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小學(xué)生寫景的作文(必備)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生寫景的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫景的作文1
炎炎夏日我漫步在河邊,一片片荷葉隨風(fēng)搖曳著, 一陣微風(fēng)將荷葉吹到在湖面,荷葉慢慢地又抬起來頭。咦?荷葉上滿是水珠,荷葉也并不濕潤。
為什么荷葉不沾水呢? 哦!原來是荷葉表面上光滑,使荷葉變得光滑,猶如給荷葉穿上了一件防水外套。為什么荷葉不會(huì)濕?這個(gè)問號一直深藏在我的腦海里。
后來,我查閱資料,終于解開了這些疑問。原來,由于荷葉表面張力的作用,液體總是處于最小的.體積狀態(tài),而球形的體積是最小的,所以,荷葉上的水呈球形,而不會(huì)散為一灘水。之所以水珠從來不浸濕荷葉,是因?yàn)楹扇~上長著七百多個(gè)納米齒度的絨毛,絨毛上還附有蠟質(zhì)。這些絨毛長得密密麻麻,人用肉眼幾乎看不到,但是用手可以觸摸到它們。荷葉表面的絨毛,使水對它沒有了浸潤性。所以荷葉從不會(huì)被滾落其上的水珠打濕。
只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn),知道許多神奇的事情。
小學(xué)生寫景的作文2
今天下午,窗外下起了朦朧細(xì)雨,教室里安靜得恐怖!過了一會(huì)兒,我向窗外望去,細(xì)雨中夾雜著的陰冷肉眼可見,但是窗外的雨景卻讓我深陷其中。
雨,有悲傷,有歡樂。歡樂時(shí),是小雨珠在跳舞;悲傷時(shí),又是天空在哭泣。當(dāng)細(xì)雨和霧霾環(huán)繞在山旁時(shí),山就“仙霧繚繞”了,仿佛是一位仙人住在山上一般。
雨,將詩描寫了一首又一首,如“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”。又如“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。這些詩都是用雨來作文章的。
雨,是那么憂傷,又那么動(dòng)聽的樂曲;雨,昰那么精彩,又那么無聊的戲曲,這部戲曲只有滴滴答答的聲音,卻還是那么動(dòng)人。
雨,給春天帶來了溫暖;給夏天帶來了涼爽;給秋天帶來了豐收的.果實(shí);給冬天帶來了浪漫的白雪。
雨,謝謝你,是你給我們這一年四季帶來了歡樂,你的功勞我們永遠(yuǎn)會(huì)銘記于心!
小學(xué)生寫景的作文3
昨天下午,全校召開了教師會(huì)。會(huì)上各位領(lǐng)導(dǎo)分別傳達(dá)了12月份的工作任務(wù),我們每個(gè)老師認(rèn)真聽著,記著,唯恐遺漏一件事。這次會(huì)議的內(nèi)容與以往有所不同,開得人輕松,開得人興奮。
學(xué)校以后檢查學(xué)生作業(yè)的方向改變。作業(yè)的工整程度,作業(yè)是否分層布置,再不以批改次數(shù)為主了!學(xué)校每月檢查作業(yè),都以學(xué)號為主。如果抽到的學(xué)生優(yōu)秀,那心中的一塊石頭落地;如果抽到了習(xí)慣 差的.孩子,那就等著批評吧,沒辦法!這次改變,雖然不能從本質(zhì)上改,但最起碼老師有精力照顧那些學(xué)困生的作業(yè)了,要知道每班幾乎六,七十人,哪有那么大的精力呀!
班會(huì)記錄按班級輪流上交,每雙周一次。本周從各年級三班開始。這無形中減輕了班中任的負(fù)擔(dān)。每周都有班會(huì),每位班主任老師在開之前都要準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容,并記錄在班主任工作手冊上,如果再教班 會(huì)記錄,等于寫兩遍。說心理會(huì),大家都不愿意。
開完會(huì),大家就這兩件事談?wù)撟疃,也最開心。我們學(xué)校在變。
小學(xué)生寫景的作文4
冬天來了,天氣漸漸變涼了,四處狂風(fēng)大作。小朋友們都換上了厚厚的棉襖,許多樹木卻脫下它那綠油油的衣裳,只剩下了光禿禿的樹干。
一天清晨,一陣響聲把我從夢中驚醒了,我?guī)е闷鎭淼酱皯襞,眼前的這一目讓我驚呆了,只有一個(gè)晚上的功夫,就可以讓城市變成白茫茫的`一片。
其實(shí),我一直在問自己到底是應(yīng)該高興呢,還是不高興。雪把城市變漂亮了,到處都是雪白的。小朋友們還可以聚在一起堆雪人、打雪戰(zhàn),這是很開心又愉快的一件事,可再仔細(xì)想一想,也有很多不好的事。比如像地上的積雪,讓汽車容易打滑,造成車禍,出行非常不方便,以至于我們沒有到貴州去過春節(jié);如果雪下的很大,厚厚的積雪讓一些樹和小房子承受不主壓力,就會(huì)倒下來,真可怕。
同學(xué)們,下雪是高興還是不高興呢?
