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八年級(jí)作文8篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
人從出生后到死亡前的這段時(shí)間，是一個(gè)活著的過程。
人生是要經(jīng)營的，活著的過程就是經(jīng)營人生的過程。活著的過程很辛苦，活著的感覺很痛苦，但每個(gè)人都在努力地活著，并且通過苦尋找到樂。
只有一次的人生，誰不想好好地活著？可是，活著容易嗎？有多少甜蜜能夠享受，有多少波折需要經(jīng)受，有多少委屈必須忍受，又有多少苦難只得承受？
活著很累，有些事你不想做，但不得不做，你的主觀情感必須服從于客觀，就像早上起來你很累，但你不得不準(zhǔn)時(shí)去上班。有些人你不得不去交往，因?yàn)槟鞘巧缃坏谋匾皇悄闵罱坏腵需要……
活著之累，不只累在身上，更是累在心里。累��！為什么會(huì)那么累？為了活得好一些，人們不得不甘受苦與累。累，是為了好好地活著，結(jié)果也就越活越累，越累越要活，不知不覺中也就不覺得累了。
活著很累，但再?zèng)]有什么比活著還要崇高。生命的價(jià)值，人生的意義，其實(shí)都因?yàn)榛钪兴禁��；钪�，一切皆有可能；不活著，一切都不可能�；钪膫ゴ笾庍�在于能夠把不可能變?yōu)榭赡�。這，大概就是人們寧可選擇艱難地活著的原因吧！
活著到底有沒有意思？恐怕大家都曾有過這樣的困惑。活著的意思是很難用“有”或者“沒”來回答的，然而，不管有沒有意思，誰都不想輕易放棄，只要能夠活下去，絕大多數(shù)的人都甘受苦與累，選擇好好地活著是對(duì)生命的至高尊重。
讓活著有意思起來，人生也就有了意義�？墒�，事實(shí)上有多少人能夠讓自己的人生過得有意思，又有多少人能夠明白活著的意義？不少人還不是至死都不明白活著到底是為了什么？
活著有無奈，有痛苦，有失意，甚至是絕望！可我們?yōu)槭裁催�要選擇活著呢？那是因?yàn)椋覀兘o不了自己生命，我們只能善待生命，因而只能好好地活著。有的人，因?yàn)檫^得累而覺得活著沒意思，便選擇了自盡。其實(shí)，他真是太急了，又太蠢了，生命本來就不長，到時(shí)候，誰不想死都不行呢！何必急著結(jié)束自己的生命。
每個(gè)人的心底里都是敬畏生命的，甚至有人由于太愛生命，又太愛自己而癲狂。人呵！過了這一生，再?zèng)]下一世，活著就是對(duì)今生最好的交代啊！
人生，越簡(jiǎn)單就越快樂�？鞓�，就是簡(jiǎn)單地活著！活著，就是敬畏生命，品味人生！
八年級(jí)作文 篇2
漸漸地，我明白，有一種愛，它簡(jiǎn)單而又豐富，純潔而又高尚。它無需高調(diào)的表述，也用不著華麗的渲染，甚至“不值一提”。然而它在，真實(shí)而又令人動(dòng)容地在，在我青澀的歲月里……
還記得，那是大年初三的早晨，天空陰沉沉的，淅淅瀝瀝地下著小雨。這時(shí)的室外溫度只有五度，寒冷侵蝕著大地。我們的小汽車緩緩駛進(jìn)了空曠的高爾夫練習(xí)場(chǎng)。
我和媽媽下了車。整個(gè)場(chǎng)地空無一人，寒風(fēng)從臉頰擦過，媽媽跺著腳，全身顫抖地對(duì)著我說：“兒子，外面冷，媽媽怕冷，你在這邊練習(xí)打球，我進(jìn)去避避風(fēng)。”我環(huán)看一下，空蕩蕩的四周令人寒毛豎起，“這里只有我一個(gè)人，你不來陪我，我就不練球了！”我說。媽媽沒有辦法，只好頂著寒風(fēng)坐在椅子上看我練球。不一會(huì)，媽媽就從椅子上爬起來，雙手不停地?fù)u擺著，跺著腳，做起操來。
