發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)的金魚(yú)區(qū)里發(fā)現(xiàn)了兩條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，難掩對(duì)它們的喜愛(ài)之情，就把他們倆買了下來(lái)，高高興興得帶著它們回了家。
這兩條小金魚(yú)都是火紅色的，它們的嘴一張一合，好像在對(duì)我說(shuō)話呢！它的眼睛大得出奇，就像兩盞小圓燈。它的.紅鱗就像鎧甲一樣，保護(hù)著它的身體。它還有一條絲帶一樣的大尾巴。這可是它游泳的重要部位。
給小金魚(yú)喂食是最有效的。有時(shí)，我一把魚(yú)食放入水中，它們就爭(zhēng)先恐后地游過(guò)去搶食，生怕慢了就吃不到了。有時(shí)，它們對(duì)我放下的魚(yú)食坐視不理，也不知道它們是一時(shí)飽了呢，還是在和我耍孩子氣。
一天晚上，我又去看小金魚(yú)，只見(jiàn)它們一動(dòng)不動(dòng)，眼睛張得大大的。我心里一驚：莫非金魚(yú)死了？我還是去問(wèn)媽媽吧！
“媽媽！快來(lái)看看小金魚(yú)！它們好像不太對(duì)勁，會(huì)不會(huì)死了��？”我大聲喊道。媽媽聽(tīng)到我的喊聲趕忙沖了過(guò)來(lái)，一看，笑了，她說(shuō)：“這金魚(yú)沒(méi)死，只是在睡覺(jué)呢�！�
“那它們?cè)趺床槐仄鹧劬δ�？�?/p>
“因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有眼皮，閉不了眼睛，就只好睜著眼睛睡覺(jué)了�！�
“原來(lái)是這樣�。 蔽一腥淮笪�，也笑了。
小金魚(yú)是一種美麗的觀賞動(dòng)物，我們要了解更多關(guān)于金魚(yú)的知識(shí)，來(lái)更好地愛(ài)護(hù)它。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
與劃破天穹的流星相比，月亮是平凡的，但它在與世無(wú)爭(zhēng)，任憑陰晴，曠古矜持的平凡中創(chuàng)造了美麗。是的在平凡中你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美麗和不同。
那天下著暴雨，我看著這樣的天氣，我立馬進(jìn)到了書(shū)店。我在看書(shū)時(shí)聽(tīng)到雨聲漸漸消失的時(shí)候，我走出了書(shū)店，看見(jiàn)了雨停了，我想趕快離開(kāi)這里，卻被一個(gè)小小的塑料瓶吸引了注意力。一個(gè)穿西裝的男子喝完了瓶中的不知是水還是飲料，把塑料瓶隨手一扔，塑料瓶重重的'被砸在了地上，我立馬開(kāi)啟了自己的好奇心，駐足觀望，想知道塑料瓶的‘命運(yùn)’。慢慢的，第一個(gè)人出現(xiàn)了，是一個(gè)比較年輕的人，他注意到了塑料瓶，但他只是不屑地瞥了一眼塑料瓶，踢了一腳塑料瓶，就拍拍屁股瀟瀟灑灑走了；我忘了自己可以去撿起那個(gè)瓶子，而是在哪里開(kāi)熱鬧，可當(dāng)時(shí)的我卻在想：那個(gè)年輕人應(yīng)該是在想“好臟啊”。我的思緒被來(lái)的第二個(gè)人打斷了，我看到了是一個(gè)中年人，他光滑的腦袋似乎是代表了他的性格，我看到了他看到塑料瓶時(shí)，是在看食物的眼睛，好像還泛著綠光，他看了一下，拿出了手機(jī)拍了一張讓他滿意的照片，就想剛剛的那個(gè)年輕人一樣拍拍屁股瀟灑走人了。我看著他這樣，也不知道他到底想什么呢，當(dāng)我還在想那個(gè)中年大叔為什么會(huì)這樣時(shí)，第三個(gè)人出現(xiàn)了。
她腳步蹣跚，哦，是一個(gè)老奶奶，她也走到了塑料瓶前面，我不禁聯(lián)想他到底會(huì)做什么，他做出了與另外兩個(gè)人不同的動(dòng)作，她慢慢彎下了腰，伸手把瓶子撿了起來(lái)，她蹣跚地走向垃圾桶，她小心翼翼的把塑料瓶丟了進(jìn)去，便走了。我愣是看完了這一幕，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)那個(gè)老奶奶已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我覺(jué)得十分內(nèi)疚，好像我才是第一個(gè)看到塑料瓶掉在地上的吧，可我卻只來(lái)看了熱鬧，這然我對(duì)那個(gè)老人肅然起敬。
