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(通用)寫的優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫的優(yōu)秀作文1
桑娜拉開了帳子，西蒙的兩個(gè)孩子正熟睡著，小臉紅撲撲的，臉上顯著笑意，時(shí)不時(shí)還吮吮手指，丈夫說道：“哦！桑娜！原來你早就把他們抱過來了，做得真棒，親愛的。那個(gè)，我們，我們也睡覺吧！現(xiàn)在不早了�！薄芭叮〔�！現(xiàn)在先別，我們小聲點(diǎn)吧！我們以后的日子真的可以嗎？”桑娜擔(dān)心的說道，“沒關(guān)系的，我好好打魚就可以了，但是，現(xiàn)在的東西賣得越來越貴了，我恐怕，哎！”丈夫一臉的憂慮，桑娜說道：“嗯！是個(gè)問題，這樣吧！明天和后天也就是周六周日，我去整上幫別人干活吧！咱們的大兒子和二兒子也有11歲和9歲了，這樣吧！明天讓他們來照顧弟弟們吧！”丈夫說道：“可是··· ···那、那好吧！那我們明天早上早點(diǎn)起來去忙活吧！明天中午我有空的話就回來照顧一下他們吧！”“嗯！等等，先不要告訴那兩個(gè)孩子他們媽媽的事情。”“好吧！”上床以后，桑拿坐在床上，在心中默念道：“上帝�。∥覀儾磺笊钜欢ㄒx予，只求一家人能夠健健康康、快快樂樂的生活在一起，只有家人愛一起，房子才叫家，家才溫暖，但愿天上的星星，能夠聽到我說的話，能夠幫助我們！”
第二天早上大約4點(diǎn)鐘左右，桑娜和丈夫早早的起床把西蒙草草的埋葬了，忙完后，桑娜開始做孩子們、丈夫和自己一天的飯菜，這時(shí)候，丈夫進(jìn)來說：“嘿桑娜！忘了跟你說了，上次我賣魚的時(shí)候，遇到一位好心的主，他給了我好多錢，卻只拿走了一條魚，今天你去鎮(zhèn)上的'時(shí)候買點(diǎn)吃的和幾塊布料吧！我們做幾件新衣服，哦！對(duì)了，別忘了買一包糖果，剩下的錢我們存著吧！等我們沒錢的時(shí)候，那些錢足夠我們?nèi)A商好幾個(gè)月的呢！”桑娜高興地說道：“是嗎？那太棒啦！”
3天后···星期一：桑娜說道：“孩子們！老公！快點(diǎn)出來”大家跑出來，大兒子說道：“是什么事情��！媽媽？”桑娜激動(dòng)地說道：“你們看！這些是什么？”“啊！”大家尖叫起來，是一些面料舒適而華貴的衣服，還有鞋子、帽子，丈夫問道：“桑娜！這、這到底是怎么回事？”桑娜說道：“跟你們說一個(gè)好消息吧！知道克雷爾曼是誰嗎？就是我們這里的大富翁�。∫�?yàn)槲規(guī)椭思傺b乞丐的他，所以我當(dāng)了他們的總管家！現(xiàn)在，我們一家子都可以暫時(shí)住在哪兒，然后我們可以自己買新房子！以后你們都不用再下還不與或者是在家里呆著了，你們可以到他們家里去幫忙！”大家歡呼道：“萬歲！謝謝主！”
多年以后，7位大富翁讓一對(duì)貧窮的帶著七個(gè)孩子的夫妻，當(dāng)了總管家，那7位大富翁，兩位名字的開頭叫西蒙，5位名字的開頭叫桑娜
寫的優(yōu)秀作文2
桑娜拉開了帳子以后，漁夫拿著燈往前一看，看見了七個(gè)小孩正在安靜的睡著。那櫻桃般的小嘴，粉嫩的皮膚，真是可愛呀！一個(gè)安靜的夜晚就這樣過去了。
第二天清晨，漁夫一大早就出去打魚去了，而桑娜在家里照顧這七個(gè)孩子，孩子在一起打鬧，桑娜就在一旁看著這七個(gè)孩子，臉上還是不時(shí)露出欣慰的笑容。早上，他們就等著爸爸的魚，中午，就吃一點(diǎn)面包，而晚上，他們在桌子前有說有笑，可幸福呢��！
桑娜和漁夫并沒有把真相告訴西蒙的'兩個(gè)孩子，因?yàn)�，他們怕孩子的弱小心靈受到傷害。夫婦l兩并沒有偏愛自己的孩子，而是把愛也分給了西蒙的孩子。他們沒有把西蒙的孩子當(dāng)包袱一樣送給別人，而是把他們撫養(yǎng)長大，精心的照顧孩子。