小學(xué)生寫景的作文5
晚上的彩霞,是美麗動(dòng)人的。在麗江古城時(shí),我就看到了這一迷人的景色。
站在客棧的陽臺(tái)上,我抬頭看看天,只見日落西山,天空呈淡紅色。天上的云彩被太陽公公染成了金黃色,在天空的映襯下,好像一塊金黃色的絲綢蒙在天空中。
過了一會(huì)兒,太陽又往下落了一點(diǎn)。這時(shí),天空呈淡紫色。這時(shí)的云彩,有的.像彎彎的月亮;有的像一只烏龜;有的像一個(gè)足球;有的像一塊餅干;有的被分成一塊兒一塊兒的,好像一根根冰激凌;還有的被分成一條一條的,好像老師手里拿的教鞭。
一會(huì)兒,太陽公公又把天空染成了天藍(lán)色。咦?為什么中間還夾雜著一些黑色?哦,原來是月亮姐姐把墨水滴到了太陽公公的杰作上。這時(shí)的云彩平鋪在天空中,白里透藍(lán),藍(lán)里透黑,黑里透亮,真是世外桃源呀!
漸漸的,太陽落了下去,月亮升了上來。月亮姐姐把一塊繡著成千盈百的小星星的絲綢掛在天上,開心的笑了。我看著看著,也輕輕地合上雙眼,進(jìn)入了甜甜的夢香。
小學(xué)生寫景的作文6
神仙居是最著名的旅游勝地。媽媽剛開始說要去神仙居玩時(shí),我就認(rèn)為一定是神仙住的地方。我迫不及待地想馬上到達(dá)那美麗的地方。
我們是經(jīng)過高速公路的,大約過了一個(gè)半小時(shí)就到了。我一下車就抬頭看了看四周,只見山峰連綿起伏。我們沿著小路一邊走一邊欣賞美麗的風(fēng)景。媽媽讓我仔細(xì)觀察山頂和巖石,它們都像些什么。當(dāng)我抬頭仔細(xì)看時(shí),啊,真的,媽媽你看這個(gè)像一個(gè)人的臉。我不由的叫起來還戴著帽子,還有眼睛、鼻子和嘴巴,都看的清。媽媽說:這是將軍巖。它的.對面還有個(gè)睡美人呢。我順著媽媽手指的方向看去,是呀,真的很像有個(gè)女孩躺在那。我還看見了有的叫天馬行空,有的叫雄鷹展翅。像這許多奇形怪狀的巖石還很多呢。
我們一邊走一邊看就看見前面還有瀑布,聽見嘩嘩的水聲。當(dāng)風(fēng)吹過時(shí),水珠飄落我的身上臉上感覺涼涼的,舒服極了。到了下午我們要回去了,我還真有點(diǎn)戀戀不舍,神仙居實(shí)在是太美了。
小學(xué)生寫景的作文7
今天,我們?nèi)乙黄鹑タ创蠛,我們坐了兩個(gè)小時(shí)的汽車來到了大海邊,可是天公不作美,下起了雨。
開始是小雨我覺得沒關(guān)系的,可是雨越下越大,我們連忙冒著大雨跑回了車?yán),看著外面的`大雨我又傷心又失望,媽媽看著我很難過的樣子,就給我買了一件雨衣。
我就飛快地跑向了沙灘,沖向大海。我拿著鏟子,來到了海邊,站在水里,浪花不斷地拍打著我,退浪時(shí),我也好像正在往后走,而且頭很暈。我站在水里,望著一望無際的大海,由于下雨,天灰蒙蒙的,遠(yuǎn)處的天空和大海好像連在一起成了一條線。望著無邊無際的大海,我好像變得很渺小了。
我在沙灘上挖了好大的一個(gè)坑,還撿了很多的貝殼呢!我太喜歡大海了!
小學(xué)生寫景的作文8
進(jìn)入我們學(xué)校的操場,首先要穿過一條走廊。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的草,走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的樹,我們學(xué)校的樹從來沒被砍過,只是一些同學(xué)把葉子扯下來,給我們學(xué)校減了幾分美麗。
我們的操場非常寬闊,有200米,中間有籃球場和羽毛球場。每天下課都會(huì)有數(shù)不清的學(xué)生在操場上玩呀玩,有的在捉迷藏,有的在互相追趕,有的則坐在地上玩小游戲。不過,我們操場前面有一塊空地,空地上有一個(gè)4、5米高的升旗臺(tái),每周一或者是一些重大活動(dòng)時(shí),全校20xx多同學(xué)聚集在操場上唱隊(duì)歌,升國旗,異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個(gè)“國旗下的`講話”環(huán)節(jié),是高年級的同學(xué)們做演講,接下來是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師或張老師進(jìn)行講話,我們都全神貫注的聽著。
我們學(xué)校非常漂亮,歡迎大家來!
