校園一角優(yōu)秀作文(精選)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的校園一角優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園一角優(yōu)秀作文1
在我們學(xué)校東北角有個(gè)寬闊的操場(chǎng)。它給校園增添了幾分美麗。
操場(chǎng)的跑道真寬�。挼每扇莸孟氯v小車并排開。每天早上都會(huì)有一些運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練跑步，從他們身上流出的每一滴汗珠，都是他們訓(xùn)練的成果。你看，我們學(xué)校的籃球場(chǎng)可真大�。〔畈欢嘤兴膫�(gè)教室那么寬。每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，住在附近的公公婆婆趕來(lái)鍛煉身體，瞧！他們的臉上都掛著甜甜的笑容呢！操場(chǎng)的北邊有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間豎著一根高高的旗桿，桿頂飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每到星期一，同學(xué)們都會(huì)排好隊(duì)，在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。四周的圍墻畫上了美麗的畫，成為了“校園畫廊”。每過(guò)一年就更改一次畫上的內(nèi)容，許多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)“湊熱鬧”呢！“校園畫廊”下還有草叢。瞧！嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上，慢慢地移動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛�！岸Ａ懔恪�，瞧，下課的鈴聲響了，身著校服的同學(xué)們?nèi)绮实阌兄刃虻仫w向操場(chǎng)，頓時(shí)，乒乓球臺(tái)旁，單杠上，跑道邊，一片喧鬧聲。同學(xué)們說(shuō)著，笑著，跑著，跳著，盡情地玩耍嬉戲。
學(xué)校每年都會(huì)在操場(chǎng)上舉辦一次“校運(yùn)會(huì)”。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加，因?yàn)槿藬?shù)有限，沒(méi)有被入選，被選中的同學(xué)可高興了！他們手舞足蹈在慶祝自己入選呢！參加的項(xiàng)目可許多，什么跑步、跳遠(yuǎn)、排山倒海、拔河、跳繩……應(yīng)有盡有。到了“校運(yùn)會(huì)”正式開始的`時(shí)候，操場(chǎng)上布滿人群：有的歡呼，有的跳躍……總之，操場(chǎng)上真是“人的海洋”呀！
在這個(gè)操場(chǎng)上培養(yǎng)了很多運(yùn)動(dòng)健兒，每逢參加比賽，運(yùn)動(dòng)健兒都奪得好的成績(jī)，有的運(yùn)動(dòng)健兒被選送到其他體育學(xué)校學(xué)習(xí)。這些成績(jī)離不開好的環(huán)境場(chǎng)所和好的師資。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)那充滿美和活力的操場(chǎng)。
校園一角優(yōu)秀作文2
每當(dāng)我們背著書包，迎著照樣，跨入學(xué)校的大門。先映入眼簾的是我們學(xué)校的標(biāo)志——噴水池。
