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我的成長作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的成長作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長作文 篇1
親情如酷暑中的一絲涼風(fēng)，源于母親扇葉輕搖的溫情，使躁動的心漸漸平靜。親情是暴雨中的一柄傘，父親那被雨淋濕的臂膀下，裹住渾身干爽的孩子，平靜的，是一份關(guān)切與信任。
爺爺?shù)膰诟溃元q在耳：“不要 吃太多零食；天涼了，穿多件衣服，別看太多電視，別。。。。。。、”爺爺一遍遍地囑咐我，有時會覺得是多余而哆嗦�？墒且暰�落在爺爺那飽含深情的眼神中，爺爺?shù)膰诟罒o疑是對我的愛的表達(dá)。爺爺，你放心吧。孫女會注意的！媽媽的關(guān)懷，時刻浮現(xiàn)：“阿君，小心身體，考試不要緊張，我支持你，加油！差點忘了，睡不著，喝杯牛奶。。。。。。。熟悉的聲音再次在我的耳邊蕩漾，每次考試前，媽媽都對我說這番話。媽，你別太擔(dān)心我了，我長大，我會照顧自己。妹妹的安慰，滋潤心田：
“姐，別哭了。不是你的'錯呀，這次奶奶燙傷不是你的錯！完全是意外，大家都不想奶奶受傷，你不要埋怨自己吧！”妹妹的燕語，讓我的“傷口”漸漸地痊愈了。妹，謝謝你，姐這么大了，還要你安慰我。
親情可貴。然而年輕的心渴望飛翔，渴望長大�？释麛[脫一份份源于親情與愛的束博。然而，在那一份渴望破蛹成蝶的急切中。父母的心里多了一塊大石。
親情是一枝彩筆，在黑夜之中，孤獨的身影總會�？吭谀莾�，彩筆飛舞，孤獨的凄清，失敗的詛喪，無奈的眼淚就會幻化成貼心的安慰。溫馨的甜蜜和歡喜的微笑，人們得逃脫黑暗，走進(jìn)一個斑斕的世界。
我的成長作文 篇2
在我們的成長道路中，身邊總有一些力量，助力著我們的成長。所以有人說，助力成長的是夢想；有人說，助力成長的是親人的鼓勵與陪伴；也有人說，助力成長的是我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，堅強(qiáng)的意志，果斷的行動力……多種多樣，不勝枚舉。
我覺得，在我的成長道路中，助力我成長的那股力量，就是父母、親人對我的鼓勵與陪伴。在我看來，那很重要。父母對我很有愛心，我一點一滴的進(jìn)步，就與對我的鼓勵與陪伴息息相關(guān)。
在我的印象里，每當(dāng)我遇到困難，父母會鼓勵我。上小學(xué)那會，我很膽小，語文特差，不敢大聲讀書，不敢回答老師問題�；丶揖涂蓿改附�(jīng)常與老師溝通，讓老師多鼓勵我，回家后，又參與我的學(xué)習(xí)，和我一起解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，陪我大聲讀書，大聲與人交流。在父母鼓勵陪伴下，我變了，能讀敢說了，語文成績也提高了。
每當(dāng)我做了好事，父母會表揚(yáng)我、鼓勵我；每當(dāng)我不開心，做了錯事，父母總是會教育我、開導(dǎo)我，幫我分析失誤在何處，不改正會導(dǎo)致什么后果。他們鼓勵我做事要努力奮斗，堅持不懈，不能半途而廢。不懼怕未來道路的一切艱難險阻，做陽光、勤勞向上的人；鼓勵我以好的心態(tài)去面對未來，不要因為任何事而退縮。為此，我感激父母。
有些人會覺得成長道路上父母很嘮叨，沒有給他們自由，沒有給他們提供實際的幫助�？晌也贿@么認(rèn)為，我覺得他們的鼓勵勝過一切。他們的一心一意為了我們好。正是因為這些，我覺得親人的鼓勵與陪伴是助力我成長的力量。
我知道他們把我們從牙牙學(xué)語的`嬰兒帶大，培養(yǎng)成一個初中生，有多少的辛酸與不容易。我現(xiàn)在就在想辦法回報與他們，也經(jīng)常做一些力所能及的事情，報答他們的深恩。
父母呀，你們是為我擋雨的大樹，我這顆小樹才會茁壯成長。感謝你們的陪伴和助力。我要快快成長，用我的愛回報你們。
我的成長作文 篇3
時間就像動車，一轉(zhuǎn)眼我的三年級就過去了。在老師的呵護(hù)下，我在三年級里，收獲了很多，有知識，有伙伴，還有快樂……
三年級開始時，吳老師踏進(jìn)了我們的教室，看到我們是坐沒坐相，站沒站相。一年過去了，每堂課我們都坐得筆直，或小耳朵豎起認(rèn)真聽講或坐姿端正奮筆疾書寫讀書筆記。
三年級里，吳老師陪著我?guī)е覀兲焯焯K。知道嗎，現(xiàn)在我們班跳繩很厲害。校長都經(jīng)常來看我們跳繩呢！當(dāng)然，更重要的是跳繩讓我們更加健康。
三年級里，我學(xué)到了很多知識，跟著吳老師背了很多語段，不少古詩詞。我以前很少考100分，三年級里我拿下好多個100分呢。
三年級里，我還交上了更多的朋友，體會到朋友之間溝通的`重要性。我還發(fā)現(xiàn)一個大秘密：朋友間相互幫助，學(xué)習(xí)自然就好了。
開心快樂的三年級已經(jīng)過去了，我們馬上要進(jìn)入四年級生活。我希望在四年級里，也像三年級一樣快樂。
三年級，再見！四年級，我來了！
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