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成長的作文

時間:2024-08-09 16:20:24 話題作文 我要投稿

【推薦】成長的作文7篇

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的成長的作文7篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】成長的作文7篇

成長的作文 篇1

  成長中的故事建蘭路小學三年級二班婁大龍在我的`成長過程中,有一個我和三姐跳繩的故事,你們想聽嗎?想聽就聽我講一講吧。那時我才八歲。有一天,吃好中午飯,我和三姐開始比賽跳繩。我先把跳繩的兩頭抓住,然后用力把繩子從后往前甩,等繩子甩到前面就立刻把雙腳并起來往上一跳,繩子“嗖”的一聲就過去了。我開始一下一下地跳著,后來,我把繩子甩得像車輪一樣轉得飛快,連續(xù)不斷地跳著,剛跳到九十九下的時候,繩子打在了我的腿上,很疼,人也摔倒了,這一摔倒,當然也就算壞了。該我三姐跳了,她一口氣就跳了整整一百下。比我多一個,就因為這一個,還是我輸了,我心里難過極了。三姐讓我好好練,下個星期再比賽。我足足練習了一個星期,憋足了勁要比個高低。好不容易到了第二個星期六的中午,院子里的跳繩比賽又開始了。還是我先跳,剛跳到一百就壞了,我很失望,無可奈何地把繩子給了三姐?商袘騽⌒粤耍銊偺骄攀讼,繩子掛到了頭上……!我贏了!肮!太棒了!蔽腋吲d得咧著嘴巴笑了。知道吧,這就叫“功夫不負有心人!”我先講到這里吧,“叮鈴鈴”,哎,上課鈴響了,我要上課了,下課接著講。

成長的作文 篇2

  成長,是一個不斷與過去的人分別的過程!}記

  從小時候對父母的依賴,到遠離故人后與朋友的交流,再到最后,你松開你的孩子的手,對他們漸行漸遠地背影說再見。分別,是人生的常態(tài),而你唯一能做的,就是用各種方法告訴關心你的家人,我很好!

  傳語報平安

  兒時的你,有沒有做過那樣的事。在你想偷偷出去玩的時候,就寫那樣一張小小的'字條:別擔心,我馬上回來。把它放在最顯眼的地方,然后先斬后奏,溜出了門。借著那張小小的紙條的你,是害怕父母擔心的,你希望它可以讓他們安心,不用對自己有太多擔憂。那時的小孩,即便回家后依舊會遭到嚴厲的批評,但心里依然不愿看到父母為自己的安危著急的模樣。

  千里共嬋娟

  你也許有過暫別家人,好長一段時間都完全脫離家里人的視線的時候。離了家的人,總是疲憊的,而受挫的人最容易想家。孩子會找盡各種機會與家人聯(lián)系,訴說自己的不易與勞累,他們想通過那部小小的手機,來告知那遠在千里之外的家人:我想你們了。短短幾個字,是無助的少年在逆境中尋找懷抱。也許那時放下手機的你,真的像古時置身前線的將士,前一秒還在書寫著一腔柔情,而后一秒就堅定眼神,咬咬牙,走向人生的戰(zhàn)場,并告訴他們:請勿掛心,我很好。

  家書抵萬金

  現(xiàn)在的我們,還不曾離家,可我們與父母的距離卻注定越來越遠。幾年后,你離家之時,會不會詫異于母親滿臉的疲憊與父親漸白的頭發(fā),也會感受到生活的艱辛與父母的辛勞;蛟S大了之后的你,會在某一天拿起一封信箋,向小學時老師教授的那樣,一筆一劃寫出一封感恩信。無人知曉你會寫下困苦還是煩惱,但你再度寫下尾款的祝福時,你定然不會向往昔那般字跡潦草。因為,此時此刻,家書抵萬金!

  成長,是一個與父母漸行漸遠的過程,你從一張字條,一條短信到一封家書,千千萬萬語,不過是想讓他們放心得下,那個不在他們身邊的你。

  由古至今,太多的思念都寄托在家書兩行上,它們傳報了平安,寄托了思念,帶去了祝!