噴水池上方有一座銀白色的雕塑。那雕塑由一艘火箭，還有一本翻開的書組成，那火箭直入云天，那本翻開的書，似乎想讓我們?nèi)ラ喿x它。書上有一把銀鑰匙，平放在書上。這座塑像告訴我們：我們要勤奮學(xué)習(xí)，用這把鑰匙打開知識(shí)的大門，在知識(shí)的海洋中遨游，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
噴水池下面有許多綠色的花瓣，圍成一朵漂亮的花，它象征我們這些祖國(guó)的花朵，在老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，未來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。
只要按下按鈕，噴水池就開始噴水了。前面的噴水管噴出的水花的形狀千姿百態(tài)。有的像一簇簇美麗的鮮花，有的像一朵朵鮮美的蘑菇，有的像一個(gè)個(gè)雪白的大蘋果……夜幕降臨，在噴水池的'水底的彩燈的映照下，就顯得更加壯觀。
紅花繼木把噴水池圍住，它的葉子隨著季節(jié)的變化而變化。春天是肉色的，到了秋天逐漸變成了翠綠色。噴水池的前面有三個(gè)圓形花壇，花壇中有火紅的雞冠花和美麗的迎春花。引來(lái)了蝴蝶翩翩起舞。噴水池左邊有一顆大榕樹，這可是一棵參天大樹��！枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，樹底下綠草如茵、花團(tuán)錦簇。這棵榕樹又稱“育才樹”。我們學(xué)�？墒桥囵B(yǎng)人才的好地方啊！
噴水池后面有一株桃樹，沒(méi)到陽(yáng)春三月，桃花真氣斗艷，五朵花瓣圍成的一朵小花，中間那纖細(xì)的花蕊，香氣襲人，聞著舒服極了！
我們生活在如此美麗的校園里，那風(fēng)姿卓越的桃樹，那香氣襲人的紫藤，那枝繁葉茂的“育才樹”，就像一幅美麗的畫卷，吸引著我們?nèi)バ蕾p她、贊美她、描繪她。
校園一角優(yōu)秀作文3
我們的校園很美，但我認(rèn)為其中最美的，要數(shù)教師辦公樓后面的大花壇了，那里一年四季都很漂亮，像一塊碧玉鑲嵌在校園里。
學(xué)校的大花壇呈圓形，里面種了很多花草，根據(jù)花草的習(xí)性，大致分成了四塊區(qū)域，基本按照春夏秋冬的順序來(lái)進(jìn)行擺放。
春天，桃樹就像軍人一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園，讓我們安心讀書。樹上的桃花萬(wàn)紫千紅，這兒一簇，那里一朵，好像在玩游戲。迎春花也不甘示弱地綻放出美麗的花朵，散發(fā)出迷人的香味。
夏天，一串紅發(fā)出了陣陣香味，這種獨(dú)特的味道沁入心扉，令人心曠神怡。旁邊的大槐樹遮擋而成的樹蔭，是我們納涼的好去處。我們?cè)跇湎驴磿嬗螒�，享受著美好時(shí)光。
秋天，菊花陸續(xù)地開放，花壇鋪滿了金黃，有的完全綻放，有的還像個(gè)害羞的'小姑娘。樹葉開始慢慢飄落，地上鋪了一層層金色的葉子，踩在上面很是柔軟。
冬天，大雪把這一切都蓋住了，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！庇駱洵傊Γ尸F(xiàn)出別樣的美景�？菸幕ú菡谛蒺B(yǎng)生息，為來(lái)年的綻放在做精心的準(zhǔn)備。
啊！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我們學(xué)校里的大花壇。
校園一角優(yōu)秀作文4
夏天來(lái)了，校園一角的池塘里綻放著一池的荷花，可美麗了！
在校園里生活與學(xué)習(xí)的每一位同學(xué)，心里都有一個(gè)秘密基地，那就是校園角落里的那一片荷塘。荷塘里的荷花迎著夏日灼熱的陽(yáng)光熱烈的綻放，吸引著每一個(gè)不經(jīng)意間看到了這一幕的人的腳步。見(jiàn)到這美麗一幕的我們，悄悄地走近，內(nèi)心里早已被這一池荷塘驚艷。
