海話，而很少有人去學(xué)說好我們最通用的普通話呢？難道廣州、深圳這些地方的人聽不懂普通話嗎？不會吧，只是我們的內(nèi)心在作怪，是我們內(nèi)心的虛偽心迫使我們在學(xué)說廣東話、深圳話。現(xiàn)在廣州、深圳、上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的很快，當(dāng)?shù)氐耐鈦韯?wù)工人員較多，所以那些地方芳言就容易傳開。如果只是一些到外地工作的人，回到家鄉(xiāng)給自己的家人秀兩句方言就算了，但就是有一些人覺得好玩，還就把學(xué)習(xí)方言當(dāng)成自己的一項任務(wù)，單找外地的人學(xué)習(xí)方言還不行，還非得去買幾本關(guān)于“語言”的書去學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的書商又是怎么了？為什么類似《學(xué)說廣州話》、《學(xué)說深圳話》、《學(xué)說上海話》之類的書也要拿出來出版呢？只為了增加收入嗎？我想這些收入也也來的太不應(yīng)該了。
現(xiàn)在社會要推廣普通話，全中國人都聽得懂普通話，這樣就不會存在溝通障礙。也不會有這樣或者那樣的'尷尬。其實(shí)推廣普通話絕不僅僅是溝通的方便，推廣普通話還有更加重要的意義。
首先，語言是最重要的交際工具和信息載體，隨著改革開放和中國經(jīng)濟(jì)社會的高速發(fā)展，地區(qū)間投資不斷增加，社會發(fā)展迫切需要普及普通話。在中國的現(xiàn)代化建設(shè)中，大力推廣、積極普及普通話，有利于消除各地區(qū)語言間的隔閡，擴(kuò)大地區(qū)間經(jīng)濟(jì)投資與發(fā)展，對社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和社會發(fā)展具有重要意義。其次，中國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，如果沒有一個全國通用的語言很容易造成民族間獨(dú)立，不利于民族團(tuán)結(jié)。所以推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。再次，語言文字是中國五千年傳統(tǒng)文化的代表，推廣普通話，推行規(guī)范漢字對傳承和發(fā)展中華民族傳統(tǒng)文化具有重要意義。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我向社會發(fā)出倡議：大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力，促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)；全力推行規(guī)范使用漢字，傳承中華優(yōu)秀文化
推廣普通話征文 篇13
現(xiàn)在，科技飛速發(fā)展，人越繁殖越多。我和爸爸媽媽一起住在繁榮昌盛的上海，上海是個大城市，很多五花八門的福建人，江蘇人，東北人，上海人都居住在這里匯成一個大家庭。說的話自然也是五花八門，截然不同，大家都說著自己土生土長的家鄉(xiāng)話。
可是，如果每個人都說自己家鄉(xiāng)的話，那我們有怎么可以聽懂呢？記得有一次，我和媽媽去買我最愛吃的鯉魚�？吹揭粋�攤位上，魚歡快地跳躍著，看上去很新鮮的樣子。那里的老板口音我們完全聽不懂，他大聲吆喝著：“哎喲喲，新鮮的鯉（lv)魚啊！快(kua)來買�。 彪m然我們聽不懂話，但是見到這魚不錯，媽媽還是比較想買的。她問道：“這魚多少錢一斤？”那老板說：“這魚可是湖(福）建的！”媽媽二和尚摸不著頭腦：“什么，湖建的！”“對啊，對�。 蹦抢习逡颤c(diǎn)點(diǎn)頭說道。
哎，你們瞧瞧，這說不一樣的話，是多大的困難��！幸虧，現(xiàn)在大家都有了這種意識，于是都開始說起普通話了。雖然有些人開始說起規(guī)范的普通話了，但是還有很多人輕視了這點(diǎn)。以為說自己的.家鄉(xiāng)話也沒什么，說普通話也不起不到作用，以自己工作繁忙的借口來抵抗對普通話的學(xué)習(xí)！
在這里，我對大家說一句，普通話可是非常重要的。一定要學(xué)習(xí)普通話！
推廣普通話征文 篇14
中國總共有十三億人口，五十六個民族，不同的地區(qū)有著不同的方言，四川話、北京話、南京話……如果兩個有著不同方言的人碰在一起，對話起來，肯定會有困難，因此，便產(chǎn)生了一種全國的共同語——普通話。
其實(shí)，在春秋時期已經(jīng)有了一種共同語，叫雅言。漢代時，共同語有了進(jìn)一步的發(fā)展，當(dāng)時把共同語叫做通語，從古至今，共同語一直在不斷的發(fā)揚(yáng)、改善，慢慢地演變成了現(xiàn)在的普通話。
普通話是現(xiàn)在中國的共同語，主要以北京話發(fā)音為主，普通話自產(chǎn)生以來，便推廣到了各省各市，越來越多的人在使用普通話。
有了普通話，不同方言的人交流起來方便了，不用像從前一樣吃力的聽、領(lǐng)會。普通話在全國各地架起了一座溝通的橋梁，讓中華民族更加團(tuán)結(jié)一心，更好地促進(jìn)了社會發(fā)展。
現(xiàn)在，全國上下都在提倡講好普通話，校園里、街道上都立起了講好普通話的牌子。
如果把五十六個民族比作電線桿，那么普通話就是連接著電線桿的電線，接通了各個民族交流的`電路。
我們是祖國的花朵，是祖國未來的新主人，因此，我們更有理由要學(xué)好普通話，小時候是學(xué)習(xí)普通話的最佳時刻，因為小時候?qū)W的，長大后忘不了。
可是現(xiàn)在，中國更多的人在學(xué)習(xí)外語，因而忽略了普通話的重要，把外語放在了第一位，所以，推廣普通話迫在眉睫。
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