夢(mèng)想的力量[實(shí)用4篇]
夢(mèng)想的力量1
我的大學(xué)如期而至,我從大學(xué)夢(mèng)中蘇醒。目光澄澈,望向遠(yuǎn)方,目之所及,山川朗潤。我知道,這是一段新故事的開始,是漫長人生的又一次跋涉。既然選擇了啟程,縱然千山萬水,日換星移,也要不負(fù)初心不負(fù)所得。這段故事里,我想將我的信念和期待寄存于遠(yuǎn)方微云,與我相伴而行。
木心說:“從前的日色變得慢,車,馬,郵件都慢,一生只夠愛一個(gè)人!薄奥笨梢允峭硐枷φ障聺u行漸遠(yuǎn)的拄杖老人,可以是夜色星光中緩緩而駛的'馬車,也可以是歷史荒原中踽踽獨(dú)行的司馬遷。慢,是一種溫情,是一種從容。于現(xiàn)代,是一種奢侈,是一種向往。于我,是靜心想自己所想,愛自己所愛,用心感受生活,用力擁抱生活。我從馬不停蹄的高中而來,時(shí)間被縮水,行動(dòng)被限制,興趣被壓縮,倍感生活乏味,縱然我熱愛學(xué)習(xí),卻無法擁抱我熱愛的全部。大學(xué)是另一個(gè)殿堂,我愿融于它的四季,共承它的脈搏,沐于春風(fēng)綿綿,枕于夏日寂寂,行于秋風(fēng)颯颯,思于冬雪霏霏,放慢我的腳步,體會(huì)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),熱愛我的熱愛,生活會(huì)因慢而多情。
我始終忘不了老師運(yùn)筆寫毛筆字的清朗背影。秋高氣爽,萬物皆空。唯一高樓小舍,一紙、一筆、一硯、一人而已。而他清瘦的身影,卻在這搏冠求帽的人群中,在這個(gè)瞬間,絕世似謫仙。老師堅(jiān)持自己所愛,讓時(shí)間慢下來,一直令我感動(dòng)至深。
時(shí)光可慢亦可快,大學(xué)生活中腳步要慢亦要快,因?yàn),追求卓越之路上,永遠(yuǎn)是時(shí)不我待!安幌氘(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,推之,不想變優(yōu)秀的學(xué)生不是好學(xué)生。于我而言,修煉自我、追求優(yōu)秀不是一種說教,而是一種生命不由自主迸發(fā)出的強(qiáng)烈欲望,似奔泄之瀑,勢(shì)不可擋。生而為人,則必有志。母親說過一句最能影響我的話,“努力過就好了。”母親從不對(duì)我多加說教,任我自由生長,而每當(dāng)我停駐于人生荒野,歧路頗多之時(shí),她的一句話便能引我前行,不至路斷途窮。母親的信任令我堅(jiān)定了追求優(yōu)秀的信念。優(yōu)秀的定義有很多,但我愿以我的方式來詮釋:不愧于學(xué)業(yè),不畏于困難,不悔于放棄,不困于迷途。至少最后有母親的一句:“你努力了就好!
歧路行難,峰回路轉(zhuǎn)。但誰又知不是柳暗花明,繁花似錦呢?