  而這成長中的大大小小的字條,就是你對父母送去的滿滿的孝心!

成長的作文 篇3

  1、誠實與成長(櫻桃樹的故事)

  傳說華盛頓小時候曾把父親心愛的一棵櫻桃樹砍倒了。父親回來發(fā)現(xiàn)后,質問家人:“這是誰干的好事?”華盛頓心里有點緊張,但想了之后,還是勇敢地走到父親面前,帶著羞慚的神色說:“爸爸,是我干的!”父親反問道:“小鬼,把我心愛的櫻桃樹砍倒了,你不知道我要揍你嗎?”華盛頓見父親怒氣未消,便回答說:“可我告訴你的是一個事實呀!”父親聽后,不但沒有懲罰華盛頓,反而贊揚說:“承認錯誤是英雄行為,要比一千棵櫻桃樹還有價值!

  2、成長要遠離陰影(“永遠走出監(jiān)獄”)

  法國詩人散文家讓·熱內,生于1910年,襁褓中被父母拋棄。15歲時,他因偷了一件小東西而被作為盜竊犯送進兒童教養(yǎng)院,從此發(fā)誓要終生行竊,向社會報復。二次世界大戰(zhàn)前,他蹲遍歐洲的少兒教養(yǎng)院和拘留所。之后,他被帶進上流社會。在一個名叫奧里沃爾的社會組織負責人鼓勵和幫助下,1945年,35歲的讓·熱內開始發(fā)表小說和劇本。他曾在一次電視采訪中講:他勤奮寫作,是為著“永遠走出監(jiān)獄”。這個曾是竊兒的監(jiān)獄?停@得了1983年度法國文學大獎。

  3、成長是一個自我完善的過程(拉孟伊卡哈改過自新)

  諾貝爾獎金獲得者,西班牙的醫(yī)學家桑迪雅哥·拉孟伊卡哈自小生在一個外科醫(yī)生家里,由于好逸惡勞而不愿學習,在校各門功課都不及格,因偷錢被學校開除后,又結識了慣偷而游蕩于外。待他回到家中,父親被活活氣死,鄰居也無人理他。壓力終于使他幡然悔悟,就此刻苦攻讀,高中畢業(yè)已名列前茅,入大學后更加發(fā)憤,25歲成為母校的首席醫(yī)學教授,后因學術上的創(chuàng)新和創(chuàng)立神經(jīng)細胞學說于1960年獲得諾貝爾醫(yī)學獎金,成為聞名于世的醫(yī)學家。

  4、成長也需要激勵(一位姑娘的批評改變了格林尼亞)

  法國的維克多·格林尼亞出身于有錢人家,自幼生活奢侈,不務正業(yè),人稱他是一個沒有出息的“二流子”。在一次盛大的宴會上,格林尼亞意外地受到一位年輕貌美的姑娘的`羞辱。姑娘對格林尼亞說:“請站遠一點,我最討厭你這樣的花花公子擋住了視線!”驕橫的格林尼亞生平第一次遇到別人對他的蔑視和冷遇,他怒不可遏?墒沁@令人無地自容的恥辱并沒有使格林尼亞失去理智,他像一個昏睡的人被猛擊一掌后突然清醒過來一樣,開始對自己的過去產生了悔恨之情,他留下一封家信,悄悄地離開家鄉(xiāng)。信中寫道:“請不要探詢我的下落,容我刻苦努力地學習,我相信自己將來會創(chuàng)造出一些成績來的!贝撕,他潛心于學問,在導師巴比埃的指導下研究金屬鎂所引起的有機合成反應,創(chuàng)立了格林尼亞反應。這一成就,使他于1902年獲得了諾貝爾化學獎。

  5、文學與成長(一本書挽救了一個小偷)

  《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基,在雙目失明、全身癱瘓的情況下,每天都要秘書給他讀來自各地的信件。一天,有一封特別的信引起了他的興趣:“敬愛的奧斯特洛夫斯基:

