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小學(xué)生作文

時間:2024-08-08 17:23:53 小學(xué)生作文 我要投稿

(熱門)小學(xué)生作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(熱門)小學(xué)生作文4篇

小學(xué)生作文 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)生能積極參與聊天過程,能清楚講述事情過程,充分表達(dá)自己的看法。

  2.聊天時能認(rèn)真傾聽,能抓住同學(xué)發(fā)言的要點(diǎn),進(jìn)行補(bǔ)充或者爭辯。

  3.學(xué)生聊天時能互相尊重、理解對方,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)注時事。學(xué)生能感受到聊天樂趣。

  教學(xué)重點(diǎn):聊天過程中能清楚講述事情過程,充分表達(dá)自己的看法,認(rèn)真傾聽,能抓住同學(xué)發(fā)言的要點(diǎn),進(jìn)行補(bǔ)充或者爭辯。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生聊天時能互相尊重、理解對方,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)注時事。 教學(xué)準(zhǔn)備:教師:課件

  學(xué)生:搜集最近一段時間內(nèi)的新聞

  教學(xué)過程:

  一、激情導(dǎo)入,引出話題

  教師:在上課開始,老師想問一問同學(xué)們喜歡聊天嗎?

  學(xué)生:喜歡。

  教師:那么最近短時間我們聊的比較多的有哪些事情呢?學(xué)生思考,請講。 學(xué)生:童年的故事。

  學(xué)生:關(guān)于畢業(yè)擇校的事情。

  學(xué)生:聊一些難題

  教師:好,像剛才大家提到我們常常在一塊兒聊的這些話題,我們可以把它叫做熱門話題,這節(jié)課我們就一起來聊聊熱門話題,板書“聊聊熱門話題”

  二、指明方向,打開思路

  教師:什么是熱門話題呢?學(xué)生自由說,教師小結(jié)課件出示:

  熱門話題它可以是國際、國內(nèi)的重要新聞;也可以是學(xué)校、家庭、社區(qū)中人們關(guān)注的事情。它可以是大事,也可以是小事;還可以是好人好事好風(fēng)尚,可以是不良傾向新問題等。那么同學(xué)們還了解哪些熱門話題呢?我們現(xiàn)在小組內(nèi)交流交流,呆會兒小組推薦一個話題寫在黑板上。

  小組交流,教師巡視。

  教師:好了,同學(xué)們,如果推薦好了,把它寫在黑板上。并請各組同學(xué)用一兩句話介紹清楚這個話題是怎么回事。

  學(xué)生:端午節(jié),世界杯,哈洽會,娛樂話題,低碳生活,世博會,童年趣事、小學(xué)升入初中如何銜接。

  教師:咱們看一看這些話題中,有國際的,有國內(nèi)的,還有生活中的事件,課件同學(xué)們對家事、國事、天下事事事關(guān)心,為了這節(jié)課我們聊得更深入,更集中我們選擇有代表性的時間聊一聊好不好呢?

  學(xué)生:思考選擇小學(xué)升入初中如何銜接,世博會,哈洽會,世界杯,端午節(jié)。

  三、創(chuàng)設(shè)聊天情境,分組交流。

  教師:好了,我們怎么才能把話題聊得透徹?請同學(xué)們看書165頁默讀口語交際的要求。講的時候可以敘述看到或者聽到的事情,注意要把事情的過程說清楚,也可以談?wù)剬@些事情的看法,要把理由說充分,如果能就某一個話題取得一致的認(rèn)識,則更好。學(xué)生匯報后,教師小結(jié)并課件出示:

  說 ― ( 1)把事件過程說清楚。

  ( 2 )表達(dá)自己的看法。

  教師:說的同學(xué)要做到這些,那聽的同學(xué)要做到什么呢?學(xué)生自由回答,教師小結(jié),課件出示:

  聽―( 1 )認(rèn)真傾聽,抓住要點(diǎn)。

  ( 2 )可補(bǔ)充,可提問。

  三、創(chuàng)設(shè)聊天情境,分組交流。

  教師:好了,各小組學(xué)則你們最熟悉的話題深入的聊一聊吧,并推選出匯報員。學(xué)生紛紛交流。

  教師:同學(xué)們的興致很高,看來已經(jīng)準(zhǔn)備地相當(dāng)充分,老師提前預(yù)祝大家聊得開心,聊得愉快,聊得有收獲。

  學(xué)生:齊聲鼓掌。各組同學(xué)紛紛匯報。

  教師:我發(fā)現(xiàn)不僅上臺的同學(xué)聊得很好,臺下聽的同學(xué)也很專注,我想同學(xué)們一定從中受益很多,誰想達(dá)標(biāo)一下自己的看法。學(xué)生互相補(bǔ)充。

  教師:這幾位同學(xué)提得很好,聽完后能提出自己的見解,發(fā)表自己的看法,這是一種很好的學(xué)習(xí)方式。

  四、回顧總結(jié)

  教師:.同學(xué)們,日常的口語交際很必要,人與人之間恰當(dāng)充分的交流既增強(qiáng)了我們的口語表達(dá)能力,又培養(yǎng)了我們的合作和交往的.能力。你能用一句話說說這節(jié)課的收獲嗎?學(xué)生匯報。

  小結(jié):剛才,大家從不同的側(cè)面聊了很多話題,我也是受益匪淺,希望同學(xué)們平時多留心,多觀察,把看到的,聽到的都記錄下來,在和別人交流的失守,你就會信手拈來,滔滔不絕。