今年夏天來(lái)臨了，校園里陽(yáng)光燦爛，下課鈴聲一響，不少的同學(xué)都走出了教室，然后朝著校園一角的荷塘走了來(lái)。這兒的荷花在艷麗的`陽(yáng)光照耀下，顯得無(wú)比的高貴。隨著荷塘邊的同學(xué)越來(lái)越多了起來(lái)，這下，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)同學(xué)們心中的秘密基地都在這兒呢。
校園里不僅只有夏天，還有秋天、冬天和春天。只不過(guò)，池塘里的荷花只有在夏天的時(shí)候才迎著陽(yáng)光盛開，等到夏天走過(guò)，池塘里的荷花全都成一派敗落的景象。雖然看著有些傷感，但是在我們的心里那一池明媚的荷塘依舊在綻放。
“瞧！有一朵黃色的荷花！”站在池塘圍欄邊的一名同學(xué)，驚訝的出聲，她伸出的手還指著一個(gè)方向。于是，眾人的視線都朝著她的手指的方向瞧了去。這一瞧，更多的同學(xué)歡喜了起來(lái)，我也看著那一朵還沒(méi)有完全綻放的黃色荷花內(nèi)心歡喜。黃色荷花還半掩在荷葉之下，我在心里估算著等過(guò)幾天，這朵荷花就該綻放了。
周圍同學(xué)們的窸窸窣窣聲傳了過(guò)來(lái)，大都在討論著這朵黃色荷花在這一種粉色荷花之中有多么的獨(dú)特，我看著同學(xué)們臉上興奮的表情，似乎都能夠想象到接下來(lái)幾天之內(nèi)，將會(huì)有更多的同學(xué)前來(lái)觀賞這校園一角美麗的一景，我期待著那朵黃色的荷花綻放……
校園一角優(yōu)秀作文5
師大二附小的校園，最讓我喜愛(ài)的是那不起眼的花壇�；▔锓N植著七八棵樹，幾十株花和小草。
春天，大樹枝丫上冒出了小嫩芽，淺綠色的'極為可愛(ài)。樹干也粗了不少，似乎在為即將茂盛的樹葉做好支撐�；ü嵌鋬汉�，像一位位少女。
夏天，酷暑來(lái)臨，同學(xué)們可以到茂盛的柳樹下避暑。瞧，柳樹正揚(yáng)著它的一條條樹枝歡迎同學(xué)們呢！爭(zhēng)先恐后怒放的花兒們搶著讓同學(xué)們欣賞，小草也不甘示弱，紛紛從泥土中鉆了出來(lái)，成了一個(gè)毛茸茸的地毯。
秋天，樹葉紛紛掉落，但上邊還留著小毛刺的圓果實(shí)，花瓣掉在土上，蓋住了由綠色變金黃色的小片草地。
冬天，下雪了，同學(xué)們能看到花壇里全落上了厚厚的雪，地上都是枯枝敗葉。但松樹不，它們一棵棵挺拔地站在雪中，活像幾位士兵在堅(jiān)持站崗不休息。
我愛(ài)一年四季的花壇，更愛(ài)我的校園。
校園一角優(yōu)秀作文6
在操場(chǎng)的一角，有扇門，它看起來(lái)很不起眼，很少人會(huì)關(guān)注它，更少人會(huì)走進(jìn)去，所以很多人都不知道門后面是一個(gè)多么大，多么美麗的世界！
春天，螞蟻第一個(gè)爬出洞口，來(lái)到明月園，歡迎春天的到來(lái)。接著，云乘著風(fēng)也來(lái)到明月園，各式各樣的云在天空中飄浮著，有的像馬，有的像雞，有的像鳥，像一場(chǎng)盛大的.空中宴會(huì)，他們都舍不得離開，想在明月園常住。
夏天，天氣炎熱，陽(yáng)光很刺眼，風(fēng)像靜止的一樣，到處悶熱，在明月園卻是另一個(gè)世界……里面的蒼天大樹伸著濃密的枝葉投下一片片濃陰，感覺(jué)涼爽極了，我非常喜歡在這里乘涼。
秋天，葉子一片接著一片飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，一個(gè)個(gè)大蘋果像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上，明月園又向我們展示了豐收的美。
冬天，白雪給大地蓋上了一層被子，魚兒們?nèi)裤@入水底，偶爾探出水面找食物，這是明月園在訴說(shuō)著歲月靜好……
這就是明月園的四季，這就是美麗的明月園！