平凡中的事中只要你會(huì)用心去觀察，那你一定可以發(fā)現(xiàn)不同。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
當(dāng)兒子放學(xué)張開(kāi)雙臂向我撲來(lái)時(shí)，我會(huì)給兒子一個(gè)大大的擁抱。我怕等兒子慢慢長(zhǎng)大，擁抱的機(jī)會(huì)就少了，也怕錯(cuò)失他對(duì)我愛(ài)的表達(dá)。
當(dāng)兒子邀請(qǐng)我和他一起做游戲、畫(huà)畫(huà)、拼積木時(shí)，我會(huì)放下手機(jī)陪他享受這愉快的親子時(shí)光。這樣我不但會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好，方便日后培養(yǎng)，還會(huì)提升孩子的想象力、創(chuàng)造力和語(yǔ)言表達(dá)能力，更會(huì)增進(jìn)我們的情感，讓孩子深知有父母的陪伴是一種幸福。
當(dāng)兒子讓我?guī)退恼諘r(shí)，我會(huì)盡最大努力去留住那美好的瞬間。每當(dāng)我和兒子翻看親子相冊(cè)時(shí)，他總會(huì)一遍一遍滔滔不絕地講述每個(gè)照片的故事，臉上洋溢著幸福！
當(dāng)兒子犯錯(cuò)時(shí)，我要控制自己盡力不去打罵他。我發(fā)現(xiàn)我的'打罵會(huì)讓兒子膽怯、撒謊，不愿意和我交流，更會(huì)讓我們的親子關(guān)系越來(lái)越糟。我要學(xué)會(huì)接受他的錯(cuò)誤，及時(shí)引導(dǎo)并指出正確方向，避免他在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)……
當(dāng)兒子腦洞大開(kāi)開(kāi)始他浮夸的表演時(shí)，我會(huì)盡量陪他一起瘋。每個(gè)孩子都有他自己的童話世界，我們要尊重孩子的感受，用心陪伴他成長(zhǎng)！
孩子的思想很純潔，也很善良，對(duì)待一切事物都懷有一顆愛(ài)心。陪伴孩子的成長(zhǎng)，就是我們重回童年的快樂(lè)時(shí)光。作家龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)過(guò)“父母就像食物一樣是有效期的。”陪伴更是，我們要在有效期內(nèi)用愛(ài)陪伴孩子成長(zhǎng)，享受為人父母獨(dú)有的快樂(lè)！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)很多東西，而有一次的發(fā)現(xiàn)卻在我的腦海里留下了很深的烙印。
那是我四五歲時(shí)的一個(gè)假期，一天早晨，下起了傾盆大雨，大雨讓院子里的空地上積蓄了很多雨水。我興致勃勃地穿上雨衣，在院子里踩水玩。屋檐上的水滴到水坑里，“滴答—滴答—”雨水似乎在給我演奏音樂(lè)。玩著玩著，我在一個(gè)角落看到了一個(gè)小樹(shù)苗，小樹(shù)苗的主干上有一個(gè)脆弱的枝干，上面長(zhǎng)著小葉子。我把手合成喇叭形，對(duì)爸爸叫道：“爸爸，快來(lái)看看！”爸爸聽(tīng)到了叫聲，以為我出了什么事，急忙跑過(guò)來(lái)，原來(lái)是我發(fā)現(xiàn)了一棵無(wú)花果樹(shù)苗。“這棵小樹(shù)苗似乎快要倒了�！蔽壹鼻械貙�(duì)爸爸說(shuō)。爸爸皺著眉頭想了想，找來(lái)三根木棒，從家中又找來(lái)一根繩子，我和爸爸一起把小樹(shù)苗支撐好，然后回家了。