  教學(xué)反思:口語交際是讓學(xué)生在雙向互動的口語交際中培養(yǎng)口語交際能力的平臺。本次口語交際是一次關(guān)于當(dāng)前熱點(diǎn)問題的口語交際訓(xùn)練,通過訓(xùn)練引起學(xué)生對國家、社會問題的關(guān)注,學(xué)會并善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。因此,本次的口語交際要求學(xué)生課前先從近期報紙、電視和人們街頭巷尾的談話中尋找當(dāng)前的熱點(diǎn)話題。教學(xué)時,我先讓學(xué)生做課前準(zhǔn)備,然后在課堂上引導(dǎo)學(xué)生回憶。由于學(xué)生課前準(zhǔn)備充分,因而在課堂上學(xué)生各抒己見,暢所欲言,充分表達(dá)自我關(guān)注的話題。然后我把對相同話題感興趣的同學(xué)組成一組互相交流觀點(diǎn),最后對大家普遍關(guān)注的話題在全班展開交流,在班級營造“家事國事天下事,事事關(guān)心”的良好氛圍。課后,回顧本課的教學(xué)過程,存在種種問題。作為教師,在教學(xué)時未能很好地創(chuàng)設(shè)情境,對學(xué)生的激發(fā)點(diǎn)撥引導(dǎo)等方面也欠缺,因而導(dǎo)致了學(xué)生在口語交際中語言的平乏。

小學(xué)生作文 篇2

  “在天一方,在海一方,在這片海天相接的地方,就是我們連云港……”我想用這段歌曲片段來作為我這篇文章的開頭再合適不過了,我的家鄉(xiāng)連云港是我腦海中最接近天堂的地方。

  如畫的花果山引來五湖四海的朋友駐足,《西游記》大家都看過,它給我們童年留下了很多美好的回憶,而花果山作為它的取材地,有著“孫大圣故里”的美譽(yù),在這里,大家可以領(lǐng)略花果山“四季花果不絕”的.人間仙境!家鄉(xiāng)讓我們引以為傲的不僅僅是那山,還有那海,無垠的大海,遼闊浩渺,以及讓人白看不厭的黃金海灘。

  在中國的沿海城市中,連云港的古跡較為豐富,歷史久遠(yuǎn),“將軍崖巖畫”更是中國最早的一部天書,屬國家一級保護(hù)文物,連云港素有“東海第一勝境”之稱,所以連云港的的魅力不言而喻。

  當(dāng)然一個城市的魅力不僅僅在于有令人流連忘返的美景,美食更不可或缺,海鮮作為沿海城市連云港的美食招牌,價格低廉,味道極佳,海鮮一條街,讓你嘗盡天下海鮮……

  說到這里,我想大家也對連云港有一定的了解,而我說的僅僅是冰山一角,連云港還有很多很多地方值得大家去參觀,學(xué)習(xí)!所以我也希望大家來我的家鄉(xiāng)游玩,共享花果香!

小學(xué)生作文 篇3

  每年的春節(jié)都是我最期盼的日子。

  在我們這里,春節(jié)的時候家家戶戶都要貼春聯(lián)放鞭炮,除夕夜家里所有的人都會聚在一起快快樂樂的吃一頓豐盛的年夜飯,大家說說笑笑的觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會,當(dāng)新年鐘聲敲響時,還會燃放煙花炮竹,我最愛看朵朵美麗的禮花綻放在天空上。

  大年初一開始爸爸媽媽會帶我一起走親訪友,給叔叔阿姨、爺爺奶奶們拜年,大家都說著吉祥話,拜年的時候我還會得到許多壓歲錢,可以用來買自己喜歡的書和玩具,這是多么快樂的事!

  我還是最喜歡春節(jié)的時候爸爸媽媽帶我去逛廟會,廟會上人山人海,大人小孩都很快樂,許多平時見不到的好吃的、好玩的東西都會在廟會上見到:油炸糕、糖麻花、糖葫蘆、貓耳朵……,唱戲的畫著大花臉、舞獅子的`拿著紅繡球、扭秧歌的敲著大鼓、跑旱船的趕著小毛驢……,真是熱鬧極了。

  春節(jié)是一年中最快樂的節(jié)日,我愛愉快的春節(jié)。

小學(xué)生作文 篇4

  叔叔送給我一個電子娃娃。它個兒很大,活像一個小毛頭:肚子里裝著一盤錄音磁帶,嘴上叼著一個奶嘴,奶嘴一拔掉,它就會哇哇大哭。我可喜歡它啦!

  一天,我到阿姨家去,想把這個電子娃娃也帶去?墒,又覺得自己已經(jīng)是個小學(xué)生了,抱著娃娃到處走,也太不好意思啦!于是,我找了一條圍巾,把它蓋在娃娃身上,離開了家。

  我抱著娃娃擠上了公共汽車。車廂里的乘客多極了。大家擠來擠去,一下子,娃娃嘴里的奶嘴給擠掉了。

  “哇哇,嗚哇……”娃娃放聲大哭起來。我嚇得連忙彎下身子,尋找奶嘴。=

  “誰讓個坐位給抱孩子的`小妹妹坐?”一位售票員阿姨亮開嗓門喊、這時,坐著的乘客紛紛起來讓坐,我剛拾起奶嘴,就被一位戴眼鏡的叔叔拉到他的坐位上去了。

  “你媽媽也真是的!”坐在后面的阿姨不滿地說,“讓你這么一個孩子抱著小毛頭出來擠車,出了事怎么辦呀?”

  “是呀,她媽媽的膽子也太大了!”

  這時候,我不好意思地說:“這不是小毛頭,是個電子娃娃!闭f著,我掀開圍巾,把奶嘴塞進(jìn)電子娃娃的嘴里,娃娃這才止了哭聲。周圍的人看了,都禁不住哈哈大笑起來:“哈……”車廂里充滿了歡樂的笑聲。

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