當(dāng)我在練習(xí)揮桿時(shí)，媽媽又在跺腳做運(yùn)動(dòng)。她做操時(shí)發(fā)出的`聲音令我反感不已，我大聲地對(duì)她吼道：“別跺腳了，很吵啊，你能不能安靜地坐在旁邊玩手機(jī)�。 眿寢尣辉僮霾�，打著寒顫靜靜坐在了不遠(yuǎn)處。五分鐘,十分鐘，十五分鐘……我全身發(fā)熱，額頭冒汗。我偷瞄了媽媽一下，只見媽媽把衣服裹得緊緊的，蜷著身子，鼓著腮幫，不住地往緊閉的雙手間呵熱氣。
等我打完了210個(gè)球時(shí)，媽媽顫顫巍巍地走過來，給我遞來一杯熱氣騰騰的水說：“兒子，休息一會(huì)，喝點(diǎn)熱水才不會(huì)冷�！蔽医舆^水，不小心碰到了媽媽那冰冷又通紅的手。我的心像被電擊似的，悔意涌起�；叵肫鹌綍r(shí)，媽媽為了讓我長身體有足夠的營養(yǎng)，下班后還要買菜煮飯給我吃。為了讓我中午能夠多睡一會(huì)兒，不惜犧牲自己的休息時(shí)間開車送我去上學(xué)。而我卻不能體諒關(guān)心媽媽，一聲“對(duì)不起”剛想說時(shí)，卻被迎面的冷風(fēng)吹走了。
回到家后，媽媽就病倒了。看著床上母親那疲憊而又憔悴的臉龐，愧疚的感覺啃咬著我的心：如果不是我如此的不懂事，媽媽會(huì)生病嗎？媽媽為我付出了這么多，而我卻只會(huì)貪婪地享用這無私、慷慨的母愛。我是多么無知��！
說吧，我的愧疚！我再也不想掩飾，在我懵懂無知的年歲里，做出了一件令自己愧疚無比的事。
八年級(jí)作文 篇3
陽光透過了玻璃窗，灑了一地金黃，仿佛像哪只饞貓不小心打翻了蜜糖罐。我記憶的匣子也仿佛在這跳躍的金色中打開了。
那是一個(gè)晴朗的早晨，我背著背包踏上了去外婆家的公交車。車?yán)锖臀亦徸囊粋�(gè)十來歲的小女孩，撲閃撲閃的大眼睛，粉紅的臉蛋，一個(gè)紅嘟嘟的的小嘴巴，像極了一個(gè)可愛的洋娃娃。我打量著這位可愛的小姑娘，忽然聽見她說：‘哇！哪來的花香，好香��！’說著她在車?yán)飳ふ抑桥栉丛\面的的花朵。我深深地吸了口花香，果然好香。終于，她找到了那盆花，她拍著手笑著說：“找到了，找到了，好美的花朵呀。”我低頭看了看那盆花，噢，原來是含笑花呀，嫩綠的`枝頭上，綻開了一朵朵潔白的花兒，為這公交車增添了無數(shù)生氣。
我只顧欣賞著這美麗的含笑花，連車票都忘了買。這時(shí)，售票員拍了拍我肩膀，我才如夢(mèng)初醒，從容地找開背包，從里面取出了錢包，準(zhǔn)備付錢。當(dāng)我打開錢包里，我傻眼了，怎么里面一分錢都沒有？我心里十分焦急，臉上火辣辣的。售票員再一次提醒我買票，我只好匆匆掃視了周圍的乘客，希望找到一位熟人，可他們都低著頭在玩手機(jī)。忽然，我捕捉到一個(gè)身影，是那個(gè)女孩。她對(duì)我笑了笑，回到自己的座位。我仿佛明白了什么，心里頓時(shí)安定了許多。不由我所料，小女孩問我：“姐姐，你幾站路下車？”我看著她，她遞過來一枚亮晶晶的硬幣，說：“快拿去呀！”說完，她又笑了。我接過錢，嘴里不停地說：“謝謝你，太謝謝了�！蔽覇査骸澳慵以谀�？我會(huì)上門還給你�！彼龜[擺手說：“一塊錢小意思，不用還的，誰都會(huì)有一個(gè)急難之時(shí)，幫一幫是應(yīng)該的，你以后可不要再這樣粗心了。”我聽了，心里真的好溫暖，好感動(dòng)。我又看到了那盆含笑花，并且驚奇地發(fā)現(xiàn)，含笑花枝頭又綻放了幾朵小小的花蕊，比先前盛開的更更香。原來花香就是從這此花蕊中一點(diǎn)釋放出來，氤氳了整個(gè)車廂。