在之后的`每一天早晨，我都要看看那棵無(wú)花果樹(shù)苗，小樹(shù)苗不斷長(zhǎng)高，樹(shù)葉不斷長(zhǎng)大，那翠綠的葉子如同一把扇子。在二年級(jí)暑假的一個(gè)早晨，我照常去看它，發(fā)現(xiàn)了樹(shù)枝上長(zhǎng)了很多小球球，我不知道是什么，便摘下五六個(gè)拿給爸爸看，我還自為以消滅了什么害蟲(chóng)。爸爸一看，拍了一個(gè)腦門(mén)，說(shuō)：“我怎么會(huì)有這么笨的兒子，竟然把沒(méi)熟的無(wú)花果摘下來(lái)了。”我?guī)О职挚戳艘幌聵?shù)，爸爸看了看樹(shù)上結(jié)的果，舔了舔嘴唇，自言自語(yǔ)說(shuō)：“看來(lái)以后可以吃上無(wú)花果了�！遍_(kāi)學(xué)那天，無(wú)花果熟了，似乎是知道我要開(kāi)學(xué)，這是為我升三年級(jí)準(zhǔn)備的禮物吧！
我發(fā)現(xiàn)的事像天上的繁星一樣多，而這顆是我記憶最深最亮的一顆星星。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
清晨，我走過(guò)一片綠油油的草地，偶然發(fā)現(xiàn)了那嫩綠色的小草，它是那么美麗，真想一把將它摟入懷中。
我觀賞過(guò)五彩繽紛的鮮花，看見(jiàn)過(guò)絢麗多彩的彩虹，卻從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這樣樸素的植物。小草真綠啊，仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠；小草真軟啊，猶如一塊柔軟的波斯地毯；小草的`生命真頑強(qiáng)啊，難怪唐代大詩(shī)人白居易寫(xiě)道：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
雖然小草只有一件綠色的外衣，但它的心卻是五彩斑斕的。它常年工作著，為世界增添一片綠色，讓人們閑暇時(shí)有了一個(gè)好去處，或高談闊論，或傾心交談……它的壽命很短，卻有一些人去拔它，減少它的壽命。這些人心里想過(guò)沒(méi)有，小草也是有生命的況且它也為人們做出了貢獻(xiàn)。
望著那在寒風(fēng)中挺立的小草，一股敬佩之情涌上心頭。我想：我們要學(xué)習(xí)小草那不求回報(bào)的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極向上。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
天還是那樣藍(lán)藍(lán)的，花還是那樣燦爛的。唯一不同的是我變得開(kāi)始考慮一些事情啦。
初三了，馬上就要中考了，該考什么學(xué)校呢？頭疼…… 想考一所比較好的重點(diǎn)學(xué)校，但由于本人平時(shí)太貪玩了，成績(jī)好似達(dá)不到那所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)呢！哎！怎么辦呢？終于，我在一大堆學(xué)校資料中挖出了一所相對(duì)來(lái)說(shuō)還比較滿意、比較符合我的學(xué)校。好啦！就它啦。如此跟老媽云云一番，便下定了我人生的第一個(gè)目標(biāo)。
可是最近媽媽總是時(shí)不時(shí)的來(lái)一句：“孩子，咱不考那所學(xué)校行嗎？”咦？老媽這是怎么了？往日都跟我意見(jiàn)一致的，現(xiàn)在怎么改主意了？
最后，老媽說(shuō)：“你爸爸到處打聽(tīng)啦，說(shuō)那所學(xué)校很亂，教學(xué)也不太好。你表姐當(dāng)初也是考的那所學(xué)校，你看現(xiàn)在……”
爸爸？怎么會(huì)是爸爸呢？那個(gè)往日對(duì)我“漠不關(guān)心”的人，他會(huì)為了我去翻資料、去詢問(wèn)嗎？我不敢相信自己的耳朵。
爸爸平日里對(duì)我關(guān)心不多，他跟我說(shuō)話很少。每次都是批評(píng)我，這讓我很難過(guò)。時(shí)間一長(zhǎng)，我也就習(xí)慣了，也會(huì)變得對(duì)他不理不睬的`。
當(dāng)媽媽告訴我的時(shí)候，我足足傻愣了十幾秒。一幅幅的畫(huà)面在我面前閃過(guò)。我似乎看到了爸爸為我忙碌的身影。