有一次，安娜一個(gè)人爬到高處，因?yàn)樗肽玫焦褡由系恼眍^，可沒有爬穩(wěn)，一不小心摔了下來，把腿摔破皮了，還流了血，安娜在地上哇哇大哭，在門口的媽媽聽到了，急忙跑回屋子里，看到安娜坐在那冰涼的地上，于是，他那一件破舊不堪的衣服，包扎在安娜的腿上，這才把血止住。因?yàn)榧依飳?shí)在是沒有紗布。桑娜眼淚流了下來，一下子就把安娜抱在了懷里！
寫的優(yōu)秀作文3
在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事令我難忘，那就是我第一次做飯。那是那一年的夏天，中午我放學(xué)回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今日誰做飯啊餓死我了”。走到餐廳，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上頭寫道：“女兒，今日我們不回來了，你自我做飯吃吧”。看到這張字條，心里想：“哼!不就是做飯么，誰不會(huì)，今日我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢就做我愛吃的雞蛋面把。
我先拿來倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不料雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的.教訓(xùn)，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開電磁爐，里面的水開了，我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一齊煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我喜歡的電視劇了，過了一會(huì)，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進(jìn)碗里，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽爸爸說加點(diǎn)醋和辣椒會(huì)跟好點(diǎn)，然后我就加了一些醋和辣椒，終我嘗了嘗我的“杰作”。呀，還不錯(cuò)就是有點(diǎn)辣了，我得意的點(diǎn)點(diǎn)一頭，嘴里還吃著自我做的面。等媽媽爸爸回來嘗嘗我的面，必須會(huì)開心死的。
這就是我難忘的第一次，沒次想到這見是我都會(huì)捧腹大笑，你呢？
寫的優(yōu)秀作文4
夜幕降臨了，各種各樣的夏蟲在歡快地唱著歌兒。星星在調(diào)皮地眨著眼睛。藍(lán)藍(lán)的夜空多么美呀！
小螞蟻卻無心欣賞這美妙的夜色，而且正一籌莫展呢？因?yàn)樗滋炜匆姾商晾锏?荷花開得紅艷艷的，好看極了，荷塘也沒有水，就爬到荷葉上。它想：“我要在上面美美地睡上一覺，再好好地觀賞荷花，聞聞花香�！睕]想到，一覺睡過了頭。等它醒來，已經(jīng)是晚上了，荷塘里也不知什么注滿了水。這下可糟糕了，它被困在一片荷葉上，下不來，也回不了家了。它俯首往下一看，下面簡直是一片汪洋大海�！斑@可怎么辦？難道我就要被困死在上面嗎？”它越想越怕，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，它忽然看到左邊不遠(yuǎn)處有一道閃閃的亮光正朝它飛來，右邊也有一對(duì)大翅膀在上上下下地拍打著。它知道救星來了。它的眼睛一下子亮了起來，急忙揮手喊道：“螢火蟲姐姐，蜻蜓哥哥，快來救救我呀！我是你們的螞蟻弟弟呀！”它們聽到呼救聲，趕了過來。螢火蟲把它身上的燈開得亮亮的，為它們照明。蜻蜓把小螞蟻馱到了背上。它們就這樣互相合作，把小螞蟻安全地送到了陸地上。
