(經(jīng)典)小學(xué)生的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
有些人認(rèn)為，父母不在家是一件很愉快的事。會覺得很自由很快樂很開心，無憂無慮，沒有爸爸媽媽在身邊嘮嘮叨叨。但我不是這么認(rèn)為，我認(rèn)為是一件很倒霉的事情。請看看我的倒霉事情吧!
這一天，爸爸媽媽都不在家。家里只有我一個人，我的第一件倒霉事，那就是沒人給我做早飯吃了。我便自己糊里糊涂的做起早飯來了。我先拿出一個雞蛋，又拿出了一些蔥。然后把雞蛋小心翼翼的`打到碗里。又把蔥一刀兩，斷一刀兩斷的切成了碎碎的，然后打開煤氣包，點燃火，然后倒一點油。突然間，“滋滋滋滋滋滋……”的聲音，把我嚇了一跳，我走到鍋前，看了看，原來是油在火上滋滋的叫呢!我拿起裝滿雞蛋的碗，在里面放了一點鹽，然后把蔥倒到碗里去，然后把它們一起倒進(jìn)鍋里。用鏟子在里面左翻右翻，不一會就炒好了。我拿起碟子，用鏟子把它們鏟倒碗里去。端到桌上，嘗了一口，變大叫起來：“呀，好咸啊!原來是鹽放多了呀!”我心想：如果爸爸媽媽在的話就不會這樣了，他們一點會給我做好吃的早飯的，沒有的父母的日子可真辛苦啊!又要自己做飯吃。
第二件事是，起床后，我不會疊被子變亂糟糟的疊了起來，最后疊成了一個不知道的形狀。后來，我又重新疊了起來，我先把被子放平，然后把被子對折了一下，最后橫著對折了一下。我一看，便說了起來：“咦，這個形狀怎么這么怪啊!怎么一點也不像爸爸媽媽平時疊的那樣，真是太倒霉了，疊個被子都這么難呀!”如果爸爸媽媽在的話，被子肯定會疊的非常漂亮!爸爸媽媽我真希望你們在家呀!要是你們在家的話，被子就不會那么亂糟糟的了!
……
沒有爸爸媽媽在的日子真辛苦，雖然有些人覺得會很無憂無慮，很快樂，很自由。但我一點也不這么認(rèn)為，因為我親身感受過，沒有爸爸媽媽的日子是那么的不開心，沒有爸爸媽媽在身邊的話，什么事情都不會做好。
小學(xué)生的作文 篇2
每個人都有自己的座右銘，在自己受到挫折時，用來勉勵自己，讓自己恢復(fù)信心，鼓起勇氣，坦然面對事情。
我的座右銘就是“世界上沒有做不成的事”這個座右銘的來歷是這樣的：有一天，我和小伙伴一起去打籃球，發(fā)現(xiàn)那些大人投籃時都把球舉過了頭頂，我們都不是那樣投的，聽他們說那才是正規(guī)投法，我便像他們那樣投，我用盡力氣投，還碰不到籃框，我又試了幾次，都是這樣，我本想放棄，但又想：世界上沒有做不成的事，只有不想做事的人。于是，我又鼓起勇氣，拿著籃球一投，嘿，進(jìn)了，我高興極了，便接著投，一連幾顆球都進(jìn)了。事后，我就把它定為我的座右銘，這就是我的座右銘的來歷。
還有一次，我看見許多同學(xué)會騎腳踏車了，而我還不會，便找了一位同學(xué)來教我，她先是抓住了自行車尾部，等我慢慢的上車，上車時，我輕松的就上去了，她便教我騎，我正騎著，她突然放手了，我就從自行車上落下來，來了一個“倒栽蔥”，那位同學(xué)笑的'前翻后仰，邊笑還邊說：“算了吧，就你這樣，學(xué)個十年八年吧！”我一聽，心里來氣了，說：“世界上沒有做不成的事，再來！”結(jié)果，我試了兩三次就成功了。
我的座右銘讓我在一次次失敗中站起來，在這里，我要感謝我的座右銘，謝謝你，我的座右銘！
小學(xué)生的作文 篇3
“終于考完了”，我走出考場大聲說道。我的話音剛落，就聽見后面有人叫我，我回頭一看，看見了她，啊！原來是同班同學(xué)張彤彤呀！她走到我的身邊，高興地問我：“你考得怎么樣？”我也高興地對她說：“不錯！”
回到家里，爸爸也問我：“考得怎么樣�。俊蔽疫�是高興地對爸爸說：“挺好！”爸爸還說，我要是數(shù)學(xué)、語文都能考95分以上，就請我吃肯德雞，我高興極了。
今天該領(lǐng)通知書了， 我懷著興奮的心情走到學(xué)校，老師說我得了兩個98分，我喜上眉梢，心想：這回肯德雞我是吃定了。放學(xué)后，我快步向家走去，恨不得，把這事馬上就告訴爸爸。
回到家里，爸爸問我考了多少分？我高興地說兩個98分，爸爸逗樂地說：“我的錢又快沒了�！�
我又去告訴媽媽，媽媽聽我說有兩道附加題，每題10分，共20分。媽媽說，按照120分折算，我的成績才82分。這么說我的'分?jǐn)?shù)不就低了嗎？我對媽媽說：“是因為我要節(jié)省時間檢查前面的題，所以才把后面做了一半的附加題給擦了。”媽媽說：