�。≡瓉�(lái)爸爸也是關(guān)心我的，只是他不善于表達(dá)罷啦。原來(lái)往日的批評(píng)中也帶著滿滿的的愛(ài)�。�
父親的愛(ài)總是這樣深沉的、默默地、不露聲色的，像一座大山，矗立在你的身后。父親像一本厚厚的大書(shū)，需要我用一生去品讀……
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
最近，我們學(xué)了一篇課文———《童年的發(fā)現(xiàn)》，這篇課文主要講了就是作者在八歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了胚胎發(fā)育的規(guī)律，在你的童年中，你肯定也有不少的發(fā)現(xiàn)吧，現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)吧！
記得在我八歲那時(shí)，有一次，我問(wèn)媽媽：“媽媽我是從哪里來(lái)的？″“從垃圾桶里撿來(lái)的”“我聽(tīng)完之后一臉懵″心里就在想，啥？我是從垃圾桶撿來(lái)的？那別的`小孩兒又是從哪兒來(lái)的？不對(duì)，我肯定不是從垃圾桶里撿來(lái)的。當(dāng)時(shí)我想，我一定要搞明白這件事情！其實(shí)當(dāng)時(shí)我已經(jīng)知道，我是從媽媽肚子里生出來(lái)的，但是我不知道的是，我是怎么存在的？我一定要搞明白！
第二天，我滿腦子想的都是這件事，終于我想通了一個(gè)點(diǎn)，既然我是媽媽生的，那為什么還有爸爸，應(yīng)該還有爸爸的原因吧。會(huì)不會(huì)是用爸爸媽媽身體里的一樣?xùn)|西構(gòu)造成的？是基因嗎？應(yīng)該是基因吧，因?yàn)樵谀彻?jié)科學(xué)課上，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不管是我們的樣子，脾氣，身上的一個(gè)特點(diǎn)，都是由爸爸媽媽決定的，總會(huì)和爸爸媽媽有相似之處，那既然我身上的特點(diǎn)樣子脾氣，都和爸爸媽媽有關(guān)，那肯定我的存在也和爸爸媽媽身上的某種基因，構(gòu)造成的吧！
在我11歲那年，一節(jié)科學(xué)課上，那節(jié)課學(xué)課的主要內(nèi)容就是講解我們的存在，老師說(shuō)我們是由爸爸身上的精子基因，和媽媽身上的孕育基因構(gòu)造成的！這節(jié)課，也正是證明了我的猜測(cè)！
那么在你的童年你有什么發(fā)現(xiàn)呢？算了和我一起分享一下吧！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
羅丹說(shuō)：“美到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽野l(fā)現(xiàn)了親情的美。
夏天的一個(gè)中午，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)書(shū)房里放著一個(gè)手提袋，里面裝了滿滿一袋子好吃的，有小黃魚(yú)、雞爪、茶葉蛋、王老吉涼茶、瓜子、方便面……我奇怪地問(wèn)：“媽，你怎么給我買這么多好吃的？”媽媽說(shuō)：“這可不是給你的，你爸爸明天要出差，帶在火車上吃就不會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢�！蔽一腥淮笪�，包里全是爸爸愛(ài)吃的東西！我撅起嘴對(duì)媽媽扮了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“您真偏心眼！”媽媽被我逗笑了；“小壞蛋，你都變成小胖子啦，還貪吃！”