你好,我的大學(xué)。
夢(mèng)想的力量2
濟(jì)慈曾經(jīng)說過,青春的夢(mèng)想,是未來的真實(shí)的投影。的確,夢(mèng)想在我們每個(gè)人的生命中都有著舉足輕重的地位,夢(mèng)想使我們的人生光芒萬丈。
夢(mèng)想讓我們忘記傷痛。一個(gè)身體上有缺陷的人,必定有一個(gè)偉大的夢(mèng)想支撐著。在參加了“中國達(dá)人秀”后家喻戶曉的劉偉,十歲時(shí)因?yàn)橐淮坞姄羰鹿手惺チ穗p臂,但他從沒有放棄自己,他開始嘗試用腳彈鋼琴,難度系數(shù)不言而喻,但他想成為鋼琴家,不愿向命運(yùn)投降,最終創(chuàng)造了奇跡。劉偉之所以能夠有勇氣去與那些身體無缺陷的人同臺(tái)競爭,而不怯懦,是因?yàn)樗凶约旱膲?mèng)想,夢(mèng)想的力量給了他信心,給了他勇氣。所以說,夢(mèng)想讓我們忘記傷痛。
夢(mèng)想讓我們堅(jiān)定奮斗!半s交水稻之父”袁隆平,他的研究成果,不僅使中國率先在世界上實(shí)現(xiàn)“超級(jí)稻”目標(biāo),而且對(duì)解決中國乃全世界的糧食問題也具有重大意義。他說過他的夢(mèng),他夢(mèng)見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像普通一樣結(jié)得一串串。他的夢(mèng),讓他堅(jiān)定地為之奮斗,最終其發(fā)現(xiàn)了雜交水稻。袁隆平之所以幾十年如一日地在試驗(yàn)田中奮斗,是因?yàn)樗膲?mèng)想,夢(mèng)想讓他能夠不斷在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡。所以說,夢(mèng)想讓我們堅(jiān)定奮斗。
夢(mèng)想讓我們收獲碩果!爸袊w天第一人”楊利偉。他成就了一個(gè)古老民族的飛天夢(mèng)想,也書寫了一名青年軍人的特殊光榮。楊利偉憑著自己堅(jiān)如磐石的意志,經(jīng)過轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練,離心機(jī)訓(xùn)練,水上應(yīng)急訓(xùn)練,控制體重不吃肉等訓(xùn)練后,帶著中國人民的夢(mèng)想與期盼,沖上云霄,實(shí)現(xiàn)了中國人民的航天夢(mèng)。他的成功,不僅取決于他堅(jiān)強(qiáng)的意志,過人的才能和忍耐力,更重要的是他有自己的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),他只能不斷地努力,努力地戰(zhàn)勝那些艱難的.訓(xùn)練,戰(zhàn)勝那些險(xiǎn)境,戰(zhàn)勝自己,最終收獲了累累的碩果,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,也實(shí)現(xiàn)了全中國的偉大夢(mèng)想。所以說,夢(mèng)想使人有堅(jiān)定的決心戰(zhàn)勝自己,做自己的勝者,使我們收獲碩果。泰戈?duì)栐f過,生當(dāng)如夏花之絢爛,要閃射理想之光。
紀(jì)伯倫曾說過,我寧可做人類有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大,無夢(mèng)想和無愿望的人。
讓夢(mèng)想在我們生命中愈加發(fā)光發(fā)熱。夢(mèng)想也使我們?nèi)松庸饷⑷f丈。
夢(mèng)想的力量3
他們說面向太陽就會(huì)是希望,他們說勇敢成長就是種鋒芒,我相信夢(mèng)想就是最好的信仰,指引我們向前不會(huì)彷徨,擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋!
“人生路上甜苦和喜悅,愿與你分擔(dān)所有,難免曾經(jīng)跌倒和等候,要勇敢的抬頭,誰愿藏躲在避風(fēng)的港口,寧有波濤洶涌的自由……”一曲《陽光總在風(fēng)雨后》讓我認(rèn)識(shí)了她——一個(gè)樂觀開朗、積極生活的北京女孩,王威。
王威今年26歲,8歲時(shí)被診斷為甲狀腺癌,醫(yī)生多次說她活不過三年,可是她卻活了一個(gè)又一個(gè)三年,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。沒錯(cuò),現(xiàn)在的她已經(jīng)康復(fù)了。我一直好奇是什么將她從鬼門關(guān)拉回,又是什么讓她克服了癌癥?后來我終于明白,是生的希望,生的夢(mèng)想一直支撐著她,讓她克服病魔,走向健康。經(jīng)歷過死亡的人更加懂得珍惜生命,王威也不例外?祻(fù)后的她在北京的一家醫(yī)院做了一名護(hù)士,幫助更多的人走向生命的光點(diǎn),因?yàn)樗溃荷\可貴!