  您好!我是一個小偷,在火車上偷了一只皮箱,打開一看,見有一本書,書名是《鋼鐵是怎樣煉成的》。我隨手翻翻,沒想到竟放不下手,以至一口氣讀完了。我深深被小說主人公所感動,決心向保爾·柯察金學習,痛改前非,重新做人,把有限的生命獻給共產主義事業(yè),臨終時,絕不因虛度年華而悔恨終身……”

成長的作文 篇4

  沒有狂風暴雨,如何得見雨后天晴的絢爛彩虹?沒有驚濤駭浪,如何得見風平浪靜的祥和安寧? ——題記

  泰戈爾說過“只有經(jīng)歷地獄的磨煉,才能創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。”是!不經(jīng)歷磨煉怎能成長?不經(jīng)歷磨煉怎能成功?古往今來,無數(shù)偉人在時光的`卷軸上印下了他們成功的足跡,這便是經(jīng)歷磨煉的碩果。

  應為磨煉,司馬遷在忍受腐刑之后的十三個春秋里,終于以心血鑄成了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;因為磨煉,李時珍不惜用三十年的光陰收錄盡天下草藥,為后人留下一部被譽為“東方醫(yī)藥百科全書”的醫(yī)學著作《本草綱目》;應為磨煉,愛迪生以一千五百多次的失敗換取了電燈;應為磨煉,霍金在患上盧伽雷氏癥后仍堅持授課……

  造物主在創(chuàng)造世間萬物并給予它們生命的同時也給予了它們磨煉。人生就是在磨練中成長。每一次磨煉都會“磨”去瑕疵,留下完美,當經(jīng)歷無數(shù)次的磨煉之后,誕生的將會是一件珍貴的藝術品。

  當一顆小小的種子被鳥雀銜到這懸崖絕壁上的時候,它知道自己將會是一顆參天大樹,而不是嫩綠的小草。于是它便在巖石縫中深深地扎下了根。凜冽的狂風搖晃著它,陽光無情地炙烤著它。那又怎樣?它從不抱怨,只是默默地生長,盡可能地生長。終于有一日,它長成了參天大樹。溫柔的風輕拂著它,陽光溫暖地照耀著它——這,是磨煉后的獎勵;這,是勝利者才有的榮耀。

  無論你選擇的道路是荊棘密布還是寬敞平坦,前行的路上一定少不了磨煉。它,是上天賜予我們的寶貴財富,是生命中的美麗風景。

  我們需要磨練,我們在磨練中成長!

成長的作文 篇5

  時光是一場有去無回的旅行。每一個驛站,都是新旅途的開始。

  記得十年前,我還是一個懵懂無知的孩子,只愿依偎在媽媽溫暖的懷抱,卻不得不被送進幼兒園。幼小的我只能用哭聲來抗議,爸爸媽媽對我束手無策。

  直到有一天,一位漂亮的小姐姐出現(xiàn)在我的眼前。黑黑的長發(fā),水靈靈的'大眼睛,滿臉含笑:“小朋友,你怎么在哭呀,我?guī)愫湍切┬∨笥岩黄鹜婧脝?”那溫柔的聲音,讓我暫時忘記了與爸爸媽媽分離的焦慮。牽著她溫暖的手,我慢慢地適應了新的生活。

  老師的笑容與溫暖,讓我鼓起勇氣,暫別爸爸媽媽的懷抱,去獨自探索這個新奇的世界。

  一眨眼,三年過去了,告別了幼兒園,我成為了一名小學生。

  小林實驗小學——是我生活與學習了六年的地方。邁入新階段的我最初一點都不適應小學生活,繁瑣到記不住的的規(guī)矩,總是寫不好的作業(yè),讓我對上學心生抗拒。

  記得有一次,我待在爸爸的車上不肯下來。爸爸媽媽不停地哄我,我都不聽,用手緊緊的抓著椅子不敢放手,還大哭起來說:“不要去上學,不要去上學!卑职謰寢屢埠軣o奈。

  就在這時,一位面善的老師走了過來說:“孩子,你這次的語文成績全班第一呀,老師正想準備獎勵你東西呢!”沒錯,她就是我的班主任兼語文老師——楊老師。

  老師的善意與鼓勵,讓我勇敢地下了車,踏進了校門,更讓一顆自信的種子在我心底發(fā)芽。

  成長的道路上,總是會遇見一些值得你珍惜的人,引導你一步步走向獨立、走向勇敢、走向自信。

  感恩遇見!

