小學(xué)生作文4篇（精華）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天吃完午餐，我突發(fā)奇想：媽媽每天都辛辛苦苦地做著家務(wù)，她一定很累，所以今天我請求媽媽讓我做家務(wù)。
我先在一個盆子里放滿水，再把洗潔精擠下幾滴放入盆子里攪勻，然后再把碗筷小心翼翼地放入盆子里。拿起海綿開始洗碗，我先把所有的碗分成臟的碗和干凈的碗兩類。先洗干凈的碗，我左擦擦右擦擦，一會兒就把干凈的碗洗好了;現(xiàn)在開始洗臟的碗，我用力的左擦擦右擦擦，費了很常時間才洗好臟的碗，洗好碗，我要把碗沖一下，因為上面有沫子，沖干凈了，我把碗從大到小地擺好，再放入碗櫥；現(xiàn)在開始洗筷子，我左搓搓右搓搓，搓了好幾下筷子搓干凈了，我把筷子也沖了一下，把筷子的小頭都朝上，再放入筷籠。
呀，我忘記擦桌子，說完我就去拿海綿，把洗潔精擠點到海綿上，開始擦桌子，我用力地把桌子的四周和桌子的正面擦擦擦，桌子擦好了，我用沾上水的.抹布在重新地擦了一遍。
對了，現(xiàn)在我該拖地了！我先把拖把弄濕，再把拖把擠干點。開始拖地，我拖了一遍后把拖把洗一洗，在把地重新拖一遍。地拖好了，我把拖把洗得干干凈凈后放在陽臺上曬。
......
媽媽看的我這一舉動，感動的流下了真心的眼淚，我對媽媽說：“媽媽，我愛你！我今天體驗了你每天都要做的事，我才知道你是有多么的辛苦！”
今天是我人生中最幸福的一天！
小學(xué)生作文 篇2
今天是星期五，天氣晴朗，課間活動同學(xué)們都在教室里，你說我笑的，可是李曉明卻悶悶不樂的，小紅和小剛看到了就走過去問了個究竟，原來今天是李曉明的生日，他的爸爸媽媽都在外地工作，沒有人給他慶祝生日。小紅和小剛……等幾個同學(xué)，就去找班主任老師商量怎么給小明過生日。
“叮鈴鈴”放學(xué)啦！班主任就把李曉明叫到了辦公室。李曉明剛走，其他同學(xué)就馬上行動起來，把教室布置成了派對場地，還在黑板上寫上了“祝李曉明生日快樂”幾個大字。大家還用自己的零用錢買了一個生日蛋糕和各式零食，每個同學(xué)還為李曉明準備了生日禮物。
當班主任老師讓你李曉明推開教室門的那一刻，李曉明愣住了，他看到同學(xué)們?yōu)樗臏蕚涞倪@一切，他既驚訝又興奮開心的不知道說什么好。這時班主任老師和同學(xué)們就為李曉明唱了生日歌。小紅把李曉明拉到蛋糕面前，李曉明看到蛋糕上面已經(jīng)插上了蠟燭，小紅說：“曉明你可以許一個愿望，”曉明就閉上眼睛許了一個愿望，他說；他許的`愿望是希望他和同學(xué)們永遠都開心、快樂。同學(xué)們都紛紛的送上自己的禮物，而班主任老師卻給了李曉明一個日記本，希望他能把開心的事情都記錄下來，希望他永遠開心，李曉明激動地流下了眼淚。
這真是一個難忘的生日，希望曉明永遠開心快樂！
小學(xué)生作文 篇3
難得一遇的一天到來，陽光顯得格外明亮，給人的感覺是特別的溫暖。唯一可惜的是在城里很少有風(fēng)箏和美麗、嫩綠的花花草草。
今天早上做了難得的一次體操，雖然差不多忘記，但大家跳得好是挺盡興。
第四節(jié)課——體動課——看書，顯得死氣沉沉，因此在如此好的天氣中，只能在教室了讀那枯燥乏味的書，望著外面亂蹦亂跳，快樂的同學(xué)，我們只能悲傷的嘆口氣。
中午，玩樂陳林洲的發(fā)泄球，雖然沒意思，但是只有這個可玩，六年級的生活畢竟是缺乏樂趣的。玩了一會兒調(diào)皮蛋周炯仁就在發(fā)泄球上穿了個洞，使得球了的`水跟水槍似的，頑皮的往外跳，有的沒帶降落傘，直接落在了地上。
機靈鬼陳林洲還是想了個好玩的方法，他將皮戴在手上高呼：“看劈天神掌！”
旁邊的人都嚇了一跳，以為是陳林洲帶了一塊手掌玉，說：“這是什么�。俊�
陳林洲最愛賣關(guān)子：“不告訴你！”
旁人一氣，不理他了，但我定睛一看，是他把皮戴手上了，陳林洲秘密被揭穿了，他也不好意思再拿出來玩了。
下午，刮起了時尚狂潮：叫什么課王子，公主。金鵬程和沈思然成了數(shù)學(xué)受害者。
而鄭堅則是在與沈思然對罵。
“世上唯女子難養(yǎng)也！”鄭堅。
“世上唯小人難養(yǎng)也！”沈思然。
今天可真是令人興奮的一天。
小學(xué)生作文 篇4
9月26日就要軍訓(xùn)展示了。這對于一年級的小朋友來說，真的是一種挑戰(zhàn)。我們班的小朋友早早地就準備啦！
從坐姿訓(xùn)練開始，小腳并攏，雙手放平，身正、肩平、腰挺直。小朋友們可坐不住，老師剛講完要求，還不到1分鐘，幾個調(diào)皮的男孩就鉆到桌子底下了。怎么辦？獎卡出馬！“坐姿端正的小朋友老師開始發(fā)獎卡啦！”一聲令下，果然，那幾個小調(diào)皮又鉆上來了，原來，獎卡的魅力可比老師大多了。
接下來，我們要訓(xùn)練集隊，集隊要做到“靜齊快！”什么是靜齊快，我估計小朋友們一點概念也沒有，就想了個辦法，數(shù)到10秒，小朋友要在指定位置站定。這項訓(xùn)練可不簡單，小朋友一出教室就像是一窩蜂似的，吵吵嚷嚷，打來打去，差點沒把我嚇壞。一次不行，再來一次，慢慢地，我拉下了臉，小朋友似乎也會看臉色，也開始安靜下來�？偹氵^了。
進入下一站——練踏步。因為踏步在體育課和出操的.時候訓(xùn)練過，所以相對而言小朋友有點懂，但是要想訓(xùn)練到位，還得花大工夫呢。你看，小拳頭不握緊的有，腳不抬起來的有，手臂不擺高的也有。最關(guān)鍵是后面的幾個男孩怎么也停不下來，總在一邊玩。這可是麻煩，我只好一隊一隊訓(xùn)練。這才有了點進步。
到了這周，我們買來了黃旗和紅旗，因為有了物質(zhì)的獎勵，小朋友聽話多了，誰表現(xiàn)好就可以先領(lǐng)到旗幟，這下，小身子站得可挺了。訓(xùn)練的進展也快了很多。期待他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。
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