荷花阿姨看到小螞蟻安全脫險(xiǎn)了，臉上露出了笑容。它開得更美了。小螞蟻開心地回家了。動(dòng)物大家庭多團(tuán)結(jié)呀！月亮笑了，星星也笑了。夏夜更迷人了。
寫的優(yōu)秀作文5
今天，老師帶著我們作文班的所有學(xué)生去龜山公園學(xué)習(xí)和觀察作文。我們選擇觀察公園里最美麗的景點(diǎn)——湖。
湖邊有美麗的.柳樹。他們有的在湖邊打扮，有的在看湖光山色，有的在認(rèn)真思考問題�？瓢图{瓦還有很多不為人知的草，生機(jī)勃勃，似乎在湖面上放了一個(gè)精心設(shè)計(jì)的花環(huán)。
湖中央有一個(gè)中央島。中央島上有一棵大榕樹。大榕樹生長茂盛，從遠(yuǎn)處看像一把巨大的雨傘。湖中央還有一個(gè)湖亭，很多老人在上面下棋。他們?nèi)褙炞ⅲ褙炞�，甚至不知道我們向他們走來�?/p>
湖面平靜如鏡。上面漂浮著像小木船一樣的落葉。湖面上的白霧就像一層薄紗，幾縷微風(fēng)吹過，蕩起一圈圈漣漪。
龜山公園的湖真的很美，這里的一切都很可愛。
寫的優(yōu)秀作文6
瞧，秋天已經(jīng)慢慢的來到我們的身邊了。大家看看周圍的景象，看看身邊的秋天是不是很美麗呢？你看，公路上，大樹上的楓葉慢慢凋謝了，葉子到處飄滿了葉子，迎風(fēng)落下，像一只只蝴蝶。如果你在這里面的話，就如夢境一般。你就會(huì)感覺到秋天的美麗。秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我們都很愛秋天，愛它的天高氣爽，愛它給我們帶來的一切。秋天，農(nóng)民伯伯可高興了，忙著在摘果實(shí)。多么美好�。�
我愛秋天，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)五彩繽紛的季節(jié)，是個(gè)小朋友們都喜歡的季節(jié)。小朋友們開心的玩耍，就是因?yàn)榍锾斓教幎汲錆M了小朋友歡聲笑語……
秋天的景色作文150字
秋天到了，果實(shí)成熟了，樹上結(jié)滿了什么？我想樹上應(yīng)該結(jié)下了桔子、柿子、蘋果、梨、還有好多好多成熟的果實(shí)。
大樹爺爺披上了毛絨絨的毛衣，松柏也穿上了許多許多的衣服，池塘里的青蛙也在忙著做衣服，還有好多小熊、熊媽媽和熊爸爸都在準(zhǔn)備做衣服，這是為什么？哦！原來小熊、熊媽媽和熊爸爸都在準(zhǔn)備過冬眠呀！
原來媽媽給我買了這么一件毛絨絨的`毛衣呀！
今天早上我看見樹姐姐的頭發(fā)變成了金黃色的頭發(fā)？原來到了秋天樹姐姐的頭發(fā)就變色了！
我看見了什么媽媽？媽媽說：“你看到了秋天的景色�！�
寫的優(yōu)秀作文7
在我的身邊有這樣一個(gè)人，他肥頭大耳，留一頭醒目的短發(fā)。雖然有些胖，但1.73米的個(gè)子，仍讓他的身形顯得挺拔。他是誰呢?他便是我們班的胡。
胡可能干了!記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次班上的飲水機(jī)沒水了，雖然有桶水備用，可換水的叔叔沒有及時(shí)趕到。前幾節(jié)課還好，就在第三節(jié)課后，班上同學(xué)自帶的水已經(jīng)喝完了，可又沒水來補(bǔ)充。一下子可把班上同學(xué)給急壞了，特別是我們剛上完體育課，一個(gè)個(gè)渴得喉嚨冒煙，或許是換水的叔叔一個(gè)人要兼顧全校每個(gè)班的飲水機(jī)，工作太忙了，不是遲遲沒有趕到。但這時(shí)同學(xué)們老師渴得不得了。