校園一角優(yōu)秀作文7
我們的校園有很多美麗的地方，有很多充滿故事的地方，但是，我最喜歡的還是校園一角的成長(zhǎng)林。
站在操場(chǎng)上，可以看見(jiàn)成長(zhǎng)林前那有一塊心形石頭，上面刻著幾個(gè)蒼勁有力的紅色大字“走好每一步”。這是校訓(xùn)石，上面刻著我們江南小學(xué)的校訓(xùn)。心形石頭代表老師用心培育每一個(gè)孩子，用耐心、細(xì)心、愛(ài)心培育和教育孩子。
沿著大理石鋪成的小徑，從右邊進(jìn)入成長(zhǎng)林，走進(jìn)成長(zhǎng)林，首先映入眼簾的是名學(xué)生和每屆畢業(yè)生留下的腳印，預(yù)示著江南學(xué)子從江南出發(fā)，開啟美好人生，走向燦爛的明天。腳印旁是課余下棋的石桌和石凳，石桌上有國(guó)際象棋棋盤。陽(yáng)光透過(guò)竹子照過(guò)來(lái)，感覺(jué)被春天的溫暖包圍，閉上眼睛轉(zhuǎn)兩圈，似乎覺(jué)得大師真的在桌上下棋。
向左轉(zhuǎn)，可以看見(jiàn)葡萄架上細(xì)細(xì)的葡萄藤。石板小路旁滿是萬(wàn)年青、山茶花。一叢叢，一簇簇，火紅的山茶花立在泥土中，清香撲鼻，又在竹林的`襯托下，顯得更鮮艷。一株株翠竹高聳挺拔，頂天立地，濃密的枝葉在微風(fēng)的吹拂下沙沙作響。過(guò)了石板小路，就來(lái)到了同學(xué)們下課后常來(lái)玩的休閑區(qū)，幾個(gè)單杠和爬梯就足以讓同學(xué)們的下課十分鐘變得更加充實(shí)。休閑區(qū)旁種著李花，從遠(yuǎn)處看去，像是披上了一片雪花。成長(zhǎng)林前，種著一棵棵黃桷樹。高大的黃桷樹立在成長(zhǎng)林的兩旁，像幾位披著綠軍裝的軍人守衛(wèi)著成長(zhǎng)林。走進(jìn)黃桷樹旁可以看見(jiàn)我們學(xué)校的校花——玉蘭花。玉蘭花潔白無(wú)瑕，十分美麗，十分美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，玉蘭花瓣像一只只白色的蝴蝶在空中飛舞，慢慢的從空中飄落下來(lái)。玉蘭花也幽香撲鼻，既潔白又高雅脫俗。
我們的校園一角，處處是美景，處處是文化。
校園一角優(yōu)秀作文8
我們校園是個(gè)美麗的校園，而我最喜歡的就是校園西北角的假山水池了。
進(jìn)了大門，再往右邊走，就會(huì)看見(jiàn)假山水池。那里有兩座假山，一做矮的，一座高的。先說(shuō)矮的吧！矮的有大約一米高，在山腳底，有三只陶瓷青蛙。它們好像在捉蟲子。
到高的了，那座山里可多那些陶瓷人物了。先從山腳說(shuō)起。在山腳突出來(lái)的一個(gè)地方，有一個(gè)老人在垂釣，再上一點(diǎn)，大家就會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)老人在下棋了，似乎正在想：應(yīng)該怎么走這一步棋呢？經(jīng)過(guò)一座拱橋后，再往上走上幾層樓梯，就到了山腰上了。
在山腰上，有一個(gè)老人正在練功，它的嘴里好像在念經(jīng)。再往山上走上幾十步樓梯，就會(huì)看見(jiàn)一座高高的寶塔了。那寶塔直直的'，一點(diǎn)也不歪，估計(jì)里面有許多人呢！
在假山下，有一個(gè)水池，水池里有小魚，小烏龜，它們游來(lái)游去，多快樂(lè)呀！這水池的瓷片是藍(lán)色的，如果大家站在操場(chǎng)那里，就會(huì)看見(jiàn)五顆大樹，那五棵大樹分別是四棵榕樹，一顆洋紫荊。那洋紫荊的花落下來(lái)的時(shí)候，就好像“仙女散花”。
我的校園是最美麗的，我喜歡我的校園。
校園一角優(yōu)秀作文9
我們校園的草坪既寬廣又美麗。