歲月悠悠，人海茫茫，有些人，有些事，雖然已經(jīng)過去久遠(yuǎn)，但他們永遠(yuǎn)擱淺在心中的某個(gè)港灣。就像那個(gè)陌生的小女孩，一直都會(huì)在我記憶中回放。
感謝你，小女孩，素不相識(shí)的小女孩，你讓我感受到有生以來至大無比的溫暖和感動(dòng)！
八年級(jí)作文 篇4
時(shí)光來也匆匆，去也匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長河中，只不過是一個(gè)毫不起眼的小港，但在這白駒過隙的彈指一瞬，誰能說得清究竟又經(jīng)歷了多少次花開花落，斗轉(zhuǎn)星移。在漫長人生旅途中，因?yàn)橛心悖冶阌辛擞職夂托判�，去面�?duì)任何的'挫折與困難，在生活的道路上認(rèn)真前進(jìn)。父親是一個(gè)沉默寡言的人，平時(shí)總是愛看看電視打打球之類的，總是把快樂帶給別人，打困難留給自己。
父親，由你陪伴真好。記得有一次，考試成績很不理想，我回到家中，等待著父親的批評(píng)，然而令我吃驚的是，佛聽見沒有教育我，批評(píng)我，責(zé)罵我，只是摸摸我的頭，溫和的說：“哈哈，這個(gè)考試并不代表什么，還有下一次，期間只要刻苦努力，就一定會(huì)取得好成績的�！备赣H，你是多么的慈祥和藹，在我灰心喪氣中，是您，給了我鼓舞，給了我信心，讓我能夠繼續(xù)闖下去。
還有一次，去公園里玩，看到了兩頭象，我鬧著讓爸爸把我托到大象背上去，然而，上去容易，下來卻十分困難，在背上往下看，身上就起了一身的雞皮疙瘩。我對(duì)爸爸說：“爸爸 把我背下去，太高了。”爸爸卻笑著說：“哈哈，孩子，自己想著辦法下來，我看看你能不能做到�！蔽乙宦�，頓時(shí)來了興致，然后小心翼翼的嘗試著，最后，下來了，爸爸看了，高興地說：“哈哈 看樣子不錯(cuò)啊。”我也笑了。
父親，在我依賴您時(shí)，是您在為我著想，給了我勇氣，讓我勇敢的去挑戰(zhàn)自我。
父親，還有幾年來伴我成長所留下的痕跡，我只想說：成長路上有您陪伴，真好！
八年級(jí)作文 篇5
今天是九月一日，是全國2.9億的中小學(xué)生重返校園的日子，開學(xué)了!重新徜徉在知識(shí)的海洋，是一件多么幸福的事情。今天，全國2.9億的中小學(xué)生都集中上一堂課---開學(xué)第一課。
對(duì)于這樣一堂主流價(jià)值觀教育的盛宴不容錯(cuò)過。面對(duì)孩子，才能體會(huì)肩負(fù)的沉重；面對(duì)孩子，才知道他們健康成長的意義深遠(yuǎn)。世界觀、人生觀、價(jià)值觀、金錢觀的樹立意義也許我到而立之年才明白的。如果我選擇成為一名幼師或小學(xué)老師，那么我一定會(huì)是一名真心愛孩子、合格的老師。20xx年，開學(xué)第一課的主題是“我的夢(mèng)。中國夢(mèng)”，匯聚夢(mèng)想，相信未來。第一節(jié)班會(huì)，聽到完瑪草的故事，貧困的少數(shù)民族少女有幸進(jìn)入愛心藝術(shù)學(xué)校，最大的夢(mèng)想就是長大后成為一名有愛心的舞蹈老師。