就在我們不知所措之時(shí)，胡站了出來，說道：“這樣下去不是個(gè)辦法，所謂‘遠(yuǎn)水不解近渴’，換水的叔叔現(xiàn)在還不知在哪能個(gè)班呢，倒不如我們大家一起來，把水換了�！笨蛇@番話引來的只是一片噓聲：“我們這些人，能行嗎?”“就是，就是，你看看我們這細(xì)胳膊細(xì)腿的，大腿還沒人家叔叔手臂粗，肯定不行!”胡聽了這些話，并沒有放棄，一皺眉頭，大聲說道：“不試試怎么知道不行呢!誰愿意來幫我?”我一聽是個(gè)道理，便說：“我來!”說罷，來到飲水機(jī)旁。胡露出了欣慰的笑容，向我說道：“開始吧。”我倆一起抱住碩大的水桶，奮起全身力氣，將水桶抬離了地面。我忍不住撇了胡一眼，只見他緊咬著牙，小臉通紅，手臂上還暴出了青筋，額頭上巨大的汗珠一顆接一顆滾落。見到我倆如此賣力，不少同學(xué)也上來幫忙，有的幫我們一起抬，有的去扶飲水機(jī)，最終，在我們大家的努力下把飲水機(jī)的'水換好了。在胡擦拭額頭上的汗珠時(shí)，我隱約地通信衛(wèi)星的嘴角有著燦爛的微笑。
胡不僅能干，而且非常熱愛班集體。有一次，我早早地來到了學(xué)校，心想今天肯定是我第一個(gè)到校，不禁喜滋滋的，不料我一到教室門口，門竟然是開的，進(jìn)去一看，有一個(gè)身影在不停地移動(dòng)，由于燈沒開，借著清晨的光看得不清楚。我心想是不是鬧賊了吧，好啊，這個(gè)小偷可真是大膽，光天化日，朗朗乾坤之下，竟敢入室行竊!太沒王法了，看我好好收拾你!想罷，悄悄從門后拿起一把掃帚，一按電燈開關(guān)，一邊大喊一聲：“小偷哪里跑!”不料燈一開，才傻了眼，原來哪是什么小偷，只不過是胡在掃地。他反而問我哪來的小偷，搞得我支支吾吾了半天，才把事情一五一十地說清楚，后來我也知道了，胡每天早上都會(huì)來得很早，把教室打掃一遍。我是說怎么教室天天這么干凈，還以為是值日生清潔工作做的好呢，原來都是胡的功勞。
如今，胡已和我們一起成長了六年了，長大了不少，也成熟了許多。他越來越能干了，成為了老師的一個(gè)得力的小助手。
寫的優(yōu)秀作文8
春天，萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，五彩繽紛的花朵為春意盎然的大地穿上了一件新衣，我上初一了，來到了一個(gè)新的學(xué)校，我第一次看到了這么一整片的櫻花。
我最喜歡白色的櫻花，白櫻花的花瓣圓圓的，小小的，她們總是讓我忍俊不禁。人們都很喜歡那櫻花的樸實(shí)無華，她沒有牡丹的富貴，也沒有菊花的華麗，但她那獨(dú)特的美贏得了人們的喜愛。陽光透過櫻花樹的空隙撒到地面上，聞一聞那櫻花的香夾雜著泥土的芬芳，啊，心情真的很愉悅，如果在樹下靜靜地捧著一本書在閱讀，那定是極美的享受。
這些櫻花有的挺立枝頭，含苞待放的.笑逐顏開，開心地迎接春光的到來�？粗粗�，我情不自禁地抓住了幾朵櫻花，仔細(xì)觀賞起來，米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，像是一個(gè)個(gè)好奇的孩子，悄悄地探視著外面精彩的世界。
那櫻花的白花瓣如天上的云錦，如盛裝的新娘，又如一群正在春天的舞臺(tái)上跳芭蕾的純情少女。一陣輕輕的春風(fēng)吹過，那櫻花的花瓣如飛揚(yáng)的雪片兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒落在賞花人的肩頭、頭上，一會(huì)兒樹間的草地上落滿了一層，如蓋上了一幅粉紅的紗巾。
櫻花才開了幾天，就戀戀不舍的飄落了，這不免讓人感到幾分憐惜，幾分惆悵。但是她有轟轟烈烈的曾經(jīng)，就在她短暫的盛花期，讓我們看到她的熱情和奔放，看到她的純潔和高雅，是她把美麗奉獻(xiàn)給人們，身雖飄零，而香遠(yuǎn)益清，此時(shí)我在樹下默默地念著古人的詩句：零落成泥碾作塵，只有香如故。