成長的作文 篇6

  成長是一個過程,喜悅,痛苦,悲傷,流鼻涕的過程... ...我的成長之路是更加快樂。 一個孩子,我和幾個哥們一起玩耍。記得時間,我,一個小夢,英盈和星星一起在墻上準備玩耍。它不如天數(shù)那么好,老人被看門人逮捕了。嘿,但幸好他沒有看到我們在整個過程的墻上,只有看到我們坐在墻上,我們應該怎么辦?謊言!是的,我有幾個遲到,想過去的門,沒有打開,所以......你看,是的.,這也是快速的類,你很快叫我?guī)讉進入唄?晚我老師叫車站外!那個老人似乎被誘惑,我們扇著風,真的讓我們過去。這是傳說中不能不說服的!

  英語課。我特別惱火的英語,自然不喜歡英語老師。她是初中下來,雖然看起來不好,不能看起來不錯不是她的錯,錯在她一整天與那臭味的臉。那一天,我坐在后面無聊的緊。突然,同樣的表來了,但他沒有看到一個數(shù)字在早上。嘿,他正在攜帶一個大袋,不正常... 嘿嘿... ...我買了西瓜,改變位置吃不吃? 聽西瓜,我立即和眼睛打架 - 現(xiàn)在 - 但現(xiàn)在在3月!

  所以,我們開始吃西瓜在英語課。被一個老師用英語,直接到校長。結果可以想象,被叫到辦公室在下午遭受早上一批,父母叫轟炸。回家,更不要說,意識形態(tài)教育無止境。 后來,英語老師又搬走了。

成長的作文 篇7

  成長要經(jīng)歷的事情,但是,成長需要什么呢??是媽媽爸爸的關愛,是同學之間的友誼,還是……每個人的成長道路都是坎坷難行的,每走一步,都有一塊絆腳石。

  鳥兒為什么能在蔚藍的天空自由自在的飛翔,那是因為它們跟爸爸媽媽學習的時候,擁有堅定的毅力,克服了重重困難;花兒為什么能生長得這么美麗,那是因為它用堅定的毅力克服了干旱、澇災等天然災害,才長出這般傾國傾城的容顏。人也是一樣……

  記得有一次,是周末,我正在寫堆積如山的作業(yè)。嘴里還念念有詞:“c=2派r,s=派r的平方……”“唉!好好的一個節(jié)假日,又毀了,嗚嗚……!”從房間里穿出一陣陣悲慘的聲音。我嘆了嘆氣,整個上午都泡在書的海洋里,終于,在12點寫完了。

  唉!一個字“累”我顧不得洗澡,“啪”的一聲,躺在床上呼呼大睡起來……

  下午三點多鐘,我揉著惺忪的睡眼,爬了起來。走到大廳去吃點零食,“嗌!我的那個盼盼薯片,去哪里了?”我疑惑的自言自語。嘿!在糊糊涂涂中,手摸到了電腦開機的電源,我不由自主的按了下來,可是,爸爸說了,這次考試要考得好。〉沁有一個星期不到。開?不開?這是個問題,但是……

  經(jīng)過n次心理交戰(zhàn),我決定繼續(xù)復習,考出好的成績,考完試再玩電腦。

  終于,在段考的`考場上發(fā)揮出了自己的水平,考出了好成績。

  成長的道路是坎坷,有些人可以如飛行般順利,有的人卻寸步難行,也許,這就是有堅定毅力的人和沒有的人的一個很大的區(qū)別吧!我說風雨中這點痛算什么,擦干淚,不要問,為什么!

  不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,成長需要堅定的毅力!

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