下午放學(xué)的時(shí)候，一進(jìn)家門(mén)我就聞到一股肉包子的香味，我跑進(jìn)廚房一看，爸爸穿著背心，短褲正在包包子，臉熱得紅紅的'，汗像斷了線的珠子從臉上滾落下來(lái)，也顧不上擦。鍋里蒸著包子，散發(fā)出誘人的香味，面板上還放著許多生包子，我不解地問(wèn)：“爸，您不上班在家包這么多包子干嘛？您出差還要帶包子嗎？我媽給您買了好多好吃的呢�！卑职忠贿叞右贿厡�(duì)我說(shuō)：“明天我要出差，今天下午給你們包一些包子，萬(wàn)一你媽早上起床晚了，吃包子也好節(jié)約一些時(shí)間。我不在家，你是男子漢，要好好聽(tīng)媽媽的話哦�！蔽伊⒄竞眯辛艘粋�(gè)禮，說(shuō)：“是，長(zhǎng)官�！卑职謰寢尡晃叶簶�(lè)了。爸爸回頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我買了一些生、熟肉類放在冰箱里了，還買了一些零食在抽屜里，別忘了吃�！蔽蚁却蜷_(kāi)了冰箱，冷藏里有熟牛肉、漢堡、火腿、雞……冷凍里放了幾包排骨、雞腿……我又拉開(kāi)抽屜，里面放滿了我和媽媽愛(ài)吃的零食。我看看爸爸又看看媽媽，我們一家人相親相愛(ài)，我有一個(gè)幸福的家。
我發(fā)現(xiàn)了親情的美。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
星期天的上午，晴空萬(wàn)里，一絲兒云彩都沒(méi)有，是一個(gè)難得的好天氣，我和外公外婆他們?nèi)ッ坊ㄉ劫p梅，看見(jiàn)一棵大樹(shù)上，有近三、四十只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，我非常的好奇，就在大樹(shù)下觀察起來(lái)。
只見(jiàn)喜鵲一群群飛過(guò)來(lái)，又一群群飛走，反反復(fù)復(fù)，一批又一批，它們好像是在召開(kāi)什么會(huì)議似的。怎么會(huì)有這么多的喜鵲聚集在一起呢？我邊走邊思考著這個(gè)問(wèn)題。
回家后，我便找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，想搞清楚，可我找了半天也沒(méi)找到，我又問(wèn)外公外婆他們，他們也說(shuō)不明白。怎么辦呢？于是，我決定上網(wǎng)查一查。
通過(guò)查找資料，我知道了喜鵲是適應(yīng)能力非常強(qiáng)的鳥(niǎo)類，在山區(qū)、平原都有它的棲息地，無(wú)論是荒野、農(nóng)田、郊區(qū)、城市都能看到它們的.身影，人類活動(dòng)越多的地方，喜鵲種群的數(shù)量往往就越多。而且喜鵲常年大多是成群結(jié)隊(duì)的活動(dòng)，白天在曠野田覓食，夜間在高大喬木的頂端棲息。另外，喜鵲具有一定的領(lǐng)域行為，哪里樹(shù)多，哪里食物豐富，它們就喜歡占領(lǐng)哪里。梅花山具備了這些條件，所以它們會(huì)常常聚集在這里。
通過(guò)查找資料，我很興奮，因?yàn)槲矣辛诵碌陌l(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
綠色，自然的基色，給人一種溫馨的感覺(jué)。小時(shí)候，綠色包圍著我，而現(xiàn)在我在尋找綠色。
大片大片的森林在地球上消失，一幢又一幢的高樓大廈拔地而起。草坪讓人們踐踏的不成樣了。只有路邊屹立著那幾棵瘦的.根棍子使得小數(shù)。我在苦苦的尋找著，只在我眼前的是路邊的那幾棵小樹(shù)。我尋找著，看見(jiàn)前面有一個(gè)大樹(shù)根，數(shù)了數(shù)年齡，已經(jīng)有100多歲了，在他的旁邊有一個(gè)70多歲的樹(shù)根，如果它們不砍的話，肯定是很高很茂盛，小朋友在樹(shù)下乘涼……但是它們已經(jīng)不在了，我傷透了心。
我抬起頭來(lái)，隱隱約約看見(jiàn)一片綠色在山東，我就朝著那個(gè)地方飛奔。在一座大山前擋住了我的視線，看不見(jiàn)綠色了，我想：爬到山頂上，一定會(huì)重新找回了綠色。就費(fèi)勁了所有力氣，爬上了最高峰。那一片大樹(shù)林又出現(xiàn)在我的視線了，我歡快的向那奔跑，由于到了一條河流，那河流很寬很寬，我看了看四周，有幾塊磚頭，就一邊走一邊往腳下鋪磚，那片森林在我的視線里越來(lái)越清晰了，淌過(guò)那河流，。我置身在森林的中央，讓綠色包圍著我的靈魂，抬頭看到陽(yáng)光了陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在身上，異常溫暖。
