小學(xué)生的作文4篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
我的課余生活是多么豐富多采．我喜歡看電視，跳繩，跑步．．．可我最喜歡的還是看書和玩滑板．
書，書籍是人類進步的階梯，在我的課余生活中，書是不可缺少的一部份，有書的陪伴讓我感受到了喜，怒，哀，樂．帶走了我的無聊和孤獨．送來了無窮無盡的快樂和美妙，學(xué)到了豐富的.知識．讓我陶醉在知識的海洋里，我像在海洋里的＂小魚兒＂一樣，自由自在地遨游，盡情地呼吸．
每當(dāng)我有空余時間，媽媽就會帶著我去最渴望的地方一一新華書店．我像一條饑餓的＂小魚＂游進了書的海洋里．我會挑幾本對學(xué)習(xí)有幫助和自己感興趣的書，然后找一個安靜的角落，津津有味地享受著美餐．不知不覺中我和書本度過了每一分，每一秒，讓我體會到了故事中喜悅，憤怒，悲傷和快樂．＜＜笨狼的學(xué)校生活＞＞中的笨狼，讓我發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)是那么快樂．＜＜賣火柴的小女孩＞＞讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒．
＂寶貝，天已經(jīng)很晚了，我們該回家了．＂媽媽的話把我從書的夢中驚醒了．我多么渴望時間能夠停留，讓我在知識的海洋里繼續(xù)暢游．
我雖然很喜歡看書，但是我更貪玩．我是一個調(diào)皮的小女孩．也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項有活力的運動，在我的課余生活里，玩滑板給我?guī)砹溯p松和歡笑．
記得暑假里，姐姐教我學(xué)滑板．我緊緊地握住姐姐的手，兩腳站在滑板上，我怎么站也站不穩(wěn)，腳下的滑板不停地在搖晃，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上，來了個四腳朝天，嚇得姐姐心驚肉跳，我在地上痛的哇哇直哭．我是一個堅強的女孩，不會那么輕而易舉的放棄，于是我擦干眼淚，繼續(xù)向前．其實學(xué)滑板是有技巧的：左腳把握方向，右腳來回扭動．這樣可以輕松自如地滑地飛快．我知道了技巧，幾天后，我就像一只快樂的小燕子一樣，穿行在公園里．
用心靈去體驗看書給我?guī)淼闹R和樂趣．用勇氣去體驗玩滑板給我?guī)淼臍g笑和淚水．豐富多采的課余生活，每天陪伴著我成長．
小學(xué)生的作文 篇2
一道疤痕會因時光的流逝而洗涮，而成長中一道道幸福的痕跡卻是歷經(jīng)歲月而不蝕。
因堅強而幸福
小時候，玩是小孩子的天性，我的最愛當(dāng)然是騎自行車啦！在經(jīng)過強烈哀求下爸爸終于答應(yīng)教我騎車了。天氣晴朗，鳥兒唱著美妙的歌聲，一片森林充滿了歡樂。我們來到一塊寬敞的草地，坐上自行車感到有心而無力，在爸爸的扶持之下騎了幾步甚感困難。“別急，慢慢來，學(xué)什么都要持之以恒�！痹诎职止膭钪拢T了幾步突然前方一塊石頭擋住了我的去路，“撲通”一聲，再次摔倒，血流不止。我灰心喪氣，趴在地上，失去斗志。爸爸并沒有扶我回家，而是獨自一人離去。哭，無濟于事，我忍住傷痛，站起來跌跌撞撞回到家里，看著傷疤，心里發(fā)誓一定要學(xué)會。在經(jīng)過幾天實踐后，我摔過，痛過，但淚水早已被我掩埋在心底，轉(zhuǎn)化為幸福的動力。從那時起，我學(xué)會了堅強，學(xué)會了如何將一塊拌腳石當(dāng)作前進的動力去克服它。傷疤早已消逝，而堅強的痕跡永留我心。因為堅強我感到幸福；因為堅強我對生活充滿希望；因為堅強，我的成長越來越快樂，點點滴滴筑就我幸福。
因愛而幸福
一場突如其來的車禍，帶給我的是不幸還是萬幸？
外面下著毛毛細雨，行人稀少，與媽媽坐在車上準(zhǔn)備回家�？捎娑鴣淼目蛙噷⑽覀儝佅蜻h處。當(dāng)時我驚慌失措慘叫一聲“��！”昏了過去，倒在地上卻有一個厚實的身子保護著我。醒來時發(fā)現(xiàn)我毫發(fā)無傷而媽媽腿上打著石膏，蒼白的臉色，眉毛緊蹙，仿佛在擔(dān)心什么。在醫(yī)院的那段日子，我每天照顧媽媽，寸步不離。我瘦小的`身子上承擔(dān)著責(zé)任，雖然累，但我內(nèi)心充滿幸福，能與媽媽呆在一起，感受愛的溫暖。那場車禍在我內(nèi)心留下了痕跡，母親用偉大的身軀保護我，那是一種愛的犧牲。敢問天下除了母親，誰會拿命去愛？愛的痕跡，促使我成長，愛就是一種幸福，帶我領(lǐng)略世間溫暖。