“為什么當(dāng)時做題時不認(rèn)真，還要把做附加題的時間擠出來檢查前面的題，這不是得不償失嗎？”我對媽媽說：“我下次一定得100加20分，媽媽高興地笑了。
通過這次考試，我得到了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)：我這次考試沒有馬虎，是因為我檢查得認(rèn)真，這是我的經(jīng)驗；有一道題做了一半，還會往下做，但檢查時間不夠了就給擦了，如果不擦，還能得分，這是我的教訓(xùn)。我以后要總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)，爭取獲得更好的成績。
小學(xué)生的作文 篇4
我們中華民族有許許多多的美德，但做到這些美德的人卻很少簡直就是百里挑一啊。我認(rèn)識一個這樣的少年——
他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小的種子，在他一天一天的茁壯成長下心底種子也在漸漸扎根，他從小學(xué)到初中都是班長在家長眼中他是個孝敬父母的'孩子，在老師眼里他是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在伙伴面前他是個可靠的班長，在街坊鄰居眼里他是個樂于助人的孩子。
一次，爸爸出差，劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，躺在床上臥病不起，劉洪帆就上醫(yī)院去買藥，回來在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽，這就是弟，子，規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點足以證明他是有孝心的孩子。
劉洪帆放學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)同學(xué)在毆打，其他的同學(xué)還在圍觀，他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止，結(jié)果自己還被毆打了了，不過總算解決了問題。同學(xué)有什么不懂的地方問他，他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋，直到同學(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過馬路，幫助認(rèn)路的人......
他就是那么的樂于助人，在他幫助人的時候他心底的種子早已長成大樹還結(jié)出碩果累累的果實，他就是美德少年!
小學(xué)生的作文 篇5
最近，從我家井里打起來的水上總浮有一層油膩般的東西。今天，媽媽掀開井蓋一看，井壁可臟了，像是黑色的，不過打起來的水還沒有那么臟。媽媽準(zhǔn)備找一個洗井師傅來洗一下井。
事后，我想：這么深的井，要下去洗，多危險��！我長大以后要發(fā)明一種凈水器。
這種凈水器只有蘋果大小，雖然很小巧，但本領(lǐng)很大。把它放進(jìn)井中，它就可以施展“威力”了。它把井水吸人體內(nèi)，把臟東西壓縮成一團(tuán)，放到微型垃圾簍中。它還有一種特殊的功能，能感應(yīng)臟物，隨著臟物的位置自動調(diào)換位置來吸收臟物。它還可以利用空氣和水的混合，制造出一種苔。這種苔會粘在井壁上，它會吸收對人體有害的各種細(xì)菌，并釋放出凈水因子，把臟水變成清水。
同時，我還要發(fā)明一種新型井蓋。井蓋邊上有許多小孔，是用來進(jìn)空氣的。中間有紅、黃、藍(lán)三色按鈕，如果你擔(dān)心凈水器會出毛病，只要按一下紅色按鈕，立刻會有一把柔軟的小刷子和一把小錘子把凈水器有毛病的地方修好，并刷洗一遍；如果需要用水呢？這也不用著急，按一下黃色按鈕，井蓋上會伸出一個小小的水龍頭，你打開開關(guān)放水，水夠了，關(guān)上水龍頭，它又會隱藏在并蓋上。如果井蓋上有臟污了，藍(lán)色按鈕會發(fā)出警報，并有一塊吸塵棉布伸出，把井蓋擦洗一新。
你看，不錯吧！相信今天的'生活是昨天的夢想，今天的夢想將是明天的生活。讓我們一起去挑戰(zhàn)未來吧！
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