我不見(jiàn)大喊一聲：“啊，我發(fā)現(xiàn)了綠色�！�
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
生活中，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛就能發(fā)現(xiàn)生活中處處有道亮麗的風(fēng)景。有人感嘆姹紫嫣紅的花之美；有人感嘆碧藍(lán)寬闊的天空美；還有人亦為人情溫暖而感嘆：啊，真美！人獨(dú)愛(ài)的那道風(fēng)景線，也同樣讓千千萬(wàn)萬(wàn)詩(shī)人迷醉、它、便是山。
隨著城市越來(lái)越繁華，山似乎越來(lái)越少，人們快節(jié)奏的生活，似乎也忘記著一處清幽靜謚的地方，山。
還記得小時(shí)候，山就已在我的懵懂的`心中留下它那威嚴(yán)、壯麗的身影，那份“美”一直影響著我……
大概是六、七歲時(shí)，我隨著媽媽來(lái)到了三清山，它高大的聳立在前，仿佛是一位德高望重的學(xué)者，沉穩(wěn)、威嚴(yán)，帶給我的是一種震憾美。
走進(jìn)山間，才真正感受到詩(shī)人所描繪的奇麗之景。雖有些人多嘈雜，但絲毫不影響三清山的美。我們漫步于潮濕的山間小路，空氣間彌漫樹(shù)木花草的韾香，山谷中回蕩著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，偶爾幾聲清脆的鳴叫為山谷增添了無(wú)限生機(jī)。所有的所有，在這山谷中生長(zhǎng)直到死亡，每個(gè)生命都讓三清山顯得更美。生機(jī)勃勃，朝朝暮暮都如同暖春般鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我不禁放慢了腳步，雖因幼小有些沉不下心，但這一切就仿若有種特殊的魔力，牽引著我的視線，我的心靈。山間，帶給我的是一種生機(jī)美，美入了心間，如癡、如醉。
若你覺(jué)得山的魅力只于此，那你便錯(cuò)了。如果說(shuō)山腳與山間帶來(lái)的是視覺(jué)盛宴，那么，當(dāng)走上山頂，那份踏實(shí)、超脫于世俗的感受便會(huì)充盈你的心……
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，或沉醉于美景，全然不覺(jué)得腿腳的酸痛，不知不覺(jué)登上了山頂。時(shí)間有些久了，我雖不記得登上山頂?shù)那樾�，但我難以忘懷那份心情和山頂?shù)木吧珟Ыo我的感受。腳步踏在山峰頂端，卻不是害怕，而是難以言喻的欣喜、激動(dòng)，和前所未有的踏實(shí)。我向下俯視力，房屋、人、景物都盡收于眼底。站了一會(huì)兒后，你似乎被一種奇妙的力量所感染，我那顆浮躁的心也漸漸平息，一絲溫暖亦或一絲安然充盈于心間。“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反�！肮湃嗣宰碛谏介g，我也傾醉于如此之美了。山頂?shù)拿烂钍遣谎远�，若非親身感受，是難于體會(huì)這樣無(wú)與倫比的心靈盛宴。
啊，真美！山這奇麗，山之生機(jī)，山之惟妙，山之沉穩(wěn)……唯有那道山我風(fēng)景線令我沉醉。不妨放下忙碌的心情，去感受山之美吧！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12
今天，我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)睡覺(jué)睜著眼睛。
前幾天，媽媽給我買回來(lái)兩條小金魚(yú)。我給它們起名，一只叫“金光皇帝”，一只叫“銀光將軍”。金光皇帝有一身金光閃閃的鱗片，尾巴猶如一件美麗的衣服。銀光將軍有一身威武的鎧甲，尾巴像一把光亮的.劍。有一天晚上，我起床上廁所，經(jīng)過(guò)魚(yú)缸時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，兩只小魚(yú)正睜著眼睛相互對(duì)視。
我感到很奇怪，難道魚(yú)兒們晚上不睡覺(jué)嗎？還是它倆 在討論國(guó)家大事呢？