寫的優(yōu)秀作文9
在這個(gè)春暖花開的日子里，媽媽帶著我去森林公園里玩，呀！公園里的樹可真多呀！有桃樹、梅樹、松樹、柳樹……，整個(gè)公園一片青蔥翠綠。
我最喜歡的要數(shù)挺立在湖邊的那幾棵柳樹了。你看，它的柳枝上冒出了許多的小綠芽，好象一雙雙好奇的眼睛正望著這美麗的'地方。和暖的春風(fēng)輕輕的吹拂，柔軟的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，跳起了春天的舞蹈�？矗唑扬w來了，柳條成了它的秋千，小魚兒跳出水面，柳條又成了它們的跳繩，這平靜的湖面泛起了遴遴波紋。
我陶醉在這生機(jī)勃勃的美景中，不由自主地想起了古詩《詠柳》，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……
寫的優(yōu)秀作文10
自從兔子輸給了烏龜之后，一直都悶悶不樂的，茶不思飯不想，消瘦了許多。也許是老天想送給兔子一個(gè)機(jī)會(huì)吧！一年之后，森林里舉辦了“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”。冤家路窄，兔子和烏龜竟然同時(shí)報(bào)了賽跑，并且被分在了同一個(gè)小組。
這一天是兔子和烏龜比賽的日子。這一次的比賽要翻過一座山，渡過一條河，才能到達(dá)終點(diǎn)。比賽引來了許多動(dòng)物的觀看，那些以前就看過龜兔賽跑比賽的，更是早早地聚在了路旁，嘰嘰喳喳地議論著這場比賽：“你覺得今天誰會(huì)贏呢？”“我認(rèn)為是兔子。”“我認(rèn)為你說錯(cuò)了，誰贏都不一定�！薄斑@可說不準(zhǔn)嘍！”……兔子聽到了這些話，不禁從心底涌起一陣沖動(dòng)：我一定要贏！發(fā)令槍響了，兔子像一陣風(fēng)似的沖出起跑線。這次，兔子跑得飛快，很快就翻越了一座山，可是等它看見河的時(shí)候卻剎不住腳，險(xiǎn)些掉進(jìn)河里。望著這條大河，兔子犯難了：沒有橋，也沒有船，該怎么過去呢？正在兔子急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的`時(shí)候，烏龜氣喘吁吁的趕到了。烏龜望了望眼前的大河，又望了望一籌莫展的兔子，馬上明白了，對(duì)兔子說：“我擅長游泳，你坐在我的背上，我馱你過河！”烏龜馱著兔子平安的渡過了河。
一到岸上，兔子又飛快的向終點(diǎn)奔去�？墒菦]跑幾步路，兔子想起烏龜馱著自己過河的情形來，轉(zhuǎn)過身背起烏龜向終點(diǎn)沖去。當(dāng)裁判問誰是冠軍時(shí)，兔子說是烏龜馱它過河的，烏龜是冠軍�？蔀觚攨s說是兔子背著它跑過終點(diǎn)的，兔子應(yīng)該是冠軍。爭執(zhí)了一會(huì)兒，大家明白了，原來在比賽中兔子和烏龜相互幫助，才獲得了沖過了終點(diǎn)。最后，裁判宣布兔子和烏龜同時(shí)獲得冠軍，他們對(duì)視了一下，不禁爽朗的笑起來。
寫的優(yōu)秀作文11
桑娜輕輕地將帳篷拉開，只見床上躺著七個(gè)孩子，他們都熟睡著，隱約能聽見他們輕輕的呼嚕聲，漁夫望著孩子們，用粗糙的大手撫摸著七個(gè)孩子們紅紅的臉蛋，深情地對(duì)桑娜說道："親愛的.，你真棒，不愧是我心地善良的好妻子。"
"親愛的，我只是做了我應(yīng)該做的事，用不著夸獎(jiǎng)，再說你也不是心地善良嗎？"桑娜對(duì)著漁夫微微一笑，"好了，時(shí)候也不早了，快點(diǎn)睡吧，在以后的日子里，我們得更加努力地工作了。"