第二節(jié)班會(huì)，無臂劉偉的鋼琴演奏讓人震撼，無臂楊夢(mèng)衡從游泳運(yùn)動(dòng)員到中山大學(xué)學(xué)生的轉(zhuǎn)變，都讓我們讀懂了堅(jiān)持。第三節(jié)班會(huì)，讓我們看到了航天事業(yè)的艱辛，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力。第四節(jié)班會(huì)，那張遍布報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)的照片，父親為女兒編辮子的照片，那位穿著迷彩服的父親，讓我數(shù)次落淚。房屋倒了，孩子沒了，但是夢(mèng)想不會(huì)倒塌、夢(mèng)想不會(huì)停留，為了實(shí)現(xiàn)韓暄的夢(mèng)想，我替我的'孩子，按下了數(shù)字5，替舟曲、替那所受難的小學(xué)獻(xiàn)上自己的一份愛心。20xx年，汶川、玉樹、舟曲都會(huì)變成中國最美麗的城市。不可能的事情變成可能，班會(huì)的課間操讓我們讀懂了信任，只有動(dòng)腦、衡心才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果今天我們的孩子能懂得愛、懂得感恩、學(xué)會(huì)信任、堅(jiān)定信念、勇于追求夢(mèng)想，那么明天，夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)，中國定能富強(qiáng)。
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年壯則中國壯，少年亡則中國亡。讓我們少年兒童為明天強(qiáng)盛的中國努力吧!
八年級(jí)作文 篇6
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。烏鴉反哺的故事家喻戶曉。
我們的生命從一陣哭聲開始，是父母把我們帶到這多姿多彩的世界，讓我們生活在一個(gè)溫暖的天地。
小時(shí)候，我體弱多病，因此，父母總是不辭辛勞的悉心照顧著我。第一次上學(xué)，我又哭又叫，死活都不肯去，是父母教育了我，讓我體會(huì)到了上學(xué)的快樂。第一次學(xué)寫字，媽媽可是費(fèi)盡苦心，既要打理家務(wù)，又要教育我這個(gè)調(diào)皮的“小公主”。
漸漸地，我長大了，上小學(xué)了，我變得更加的任性，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，衣來伸手，飯來張口，總認(rèn)為父母對(duì)我的關(guān)心是天經(jīng)地義的，根本不顧慮父母的感受。雖然他們不再像小時(shí)候那樣送我去上學(xué)，但我每次出門，他們都會(huì)說：“路上小心點(diǎn)�！笨墒窃谖已劾铮改傅脑捄軉�，左耳進(jìn)，右耳出。
時(shí)間飛逝，我已是一名初中生了，和父母溝通的時(shí)間也越來越少了。一次，我發(fā)現(xiàn)父母真的老了許多，臉上也多了幾條“生”的辛苦的刻紋，手也變得粗糙了，頭發(fā)也由原來的青黑漸漸地變白了。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父母給我們的`恩情，豈是“涌泉”就相報(bào)的了的呢？
還記得有一次，我了了草草地把語文作業(yè)做完了，媽媽幫我檢查作業(yè)，看到我寫的“草書”，生氣極了，把我寫的作業(yè)全擦掉了。當(dāng)時(shí)的我，火冒三丈，和媽媽吵了起來�，F(xiàn)在回想起來，是多么的羞愧。媽媽檢查我的作業(yè)，是因?yàn)樗P(guān)心我，愛我，媽媽把我的作業(yè)擦了，是因?yàn)樗Ｍ夷茏龅酶�，媽媽所做的一切，都是為了我的未來�?/p>