第二天上午，我查遍了書(shū)柜里的書(shū)，終于在一本《動(dòng)物大百科》上找到了答案。原來(lái)，魚(yú)的眼睛沒(méi)有眼瞼，所以它既不能眨眼睛，也不能閉上眼睛，就連睡覺(jué)的時(shí)候也是睜著眼睛的。哦！我恍然大悟，魚(yú)的眼睛原來(lái)長(zhǎng)得這么奇妙。
是的，大自然就像一本書(shū)，世上不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。以后，我會(huì)把更多的知識(shí)裝入腦中。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13
記得有一次，我在樓下玩的時(shí)候，突然，一只螞蟻出現(xiàn)在我的視線中，我想去逗逗這只螞蟻玩。我拿出了一個(gè)奶糖放在螞蟻的面前，螞蟻先是害怕，然后，再靠近，它又嘗了一口，覺(jué)得很美味，就想把它拉回巢里�？墒�，它怎么拉都不行，只好回巢搬救兵。螞蟻離開(kāi)了那個(gè)地方，過(guò)了幾十分鐘，我看見(jiàn)螞蟻大兵來(lái)了。我懷疑它還記得那個(gè)地方嗎？不一會(huì)兒，它們居然又回到了那個(gè)地方，我很驚奇。螞蟻把食物分成了小塊，拉回去了。
于是，我飛快地跑回家，打開(kāi)電腦，想查一查螞蟻是怎樣尋找路線的，原來(lái)，螞蟻可以留下自己的氣味，也可以記住沿途的天然氣味。它還長(zhǎng)有很多的復(fù)眼，就像錄相機(jī)一樣能夠把陸上、天空的景物記下來(lái)，然后就可找到回家的路，這下我明白了。
通過(guò)這次觀察，讓我懂得了生活中有很多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也可以獲得“早上把冰箱的電源關(guān)了，到現(xiàn)在冷凍層里面的冰還沒(méi)融化�！眿寢尠驯涞拈T(mén)打開(kāi)，好讓里面的'冰能快點(diǎn)融化。
媽媽拿小鏟子用力把冰箱內(nèi)部結(jié)的冰鏟下來(lái)。我呢，則當(dāng)“小小搬運(yùn)工”，每當(dāng)盆里的冰裝滿以后，我就到衛(wèi)生間把盆里的冰塊倒掉。在衛(wèi)生間，我突發(fā)奇想：“假如冰碰到水會(huì)怎樣？會(huì)相克嗎？”好奇心驅(qū)使著我，一定要探個(gè)究竟。
我把一盆冰塊端到廚房，打開(kāi)水龍頭，讓水澆在冰上，奇跡發(fā)生了：一個(gè)體積比較大的冰塊被水澆了以后，竟變得非常小，最后慢慢地融化了。我驚奇地說(shuō)：“還真是‘玩出了名堂’！”
我在電腦上看到：之所以水能使冰融化，是因?yàn)樗捅煸谝黄鸬臅r(shí)候，水的溫度高，冰的溫度低，就會(huì)發(fā)生“熱傳遞”。水放熱冷卻，冰吸熱升溫，當(dāng)冰的溫度升到0度時(shí)，如果水的溫度仍高于0度，則冰可以繼續(xù)吸熱，冰就開(kāi)始融化。
原來(lái)這里面有這么多學(xué)問(wèn)！我們以后一定要善于觀察，善于探究，發(fā)現(xiàn)生活中的奧妙。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14
還未細(xì)細(xì)的享受春雨的滋潤(rùn)，窗外的杜鵑依舊爭(zhēng)芬?jiàn)Z艷，多情的春天已在悄無(wú)聲息中離去了。一切都似乎在搖籃里沉睡，卻已不知伯伯夏天已從窗臺(tái)的柵欄間偷偷的探進(jìn)頭來(lái)，嗯，夏天真的到了。
夏天也將它的美散布，等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了夏天的美，它有一個(gè)明媚的暑假，在燦爛的早晨，有被風(fēng)吹亂的楊柳的影子，與夢(mèng)一般的陽(yáng)光。
有時(shí)，還未等你發(fā)現(xiàn)夏天的美，天空突然暗，系團(tuán)烏云潑墨般壓下來(lái)，小河對(duì)岸的白楊樹(shù)開(kāi)始慌張了，葉兒嘩啦嘩啦的響，不一會(huì)，便下起了雨，這是夏天的贈(zèng)禮，雨天，是屬于夏天的浪漫。