第二天，漁夫又迎著海浪出海了，桑娜也早早地起床，一邊為七個(gè)孩子分著黑面包，一邊又為他們織毛衣穿，一邊又干些家務(wù)活，忙得不可開交。就這樣，桑娜一家每天忙碌地生活著。
寫的優(yōu)秀作文12
“再遙遠(yuǎn)的距離，也怕堅(jiān)持不懈的人”這錚錚誓言，在時(shí)間的消磨下，化為虛無，我們還何曾留著游絲一般的痕跡？'堅(jiān)持不是一朝一夕的短暫，而是積少成多的長久。捫心自問，自己的初心在時(shí)間的沖刷下變得乏力無味的一紙空憑……
抬頭仰望著夏日的銀河，顆顆明星閃耀著粲然的星光。一時(shí)興起，低著頭對(duì)客廳里的母親說，“我要成為一顆明星�！痹捯魟偮�，母親的`冷笑打斷了我。我回眸望著她，我看到的不是贊同和默許，而是一絲淡淡的失望與憂傷。心靈的海洋如猛獸在咆哮，吐露一個(gè)個(gè)無情的真相，摔在我臉上，同時(shí)還有一段不堪回首的往事如一桶涼水，將我剛剛?cè)计鸬亩分緭錅�，讓我有一種大夢初醒的徘徊與張皇。
“我會(huì)堅(jiān)持�！蔽彝鴦e人用修長手指，握著纖細(xì)的畫筆，在畫板上自由的放飛思想遨游天穹，小小的人兒對(duì)畫畫頓生景仰，央求著父母為她報(bào)名，迫不及待地加入了一個(gè)陌生的環(huán)境，然而在時(shí)間的堆砌下，我對(duì)畫畫的耐心與好奇漸漸化為烏有，長途跋涉與求學(xué)道路上的我開始抱怨這一切的一切。時(shí)不時(shí)偷偷逃課逃學(xué)，母親的眼里閃現(xiàn)著淚花狠了狠心逼著我去學(xué)畫畫，于是拌嘴抬杠也成了家常便飯，不堪重負(fù)的她丟掉了包袱，眼神中卻包含著對(duì)我的無奈……
小小的人兒，哪里懂得母親的良苦用心，如今的我仍無長進(jìn)，誓言脫口而出，確實(shí)馬馬虎虎的慘淡結(jié)束。
望著母親那長期勞作而疲憊的身影，我良心發(fā)現(xiàn)，我自己的不負(fù)責(zé)任，殃及到了身邊最親的人。“笨鳥先飛”大家并不陌生，但是這樣半途而廢又有什么意義呢？
貴在堅(jiān)持，難道就真的很難嗎？別人可以征服毅力與勇氣，我為什么不可以？
成功在遠(yuǎn)方，但在我的心里的信念卻催促著我遐想，凝聚成鮮花鋪就的終點(diǎn)�？v使翻山越嶺，風(fēng)雨露宿，貴在堅(jiān)持收獲的是成長！
寫的優(yōu)秀作文13
小鳥來到小馴鹿的家，小馴鹿的爸爸看見自己的兒子把它多日不見結(jié)下了深厚友誼的好朋友帶回了家，別提多高興了。
小鳥和小馴鹿爸爸走上來同時(shí)說：“好朋友，我不在的這些日子你過的怎么樣啊?”小鳥聽見他和小馴鹿的爸爸同時(shí)說一樣的話便說：“好朋友我們真是心有靈犀呀!””對(duì)呀!”小馴鹿的爸爸說。
接著它們說起了話、聊起了天。小鳥先說：“好朋友，我還不知道你真正叫什么名字呢?你屬于哪種動(dòng)物呀?”小鳥明知還問，因?yàn)樗伦约号e(cuò)了，不被自己最好的朋友有誤會(huì)。小馴鹿的.爸爸說：“我叫馴鹿，以后你就不要叫我好朋友了，就叫我大鹿好了，不然就顯的生份呀。我屬于四足動(dòng)物，你呢?”小鳥說：“我是小鳥，以后你就叫我小鳥吧，我屬于飛行動(dòng)物�！�
然后它們就一道去玩了很多地方。之后，小馴鹿又把小鳥送回家。從此，它們就天天開開心心的在一起玩。
寫的優(yōu)秀作文14
當(dāng)今的社會(huì)對(duì)我們的壓力太大了，我們不免要經(jīng)受到挫折。但我們承受挫折的能力又如何呢？尤其是我們中學(xué)生中，一些人太要面子，自尊心又過強(qiáng)，面對(duì)一些小小的挫折往往做出輕生或讓人意想不到的事情。我們當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)如何面對(duì)挫折呢？