教學(xué)樓后面就是寬闊的草坪。春天，小草從地下鉆出頭來(lái)，不再膽怯的小野花慢慢地抬起它們的頭，試試寒，然后一瓣瓣地綻放。草坪旁邊還有五顏六色、香味誘人、形態(tài)萬(wàn)千的各種野花。我最喜歡的是月季花，有的是半開，有的是全開，顏色有淺紅色、深紅色、玫紅色、鮮紅色、大紅色的。下小雨時(shí)，大片大片的野花和月季花與細(xì)雨融在一起，低頭能清晰地看到在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮醒目，神氣十足。
夏天，草坪還是綠油油的.，齊刷刷地生長(zhǎng)在土地里，像毛絨絨的地毯。
秋天，草坪變成金色的海洋，這個(gè)季節(jié)的草坪成了我們課后玩耍的天堂。
冬天，草坪穿上了雪白的大衣，冬娃娃給大地蓋上了厚厚的被子，風(fēng)娃娃呼呼地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。同學(xué)們?cè)诓萜荷隙蜒┤�、打雪仗……課間十分鐘，草坪上已豎起了各色各樣的雪人，成了一道美麗的風(fēng)景。
我們愛(ài)自己的校園，更愛(ài)校園的草坪。它不僅是一座美麗的花園，綠草如茵，還是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我們?cè)谶@里收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
校園一角優(yōu)秀作文10
我校教學(xué)樓的左前方有一棵主干粗大、枝干遒勁的香樟樹，被方形的水泥池子圍了起來(lái)，池子四周還貼了瓷磚。它雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。它比兩層教學(xué)樓稍微高一些，粗壯的枝椏伸向四方，枝頭一年四季都長(zhǎng)滿綠油油的葉子。
春天，其它樹在長(zhǎng)葉子，它的葉子卻開始變紅飄落，被風(fēng)吹得到處都是，踩在上面“沙沙”作響，這可苦了我們班的值日生。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它既像一個(gè)威武的巨人站立在潔凈的大樓前，守著我們學(xué)習(xí)，又像一把撐開的綠色大傘，等待著需要庇護(hù)的人。打球累了，我常常溜到樹下，坐在池子沿上休息。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬得我們滿頭大汗，這時(shí)樟樹底下會(huì)聚集許多同學(xué)在嬉戲打鬧，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，大家都感覺(jué)特別涼爽。
離香樟樹不遠(yuǎn)的圍墻邊并排擺著五張鐵制的乒乓球臺(tái)。中午或傍晚放學(xué)后，球臺(tái)區(qū)便成了最熱鬧的地方。打球的`同學(xué)紛紛拿出看家本領(lǐng)，累得滿頭大汗，看球的同學(xué)賣力地為自己的好友喝彩，嘴里大喊著加油。
在這個(gè)溫馨而動(dòng)感十足的校園一角，每天上演著類似的節(jié)目，給校園增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
校園一角優(yōu)秀作文11
“厚載時(shí)光名遠(yuǎn)揚(yáng)，喜迎二附六十載�！倍叫∈且蛔利惖男@，是一代代鰲峰學(xué)子的樂(lè)園，還是我親愛(ài)的、熱愛(ài)的家園。
校門口右邊是師生集體創(chuàng)作的60周年校慶慶典徽章，左邊是正正和秀秀的卡通照片兒，福建省書法家協(xié)會(huì)主席陳奮武爺爺親筆題寫了校名。
進(jìn)入校園，左側(cè)古色古香的大石頭上，福州市書法家協(xié)會(huì)主席陳章漢老師題寫了《二附賦》，右側(cè)是花間戲魚的小水池，煙霧繚繞，可謂是“仙氣飄飄”。