父母就像一顆大樹，我就是樹上的葉子，大樹把營養(yǎng)一絲不留地奉獻(xiàn)給了葉子，而葉子卻無回力回報(bào)大樹對(duì)它的愛。
再靈巧的手指怎能彈出父母愛的偉大，再動(dòng)聽的詩句怎能描繪出父母愛的深遠(yuǎn)。我不是詩人，但我卻用一顆感恩的心表達(dá)出對(duì)父母的愛。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！弊屛覀冇靡活w擁有愛的心去感恩我們的父母，感恩祖國母親，感恩老師、朋友，感恩幫助你的人。學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)與快樂成為朋友，你的人生將會(huì)多姿多彩。
八年級(jí)作文 篇7
題記：陽光照在我的身體上，泛起層層漣漪，如鏡之新開，冷光炸出于匣，我不再憂郁，在陽光下快樂的向前。
我是一條憂郁的小河
又是一年柳絮飄飛的時(shí)節(jié)，我脫離了母親的黃河，踏上了自己的征途，往事不堪回首，想想七年此時(shí)的經(jīng)歷，所到之處，縱橫交錯(cuò)的溝渠里填滿了垃圾，有的絆住了我的手腳，使我不能自由流淌；有的染黑了我的身軀，使我不再清澈明亮；更有甚者發(fā)出陣陣令人作嘔的氣味，使人們路過我的身邊時(shí)，個(gè)個(gè)掩鼻而逃。沒有了魚兒的陪伴，我感到寂寞，孤獨(dú)，只能默默無語一路向前！可人們總是不肯放過我，他們用各種方式不斷傷害我的身體，生活垃圾，工廠污水……源源不斷的匯入我的身體，漸漸的，我的身體變的越來越沉重，泥沙，垃圾，污水讓我變得又臟又臭……
我不禁心情沉重，步履蹣跚，我想慢下前進(jìn)的腳步，可后面的兄弟姐妹興致勃勃地推送著我的身體，使我不得不一路向前，流向廣袤的.田野。
暮地，我感覺到自己的身體變的輕松異常，流過溝渠時(shí)像蛇在草地上滑行，流暢自如，低頭看著，平整的青石板占據(jù)了整個(gè)溝底，當(dāng)我流過時(shí)，竟然沒有裹挾起一點(diǎn)兒的泥沙；前面的路平坦平凈，往日的垃圾竟不見了蹤影！我是多么的高興呀！我不在擔(dān)心小魚不和我玩；不在擔(dān)心大樹和我繼續(xù)聊天，樹木個(gè)個(gè)鉚足勁展示自己風(fēng)姿，有的挺拔如士兵，樹葉緊緊靠攏，努力向上；有的如披著長發(fā)的少女，擺動(dòng)著枝條在向我這遠(yuǎn)方的客人招手歡迎，就連早開的野花也按不住自己，非要照個(gè)影呢！
勞作的人們開始在樹蔭下乘涼，男人們坐在樹蔭下或坐或趟或臥，包著各色頭巾的婦女們則在渠壩上坐著，將手伸進(jìn)我的身體或洗去手上的污垢，或?qū)⑥湓谑中牡乃脑谀樕�，以圖涼爽，看那幾個(gè)頑皮的孩子，手里拿著小小的石子，斜著眼轉(zhuǎn)身，甩臂，發(fā)射，看到石子在水上劃起一道長長的痕跡，他們便歡喜雀躍，我就從這些快樂的人們的身邊，腳下緩緩流過，聽他們談修渠的打算，引水灌溉的宏圖，豐收的暢想。
我不再憂郁，有了人們的保護(hù)與珍愛，我變得輕松快樂。我一秒鐘也不想停，一直前進(jìn)，向前流去。
我是一條小河，我有走不完的路，有唱不完的歌，我不停的向前流去，不管路途有多遠(yuǎn)，坎坷；我是一條小河，我常常忍者干渴，辛苦，只要能給需要我的村民，及時(shí)地去幫助他們，那是我最大的快樂。我是一條小河，一條愛樂于助人的小河，聽，嘩啦嘩啦，那是我流過的城市山村，我造福人類，每天很開心，正在把我所有的故事訴說。
青春的陽光照在我的身體上，泛起層層漣漪，如鏡之新開，冷光炸出于匣，我不再憂郁，在青春的陽光下，我快樂的向前……