小學(xué)生寫景的作文9
早晨,媽媽說帶我去蓮花山玩,七點(diǎn)鐘我就起來了,拉開窗簾,太陽的光芒從窗外射進(jìn)來,它溫柔地?fù)崦遥拖駤寢尩氖,真舒服?/p>
三月,蓮花山春暖花開、春回大地,樹木從光禿禿變成綠油油的;花兒開了,有紅的、黃的、紫的、橙的,五顏六色,真是百花齊放;小鳥們從這棵樹上飛到那棵樹上,嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱“春天來了,春天來了,快樂的'春天在那里!”真是百鳥爭鳴!
蓮花山東邊有個(gè)風(fēng)箏廣場,很多人在放風(fēng)箏,形狀各異:有的像蝴蝶,有的像蜻蜓,有的像老鷹,它們在藍(lán)天中飛翔,把風(fēng)箏廣場裝扮得像畫一樣,美麗極了!
在山頂上,矗立著鄧爺爺?shù)牡裣,他威風(fēng)凜凜,面帶慈祥地看著深圳今日發(fā)展的變化,欣賞著這蓮花山的美景。
這就是深圳蓮花山的春天,美吧?如果你有興趣的話,那就去看看吧!
小學(xué)生寫景的作文10
大圍山國家森林公園以“秀”著稱。在崇山峻嶺和茂密層林之間,鑲嵌著無數(shù)奇峰異石和100多處流泉飛瀑。山得水而秀,水因林更美。這里的春天,鳥語花香,流水歡歌,生氣盎然。
盛夏,登臨海拔一千多米的五子石峰,滿山杜鵑,姹紫嫣紅,堪稱一絕。深秋,紅楓盡染,與青松翠竹相映,五彩紛呈,令人陶醉;秋高氣爽,極目遠(yuǎn)眺,群山莽莽,層巒疊嶂。朝賞日出,夕觀落霞,高山壯麗的景色盡收眼底,使人心曠神怡,豪情滿懷。
入冬,遍山玉樹瓊枝,銀妝素裹,好一派北國風(fēng)光。由于山高林密的地理特點(diǎn),構(gòu)成“夏無酷暑,冬無嚴(yán)寒”的森林小氣候,使大圍山具有“天然空調(diào)”,“大氧吧”的.優(yōu)勢。這里年平均氣溫11.4℃,年相對濕度85%以上,夏天平均氣溫20-28℃。特別是這里空氣清新,負(fù)離子高,水質(zhì)優(yōu)良,能滿足人們保健、美容、延年益壽和回歸大自然的渴求,是十分理想的休閑、度假、旅游、會(huì)議的勝地。
這里真是個(gè)美麗又令人向往的地方!
小學(xué)生寫景的作文11
張開朦朧的睡眼,聽見悶雷滾動(dòng),打開窗戶一看,一道道銀色的閃電劃破萬里長空,一陣陣裂耳的雷鳴“轟隆隆‘驚天動(dòng)地,瓢潑似的大雨“嘩嘩嘩‘從天而降。
望著灰暗的`天空,看著晶瑩的雨從天上落到地面,變成水,而我的心情也跌落谷底,期待的心情轉(zhuǎn)換成失落。因?yàn)榻裉旒s好了同學(xué)來我家玩,本以為能開開心心過玩這一天,可惜天公不作美,早不哭,晚不哭,偏偏這個(gè)時(shí)候嚎啕大哭起來。天空的眼淚,澆灌著我心底的郁悶,好象是一種傳染病,天不開心,我也隨著不開心了。天陰晴不定,時(shí)而烏云密布,時(shí)而狂風(fēng)暴雨,時(shí)而又陽光燦爛,真是六月天,孩子臉啊。
下了一天的雨,當(dāng)我無聊時(shí),透過窗戶,用手托住下巴,靜靜地欣賞著雨中的萬物,突然覺得,其實(shí),觀雨,也是別有一番風(fēng)味。
小學(xué)生寫景的作文12
云南石林風(fēng)景區(qū)是世界典型的喀斯特地貌,景觀范圍達(dá)350平方公里,素有“天然博物館”之稱,是中國四大自然景觀之一,被人們贊譽(yù)為“天下第一奇觀”。
走進(jìn)了石林風(fēng)景區(qū),讓人眼前一亮,一片清澈的湖水中央有一座亭亭玉立的石峰,就像是一個(gè)小女孩背著籮筐向前望去,原來,這就是的阿詩瑪石,當(dāng)?shù)厝朔Q女孩為“阿詩瑪”,這塊石頭也因此而得名。繼續(xù)往里走,就來到了海拔比較低的地方----劍峰池,這是比較神秘,比較幽深的地方,如果一個(gè)人單獨(dú)站在這里,會(huì)感覺所有的石峰都朝這個(gè)人壓過來,好可怕。池中還有一石峰,酷似一把寶劍,深深地插入水中,人們故稱這里為“劍峰池”。