假山山矗立著那歷史悠久“獨(dú)占鰲頭我為峰”的'鰲峰亭。假山舞臺(tái)經(jīng)過(guò)改造，華麗地變身成為曲水流觴的水榭戲臺(tái)，宛如仙境。
“清瀾濯秀傳經(jīng)地，韶苑滋蘭養(yǎng)正人”，這是福建文史館館長(zhǎng)盧美松爺爺為我們撰寫的對(duì)聯(lián)。
校園最美好，最讓人賞心悅目的角落，有許多吸引人的“景點(diǎn)”。
點(diǎn)墨軒，這是學(xué)校的書法教室，有數(shù)百套電子書法學(xué)習(xí)設(shè)備，更激起了孩子們對(duì)書法的興趣，你可以通過(guò)描寫、臨摹、觀看書寫運(yùn)筆、間架結(jié)構(gòu)組合游戲等方式學(xué)習(xí)書法，領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，這么齊全的設(shè)備、優(yōu)雅的環(huán)境、新穎的教學(xué)方式，哪一個(gè)孩子不會(huì)感興趣呢？
互動(dòng)魔屏，是一個(gè)在墻上的大屏幕，長(zhǎng)大約5米，寬大約1米，以一個(gè)卷軸的樣式展現(xiàn)在眼前。在這上面不僅能觀摩到鰲峰書院的角角落落，還能像中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)一樣，讓同學(xué)們有古詩(shī)詞自測(cè)的機(jī)會(huì)。互動(dòng)魔屏不只是導(dǎo)覽窗口，更是學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)這種有趣、先進(jìn)的方式，相信同學(xué)們會(huì)愛(ài)上賦有中國(guó)特色的詩(shī)詞。
學(xué)校經(jīng)過(guò)重新建設(shè)后，信息教室、創(chuàng)客教室、圖書館、閱讀吧都更加美觀、漂亮。
校園一角優(yōu)秀作文12
我們有一座美麗的校園。教學(xué)樓坐落于它的東面，教學(xué)樓的正前方是一片三角形的小樹林。
小樹林里的樹木蒼翠欲滴。它的西面是四棵棕櫚樹。棕櫚樹那貌似扇子形的又大又長(zhǎng)，還有些軟。它的`軀干一層一層的，有棱有角，而且茂密了毛，還有些軟。棕櫚樹一年四季都是綠油油的。尤其是終其一生雨后，它的樹葉藍(lán)得發(fā)光，甚至還能映出學(xué)生匆忙走到的身影呢？小樹林的中間是一排碧綠的柳樹，一陣微風(fēng)刮起過(guò)，柳枝隨風(fēng)飛舞，仿佛是一位尊貴的小姐在微風(fēng)中，夸耀自己典雅的舞姿。它的葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，好象巧奪天工的工匠剛剪成出來(lái)的。
小樹林的東面是一排書報(bào)欄，上面有很多關(guān)與自學(xué)的科學(xué)知識(shí)，我們有空就不會(huì)去想到上棉有意思的內(nèi)容。書報(bào)欄的后面是土墻。土墻上有很多窟窿，窟窿里竟然也寬著青草，由此可見(jiàn)草兒的生命力是多么的堅(jiān)強(qiáng)。土墻下有一排小冬青，有時(shí)雨過(guò)天晴后，冬青的葉子上就有數(shù)不清的小露珠，倒影透亮，閃爍著光芒，有如珍珠一般。
小樹林的路是由一塊塊長(zhǎng)方形的石板鋪出的。小路兩旁茂密了郁郁蔥蔥的小草，構(gòu)成一塊綠色的草坪。
課間，我們可以躺在綠色的草坪上整天；可以在草坪上做到游戲；還可以在草坪上唱歌跳舞……這是我們的樂(lè)園。
��！
我們的校園真美呀！
校園一角優(yōu)秀作文13
我們的校園十分美麗，有高大的教學(xué)樓，有寬敞的操場(chǎng)，有供我們課間活動(dòng)的籃球架、乒乓球臺(tái)——但我最喜歡的是校園里的四個(gè)小花園。