因相助而幸福
進入高中，陌生的人，陌生的環(huán)境，讓每個青春期的孩子們感到無助、膽怯。我們來自四面八方，但有緣相聚，一起筑造了幸福。
學(xué)校生活很艱辛，每天各種作業(yè)壓得我喘不過氣，當(dāng)我每天愁眉苦臉，為之苦惱時，同學(xué)向我伸出援助之手說：“別擔(dān)心，我可以幫助你，有什么困難就找我，我們一起解決�！笨粗菑埑錆M笑容的臉，我看到了希望，內(nèi)心感動萬分，漸漸地，有了同學(xué)們的幫助，我日益提升，大家互幫互助共同進步。高中生活因相助從而有了歡樂、幸福。幸福痕跡搭起了深厚的友誼之橋。
我因堅強、愛、相助而幸福，這些痕跡見證了我的成長，引導(dǎo)我由幼稚走向成熟。
其實，幸福很簡單。它源自于生活的點點滴滴，以心靈的美好去發(fā)現(xiàn)幸福，幸福的痕跡讓我的青春更激情，生活更精彩。
小學(xué)生的作文 篇3
童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活;童年是一首歌，歌里有我們幸福和快樂;童年是一場夢，夢里有我們的想象和憧憬!現(xiàn)在我就帶大記得小時候，媽媽很愛養(yǎng)花，因此我也時常學(xué)媽媽給花澆水，卻引起了一件趣事。
我家養(yǎng)了好些花，但我卻酷愛那盆虎皮令劍，因為它長的既高大又壯實。澆水時，別的花澆半勺，給那盆虎皮令劍澆一勺;施肥實施時別的花施一點，卻給虎皮令劍給半袋，因此，虎皮令劍在我的“呵護”下經(jīng)常會“打焉”，我也因此沒少挨媽媽的罵。
有一次，我渴的要命，便去偷喝涼水，結(jié)果被媽媽看見了臭罵了一頓。我只好悻悻的回屋喝開水。忽然，我眼前一亮：媽媽說我喝涼水會生病，那我的“寶貝兒”(虎皮令劍)天天喝涼水豈不會生病?如果它生病的話一定會肚子疼。不行，我不能讓我的“寶貝兒”生病。我一邊想著，一邊為“寶貝兒”擔(dān)心。便把它抱過來，學(xué)著媽媽哄我喝藥的'樣子，一邊摸著它的葉子一邊把一杯開水倒進了花盆里，嘴里還學(xué)著媽媽：“乖，寶貝兒，快喝，喝完肚子就不痛了�！币磺凶鐾曛螅冶惆炎约旱目释靡桓啥䞍�，心里還想著虎皮令劍茁壯成長呢!
第二天早上結(jié)果不必說，大家肯定知道了，我傷心的哭了，把事情的來龍去脈一五一十的告訴了媽媽，弄的媽媽罵笑不得，直罵我傻瓜。
雖然這件事只是許許多多趣事中不大起眼的一件，但我仍然忘不了它，因為它又給我的童年增添一些色彩。
小學(xué)生的作文 篇4
昨天上午，太陽又重出了“江湖”。明明已經(jīng)是秋天，可太陽卻仍舊炙熱無比，讓人感覺很不舒服。我們一家人頂著毒日，去超市買東西。在收銀臺結(jié)賬時，兩位年齡相加約一百五十歲的老人吸引了我的目光。兩位老人手中拿著環(huán)保袋，正在裝商品。兩位老人手腳不是很方便，抖抖索索裝進了一小部分商品。后面排隊的一個年輕人心生厭煩，說了一句：“這么老還出來買東西！”雖然聲音不大，卻足以讓在場的人聽見。
兩位來人也聽見了，更加著急。收銀員看見此景，對那位年輕人勸導(dǎo)道：“如果你也手腳不便了，你希望聽見這種話嗎？”說的那位年輕人不好意思地別過頭去。她又轉(zhuǎn)過頭，著手幫老人裝袋。裝完，她對兩位老人說：“二老小心，路上走慢一點，不著急！”
兩位老人忙向她致謝。她笑著回答：“這是什么話，我該做的！”
這時，我看見了她的長相。秀氣的眉毛，漂亮的五官，算得上中上之姿。只是，在別人眼中，她可能只是一名平凡的收銀員，但在我的.眼里，她是最美麗的陌生人！
是的，人的確可以用化妝品掩飾自己的不足，但無論化妝的技術(shù)有多么高超，有一種美是無論如何也模仿不出來的——那就是善良！即使表面上多么光鮮亮麗、衣冠楚楚、珠光寶氣，只要內(nèi)心“腐爛“了，整個人都會發(fā)霉；即使表面上平平凡凡、毫不起眼、普普通通，只要內(nèi)心很美麗，整個人都會美麗！
走出超市，天上的太陽仍在工作著。路上的行人都遮擋住頭，企圖減少一絲陽光。只是我才發(fā)覺，這個世界多么明媚�。�
歲月悠悠，風(fēng)景獨好。
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