我一直相信,擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋。西漢時(shí)期的匡衡,小時(shí)家境貧窮,為了讀書,他鑿?fù)ㄠ従蛹业膲,借著偷來的`一縷燭光讀書,終于感動(dòng)了鄰居,在大家的幫助下小匡衡學(xué)有所成,在漢元帝時(shí),由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士;屈原小時(shí)不顧長輩反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》,經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大的詩人;民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉(xiāng)鄰的資助下,拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國的志向,克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導(dǎo)下,終于練成了岳家搶,并率領(lǐng)王貴,湯顯等伙伴,加入到了抗金救國的愛國洪流中,并成為一代英雄;偉大的“雜交水稻之父”袁隆平,一直夢(mèng)想能發(fā)明一種技術(shù),讓世界上那些忍受饑餓的人體會(huì)到吃飽的感覺,于是,他拼命研究,終于在1975年成功研制出雜交水稻技術(shù),讓無數(shù)的人解決了溫飽問題。
夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng),夢(mèng)想就是夢(mèng)與想的結(jié)晶。讓我們登上夢(mèng)想的航船,揚(yáng)起夢(mèng)想的航帆,打開夢(mèng)想的馬達(dá),劈波斬浪,向著夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)!
夢(mèng)想的力量4
每個(gè)人都有夢(mèng)想,追夢(mèng)的過程是辛苦的。夢(mèng)想是少年的帆,夢(mèng)想是少年的箭,夢(mèng)想是少年甜蜜的港灣。我的夢(mèng)想是考上一所好的師范大學(xué),從師任教就是我的目標(biāo)。要想美夢(mèng)成真,我必須扎扎實(shí)實(shí)地把文化課學(xué)好,才能登上這憧憬的殿堂。
我最喜歡學(xué)的是英語,英語是我的強(qiáng)項(xiàng),這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)可不是輕易而舉得來的,任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)和成就的取得,若沒有千倍的努力,都將是黃粱美夢(mèng)。
自小學(xué)三年級(jí)起,我就在聯(lián)盟劍橋,也就是現(xiàn)在的禾碩教育培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行英語的課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo),經(jīng)過三年多的刻苦學(xué)習(xí),我已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)劍橋英語系列的課程,現(xiàn)在,正在學(xué)習(xí)新概念英語,通過這些課程的學(xué)習(xí),奠定了我優(yōu)良的英語基礎(chǔ),成績也是我所有學(xué)科中最優(yōu)秀的,而優(yōu)秀的背后卻承載了我許多難忘的經(jīng)歷。
記得那時(shí)在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)到劍橋英語二級(jí),由于學(xué)習(xí)難度的提升,我一度有了放棄的.念頭。思想一放松,成績馬上就給了我“臉色”,家長批評(píng)我,老師開導(dǎo)我,我卻越發(fā)產(chǎn)生了抵觸情緒。不是找理由請(qǐng)假,就是托故“逃學(xué)”,即使是上課,也不那么認(rèn)真聽講了,結(jié)果,我的優(yōu)勢(shì)在減退,我的強(qiáng)項(xiàng)在疲軟。
期中考試給了我當(dāng)頭一棒,48分,我的地平線從來沒有這么低的海拔,全班第55名,距我第一二名的距離何止千里?是題太難嗎?不是!是時(shí)間不夠嗎?不是!痛定思痛,我心里清楚的認(rèn)識(shí)到,根本的原因是我的厭學(xué)情緒在作怪,這樣下去,我的夢(mèng)想可真的要泡湯了。
當(dāng)我拿著成績單羞愧地站在爸媽面前時(shí),恨不得找個(gè)地縫竄進(jìn)去,爸媽看我了看我,又看了看成績單,并未像我一二年級(jí)時(shí)因成績不好而發(fā)火,卻是無可奈何地說:“早就預(yù)料到會(huì)是這樣的結(jié)果,做任何事情都來不得半點(diǎn)馬虎,尤其是學(xué)習(xí)!蔽铱吹桨謰専o奈的面容,知道他們心里的滋味,我何嘗不是如此呢?
從哪以后,我端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度,克服了一個(gè)又一個(gè)“難題”,成績一路直上,又回到了我優(yōu)秀的位置,苦臉變成了笑臉,歡樂取代了憂愁,我的夢(mèng)想又起飛了。
夢(mèng)想不是做夢(mèng),但需要用艱辛來換取,夢(mèng)想是未來,需要現(xiàn)在的刻苦做基石,夢(mèng)想是理想,需要用青春的活力去放飛。
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