花園的四周種滿了手牽手半個(gè)人高的女貞樹，它們像衛(wèi)士一樣保護(hù)著小花園。左邊，女貞樹圍成三個(gè)圈，每個(gè)圈中間都有一棵像菠蘿似的鐵樹，像玩吹泡泡呢！外面還有一張圓圓的石桌和四條石凳。課間，我們坐在這里看書，休息下棋，還可以乘涼。右邊，挨著女貞樹的是兩排高大的桂花樹和兩棵玉蘭花樹。中間，有蘑菇型的桎木樹，兩個(gè)角落還有兩棵傘狀型山茶花樹，還有幾棵柏樹。
春天，紅的山茶花、粉的月季花和白的玉蘭花，有的彬彬有禮，有的香芽羞答答，有的'三五成群，有的一支怒放，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，吸引了成千上萬(wàn)的蜜蜂和蝴蝶，給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
夏天，樹木們地郁郁蔥蔥，青翠欲滴，讓校園生機(jī)勃勃。
秋天，黃燦燦的桂花芳香撲鼻，讓我們心曠神怡。
冬天，萬(wàn)木都枯黃了，唯獨(dú)我們的小花園，翠綠依舊，讓我們充滿希望，讓我們神清氣爽。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里的小花園，因?yàn)樗茏屛覀兒粑迈r空氣，眼睛能看到綠色，讓我們的生活更健康。
校園一角優(yōu)秀作文14
在我的小學(xué)歷程中，經(jīng)過(guò)了5個(gè)春秋，但在這所小學(xué)學(xué)校中，我走遍了所有的地方，令我最難忘的地方，每當(dāng)我走到哪里，那片陰暗的小樹林，喚起我快樂(lè)和痛苦的回憶，走過(guò)那每個(gè)角落，總讓我有一些異樣的，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
那個(gè)小樹林有很多植物如桃樹，竹子，梨樹，石榴樹等等，有著極好的空氣，每當(dāng)太陽(yáng)高照的時(shí)候，一眼望去，碧綠碧綠的，時(shí)不時(shí)有一些果實(shí)插在中間當(dāng)點(diǎn)綴。在樹林的中間，開辟了一條羊腸小道，在里邊一點(diǎn)的時(shí)候，有一片清澈的池塘，在里面有好些小魚活蹦亂跳的游來(lái)游去，還在荷葉下捉迷藏……在池塘上有一座木橋，橋的盡頭是7顆愿望樹，那也是小樹林的盡頭。
這是我和我的好朋友的秘密基地，總是有很多快樂(lè)的回憶，要是看到了第7棵愿望樹，我仿佛回到了7歲那年……
在那里我交到了第1個(gè)好朋友，那天我走進(jìn)了小樹林，享受著空氣的承托，在木板上漫步著左右張望著，因?yàn)檫@是剛剛建的，這個(gè)新的地方，讓我感到新奇與興奮。“這地方實(shí)在太美了！”我心里想著�！斑@地方可真是太棒了，你也喜歡這里嗎？”一個(gè)清脆有力的聲音從我耳邊響起�！翱�！哪有兩只小鳥，這里的桃子可甜了，我嘗過(guò)了呢，又香又甜的，我也喜歡這里的梨子，肉汁多，這里的石榴又大又圓，一看就很好吃，雖然我還沒(méi)有嘗過(guò)，哦，看啊，那里有蜜蜂我最怕蜜蜂了……”我轉(zhuǎn)頭一看，那是一個(gè)頭發(fā)的女生，嫩白的皮膚脫出他的大大的眼睛，嘴巴嫩紅嫩紅的，把她的皮膚顯得更白了，他還有著一件精美的連衣裙，上面有著Kitty貓的紋樣，纖細(xì)纖細(xì)的，穿著一雙長(zhǎng)筒襪，還穿著一雙高跟鞋鞋。正和我說(shuō)那說(shuō)這，她走上前，和我肩并肩的一起走著，她很外向，當(dāng)他上了橋的時(shí)候興奮跳起來(lái)，又說(shuō)話像連珠炮的和我說(shuō)他小時(shí)候有趣的故事，我呢？也很樂(lè)意聽(tīng)，時(shí)不時(shí)的回答道，“真的嗎？那真是太好了！”我們總是在這個(gè)小樹林相遇，久而久之，我們就成了最要好的'朋友，而且我們會(huì)把這片小樹林當(dāng)做我們的友情秘密基地，在第7棵愿望樹上掛上了同樣的愿望一一愿我們的友情長(zhǎng)長(zhǎng)久久的在一起。