我喜歡這樣的天氣，慘淡的天空，映著狂舞的樹(shù)木，幽草深深的河岸，還有那被雨水點(diǎn)綴的小河，凡高的油畫(huà)也不過(guò)如此罷。雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，傳來(lái)一陣空靈的'聲音，借著燈光，我在窗前看書(shū)，綺麗的故事配上雨點(diǎn)的私語(yǔ)，像神話的開(kāi)頭一樣美麗。
我發(fā)現(xiàn)了夏天的美，在每一次升學(xué)，伴隨著的，便是烈日炎炎的夏季。夏，見(jiàn)證了我們每一次的成長(zhǎng)，每一次的蛻變，我們也曾在夏日中拼搏。
我發(fā)現(xiàn)了夏天的美，云朵，喜歡躲開(kāi)烈日的炙烤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聚攏在天邊，這叫那蔡陽(yáng)更加的得意洋洋，肆無(wú)忌憚的放射著光芒，記得每到這樣的夏天，我們總會(huì)三五成群的坐在一起閑聊。那些花季里的話語(yǔ)被風(fēng)吹到了樹(shù)上，到了傍晚，就在樹(shù)蔭底下散步，這時(shí)的蟬鳴，也成了不可缺少的陪伴。
當(dāng)鳳凰花落盡時(shí)，夏天也就結(jié)束了，但是在我心里，夏季中留下的美，就是一顆花開(kāi)不敗的鳳凰樹(shù)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15
放假了，我來(lái)到外婆家玩。咦，外婆家旁的小河變寬了，河水變清澈了，河面上也有序地停泊著久違的船只。突然來(lái)了心情，撿起路邊的小石子使勁朝對(duì)岸扔過(guò)去，可是小石子總是不想讓我如愿，它還沒(méi)飛到河對(duì)岸就迫不及待地落入河中。我一連試了好幾次，小石子還是毫不猶豫地沉入河底，不見(jiàn)蹤影。
我失望地隨意走著，忽然眼前兩艘裝滿石子的船引起我的注意：奇怪了，為什么裝滿石子的船只那么重卻安然地浮在水面上，而我扔的小小的石子卻總是沉下去，船里的石子可比那一個(gè)個(gè)的小石子重了不知多少倍呢？
我不相信這種奇怪的'想象，于是我從路邊抓了滿滿兩把石子連忙跑回家，再找來(lái)一個(gè)塑料瓶，將它豎下來(lái)剪成兩半，簡(jiǎn)易的“船”就做好了，我抓了一把石子放里面；又找了一個(gè)塑料袋把剩下的石子放進(jìn)袋子里并系好袋口。我在水池里放了一些水，將裝了石子的“船”和袋子里的石子一起放進(jìn)水池，“船”若無(wú)其事地漂著，而袋子還沒(méi)等我放穩(wěn)它就沉下去了。我不服氣，又試了幾次，還不斷減少袋子里石子的數(shù)量，可是結(jié)果還是一樣，這究竟為什么呢？
我左看右看，絞盡腦汁也沒(méi)想到原因，決定還是求助“百事通”——電腦。說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)仔細(xì)地搜索和比較，我終于知道其中的奧秘了：船是利用水對(duì)船的浮力而浮在水面上。船中間都是空的，也就是說(shuō)船的密度比水小，雖然組成船只的材料密度比水大，但是組成船后中間是空的，也就是外殼加上殼內(nèi)的空間總密度比水小，所以船能浮在水面上。而小石子雖然小，但它中間是實(shí)心的，自然就沉下去了。舉個(gè)例子：把一張薄鐵皮放在水里，它立刻就沉下去了；如果把這張鐵皮做成一個(gè)盒子，重量沒(méi)有改變，它卻能漂浮在水上；不僅如此，在盒子里再裝一些東西，盒子也僅僅下沉一些，仍能漂浮在水面上。這是因?yàn)楹凶拥牡酌嫔弦艿剿膲毫Γ@種壓力就是豎直向上的浮力，只要浮力大于鐵皮的重量，就托住了鐵盒使它不會(huì)下沉沉。船就是這個(gè)道理了。我現(xiàn)在還知道船愈大，船所排開(kāi)水的重量愈大，船所得的浮力也愈大，也就可以裝載更多的東西。
看來(lái)我們還不能小瞧生活中一些小小的想象，這些現(xiàn)象有可能就蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)的科學(xué)道理。而許多不解之謎也需要我們細(xì)心地觀察、仔細(xì)地探究才有可能真相大白，讓我們一起多發(fā)現(xiàn)吧！
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