石林中的`石頭形態(tài)各異,多得不可計(jì)數(shù),不管誰去了都會(huì)被深深地吸引住,所以,人們常說:“不到石林等于沒有到過云南。
小學(xué)生寫景的作文13
今天,天氣非常晴朗,陽光燦爛,我和爸爸一起去美麗的濕地公園游玩。
告訴你們,濕地公園里的景色可美麗了。那里有清清的河水,在陽光的照射下,顯得更加美麗、清澈;茶花笑紅了臉,他們一朵朵地競相開放,又可愛,又漂亮;一棵棵綠油油的小樹,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣站在那里;草叢中,開滿了五顏六色的野花;來到濕地公園后,我感到這里的空氣特別清新,給人留下一種沁人心脾的感覺。
這時(shí),一陣春風(fēng)吹來,柳樹搖著長辮子,它們紛紛跳起舞來。瞧!春姑娘正乘著風(fēng)箏自由自在地飛翔呢!她好像揮舞著手臂向我們招手。這時(shí)的天空已經(jīng)飄滿了各色各樣的`風(fēng)箏,就此也變得五彩繽紛。
我和爸爸一邊開心地說笑,一邊欣賞著美麗的濕地公園。不知不覺到了回去的時(shí)間了,也只好和美麗的濕地公園說聲再見。
小學(xué)生寫景的作文14
嵩山是美麗的,它好像是一幅美麗的畫,一會(huì)兒變成春天,一會(huì)兒變成夏天,一會(huì)兒變成秋天,一會(huì)兒變成冬天,真是四季如畫。
春天,小草、小花剛發(fā)芽,小樹也長出了翠綠的嫩芽,山上的冰都融化了,變成了一條小溪,叮咚、叮咚地響著,真好聽,鳥兒在樹頭唱歌。
夏天,孩子們在水里玩耍,有的在捉螃蟹,有的在游泳,有的在釣魚,還有的人在樹下乘涼,數(shù)已經(jīng)很茂盛了,如果有微風(fēng)吹來的話,一定很涼快。
秋天,樹葉變紅了,也有的變黃了,葉子從樹枝上掉了下來,在中間飄來飄去,非常好看,好像蝴蝶一樣。人們在山上看著各種各樣的花,好像在參觀花的`天堂。
冬天,紅色的嵩山變成了白色的嵩山了,山上全都是白白的雪,好像讓嵩山穿上了白色的羽絨服,頭上又戴了一個(gè)白色的帽子。
嵩山就是這樣子的,怎么樣?是不是和前面說的一樣,四季如畫呢?如果想知道更多的話,就來嵩山看一看吧!
小學(xué)生寫景的作文15
上學(xué)路上星期一清晨,朝陽像個(gè)羞澀的小姑娘,從郁郁蔥蔥的大樹后升起來了。一群小學(xué)生蹦蹦跳跳朝學(xué)校走去。其中,有一個(gè)小姑娘穿著潔白的連衣裙,鮮艷的紅領(lǐng)巾在她胸前飄揚(yáng)。陽光好像給她的頭發(fā)染了一層淡淡的金色。那馬尾辮高高翹起,隨著身體的擺動(dòng),它有節(jié)奏地?fù)u擺,仿佛在快樂地舞蹈。她挺著胸,邁著輕快的`步子,滿面春風(fēng)地朝學(xué)校走去。
兩個(gè)男孩拉著手快步朝學(xué)校走去,他們興奮地談?wù)撝裁,大概在說:“我們班會(huì)不會(huì)得流動(dòng)紅旗啊?”一輛輛摩托車從我身邊疾馳而過,那是年輕的父母載著孩子匆匆趕來了,爺爺奶奶們不慌不忙地騎著三輪車,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕押⒆铀蛠砹恕A鲃?dòng)的車流,像一條熱鬧的河,奏響了歡樂的晨曲。校園門口,孩子們穿著整齊的校服,像小鳥一樣快樂地飛進(jìn)校園。太陽公公看著這些孩子,也露出了慈祥的笑容。
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