但是讓我最痛苦的事還是發(fā)生了一一因?yàn)槲乙患挛覀兘^交了！
那天我們約好一起出去玩，但是我食言了，我因?yàn)榕R時(shí)有事去不了了，我忘記跟她說(shuō)了，讓她等了整整兩個(gè)小時(shí)！
第2天我們又在小樹林會(huì)面，還和我吵了架，她說(shuō)我無(wú)賴，讓她等等，等了整整兩個(gè)小時(shí)，我說(shuō)她不會(huì)忍，朋友之間要包容，她和我吵架了很久，最后他扯向我們的愿望牌，狠狠的扔在地上，還踩了兩腳，哭著跑走了，我蹲下來(lái)，我覺(jué)得我錯(cuò)了，我不應(yīng)該讓她等，我蹲下來(lái)，我覺(jué)得我錯(cuò)了，我不應(yīng)該跟他吵架，我蹲下來(lái)了，我覺(jué)得我錯(cuò)了，她是對(duì)的……就這樣，我們的友情破滅了，像一張紙，你把它剪破了，就算你把它用雙面膠粘了起來(lái)，但永遠(yuǎn)都不能恢復(fù)成原來(lái)的樣子了……
現(xiàn)在我走過(guò)小樹林，現(xiàn)在走過(guò)痛苦的傷痕，我心痛，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了，她離開了這個(gè)讓她傷心的學(xué)校，離開了這個(gè)讓她傷心的小樹林，離開了我這個(gè)讓她傷心的朋友……如果，世界上有后悔藥，我一定要后悔，我一定不能讓她再等了。如果，世界上有時(shí)光機(jī)，我一定要倒流，我一定不會(huì)再犯那個(gè)愚蠢的錯(cuò)誤了。
校園一角優(yōu)秀作文15
我們的校園可美了。有綠綠的草地，有寬闊的操場(chǎng)，有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)……可我最喜歡的是它東南角的小花園。
美麗的春天來(lái)到了校園，樹木發(fā)芽了，像是在歡迎春姑娘的到來(lái)，小草探出頭來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，他們似乎在向春姑娘招手微笑……校園的小花園也不甘示弱：草地上的映山紅朝氣蓬勃，有的紅著臉，像位害羞的小姑娘。有的全開了，露出幾根小小的花蕊，真像搖籃里的小寶寶。有的還是花骨朵兒，含苞欲放，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。在旁邊的小池塘里，只看見(jiàn)幾片荷葉立在水中，仿佛是水上的哨兵。
炎熱的夏天到了，樹木長(zhǎng)得更加茂盛了，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳觥⑽麘�。抬頭望去，小池塘里綠綠的.荷葉間，幾朵粉紅粉紅的荷花迎風(fēng)擺動(dòng)，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”��！
夏姐姐邁著輕盈的步伐離開了，秋姑娘來(lái)到了我們身邊。她用一支神奇的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，讓菊花在秋風(fēng)中綻開了笑容。小花園里的菊花經(jīng)過(guò)了春天的孕育，夏天的醞釀，終于在百花凋謝的秋天怒放了，似乎是填補(bǔ)這時(shí)的空缺，讓這蕭條的秋不顯得凄涼！
半片黃葉落下，伴隨著一絲生命枯萎的聲音，樹杈上又只剩下了枯枝，小池塘漸漸干涸。站在戶外，輕輕的呼一口氣，一團(tuán)白霧裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，最后消失得無(wú)影無(wú)蹤……這一切都告訴我們，寒冷的冬天來(lái)到了校園。
這就是我們校園的東南角。我喜歡我們校園的東南角。
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