現(xiàn)在的學(xué)生，個(gè)個(gè)都是生活在搖籃里的，有父母的疼愛，有社會(huì)的'關(guān)懷。他們不曾受到一絲的委屈。父母不敢打，老師不敢罵，倘若受到一點(diǎn)點(diǎn)的打擊就用絕食，不吃飯來嚇唬家長，有些則用一些極端的方法去報(bào)復(fù)家長。我曾在一期報(bào)紙上看到過這樣一則消息，一個(gè)初三的中學(xué)生被一家酒樓的保安誣陷偷了酒店里的自行車。回家后，父母不聽其解釋，將其打罵一番。待父母上班后，打開了煤氣罐以死來證明自己的清白。一次小小的挫折喪失了一條原本應(yīng)燦爛的生命，這值得嗎？
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，沒有必要因?yàn)橐淮挝腿ミx擇輕生。世界上多少偉大的人不都經(jīng)過了一次次的挫折才成功的嗎？像居里夫婦，在研究放射線時(shí)，遇到的挫折不僅僅是一次、兩次而是幾十次、幾百次，丈夫被放射性物質(zhì)鐳奪取了生命，可居里夫人還是沒有放棄繼續(xù)研究著，終于她成功了。前兩天在中央臺(tái)看到這樣一個(gè)節(jié)目，采訪的是一個(gè)盲人鋼琴調(diào)律師，在這條路上她付出了太多太多。雖然她是一個(gè)盲人，可她卻活的比一個(gè)正常人都要充實(shí)，他還學(xué)習(xí)了許多常人都難以做到的東西，她從來都不向挫折低頭。什么困難她都遇到過，可她堅(jiān)持住了，并且她做的很成功。
再看看現(xiàn)在的一些中學(xué)生，一次小考沒考好老師、家長說了兩句就想不通了，偏偏就選擇了自殺這一條路，這是不是太草率了些呢？清代文學(xué)家蒲松齡，屢試不第考了多少年的科舉卻總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，可他并沒有自暴自棄，他自己到民間去收集故事，最終編寫《聊齋志異》這部小說。如不是他的堅(jiān)強(qiáng)毅力，就不會(huì)有這部小說的問世。
“失敗乃成功之母”沒有一次次的成功，哪有最終的成功？讓我們正確的面對(duì)挫折，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，不在挫折面前低頭。讓我們勇敢的面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)，迎接更嶄新的一天！
寫的優(yōu)秀作文15
他帶著一副眼鏡，一張會(huì)說的嘴巴，一雙能干的手，一個(gè)很聰明的腦袋。他就是我的同學(xué)——鄭天宇。
他看起來文文靜靜的，不怎么說話。其實(shí)不說不知道，一說嚇一跳啊。說得人人都很佩服。有一次，他舉手回答問題的時(shí)候，他把這段要學(xué)的知識(shí)與道理都講了一遍。他精彩的回答，聽得我們目瞪口呆。
他的手看起來很柔弱，但卻寫得一手好字，書寫工整，字跡清秀，雋永有力，常被老師作為我們同學(xué)的臨摹學(xué)習(xí)。
他的成績非常優(yōu)秀。每次考試總是班上的`第一名，而且作業(yè)做得也非常仔細(xì)，都是全對(duì)。老師老是表揚(yáng)他。
我想：我腦袋也不錯(cuò)呀，為什么就考不過他呢？有一天，他邀請我去他家玩。在他家里，我看見了一書架，書架上各種各樣的書，書桌上還有厚厚一疊練過字的紙。我問他是否都看完了，他說這是一部分，他還經(jīng)常去圖書館看書呢。這次偶然的機(jī)會(huì)幫我解開了心中之謎。
我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多看書。我想我一定會(huì)超過他的！
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