點(diǎn)評(píng)：文章借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合，兩種寫作手法的結(jié)合讓這篇文章不禁詩意滿滿，同時(shí)，故事也讓文章充滿著生動(dòng)活潑，小作者將自己想象成一條小河，用豐富的想象力將這篇文章的層次提升了，“樹木個(gè)個(gè)鉚足勁展示自己風(fēng)姿，有的挺拔如士兵，樹葉緊緊靠攏，努力向上；有的如披著長發(fā)的少女，擺動(dòng)著枝條在向我這遠(yuǎn)方的客人招手歡迎"，擬人手法的運(yùn)用，也頓時(shí)讓環(huán)境顯得豐富、立體起來，小作者在這些方面表現(xiàn)得不錯(cuò)！
文章不足之處在于，題記在文章中顯得有些多余，有些畫蛇添足的意思，建議作者去掉題記，將題記與開頭結(jié)合在一起，這樣的話，效果會(huì)更好！
八年級(jí)作文 篇8
在剛出生時(shí)，我們的那根連接母體的臍帶已被剪斷，但是我們與母親精神上的血緣關(guān)系卻是終生難以割斷的。
我的母親與大多數(shù)的母親一樣，是一個(gè)平凡的人。但是，她在我心目中卻是偉大的。
媽媽不僅在精神上給我支柱，而且在物質(zhì)上給我很在的支持，讓我能更好的學(xué)到知識(shí)。
那天上午放學(xué)后，老師留下我們通知說要想去參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)的同學(xué)就自己去小狀元智力培訓(xùn)班報(bào)名，學(xué)費(fèi)是250元。天�。∮忠X！開學(xué)這段時(shí)間以來，我已經(jīng)花了很多錢，又是買這《全解》，那《復(fù)習(xí)資料》……幾天下來，我就向家里拿了幾百無�，F(xiàn)在，又向媽媽開口要錢，哎……到底是去還是不去呢回到家，媽媽問我為什么這么晚回來，我只好把實(shí)況說了出來，沒有想到媽媽立即就答應(yīng)了，還說：“去，一定得去，只要能把你的數(shù)學(xué)成績提高上去，花再多的錢媽也愿意。行，媽媽下午去銀行取錢，明天你就拿去報(bào)名�！蔽衣牶�，熱淚盈眶！
還有一件事讓我至今難忘，記憶猶新。有一次，天氣漸漸變冷了，班里的同學(xué)都買了今年剛剛出的最流行的球鞋，我也想要。于是，我回家跟媽媽說了，沒想到，媽媽竟然生氣地說：“你的鞋子才剛剛買，并且又沒有壞，怎么又要買，‘流行，流行’你就懂得流行，去學(xué)校是去學(xué)習(xí)，而不是去攀比穿著。買這雙鞋子的錢不是媽媽沒有。而是這些錢不值得這樣花。我聽后，慚愧極了，再也不鬧著買新鞋了。不料想，兩天過后，我放學(xué)回家后，看見我臥室里的`地上正放著今年最流行的球鞋，還有一張紙條，上面寫著：“女兒，那天媽媽教育你過后，你能及時(shí)改正錯(cuò)誤，非常好，這雙鞋子是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給你的。我看后，激動(dòng)得說不出話來。
是�。∪ツ睦镎疫@么好的母親�。∥覐乃抢锏玫降牟恢皇菒鄣膿嵛�，還有做人的道理，處世的態(tài)度。
是啊！母愛真的是一種最無私的感情，它像春天的廿霖灑落在我們的心里，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵生命的幼苗！
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