實用的成長的作文(合集3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的成長的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
在我成長的道路上，有許多的事情發(fā)生過，其中有一件事使我刻骨銘心，一直印在我的腦海里。
記得那是二年級時夏天的一個星期天，我學(xué)的舞蹈要考級，我和爸爸媽媽早早的來到了考試地點，當(dāng)時有許多的舞蹈班來參加考級，加上陪同的家長真是人山人海，水泄不通。
老師宣布該我們舞蹈班上場時，我的心都跳到了嗓子眼緊張極了，我的好朋友越越連喝的水都嗆了出來，張玉音嚇出了一身汗，把臉上的妝都抹花了。我當(dāng)時要考的是三級，該我上場了，再快進(jìn)門的時候，媽媽走過來對我說“孩子，在你面對困難的時候，要勇敢地去面對，不要退縮，要輕松面對，寶貝，我相信你一定行！”
跳舞的時候心里想著媽媽的`話，慢慢的放松了心情，隨著音樂進(jìn)入了狀態(tài)……當(dāng)我收到了考級證書時，我心里明白了一件事，就是媽媽的那句話鼓勵著我，激勵著我，謝謝你媽媽！
每當(dāng)我學(xué)習(xí)中，生活中遇到了困難就會想起媽媽的話“孩子你能行！”我都不會退縮，媽媽我一定行！
成長的作文 篇2
不管在外面受了欺負(fù)，還是受了委屈。相信吧！只要回到那里，它會讓你忘了所有的委屈，給予你無限的溫暖，。然而，這些溫暖都來自于書本！是書一直陪伴我們成長，給予我們精神上的糧食，生活上的溫暖！它就是屬于我成長的“避風(fēng)港”。
我曾記得高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。給予我們溫暖的書中有許許多多不一樣的情節(jié)，然而，故事中曲折的情節(jié)也無時不刻牽動著我的心情。比如，那本書就真的牽動著我的.七情六欲，至今，我也無法忘記那種感覺！
那天晚上寫完作業(yè)，我便情不自禁的拿出《我是你的守護(hù)星》來看。當(dāng)我看到一個12歲得男孩因為自己吹牛而害死了自己最好的朋友——“叮當(dāng)”時，我的心情是憤怒的。當(dāng)男孩愿意為了讓“叮當(dāng)”復(fù)活而答應(yīng)去付出任何代價，甚至死亡的代價時的那種堅定的樣子時，我的心情開始化憤怒為喜悅和感動。當(dāng)男孩選擇救活一個身患絕癥卻素未謀面的女子——鄧安美，而放棄他最真誠的朋友時，我的心情有一種從沒有過的感覺。好像開心又好像難過，又像在天堂又像在地獄。我覺得男孩十分偉大，可以做這樣無私的決定，可這決定中他又要付出多少勇氣呢？沒有人會知道。我相信，其實這種理念每個人都知道。但是，沒人想到在現(xiàn)實生活中真的有人可以如此無私。雖然我感到傷心，但是這種選擇叫無私。沒錯，在這樣的一瞬間我明白了——朋友不是用來出賣的，承諾要用生命來守護(hù)，勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力迎風(fēng)前進(jìn)，不會逃避，退縮。我悄悄地合上書本，那一夜我感慨萬分。
沒錯，書的的確確是全世界的營養(yǎng)品，是我們的良師益友。書中的故事牽動著我們的心情。陪伴我們成長，悟出了許多的人生道理。所以，書就是“避風(fēng)港”。不過，在你進(jìn)入“避風(fēng)港”時，一定要放下所有的煩惱，懷揣這一顆熱血的心閱讀。用真心對它，它就會溫暖你的心。請記住，有什么困難，“避風(fēng)港”永遠(yuǎn)為你打開！它是個永遠(yuǎn)沒有煩惱的地方。
成長的作文 篇3
每個人都有自己的成長過程，我也不例外。但每個人的成長過程都可以用一個不同的詞來表示，比如，有的人的成長過程是充滿快樂的，有的人的成長過程是充滿痛苦的，有的人的成長過程是充滿憂傷的，有的人的成長過程是……總之是說也說不完。
看了上面寫的你一定會問我，你的成長過程是用什么樣的詞來形容呢？這可不能告訴你，不過你聽了我的成長過程就能知道了。
20xx年3月一個眼光燦爛的日子，我降生在一個家庭里。近一歲時，我滿腦子想的都是能自己走路，可每次嘗試的結(jié)局都是――摔跤，爸爸上班，沒有辦法管我，看我那么急切地想走路，媽媽就從衛(wèi)生間里拿了一條長毛巾拴在我的腰上拉著我往前走，可我怎么也不肯走，就是要她扶著我的'腰走，我才肯挪步。媽媽沒辦法，只好扶著我的腰一步一步地在家里溜達(dá)�？蓻]過幾天，媽媽的腰就疼了，口里還說著：“小祖宗�。∥业难家獢嗔�。”每逢聽到她說這句話，我就捂著肚皮咯咯咯地直笑。
到了1歲多時，我學(xué)會了說話，可我對很多詞的意思還時一知半解，經(jīng)常鬧出笑話。有一次，剛放暑假的哥哥來我家里玩，我爸爸開玩笑地對他說：“這下好了，你又‘放羊了’。”，我聽了以后，就高興地說：“耶！太好了！我們?nèi)シ叛蛄�！”我這一句話把在場的人都逗笑了。
到了3歲時，我對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽就給我報了一個畫畫班，學(xué)兒童畫。我非常喜歡，常常是把一幅畫畫上好幾遍。一年以后，媽媽發(fā)現(xiàn)每學(xué)期學(xué)的東西都在重復(fù)，覺得這樣太浪費我的時間，就在征求了我的意見后，果斷地決定不學(xué)了。
4歲那年，我依然對畫畫情有獨鐘，所以我又開始學(xué)國畫。第一個老師的課安排在晚上，但去他家的路凹凸不平，所以我又換到了一個白天辦的班里。但因為我不喜歡這里的老師，這使我每次畫畫時都會想起我以前的老師。所以，我每次拿著毛筆就想哭。媽媽沒辦法，只好不讓我學(xué)國畫了。
5歲時，我上幼兒園大班了。爸爸想讓我在幼兒園學(xué)的算術(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)知識，就用電腦打了許多張題單給我做，每張有50－60道算術(shù)題。爸爸一有空就教我做那些題，為我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
7歲時，我上學(xué)了，開始了我的小學(xué)生涯。在我在學(xué)校里渡過的第一個六一兒童節(jié)里，我被大家選為了三好學(xué)生，因為我在班里各方面的表現(xiàn)都很好。
9歲時，我在我們班舉行的班干部選舉活動中，榮幸地被選為了大隊長，負(fù)責(zé)管理同學(xué)。
今年我10歲了，已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了。我已經(jīng)不是一個小孩子了，所以我要比以前更加努力學(xué)習(xí)。10歲的我一定會比以前更加出色。
這就是我的成長過程，聰明的你看了以后一定知道該用什么詞形容了吧。
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